2019-2020年高三生物第一輪復(fù)習 第4章 第3節(jié) 物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞骄毩?新人教版必修1.doc

2019-2020年高三生物第一輪復(fù)習 第4章 第3節(jié) 物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞骄毩?新人教版必修1一、基礎(chǔ)全面練(共10小題，每小題4分，共40分)1.(xx上海高考)葡萄糖穿越細胞膜進入紅細胞的運輸速率存在一個飽和值，該值的大小取決于()A.細胞內(nèi)的氧濃度B.細胞膜外的糖蛋白數(shù)量C.細胞膜上相應(yīng)載體(蛋白)的數(shù)量D.細胞內(nèi)外葡萄糖濃度差值【解析】選C。葡萄糖進入紅細胞屬于協(xié)助擴散，需要載體蛋白協(xié)助。物質(zhì)跨膜運輸存在飽和值與膜上相應(yīng)載體蛋白的數(shù)量有關(guān)。2.下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹觯_的是()A.血漿中的氧進入紅細胞與血紅蛋白結(jié)合需穿過兩層磷脂雙分子層B.葡萄糖順濃度梯度跨膜運輸不需要載體蛋白C.胃蛋白酶通過主動運輸分泌到細胞外D.在氧濃度為0時，輪藻細胞可逆濃度梯度吸收K+【解析】選D。血漿中的氧進入紅細胞與血紅蛋白結(jié)合需穿過紅細胞的一層細胞膜，即兩層磷脂分子；葡萄糖以協(xié)助擴散的方式跨膜運輸需要載體蛋白參與；胃蛋白酶通過胞吐作用分泌到細胞外；氧濃度為0時，輪藻細胞可通過無氧呼吸產(chǎn)生ATP，因此可逆濃度梯度吸收K+。3.(xx山東省實驗中學模擬)下列關(guān)于物質(zhì)出入細胞方式的敘述，不正確的是()A.質(zhì)壁分離過程中原生質(zhì)層兩側(cè)水分子的擴散是雙向的B.葡萄糖跨膜運輸不需要載體蛋白C.酵母菌細胞呼吸的終產(chǎn)物可通過自由擴散運出細胞D.胰島素分泌過程中需要消耗能量【解析】選B。質(zhì)壁分離過程中原生質(zhì)層兩側(cè)水分子既能由高濃度一側(cè)向低濃度一側(cè)擴散，也能由低濃度一側(cè)向高濃度一側(cè)擴散；葡萄糖的跨膜運輸是主動運輸或協(xié)助擴散，都需載體蛋白的協(xié)助；酵母菌細胞呼吸的終產(chǎn)物(CO2、H2O、C2H5OH)都能通過自由擴散運輸；胰島素以胞吐的形式排出細胞，不需要載體蛋白協(xié)助，但消耗能量。4.下面為物質(zhì)出入細胞的3種方式示意圖，據(jù)圖分析，錯誤的是()A.物質(zhì)利用載體蛋白出入細胞的運輸方式是圖B.物質(zhì)出入細胞需消耗能量的運輸方式是圖C.兩種運輸方式合稱為被動運輸D.促甲狀腺激素的分泌依靠圖【解析】選D。利用載體蛋白的是協(xié)助擴散和主動運輸；消耗能量的是主動運輸；協(xié)助擴散和自由擴散合稱被動運輸；促甲狀腺激素的分泌屬于胞吐。5.(xx浙江高考)下列關(guān)于物質(zhì)出入細胞方式的敘述，正確的是()A.被細胞胞吞的一定是固體物質(zhì)B.突觸前膜釋放乙酰膽堿屬于易化擴散(協(xié)助擴散)C.通過載體蛋白的物質(zhì)轉(zhuǎn)運屬于主動轉(zhuǎn)運(主動運輸)D.胞吐過程一定會發(fā)生分泌泡與質(zhì)膜(細胞膜)的融合【解題指南】(1)題干關(guān)鍵詞：“物質(zhì)出入細胞方式”。(2)關(guān)鍵知識：物質(zhì)出入細胞的方式、條件及相應(yīng)的實例?！窘馕觥窟xD。本題主要考查物質(zhì)出入細胞的方式及相應(yīng)實例。A項中，被細胞胞吞的物質(zhì)一般是大分子物質(zhì)，但不一定是固體，故A項錯誤。