2019-2020年高考化學二輪復習 考點加餐訓練 烴(含解析).doc
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2019-2020年高考化學二輪復習 考點加餐訓練 烴(含解析) 1.在120℃、1.01105Pa時,將1L丙烷(C3H8)與若干升O2混合點燃充分燃燒后,恢復至原溫度、壓強,測得氣體體積為m L,若通過堿石灰,氣體體積變?yōu)閚 L,若m-n=7,則n L氣體中一定含有: A.O2 B.CO C.CO與O2 D.CO2 【答案】A 【解析】 試題分析:在題設條件下,1 L C3H8在O2中完全燃燒最多只能生成3 L CO2氣體和4 L水蒸氣。由于O2不能被堿石灰吸收,所以,燃燒后的氣體通過堿石灰,體積減少的最大量只能為7,因此根據(jù)題意可知,氧氣一定是過量的,即nL氣體中一定含有氧氣,答案選A。 考點:考查丙烷燃燒的有關計算 點評:該題是高考中的常見題型,屬于中等難度的試題。試題貼近高考,綜合性強,在注重對學生基礎知識鞏固與訓練的同時,側重對學生能力的培養(yǎng)與解題方法的指導和訓練,有利于培養(yǎng)學生的邏輯推理能力和發(fā)散思維能力。該題的關鍵是利用好烴的燃燒通式,然后結合題意靈活分析、討論和判斷即可。 2.下列物質中加入金屬鈉不產生氫氣的是 A.乙醇 B.乙酸 C.水 D.苯 【答案】D 3.在下列有機物中,能跟溴水發(fā)生加成反應,又能被酸性高錳酸鉀溶液氧化的是( ) A.乙烯 B.苯 C.甲苯 D.乙苯 【答案】A 【解析】苯既不能與溴水加成也不能被高錳酸鉀氧化;甲苯、乙苯只能被錳酸鉀氧化 4.下列物質完全燃燒時,生成的二氧化碳的物質的量與生成水的物質的量相同的是( ) A.CH4 B.C2H6 C.C3H6 D.C6H6 【答案】C 5.有機物H3C- -CH=CH—C≡C—CH3分子中,最多可有多少個原子共面 A、14 B、18 C、20 D、24 【答案】C 【解析】可將該有機物按所在平面寫成: 可以看出,所在平面與所在平面可以重合,—C≡C—為該平面上的延長線,端點的兩個—CH3可以沿鍵軸方向旋轉,使—CH3的一個氫原子在此平面上,所以此有機物分子中最多可有20個原子共面。 6.下列變化屬于化學變化,且產物中兼有氣體、液體、固體的是 A.石油的分餾 B.石油的裂解 C.煤的干餾 D.煤的氣化 【答案】C 【解析】 試題分析:石油的分餾是物理變化,A錯;石油的裂解是得到含碳原子較少的烴,沒有固體物質生成,B錯;煤的干餾是化學變化, 有氣體、液體、固體生成,C對 ;煤的氣化就是使煤轉化為可燃性氣體,沒有固體生成。 考點:煤和石油的綜合利用。 7.當1mol某氣態(tài)烴與2molCl2發(fā)生加成反應時,分子中的不飽和碳原子全部轉化為飽和碳原子。所得產物再與2molCl2進行取代反應后,此時原氣態(tài)烴分子中的H原子全部被Cl原子所替換,生成只含C、Cl兩種元素的化合物。該氣態(tài)烴是( ) A.乙烯 B.乙炔 C.丙烯 D.丙炔 【答案】B 【解析】1 mol氣態(tài)烴可與2 mol Cl2發(fā)生加成反應,使不飽和碳原子全部變?yōu)轱柡吞荚樱f明該氣態(tài)烴含有兩個碳碳雙鍵或一個碳碳叁鍵。當加成后的產物與2 mol Cl2發(fā)生取代反應時,Cl原子替換所有的H原子,說明原氣態(tài)烴分子中含有兩個H原子,所以該氣態(tài)烴是乙炔。 8.下列說法正確的是 A.