2019-2020年高中物理第4章電磁感應第12節(jié)劃時代的發(fā)現探究感應電流的產生條件隨堂鞏固提升新人教版選修.doc
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2019-2020年高中物理第4章電磁感應第12節(jié)劃時代的發(fā)現探究感應電流的產生條件隨堂鞏固提升新人教版選修 1．(單選)(福州一中xx～xx學年高二檢測)如圖所示，ab是水平面上一個圓形閉合線圈的直徑，在過ab的豎直平面內有一根通電直導線ef。已知ef平行于ab，當ef豎直向上平移時，ef中的電流I產生的磁場穿過圓形閉合線圈的磁通量將( C ) A．逐漸增大 B．逐漸減小 C．始終為零 D．不為零， 但保持不變 解析：通電直導線ef產生了磁場，由磁場的對稱性可知，對于圓形閉合線圈平面的同一側來說，穿進圓形閉合線圈的磁感線的條數與穿出圓形閉合線圈的磁感線條數是相等的，即穿過圓形線圈的磁通量始終為零，選項C正確。 2．(單選)(北京師大附中xx～xx學年高二下學期期中)如圖所示，繞在鐵芯上的線圈與電源、滑動變阻器和電鍵組成閉合回路，在鐵芯的右端套有一個表面絕緣的銅環(huán)A，下列各種情況中銅環(huán)A中沒有感應電流的是( A ) A．線圈中通以恒定的電流 B．通電過程中，使變阻器的滑片P作勻速移動 C．通電過程中，使變阻器的滑片P作加速移動 D．將電鍵突然斷開的瞬間 解析：題中4個選項所述的情形中，只有A選項中線圈中的磁通量不發(fā)生變化，沒有感應電流產生，故選A。 3．(單選)(上海市位育中學xx～xx學年高二下學期期中)如圖，在“探究感應電流產生的條件”實驗中，閉合電鍵后，不能使靈敏電流計指針偏轉的措施是( C ) A．把原線圈從副線圈中拔出 B．斷開電鍵 C．保持電路中的電流恒定 D．改變滑動變阻器的阻值 解析：把原線圈從副線圈中拔出，通過螺線管的磁通量減小，從而產生感應電流，導致電流計指針偏轉；當斷開電鍵，通過螺線管的磁通量減小，從而產生感應電流，導致電流計指針偏轉，保持電路中的電流恒定，穿過螺線管的磁通量不變，不產生感應電流，靈敏電流計指針不發(fā)生偏轉；當改變滑動變阻器的阻值，穿過閉合回路的磁通量變化，產生感應電流，靈敏電流計指針偏轉，本題選擇不偏轉的，故選C。
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