B項中，突觸前膜釋放乙酰膽堿屬于非跨膜運輸，故B項錯誤。C項中，通過載體蛋白的物質(zhì)轉(zhuǎn)運不一定是主動轉(zhuǎn)運(主動運輸)，易化擴散(協(xié)助擴散)也需要載體蛋白，故C項錯誤。D項中，需胞吐的物質(zhì)先在細胞內(nèi)被部分質(zhì)膜(細胞膜)包起來，然后移動到細胞膜處，與細胞膜融合，將大分子物質(zhì)排出細胞，故D項正確?！痉椒记伞恳_定某種物質(zhì)的運輸方式，必須抓三個關(guān)鍵關(guān)鍵一：分析被運輸?shù)奈镔|(zhì)是否通過細胞膜。關(guān)鍵二：明確被運輸物質(zhì)微粒的性質(zhì)(大分子、小分子、離子)。關(guān)鍵三：分析物質(zhì)通過細胞膜的運輸方向(高濃度低濃度，低濃度高濃度)，是否需要載體蛋白協(xié)助，是否需要消耗能量。6.下表是人體成熟紅細胞與血漿中的K+和M在不同條件下的含量比較，據(jù)表分析下列結(jié)論錯誤的是()處理前(mmol)用魚藤酮處理后(mmol)用烏本苷處理后(mmol)細胞內(nèi)血漿中細胞內(nèi)血漿中細胞內(nèi)血漿中K+1455115135Mg2+351.41.81.4351.4A.魚藤酮影響K+和Mg2+的吸收可能是因為抑制了細胞呼吸B.魚藤酮一定是抑制了運輸K+和Mg2+載體蛋白的作用C.烏本苷沒有抑制運輸Mg2+載體蛋白的功能D.血漿中K+和Mg2+通過主動運輸進入紅細胞【解析】選B。魚藤酮影響K+和Mg2+的吸收可能是抑制了細胞呼吸，也可能是抑制了載體蛋白的作用；用烏本苷處理后，細胞內(nèi)外Mg2+沒有變化，所以烏本苷沒有抑制運輸Mg2+載體蛋白的功能；血漿中K+和Mg2+進入紅細胞都是由低濃度一側(cè)運輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)，屬于主動運輸?！疽族e提醒】本題易錯選A。原因如下：(1)獲取信息能力較差：由于不能準確從表中獲取“用魚藤酮處理后，細胞內(nèi)K+、Mg2+的量同時減少”，從而不能進行正確的分析。(2)知識掌握不準，理解不透：主動運輸有兩個條件：一是載體蛋白協(xié)助；二是需要能量；魚藤酮對紅細胞吸收K+和Mg2+的影響，二者均有可能，但不是“一定”發(fā)生。7.(xx北京高考)比較生物膜和人工膜(雙層磷脂)對多種物質(zhì)的通透性，結(jié)果如下圖。據(jù)此不能得出的結(jié)論是()A.生物膜上存在協(xié)助H2O通過的物質(zhì)B.生物膜對K+、Na+、Cl-的通透具有選擇性C.離子以易化(協(xié)助)擴散方式通過人工膜D.分子的大小影響其通過人工膜的擴散速率【解題指南】(1)題干關(guān)鍵詞：“生物膜”“人工膜(雙層磷脂)”。(2)圖示信息：不同種類的物質(zhì)在同種膜上的通透性不同，同一種類的物質(zhì)在人工膜和生物膜上的通透性也不相同。(3)關(guān)鍵知識：人工膜沒有選擇透過性，生物膜有選擇透過性。【解析】選C。本題主要考查生物膜的物質(zhì)跨膜運輸方式。生物膜上H2O的通透性大于人工膜，說明生物膜上有協(xié)助H2O運輸?shù)奈镔|(zhì)，實質(zhì)是生物膜上含有水通道蛋白，故A項正確；生物膜對Na+、K+、Cl-的通透性不同，說明生物膜對Na+、K+、Cl-的通透有選擇性，原因是細胞膜上運輸Na+、K+、Cl-的載體數(shù)量不同，故B項正確；人工膜只含磷脂分子，沒有載體蛋白，而協(xié)助擴散需要載體蛋白協(xié)助，故C項錯誤；O2、CO2、甘油的相對分子質(zhì)量依次增大，人工膜對其通透性逐漸減小，這說明分子大小影響其通過人工膜的速率，故D項正確。8.