2019-2020年高中生物 第一章第二節(jié)《細胞的多樣性和統(tǒng)一性》強化訓練 新人教版必修1.doc

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2019-2020年高中生物 第一章第二節(jié)《細胞的多樣性和統(tǒng)一性》強化訓練 新人教版必修1 1．用高倍鏡觀察洋蔥根尖的細胞，與用低倍鏡觀察到的細胞數(shù)目、大小和視野的明暗情況相比，依次為(　　) A．多、大、亮 B．少、小、暗 C．多、小、暗 D．少、大、暗 答案：D 2．若在載玻片上有一個字母“b”，則在顯微鏡視野中看到的應該是(　　) A．b B．d C．p D．q 答案：D 3．某學生用顯微鏡觀察裝片時，見視野中有甲、乙、丙三異物。為判斷異物的位置，他先轉動目鏡，只見甲異物動，然后轉換物鏡，乙異物仍存在，丙異物消失。據(jù)此可判斷甲、乙、丙三異物的位置分別在(　　) A．目鏡、裝片、物鏡 B．目鏡、物鏡、裝片 C．目鏡、反光鏡、物鏡 D．物鏡、裝片、反光鏡 解析：選A。轉動目鏡甲異物動，說明甲異物在目鏡上；轉動物鏡乙異物仍存在，而丙異物消失，則丙異物在物鏡上，乙異物在裝片上。反光鏡上的異物可以降低光線的強度，但不會出現(xiàn)在視野中。 4．用光學顯微鏡觀察裝片時，下列操作正確的是(　　) A．將物鏡對準通光孔 B．先用高倍鏡，后用低倍鏡觀察 C．移動裝片可確定污染物在物鏡上 D．使用高倍鏡時，用粗準焦螺旋調(diào)節(jié) 解析：選A。顯微鏡的使用要遵循一定的規(guī)則，先用低倍鏡觀察，后用高倍鏡觀察；使用高倍鏡時只能使用細準焦螺旋；移動裝片時若污物移動，說明污物在裝片上，若轉動目鏡時污物移動，說明污物在目鏡上，兩者都不是時，說明在物鏡上。 5．(xx年西安中學高一質檢)使用普通光學顯微鏡觀察水中生物，若發(fā)現(xiàn)視野中小動物如圖1所示方向游走，請問應把載玻片向如圖2所示的哪個方向移動(　　) A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 答案：C 6．(xx年江西師大附中高一檢測)觀察植物細胞裝片時，在低倍鏡下視野明亮，物像清晰，但換成高倍鏡后，物像不見了。導致該現(xiàn)象的可能原因是(　　) A．沒有調(diào)節(jié)反光鏡 B．沒有移動裝片使物像在視野的中央 C．沒有調(diào)節(jié)粗準焦螺旋 D．沒有調(diào)節(jié)細準焦螺旋 解析：選B。 利用低倍鏡觀察時，若物像不在視野中央，則換上高倍鏡后，由于視野變小，很可能觀察不到物像。A項，若沒有調(diào)節(jié)反光鏡，只會影響視野的亮度；C項，換上高倍鏡后，不需要調(diào)節(jié)粗準焦螺旋；D項，若沒有調(diào)節(jié)細準焦螺旋，則會影響物像的清晰度，不至于使物像消失。 7．據(jù)報道奧運會期間，青島奧帆賽水域及青島沿岸區(qū)域爆發(fā)了歷史罕見的滸苔自然災害。若用高倍顯微鏡觀察滸苔和藍藻，可以用來鑒別兩者差異的主要結構是(　　) A．細胞壁 B．核膜 C．細胞膜 D．細胞質 解析：選B。滸苔屬于綠藻的一種，為真核生物，具有以核膜為界限的細胞核，而藍藻屬于原核生物，不具核膜。細胞壁、細胞膜及細胞質是兩種生物共有的基本結構。 8．下列4種生物中，哪一種生物的細胞結構與其他3種生物的細胞有明顯區(qū)別(　　) A．酵母菌 B．乳酸菌 C．青霉菌 D．蘑菇 解析：選B。酵母菌、青霉菌、蘑菇都屬于真菌，是真核生物；乳酸菌是細菌，屬于原核生物。原核生物的細胞結構與真核生物的細胞結構有明顯區(qū)別。 9．成人身體約有1014個細胞。這些細胞有200多種不同的類型，根據(jù)分化程度的不同，又可分為600多種，但是都有相同的基本結構，這說明(　　) A．人體細胞既有多樣性，又有統(tǒng)一性 B．細胞的結構和功能基本相同 C．200多種不同的類型就是200多種不同的組織 D．人體細胞的基本結構與草履蟲相同 解析：選A。人體細胞有600多種，體現(xiàn)出細胞的多樣性，600多種細胞都有相同的基本結構，體現(xiàn)出細胞的統(tǒng)一性。 