聚乙烯塑料的老化是由于發(fā)生了加成反應 B.溴乙烷與NaOH乙醇溶液共熱生成乙烯 C.蛋白質、乙酸和葡萄糖均屬電解質 D.煤經氣化和液化兩個物理變化過程,可變?yōu)榍鍧嵞茉? 【答案】 【解析】 試題分析:A、聚乙烯塑料中沒有雙鍵,不可能發(fā)生加成反應,聚乙烯塑料的老化是因為被氧化所致,錯誤;B、正確;C、蛋白質和葡萄糖均屬非電解質,乙酸屬于電解質,錯誤;D、煤的氣化和液化是兩個化學變化,錯誤。 考點:考查化學常識。 9.檸檬烯是一種食用香料,其結構簡式如圖所示。下列有關檸檬烯的說法正確的是 A.它的一氯代物有6種 B.它的分子中所有的碳原子一定在同一平面上 C.一定條件下,它可以發(fā)生加成、取代、氧化、還原等反應 D.它和丁基苯()互為同分異構體 【答案】C 【解析】 試題分析:A、檸檬烯環(huán)上取代有4種一氯代物,側鏈上有3種一氯代物,共有7種,錯誤;B、六元環(huán)不是苯環(huán),C原子不在同一平面上,錯誤;C、檸檬烯含有碳碳雙鍵和烷烴基,所以可以發(fā)生加成、取代、氧化、還原反應,正確;D、檸檬烯的分子式為C10H16,丁基苯的分子式為C10H14,分子式不同,不是同分異構體,錯誤。 考點:本題考查有機物的結構與性質、同分異構體。 10.用式量為41的鏈狀烴基取代甲苯苯環(huán)上的一個氫原子,所得芳香烴產物的數(shù)目為 A.3 B.5 C.6 D.9 【答案】D 【解析】 試題分析:用式量為41的鏈狀烴基:4114=2…13,所以鏈狀烴基為-C3H5,為丙烯基,丙烯只有一種:CH3CH=CH2,丙烯基有3種,甲苯苯環(huán)上的H原子種類有3種,所以丙烯基取代甲苯苯環(huán)上的一個氫原子,所得芳香烴產物的數(shù)目為33=9,故選D。 考點:考查烴分子式的確定和同分異構體數(shù)目的判斷。 11.下列說法正確的是( ) A.蛋白質、淀粉、纖維素和油脂都是高分子有機物 B.苯和乙酸乙酯都能發(fā)生取代反應 C.煤干餾可得苯及甲苯等,是由于煤中含有苯及甲苯等物質 D.淀粉、纖維素和蛋白質水解都生成葡萄糖 【答案】B 【解析】 試題分析:A、纖維素和油脂都不是高分子有機物,錯誤;B、苯能和鹵素、硝酸發(fā)生取代反應,乙酸乙酯在一定條件下能發(fā)生水解,即取代反應,正確;C、煤干餾得苯及甲苯是指煤在隔絕空氣的條件下加強熱分解得到的產物,不是煤中含有的,錯誤;D、蛋白質水解的最終產物是氨基酸,錯誤,答案選B。 考點:考查有機高分子化合物的類別及化學性質,煤的干餾,苯、乙酸乙酯的取代反應 12.下列說法正確的是 A.乙烯和聚乙烯均能和溴水發(fā)生加成反應而使溴水褪色 B.二氧化氯和三氯化鐵都常用于自來水的處理,二者的作用原理相同 C.Ksp不僅與難溶電解質的性質和溫度有關,而且還與溶液中的離子濃度有關 D.7.8g過氧化鈉含有的共用電子對數(shù)為0.1NA 【答案】D 【解析】 試題分析:A、聚乙烯中不含碳碳雙鍵,不能和溴水發(fā)生加成反應而使溴水褪色,錯誤;B、二氧化氯用于自來水的處理是利用其強氧化性來殺菌、消毒,三氯化鐵用于自來水的處理是利用其水解生成的氫氧化鐵膠體吸附水中懸浮的雜質而沉淀下來,二者的作用原理不同,錯誤;C、Ksp只與難溶電解質的性質和溫度有關,而且與溶液中的離子濃度無關,錯誤;D、過氧化鈉的電子式為,7.8g過氧化鈉的物質的量為0.1mol,含有的共用電子對數(shù)為0.1NA,正確。 考點:考查元素化合物知識,相關物質的組成、結構和性質。 