(xx衡水中學模擬)將洋蔥表皮細胞放置在不同濃度的物質(zhì)M溶液中，并測定洋蔥表皮細胞吸收M的速率，結(jié)果如下圖所示，對圖中現(xiàn)象最合理的解釋是()A.細胞吸收M的方式為自由擴散B.細胞吸收M的方式為主動運輸C.細胞吸收M需載體蛋白的參與D.細胞吸收M所需能量供應(yīng)不足【解析】選C。當物質(zhì)M的濃度增大時，物質(zhì)吸收的速率并沒有改變，可能是受細胞膜上載體蛋白的限制，當受載體蛋白限制時，增大濃度或者增大ATP的供給都不能使吸收速率提高，該物質(zhì)的運輸方式可能是協(xié)助擴散或主動運輸。9.(xx北京模擬)下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹鲋?，不正確的是()A.同一物質(zhì)進入不同細胞的方式可能相同，如葡萄糖進入肝臟細胞和骨骼肌細胞B.不同物質(zhì)進入相同細胞的方式可能相同，如氨基酸和核苷酸進入小腸上皮細胞C.同一物質(zhì)進入不同細胞的方式可能不同，如葡萄糖進入紅細胞和小腸上皮細胞D.不同物質(zhì)進入不同細胞的方式可能相同，如乙醇進入胃上皮細胞和鉀離子進入神經(jīng)細胞【解析】選D。同一物質(zhì)進入不同細胞的方式可能相同，如葡萄糖進入肝臟細胞和骨骼肌細胞的方式都是主動運輸；不同物質(zhì)進入相同細胞的方式可能相同，如氨基酸和核苷酸進入小腸上皮細胞的方式都是主動運輸；同一物質(zhì)進入不同細胞的方式可能不同，如葡萄糖進入紅細胞的方式是協(xié)助擴散，而葡萄糖進入小腸上皮細胞的方式是主動運輸；乙醇進入胃上皮細胞的方式是自由擴散，而鉀離子進入神經(jīng)細胞的方式是主動運輸，兩者的運輸方式不同。10.圖甲是物質(zhì)A通過細胞膜的示意圖。據(jù)此判斷正確的是()A.物質(zhì)A跨膜運輸?shù)姆绞绞前袒虬翨.圖中物質(zhì)B徹底水解的產(chǎn)物為葡萄糖C.物質(zhì)A的運輸可用乙圖中的表示D.曲線Q點之前影響物質(zhì)運輸速率的因素有載體蛋白數(shù)量和能量【解析】選D。物質(zhì)A由低濃度一側(cè)運輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)，屬于主動運輸；物質(zhì)B是載體蛋白，化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)，徹底水解產(chǎn)物是氨基酸；表示主動運輸，影響主動運輸?shù)囊蛩赜休d體蛋白數(shù)量和能量。二、能力培優(yōu)練(共2小題，每小題6分，共12分)11.(xx海南高考)關(guān)于植物根系吸收礦質(zhì)元素離子的敘述，正確的是()A.植物根系吸收各種礦質(zhì)元素離子的速率相同B.土壤溫度不影響植物根系對礦質(zhì)元素離子的吸收C.植物根細胞吸收礦質(zhì)元素離子主要依靠滲透作用D.植物根細胞能逆濃度梯度吸收土壤中的礦質(zhì)元素離子【解題指南】(1)題干關(guān)鍵詞：“植物根系吸收礦質(zhì)元素離子”。(2)隱含信息：影響物質(zhì)跨膜運輸?shù)囊蛩赜袦囟?、氧氣、土壤酸堿度和土壤溶液濃度等。(3)關(guān)鍵知識：植物根系吸收礦質(zhì)元素離子的方式為主動運輸?！窘馕觥窟xD。本題主要考查植物根系吸收礦質(zhì)元素離子的方式。A項中，植物的根系對各種礦質(zhì)元素離子的吸收具有選擇性，根系細胞膜上各種礦質(zhì)元素離子的載體類型和數(shù)量不同，其吸收礦質(zhì)元素離子速率不同，故A項錯。B項中，土壤溫度影響植物根細胞的酶活性，從而影響細胞呼吸產(chǎn)生能量，影響植物根系對礦質(zhì)元素離子吸收的主動運輸過程，故B項錯。C項中，植物根細胞吸收礦質(zhì)元素離子主要依靠主動運輸，故C項錯。