10．下列哪一項不屬于“細胞學說”的主要內(nèi)容(　　) A．所有的生物都是由細胞構成的 B．所有植物和動物都是由細胞構成的 C．細胞是生物體結構和功能的基本單位 D．細胞只能由細胞分裂而來 解析：選A。細胞學說是德國科學家施萊登和施旺分別于1838年和1839年發(fā)表的研究成果。這個學說告訴人們所有的植物和動物都是由細胞構成的。所有的生物并不是都有細胞結構，例如病毒就沒有細胞結構。細胞是一個相對獨立的單位，細胞是生物體結構和功能的基本單位。新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生，即是說細胞只能由細胞分裂而來。 11．請據(jù)圖回答下列問題： (1)圖中屬于真核細胞的是________，屬于原核細胞的是________，判斷的依據(jù)是________________________________________________________________________。 (2)A、B、C共有的結構是 ________________________________________________________________________。 解析：由圖示可知A是植物細胞，B是草履蟲，都屬于真核細胞，C是細菌，屬于原核細胞。二類細胞的差別在于有無核膜包被的細胞核，共有的結構是都有細胞膜、細胞質、核糖體、DNA分子。 答案：(1)A、B　C　A、B內(nèi)有核膜，C內(nèi)無核膜 (2)細胞膜、細胞質、核糖體、DNA分子 12．研究人員對分別來自三種不同生物的部分細胞(甲、乙、丙)進行分析、觀察和實驗，獲得的結果如下表：(表中“√”表示“有”，“”表示“無”) 核膜 光合作用(能否) 細胞壁 甲 √ √ √ 乙 √ 丙 √ √ (1)甲、乙、丙三種細胞最可能取自哪類生物？ 甲________，乙________，丙________。 A．楊樹 B．山羊 C．蘑菇 D．藍藻 (2)原核細胞與真核細胞的區(qū)別是 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 解析：甲細胞具有核膜，能進行光合作用，有細胞壁，表明其應為植物細胞，最可能取自楊樹。乙細胞有核膜，但不能進行光合作用，也沒有細胞壁，表明它應為動物細胞，最可能取自山羊。丙細胞沒有核膜，表明它屬于原核生物，而且丙能進行光合作用，它最可能取自藍藻。 答案：(1)A　B　D (2)原核細胞無核膜包被的細胞核，而真核細胞有 13．某生物興趣小組進行研究性學習活動，在一次活動中，他們從學校附近的池塘中取回一杯水帶回實驗室，準備檢驗水中是否有生物存在。 (1)這個過程一般常用的儀器有 ________________________________________________________________________。 (2)實驗步驟： ①吸取水滴， ________________________________________________________________________； ②________________________________________________________________________觀察。 (3)你認為水中存在生物的依據(jù)是： ①________________________________________________________________________； ②________________________________________________________________________。 解析：池塘中的原生生物是我們?nèi)庋劭床灰姷?，需要借助光學顯微鏡進行觀察，因此需要將其制成裝片。生物具有區(qū)別于非生物的基本特征，如具有細胞結構、能運動等，可依據(jù)這些特征來確定水中是否有生物存在。 答案：(1)顯微鏡、鑷子、滴管、蓋玻片、載玻片等　(2)①制作臨時裝片?、趯⒀b片置于光學顯微鏡下　(3)①具有細胞結構　②能夠自由運動