13.化學與環(huán)境保護、社會可持續(xù)發(fā)展密切相關,下列說法或做法合理的是( ) ①將地溝油回收加工為生物柴油,提高資源的利用率 ②進口國外電子垃圾,回收其中的貴重金屬 ③PM2.5表示每立方米空氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物的含量PM2.5值越高大氣污染越嚴重 。 ④ 燃煤進行脫硫脫硝處理,減少硫的氧化物和氮的氧化物的排放 ⑤ 洗衣粉中添加三聚磷酸鈉(Na3P5O10),增強去污效果 ⑥易降解的生物農藥更適合于在未來有害生物綜合治理中的應用 A.①③④⑥ B.②⑤ C.①③⑤⑥ D.①②③④⑤ 【答案】A 【解析】 試題分析:①地溝油是一種質量極差、極不衛(wèi)生的非食用油,將地溝油回收加工為生物柴油,提高了資源的利用率,符合題意,故①正確;②電子垃圾中部分重金屬不回收,易造成重金屬污染,不符合題意,故②錯誤;③PM2.5是表示每立方米空氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物的含量,PM2.5值越大,環(huán)境污染越嚴重,表示其質量越差,故③正確;④ 燃煤進行脫硫脫硝處理,減少硫的氧化物和氮的氧化物的排放,符合題意,故④正確;⑤三聚磷酸鈉會使水體中磷元素過剩,引起水體富營養(yǎng)化,不符合題意,故⑤錯誤;⑥易降解的生物農藥更適合于在未來有害生物綜合治理中的應用,符合題意,故⑥正確;A項正確;答案選A。 考點:考查化學與環(huán)境保護 14.向甲烷與丙烷的混合氣體中加入一氧化碳氣體,不論加入一氧化碳的體積如何改變,混合氣體的密度始終不會改變(同溫同壓),則甲烷與丙烷的體積比是 A、2:1 B、4:3 C、3:2 D、3:4 【答案】B 【解析】 試題分析:向甲烷與丙烷的混合氣體中加入一氧化碳氣體,不論加入一氧化碳的體積如何改變,混合氣體的密度始終不會改變(同溫同壓),則說明甲烷和丙烷混合氣的密度與同溫同壓下一氧化碳的密度相同,則甲烷與丙烷混合氣體的平均相對分子質量與乙烷相等為28,設甲烷的體積分數(shù)為x,則丙烷的體積分數(shù)為1-x,16x+44(1-x)=28,解得x=,故混合氣中甲烷和丙烷的體積比為x:(1-x)=:(1-)=4:3,答案選B。 考點:考查烷烴阿伏加德羅定律的應用。 15.利用下列反應不能制得括號中純凈物質的是 A、乙烯與氯氣加成(1,2-二氯乙烷) B、等物質的量的氯氣與乙烷在光照下反應(氯乙烷) C、乙烯與水加成(乙醇) D、乙烯與氯化氫在一定條件下反應(氯乙烯) 【答案】B 【解析】 試題分析:A、乙烯與氯氣發(fā)生加成反應,產物只有1,2-二氯乙烷,為純凈物,正確;B、等物質的量的氯氣與乙烷在光照條件下發(fā)生取代反應,則生成的產物有多種,不是純凈物,錯誤;C、乙烯與水發(fā)生加成反應,則加成產物只有乙醇,為純凈物,正確;D、乙烯與氯化氫發(fā)生加成反應,則加成產物只有一種氯乙烷,為純凈物,正確,答案選B。 考點:考查乙烯的化學性質 16.乙烯能使溴的四氯化碳溶液褪色。其化學方程式 。 該反應叫 反應。(填“取代”、“加成”、“加聚”等) 水果店或鮮花店里的墻角四周常常放置多個裝有浸泡過高錳酸鉀溶液的硅藻土的花盆。它的作用是用來吸收水果或花朵產生的 氣體,以達到水果、鮮花的保鮮要求。 【答案】CH2 = CH2 + Br2 CH2Br—CH2Br。加成反應。乙 烯 17.