D項中，植物根細胞能逆濃度梯度吸收土壤中的礦質(zhì)元素離子，故D項正確。12.(xx唐山模擬)將若干生理狀況基本相同，長度為3 cm的鮮蘿卜條分為四組，分別置于三種濃度相同的溶液(實驗組)和清水(對照組)中，測量每組蘿卜條的平均長度，結(jié)果如下圖。據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是()A.對照組中蘿卜條長度增加較少的原因是細胞壁的伸縮性較小B.蔗糖溶液中的蘿卜條不能恢復(fù)原長度是因為細胞不吸收蔗糖C.實驗說明蘿卜細胞膜上運載甘油的載體蛋白比運載葡萄糖的載體蛋白數(shù)量多D.實驗結(jié)束后，實驗組中的蘿卜條的細胞液濃度都比實驗前大【解析】選C。對照組中細胞吸水，但由于細胞壁的伸縮性相對較小，所以蘿卜條長度增加較少；細胞發(fā)生質(zhì)壁分離后，當溶質(zhì)分子(蔗糖)不能被細胞吸收時，細胞不能發(fā)生質(zhì)壁分離自動復(fù)原；當溶質(zhì)分子能被細胞吸收時，細胞能發(fā)生質(zhì)壁分離自動復(fù)原；甘油進入細胞為自由擴散，不需要載體蛋白；蔗糖溶液中的蘿卜條只失水分，細胞液濃度變大，甘油溶液中的蘿卜條和葡萄糖溶液中的蘿卜條由于都吸收了溶質(zhì)進入細胞，細胞液濃度也變大。三、大題規(guī)范練(共3小題，共48分)13.(15分)圖A、圖B的細胞外物質(zhì)濃度在一定的范圍內(nèi)，據(jù)圖回答下列關(guān)于細胞吸收外界物質(zhì)的問題。(1)圖A顯示的物質(zhì)運輸?shù)姆绞绞牵绊懫湮镔|(zhì)轉(zhuǎn)運的主要因素是。圖B中從m點開始，運輸速率不再增加，可能的原因是。(2)比較圖A與圖B，在物質(zhì)運輸上，兩者存在的共同點是。(3)圖C、圖D中，可表示Ca2+進入成熟紅細胞內(nèi)的運輸方式是，并說明理由：。請對圖D中p點作出解釋：。(4)圖A圖D，可表示被動運輸?shù)氖?多選)。(5)神經(jīng)細胞轉(zhuǎn)運Na+的方式是。【解析】(1)圖A表示物質(zhì)跨膜運輸速率隨物質(zhì)濃度升高而增大，表示的是自由擴散，影響運輸速率的主要因素是細胞膜內(nèi)外的物質(zhì)濃度差；圖B中，運輸速率隨物質(zhì)濃度的增大先增大最后趨于平緩，說明是主動運輸或協(xié)助擴散，而二者都有載體蛋白參與，m點以后運輸速率不再增加，可能是因為膜上載體蛋白數(shù)量限制(協(xié)助擴散)或膜上載體蛋白數(shù)量限制和能量限制(主動運輸)。(2)自由擴散與協(xié)助擴散的共同特點是物質(zhì)從高濃度一側(cè)向低濃度一側(cè)運輸。(3)圖C表示Ca2+進入成熟紅細胞內(nèi)的運輸方式，因為成熟的紅細胞沒有線粒體，只能進行無氧呼吸，氧氣濃度增加，無氧呼吸作用產(chǎn)生的能量幾乎不變，細胞運輸速率幾乎不變；P點表示氧氣濃度為0時，細胞通過無氧呼吸產(chǎn)生能量運輸物質(zhì)。(4)A、B、C可以表示被動運輸。D必須要提供能量才可以，所以D屬于主動運輸。(5)神經(jīng)細胞轉(zhuǎn)運Na+的方式是被動(動作電位)和主動(恢復(fù)靜息電位)運輸。答案：(1)自由擴散細胞膜內(nèi)外的物質(zhì)濃度差膜上載體蛋白數(shù)量限制(協(xié)助擴散)或膜上載體蛋白數(shù)量限制和能量限制(主動運輸)(2)物質(zhì)從高濃度一側(cè)向低濃度一側(cè)運輸(3)圖C成熟的紅細胞沒有線粒體，只能進行無氧呼吸，氧氣濃度增加，無氧呼吸作用產(chǎn)生的能量幾乎不變，細胞轉(zhuǎn)運速率幾乎不變氧氣濃度為0時，細胞通過無氧呼吸產(chǎn)生能量轉(zhuǎn)運物質(zhì)(4)A、B、C(5)被動(動作電位)和主動(恢復(fù)靜息電位)運輸14.