2019-2020年高中數(shù)學(xué)2.6《函數(shù)模型及其應(yīng)用》教案一蘇教版必修1.doc
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2019-2020年高中數(shù)學(xué)2.6《函數(shù)模型及其應(yīng)用》教案一蘇教版必修1.doc
2019-2020年高中數(shù)學(xué)2.6函數(shù)模型及其應(yīng)用教案一蘇教版必修1教學(xué)目標(biāo):1能根據(jù)實(shí)際問(wèn)題的情境建立數(shù)學(xué)模型,利用計(jì)算工具,結(jié)合對(duì)函數(shù)性質(zhì)的研究,給出問(wèn)題的解答;2通過(guò)實(shí)例,理解一次函數(shù)、二次函數(shù)等常見(jiàn)函數(shù)在解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用,了解函數(shù)模型在社會(huì)生活中的廣泛應(yīng)用;3在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中,培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)地分析問(wèn)題、探索問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí),提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣.教學(xué)重點(diǎn):一次函數(shù)、二次函數(shù)以及指、對(duì)數(shù)函數(shù)等常見(jiàn)函數(shù)的應(yīng)用教學(xué)難點(diǎn):從生活實(shí)例中抽象出數(shù)學(xué)模型.教學(xué)過(guò)程:一、問(wèn)題情境某城市現(xiàn)有人口總數(shù)為100萬(wàn),如果人口的年自然增長(zhǎng)率為1.2,問(wèn):(1)寫(xiě)出該城市人口數(shù)y(萬(wàn)人)與經(jīng)歷的年數(shù)x之間的函數(shù)關(guān)系式;(2)計(jì)算10年后該城市的人口數(shù);(3)計(jì)算大約多少年后,該城市人口將達(dá)到120萬(wàn)?(4)如果20年后該城市人口數(shù)不超過(guò)120萬(wàn),年人口自然增長(zhǎng)率應(yīng)該控制在多少?二、學(xué)生活動(dòng)回答上述問(wèn)題,并完成下列各題:1等腰三角形頂角y(單位:度)與底角x的函數(shù)關(guān)系為 2某種茶杯,每個(gè)0.5元,把買(mǎi)茶杯的錢(qián)數(shù)y(元)表示為茶杯個(gè)數(shù)x(個(gè))的函數(shù) ,其定義域?yàn)?三、數(shù)學(xué)應(yīng)用例1某計(jì)算機(jī)集團(tuán)公司生產(chǎn)某種型號(hào)計(jì)算機(jī)的固定成本為200萬(wàn)元,生產(chǎn)每臺(tái)計(jì)算機(jī)的可變成本為3000元,每臺(tái)計(jì)算機(jī)的售價(jià)為5000元,分別寫(xiě)出總成本C(萬(wàn)元)、單位成本P(萬(wàn)元)、銷(xiāo)售收入R(元)以及利潤(rùn)L(萬(wàn)元)關(guān)于總產(chǎn)量x臺(tái)的函數(shù)關(guān)系式例2大氣溫度y()隨著離開(kāi)地面的高度x(km)增大而降低,到上空11 km為止,大約每上升1 km,氣溫降低6,而在更高的上空氣溫卻幾乎沒(méi)變(設(shè)地面溫度為22)求:(1) y與x的函數(shù)關(guān)系式;(2)x3.5 km以及x12km處的氣溫 變式:在例2的條件下,某人在爬一座山的過(guò)程中,分別測(cè)得山腳和山頂?shù)臏囟葹?6和14.6,試求山的高度四、建構(gòu)數(shù)學(xué)利用數(shù)學(xué)某型解決實(shí)際問(wèn)題時(shí),一般按照以下步驟進(jìn)行: 實(shí)際問(wèn)題建立數(shù)學(xué)某型得到數(shù)學(xué)結(jié)果解決實(shí)際問(wèn)題1審題:理解問(wèn)題的實(shí)際背景,概括出數(shù)學(xué)實(shí)質(zhì),嘗試將抽象問(wèn)題函數(shù)化;2引進(jìn)數(shù)學(xué)符號(hào),建立數(shù)學(xué)模型,即根據(jù)所學(xué)知識(shí)建立函數(shù)關(guān)系式,并確定函數(shù)的定義域;3用數(shù)學(xué)的方法對(duì)得到的數(shù)學(xué)模型予以解答,求出結(jié)果;4將數(shù)學(xué)問(wèn)題的解代入實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行檢驗(yàn),舍去不合題意的解,并作答.五、鞏固練習(xí)1生產(chǎn)一定數(shù)量的商品時(shí)的全部支出稱(chēng)為生產(chǎn)成本,可表示為商品數(shù)量的函數(shù),現(xiàn)知道一企業(yè)生產(chǎn)某種產(chǎn)品的數(shù)量為x件時(shí)的成本函數(shù)是C(x)20010x0.5x2(元),若每售出一件這種商品的收入是200元,那么生產(chǎn)并銷(xiāo)售這種商品的數(shù)量是200件時(shí),該企業(yè)所得的利潤(rùn)可達(dá)到元 2有m部同樣的機(jī)器一起工作,需要m小時(shí)完成一項(xiàng)任務(wù)設(shè)由x部機(jī)器(x為不大于m的正整數(shù))完成同一任務(wù),求所需時(shí)間y(小時(shí))與機(jī)器的部數(shù)x的函數(shù)關(guān)系式3A,B兩地相距150千米,某人以60千米/時(shí)的速度開(kāi)車(chē)從A到B,在B地停留1小時(shí)后再以50千米/時(shí)的速度返回A,則汽車(chē)離開(kāi)A地的距離x與時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系式為 4某車(chē)站有快、慢兩種車(chē),始發(fā)站距終點(diǎn)站7.2km,慢車(chē)到達(dá)終點(diǎn)需16min,快車(chē)比慢車(chē)晚發(fā)車(chē)3min,且行駛10min到達(dá)終點(diǎn)站.試分別寫(xiě)出兩車(chē)所行路程關(guān)于慢車(chē)行駛時(shí)間的函數(shù)關(guān)系式兩車(chē)在何時(shí)相遇?相遇時(shí)距始發(fā)站多遠(yuǎn)?5某產(chǎn)品總成本C(萬(wàn)元)與產(chǎn)量x(臺(tái))滿足關(guān)系C300020x0.1x2,其中0x240若每臺(tái)產(chǎn)品售價(jià)25萬(wàn)元,要使廠家不虧本,則最少應(yīng)生產(chǎn)多少臺(tái)?六、要點(diǎn)歸納與方法小結(jié)1利于函數(shù)模型解決實(shí)際問(wèn)題的基本方法和步驟;2一次函數(shù)、二次函數(shù)等常見(jiàn)函數(shù)的應(yīng)用七、作業(yè)課本P84練習(xí)1,2,3