(共17分)本題分三個部分,分別完成以下問題: I.下面列出了幾組物質或粒子,請將合適的組號填寫在空格上。 ①金剛石與“足球烯”(C60) ②CH3CH2CH2CH(C2H5)CH3 和 CH3CH2CH2CH(CH3)C2H5 ③235U、238U ④氧氣(O2)與臭氧(O3) ⑤乙醇(CH3CH2OH)和甲醚(CH3OCH3) ⑥淀粉和纖維素 ⑦ (1)是同素異形體的是______________,(填序號,下同)(2)是同位素的是___________, (3)是同分異構體的是___________, (4)是同一物質的是___________。 II.下列物質:①Cl2 ②Na2O2 ③NaOH ④HCl ⑤C2H6 ⑥MgF2 ⑦HNO3 (1)只由離子鍵構成的物質是______________(填序號,下同) (2)由離子鍵和非極性鍵構成的物質是______________ (3)由極性鍵和非極性鍵構成的物質是______________ III.提純下列物質(括號內的物質是雜質),請將所選用的除雜試劑和分離方法(填字母或者序號)填入對應的空格中(若不選,填“無”) 除雜試劑:A. 鹽酸 B. 酸性高錳酸鉀 C. 氫氧化鈉溶液 D. (濃)溴水 E. H2(催化劑) F. CaO G. NaCl 分離方法:① 蒸餾 ② 分液 ③ 洗氣 ④ 過濾 被提純的物質 除雜試劑 分離方法 (1) 酒精(水) (2) 乙烷(乙烯) (3) 硬脂酸鈉溶液(甘油) (4) 苯(苯酚) (5) SiO2(Al2O3) 【答案】I. (1) ①④;(2) ③;(3) ⑤;(4) ②⑦ ;II.(1) ⑥;(2) ②;(3) ⑤;III. 被提純的物質 除雜試劑 分離方法 (1) 酒精(水) F ① (2) 乙烷(乙烯) D ③ (3) 硬脂酸鈉溶液(甘油) G ④ (4) 苯(苯酚) C ② (5) SiO2(Al2O3) A ④ 【解析】 試題分析:I.(1)同素異形體是由同種元素組成的不同性質的單質,互為同素異形體的是①④;(2)同位素是有相同的質子數(shù)和不同的中子數(shù)的同一元素的不同種原子,互為同位素的是③;(3)同分異構體的是具有相同的分子式而有不同的結構的化合物?;橥之悩嬻w的是⑤;(4)是同一物質的應該是分子式相同而且結構也相同的物質,是②⑦ ;II.(1) 只由離子鍵構成的物質是⑥MgF2;(2)由離子鍵和非極性鍵構成的物質是②Na2O2;(3)由極性鍵和非極性鍵構成的物質是⑤C2H6;III. (1) 酒精中的雜質水用F. CaO反應吸收,然后① 蒸餾分離得到;(2) 乙烷中的雜質氣體乙烯用D. (濃)溴水,然后通過③ 洗氣除去;(3) 硬脂酸鈉溶液的雜質甘油可以利用高級脂肪酸鈉在鹽中溶解度小,通過加入G. NaCl,然后④ 過濾分離得到;(4)苯中的雜質苯酚可以利用苯酚的弱酸性,加入C. 氫氧化鈉溶液,反應得到互不相溶的兩層液體,然后② 再分液得到;(5)SiO2中的雜質Al2O3可以利用其能夠與酸發(fā)生反應,通過A. 鹽酸,反應,然后再④ 過濾除去濾液得到。 考點:考查同位素、同素異形體、同分異構體的辨析及判斷、物質的化學鍵及分類、混合物的分離方法及試劑的使用的知識。 18.(4分)已知碳原子數(shù)小于8的單烯烴與HBr反應,其加成產物只有一種結構. (1)符合此條件的單烯烴有________種 (2)在這些單烯烴中,若與H2加成后,所得烷烴的一鹵代物的同分異構體有3種,這樣的單烯烴的結構簡式為______________________. 