(14分)(xx張家界模擬)下圖是生物膜流動鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運輸示意圖，其中離子通道是一種通道蛋白，該通道蛋白是橫跨細胞膜的親水性通道，具有離子選擇性。請據(jù)圖回答有關(guān)問題。(1)很多研究成果有力支持“脂溶性物質(zhì)易透過生物膜，不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)不易透過生物膜”這一說法。這證明組成細胞膜的主要成分中有。(2)鯊魚體內(nèi)能積累大量的鹽，鹽分過高時就要及時將多余的鹽分排出體外，經(jīng)研究，鯊魚體內(nèi)多余的鹽分是經(jīng)途徑排出的，那么其跨膜運輸?shù)姆绞绞恰?3)對蟾蜍的離體心臟施加某種毒素后Ca2+的吸收明顯減少，但K+、C6H12O6的吸收不受影響，最可能的原因是?！窘馕觥?1)根據(jù)相似相溶的原理，推測細胞膜的主要成分中有磷脂。(2)鯊魚體內(nèi)多余的鹽分是經(jīng)途徑排出的，由圖可知，鹽分是由高濃度一側(cè)向低濃度一側(cè)運輸?shù)?，不需要能量，屬于被動運輸。(3)施加某種毒素后，Ca2+的吸收明顯減少，但K+、C6H12O6的吸收不受影響，說明該毒素不影響物質(zhì)運輸時的能量供給，Ca2+吸收進入細胞是逆濃度梯度進行的，屬于主動運輸方式，主動運輸需要能量和載體蛋白，因此該毒素影響了運輸Ca2+的載體蛋白的活性。答案：(1)甲磷脂分子(2)被動運輸(3)該毒素抑制了心肌細胞膜上轉(zhuǎn)運Ca2+的載體蛋白的活性15.(19分)主動運輸作為一種重要的跨膜運輸方式可以按照生命所需吸收營養(yǎng)物質(zhì)，排出代謝廢物，體現(xiàn)了生命活動的“主動性”。為探究主動運輸?shù)奶攸c，科研人員利用下圖裝置進行實驗，其中HgCl2是一種可以影響ATP水解的新陳代謝抑制劑。請分析回答：(1)主動運輸?shù)奶攸c是。(2)本實驗的名稱是。(3)請寫出實驗進行過程中需要控制的兩個無關(guān)變量：。(4)實驗得到如圖所示的結(jié)果。根據(jù)實驗結(jié)果，科研人員在實驗前后需測定。乙組和甲組結(jié)果比較，得出的結(jié)論是。與甲組相比，丙組吸收磷酸鹽較少的原因可能是?！窘忸}指南】解答本題的突破口是：(1)正確識圖，注意甲、乙、丙、丁四個裝置的不同，裝置中添加物質(zhì)的不同體現(xiàn)了自變量的不同。(2)關(guān)注實驗結(jié)果中縱坐標的含義，一定注意“濃度差”。【解析】主動運輸?shù)奶攸c是可逆濃度梯度運輸，需要載體蛋白參與和消耗能量。從圖中可知，甲、乙的自變量是有無HgCl2，甲、丙的自變量是細胞的成熟程度，觀察指標是溶液中磷酸鹽濃度變化，即細胞吸收磷酸鹽的量。本實驗的無關(guān)變量有溫度、pH、溶解氧、溶液的用量、胡蘿卜片的數(shù)量等。甲、乙兩組都是成熟胡蘿卜片，乙中加入了HgCl2，影響ATP的水解，結(jié)果是乙組吸收磷酸鹽量比甲少，說明細胞主動運輸(吸收磷酸鹽)需要消耗能量(或能量供應(yīng)不足會影響主動運輸)；丙組與甲組對比，甲組是成熟胡蘿卜片，丙組是幼嫩胡蘿卜片，甲組吸收磷酸鹽量比丙組多，說明幼嫩組織供能少或幼嫩組織細胞膜上載體蛋白少(或幼嫩組織新陳代謝不如成熟組織旺盛，產(chǎn)能少)。答案：(1)可逆濃度梯度運輸，需要載體蛋白和能量(2)探究HgCl2和細胞成熟程度對細胞主動運輸(吸收磷酸鹽)的影響(3)溫度、pH、溶解氧、溶液的量、胡蘿卜片的量等(任選兩個)(4)溶液中磷酸鹽的濃度細胞主動運輸(吸收磷酸鹽)需要能量(或能量供應(yīng)不足，影響主動運輸)幼嫩組織供能少(或幼嫩組織細胞膜上載體蛋白少)