二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 課文1《快樂(lè)讀書(shū)吧》教案 新人教版.doc

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快樂(lè)讀書(shū)吧 讀讀童話故事 教學(xué)目標(biāo) 1、產(chǎn)生閱讀經(jīng)典童話的興趣，能了解這本書(shū)的內(nèi)容。 2、認(rèn)識(shí)書(shū)的封面，了解書(shū)名、作者等基本信息，初步養(yǎng)成愛(ài)護(hù)圖書(shū)的好習(xí)慣。 3、感受課外閱讀的快樂(lè)，樂(lè)于和大家分享課外閱讀的成果。 教學(xué)重點(diǎn) 認(rèn)識(shí)書(shū)的封面，了解書(shū)名、作者等基本信息，初步養(yǎng)成愛(ài)護(hù)圖書(shū)的好習(xí)慣。 教學(xué)難點(diǎn) 感受課外閱讀的快樂(lè)，樂(lè)于和大家分享課外閱讀的成果。 教學(xué)準(zhǔn)備 童話故事書(shū)《沒(méi)頭腦和不高興》 預(yù)習(xí)要求 讀一讀自己喜歡的童話故事書(shū)，了解書(shū)的名字、作者及大概內(nèi)容。 教學(xué)過(guò)程 一、導(dǎo)入新課 1、同學(xué)們，你們一定看過(guò)很多的童話書(shū)吧。那誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你們都看過(guò)哪些童話書(shū)呢？ 學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己讀過(guò)的童話書(shū)。 2、今天，老師就跟大家一起來(lái)學(xué)習(xí)《快樂(lè)讀書(shū)吧——讀讀童話故事》。 板書(shū)課題：快樂(lè)讀書(shū)吧——讀讀童話故事。 二、指導(dǎo)讀書(shū)。 1、什么是童話故事？ 教師講述：童話是通過(guò)豐富的想象、幻想和夸張來(lái)塑造形象，反映生活，對(duì)兒童進(jìn)行思想教育的文學(xué)作品，童話可以分為四類(lèi)：擬人體童話，常人體童話，超人體童話，知識(shí)性童話，童話的主要特征是具有豐富的幻想，采用擬人、想象、夸張、對(duì)比、反復(fù)的表現(xiàn)手法，故事情節(jié)曲折有趣，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔形象，生動(dòng)活潑，符合兒童的心理特點(diǎn)。 2、《沒(méi)頭腦和不高興》 （1）出示《沒(méi)頭腦和不高興》這本童話故事。 （2）引導(dǎo)學(xué)生看看封面，找找書(shū)名，作者和出版社。 （3）了解這本童話故事的內(nèi)容。 這本書(shū)寫(xiě)了兩個(gè)男孩，一個(gè)叫沒(méi)頭腦，一個(gè)叫不高興，他倆一個(gè)做事丟三落四，一個(gè)干什么都不高興，有一天他們突然變成了大人，因?yàn)樽约旱娜秉c(diǎn)而鬧出了不少笑話，通過(guò)一個(gè)個(gè)教訓(xùn)，兩個(gè)人決心改正自己的缺點(diǎn)，于是又重新變回到童年時(shí)代。 3、學(xué)生介紹自己最近讀過(guò)的童話故事書(shū)。 （1）學(xué)生小組內(nèi)交流，教師提出具體的要求：一要說(shuō)清楚這本書(shū)的書(shū)名，作者和出版社。二要大致地講一講這本童話故事書(shū)的內(nèi)容。三在介紹的時(shí)候，語(yǔ)言要清晰，條理要清楚。其他同學(xué)要認(rèn)真傾聽(tīng)，適時(shí)的補(bǔ)充，也可以提一些問(wèn)題。 （2）學(xué)生在小組內(nèi)介紹自己讀過(guò)的童話故事書(shū)。 教師巡視指導(dǎo)，了解學(xué)生介紹情況，并相機(jī)的做一些指導(dǎo),留心介紹得好的學(xué)生。 （3）全班交流。找一兩個(gè)在小組內(nèi)介紹的非常優(yōu)秀的學(xué)生，在全班做一個(gè)介紹。學(xué)生相機(jī)評(píng)價(jià)交流。 4、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真的閱讀童話故事書(shū)，培養(yǎng)學(xué)生閱讀童話故事書(shū)的興趣。 （1）同學(xué)們，書(shū)店里有許多非常有趣動(dòng)人的童話故事書(shū)，你們想讀嗎？ 那么我們可以從今天開(kāi)始，讀一讀這些童話故事書(shū)。 （2）提出讀童話故事書(shū)的要求： Ａ、這是我們第一次閱讀童話書(shū)，而讀一些較長(zhǎng)的童話故事書(shū)，不能一次讀完，要有自己的閱讀計(jì)劃。 Ｂ、在讀這些書(shū)之前，我們要先觀察封面，再看書(shū)名和作者。 Ｃ、我們可以一個(gè)人讀一本書(shū)，也可以兩個(gè)人讀一本書(shū)，還可以到圖書(shū)館借書(shū)看，每天至少要讀半個(gè)小時(shí)，一個(gè)童話有備無(wú)患大概讀三天左右。讀了之后可以每天和小伙伴們交流讀書(shū)之后的感受?？梢园褧?shū)名，作者，主要內(nèi)容，精彩片段向小伙伴們介紹介紹。 （3）教師推薦幾本童話故事書(shū)。 出示推薦的幾本童話故事書(shū) 《小鯉魚(yú)躍龍門(mén)》 這本童話故事書(shū)是現(xiàn)代兒童文學(xué)作家金近先生創(chuàng)作的一個(gè)童話故事，它講述了一群勇敢的小鯉魚(yú)，聽(tīng)鯉魚(yú)奶奶講了中國(guó)古代就有鯉魚(yú)躍入龍門(mén)化為龍的故事傳說(shuō)之后，一心尋找龍門(mén)，不畏艱難困苦，在勇敢?jiàn)^斗中學(xué)會(huì)了迎戰(zhàn)各種困難的精神，經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)拼搏，齊心協(xié)力，最終躍入理想的家園，看到了美麗的景色，成為世界上最幸福的魚(yú)的故事。 《孤獨(dú)的小螃蟹》 這本書(shū)是著名童話作家冰波的最新系列童話自選集，收入的作品均為作家積淀多年的系列童話代表作，作品風(fēng)格典雅，境界悠遠(yuǎn)，是不可多得的原創(chuàng)抒情童話，彌足珍貴。 《一只想飛的貓》 這部童話作品是陳伯吹所作，福建少年兒童出版社出版的中國(guó)童話系列作品。通過(guò)一系列生動(dòng)有趣的情節(jié)，成功的塑造了一只想飛的貓的形象，這只貓驕傲自大，目空一切，只因抓住了幾只老鼠，就到處自吹自擂說(shuō)什么我一伸爪子就逮住了13只耗子。 三、課堂總結(jié) 同學(xué)們，很多的作家寫(xiě)出了無(wú)數(shù)經(jīng)典的童話故事，這些故事生動(dòng)有趣，耐人尋味，只要我們?nèi)プx，就一定能夠讀到。不過(guò)，我們要想讀書(shū)，還必須要天天堅(jiān)持，每天讀書(shū)，每天讀書(shū)，才能有所收獲。