【答案】(1)4 (2)CH3CH2CH=CHCH2CH3 【解析】(1)碳原子數(shù)小于8的單烯烴與HBr反應,其加成產物只有一種結構,這說明烯烴分子碳碳雙鍵中的碳原子是對稱的,所以可以是乙烯、2-丁烯、3-己烯和2,3-二甲基-2-丁烯,共計是4種。 (2)乙烯和氫氣加成的生成物是乙烷,乙烷的一鹵代物沒有同分異構體;2-丁烯和氫氣加成生成物是正丁烷,其一鹵代物有2種同分異構體;3-己烯和氫氣的加成產物是己烷,其一鹵代物有3種;2,3-二甲基-2-丁烯和氫氣的加成產物是2,3-二甲基己烷,其一鹵代物2種,所以該烴的結構簡式是CH3CH2CH=CHCH2CH3。 19.下圖是德國化學家李比希1831年測定烴類化合物(只含C、H兩種元素)組成的裝置。瓷盤內的烴樣品經加熱分解或氣化后用純O2氣流驅趕經過灼熱的CuO,這里烴類化合物反應變成CO2和H2O,再經吸收管吸收。 已知下列數(shù)據(jù): 瓷盤 吸收管Ⅰ 吸收管 Ⅱ 瓷舟 樣品+瓷舟 吸收前 吸收后 吸收前 吸收后 A mg B mg C mg D mg E mg F mg (1)烴樣品在反應過程中所用的氧化劑是________________________。 (2)吸收管Ⅰ應裝的吸收劑是________,吸收管Ⅱ應裝的吸收劑是________。 (3)樣品中碳的質量分數(shù)的數(shù)學表達式是____________________。 (4)樣品中氫的質量分數(shù)的數(shù)學表達式是____________________。 【答案】(1)O2 (2)無水氯化鈣 堿石灰 (3) (4) 【解析】樣品中的碳元素和氫元素在產物中分別以CO2和H2O的形式存在,吸收管Ⅰ應只吸收水,所以應裝無水氯化鈣,生成水的質量為(D-C) mg;吸收管Ⅱ用來吸收二氧化碳,應裝堿石灰,二氧化碳的質量為(F-E)mg。二氧化碳中含碳元素的質量為12(F-E)/44 mg,樣品含碳元素的質量分數(shù)為。 產物水中含氫元素的質量為2(D-C)/18 mg; 樣品中含氫元素的質量分數(shù)為。 20.實驗室制取硝基苯的主要步驟如下: ①配制一定比例的濃硫酸與濃硝酸的混合液,加入反應器。 ②向室溫下的混合酸中逐滴加入一定量的苯,充分振蕩,混合均勻。 ③在50~60℃下發(fā)生反應,直到反應結束。 ④除去混合酸后,粗產品依次用蒸餾水和5%的NaOH溶液洗滌,最后再用蒸餾水洗滌。 ⑤將用無水CaCl2干燥后的粗硝基苯進行蒸餾得到純硝基苯。 填寫下列空白: (1)配制一定比例的濃硫酸和濃硝酸混合酸時,操作注意事項是_________________。 (2)步驟③中,為了使反應在50~60℃下進行,常用的方法是________。 (3)步驟④中洗滌、分離粗硝基苯應使用的儀器是______________________________。 (4)步驟④中粗產品用5%NaOH溶液洗滌的目的是_________________________。 (5)純硝基苯是無色、密度比水________(填“大”或“小”),具有________氣味的油狀液體。 【答案】(1)先將濃硫酸注入濃硝酸,并及時攪拌和冷卻 (2)將反應器放在50~60℃的水浴中加熱 (3)分液漏斗 (4)除去粗產品中殘留的硝酸和硫酸 (5)大 苦杏仁 【解析】本題借助于苯的硝化反應設計為基本實驗題,涉及了濃硫酸的稀釋、水浴加熱、物質分離、除雜以及硝基苯的物理性質等知識。 21.