舉手投足傳真情

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1231涪陵第十四中學(xué)校：石妮妮 1231感人心者,莫先乎情 在細(xì)致的動(dòng)作描寫中傳情 水杯 父親 兒子 試卷品詞語,演故事 賞美文,悟方法 寫下剛才看到的故事,品味其中的真情。 “動(dòng)情點(diǎn)”微課觀看 方 法 : (1)抓 住 動(dòng) 情 點(diǎn) (2)分 解 動(dòng) 作 延 長 過 程 傳 遞 感 情 (3)精 選 動(dòng) 詞 渲 染 感 情 (4)巧 用 修 辭 突 出 感 情 。總結(jié)方法,學(xué)以致用 作 家 最 大 的 本 領(lǐng) 是 善 于 刪 改 陀 斯 妥 耶 夫 斯 基 總結(jié)這節(jié)課，我們都做了些什么？ 作業(yè)半小時(shí)作業(yè)： 按照課堂上的思路，整理加工已有的文字，結(jié)合四種方法完善故事內(nèi)容,字?jǐn)?shù)不少于300字.一生的作業(yè)： 用你的行動(dòng)去傳遞每一份真情，溫暖他人,綻放自己。