實驗制取乙烯時,應將乙醇和濃硫酸快速加熱到170℃,在140℃時會生成乙醚,溫度過高會使部分乙醇跟濃H2SO4反應生成SO2、CO2、水蒸氣。 (1)分別寫出乙醇跟濃H2SO4反應生成①脫水生成CH2=CH2;②分子間脫水生成CH3CH2-O-CH2CH3;③SO2、CO2、水蒸氣的化學方程式 ① ; ② ; ③ ; (2)二氧化硫是大氣污染物之一,空 氣中的二氧化硫隨雨水下降形成酸雨。如下圖實驗裝置,對酸雨的形成進行模擬并驗證二氧化硫的部分性質,請回答: ①指出圖中儀器a的名稱: 。 ②B裝置中淡紅色紙花的顏色逐漸變褪去,說明SO2有 性。 ③反應結束后取出C裝置中少量液體,滴加紫色石蕊試液后變 色。 ④實驗完畢后。為了使多余的二氧化硫被充分吸收,C裝置應如何改進? (用文字說明) 。 【答案】⑴ ①CH3CH2OH CH2=CH2 + H2O ② 2CH3CH2OH CH3CH2-O-CH2CH3 + H2O ③ CH3CH2OH + H2SO4 (濃)SO2 ↑+CO2 ↑+ H2O ⑵ 分液漏斗 漂白 紅色 向C中加入過量氫氧化鈉溶液,振蕩后靜置 【解析】(1)考查乙醇的化學性質以及方程式的書寫。乙醇中含有羥基可以發(fā)生消去反應生成乙烯,也可以發(fā)生分子間的脫水反應生成乙醚。因為濃硫酸還具有強氧化性,在加熱的條件下乙醇可以被濃硫酸氧化生成CO2,而濃硫酸則被還原生成SO2。 (2)根據(jù)儀器的結構特點可判斷a是分液漏斗。SO2具有漂白性,能使品紅溶液褪色,同時SO2還是一種酸性氧化物,溶于水生成亞硫酸顯酸性,所以紫色石蕊試液顯紅色。因為SO2是一種大氣污染為,需要進行尾氣處理,可以利用氫氧化鈉溶液來吸收多余的SO2。 22.0.01mol某烴與標準狀況下2.02L的氧氣點燃恰好反應生成CO2、CO和水蒸氣,將產物通過濃硫酸,濃硫酸增重0.9g;接著再通過灼熱的氧化銅粉末,充分反應后,氧化銅質量減少0.48g。求該烴的分子式。 【答案】C8H10。 【解析】先根據(jù)氧化銅質量變化求CO的量,再按燃燒反應式求分子式。 ⑴按質量差求CO。設CO的物質的量為xmol。 CuO + CO Cu + CO2 Δm 80 1 64 16 x 0.48 解得x=0.03mol。 ⑵根據(jù)質量守恒定律求分子式。 已知烴為0.01mol,O2的物質的量為2.02/22.4=0.09(mol),CO的物質的量為0.03mol,水的物質的量為0.9/18=0.05(mol)。設CO2的物質的量為nmol,由O原子守恒得:n:0.092=2n+0.03+0.05,得n=0.05mol。 0.01CxHy+0.09O2—→0.05CO2+0.03CO+0.05H2O 解得x=8,y=10。 23.C是一種合成樹脂,用于制備塑料和合成纖維,D是一種植物生長調節(jié)劑,用它可以催熟果實。根據(jù)以下化學反應框圖填空: (1)寫出A的電子式 ;D的最簡式 ; (2)寫出碳化鈣與水反應制取A的化學方程式 ;苯和液溴反應生成E的化學方程式 ,其反應類型為 。B→C的化學方程式 ,其反應類型為 。 (3)D還可以用石蠟油制取,D在一定條件下存在如下轉化關系(石蠟油含17個碳原子以上的液態(tài)烷烴,部分反應條件、產物被省略),G是一種酸性物質,H是具有果香氣味的烴的衍生物。 石蠟油 D F G H 酸性KMnO4 碎瓷片、△ H2O a.工業(yè)上,由石油獲得汽油、煤油、石蠟油等成份的方法是 ; b.D→F的化學方程式 ,其反應類型是 。 【答案】(每空2分,共8分) 【解析】 試題分析:(1)碳化鈣與水反應生成乙炔氣體和氫氧化鈣,即CaC2+2H2O==Ca(OH)2+C2H2↑,則A為乙炔,結構式為H—C≡C—H,由此可以書寫其電子式;乙烯是植物生長調節(jié)劑,1mol乙炔與1mol氫氣在一定條件下發(fā)生加成反應,可以生成1mol乙烯,則D的分子式為C2H4,最簡式為CH2;(2)3mol乙炔在一定條件下發(fā)生加成反應,可以生成1mol苯,苯與液溴在溴化鐵催化下發(fā)生取代反應,生成溴苯和溴化氫;由于C是合成樹脂或合成高分子化合物,由此逆推B中含有碳碳雙鍵,則1molHC≡CH與1molHCl在一定條件下發(fā)生加成反應,生成1molCH2=CHCl,n mol氯乙烯在一定條件下發(fā)生加聚反應,生成1mol聚氯乙烯;(3)工業(yè)上常用石油的分餾法制備汽油、煤油、石蠟油等產品,石油裂解的方法可以制取乙烯、丙烯、1,3—丁二烯等氣態(tài)化工原料,乙烯與水在一定條件下發(fā)生加成反應,可以制取乙醇,則F是CH3CH2OH;乙醇被酸性高錳酸鉀溶液直接氧化為乙酸,則G為CH3COOH;乙醇和乙酸在濃硫酸加熱下發(fā)生酯化反應,可以制取乙酸乙酯和水,則H是乙酸乙酯,CH3COOCH2CH3具有果香味,是烴的含氧衍生物。 考點:考查有機推斷和合成,涉及乙炔的結構和實驗室制法、電子式、最簡式、乙炔的官能團與性質、反應類型、合成聚氯乙烯的路線圖、乙烯的工業(yè)制法和合成乙酸乙酯的路線圖、石油的綜合利用、化學方程式等。 (本題共14分)以下是由甲苯合成乙酰水楊酸和酚酞的合成路線。 24.寫出“甲苯→A”的化學方程式___________________________________________。 25.寫出C的結構簡式___________,E分子中的含氧官能團名稱為__________________; 26.上述涉及反應中,“E→酚酞”發(fā)生的反應類型是______________。 27.寫出符合下列條件的乙酰水楊酸的一種同分異構體的結構簡式_________________。 (1)遇FeCl3溶液顯紫色, (2)能與碳酸氫鈉反應 (3)苯環(huán)上只有2個取代基的, (4)能使溴的CCl4溶液褪色。 28.寫出乙酰水楊酸和NaOH溶液完全反應的化學方程式: ____________________________________________________________________。 29.由D合成E有多步,請設計出D→E的合成路線(有機物均用結構簡式表示)。 (合成路線常用的表示方式為:D……E) 【答案】24.(2分) 25.(4分) (2分)羧基、羥基(2分) 26.(1分)取代或酯化 27.(2分)或的鄰、間、對的任意一種 28.(2分) 29.(3分)(寫出D的結構簡式即給1分) 【解析】 試題分析:24.“甲苯→A”屬于苯環(huán)上氫原子的取代反應,則根據(jù)A的氧化產物可知取代的是甲基鄰位上的氫原子,反應的化學方程式為。 25.B是鄰甲基苯酚,C可以轉化為乙酰水楊酸,這說明B生成C應該是酚羥基與乙酸的酯化反應,則C的結構簡式為;E發(fā)生分子內的酯化反應生成酚酞,則E分子中的含氧官能團名稱為羧基、羥基; 26.根據(jù)以上分析可知上述涉及反應中,“E→酚酞”發(fā)生的反應類型是取代反應。 27.遇FeCl3溶液顯紫色,說明含有酚羥基;能與碳酸氫鈉反應,說明含有羧基;)苯環(huán)上只有2個取代基的;能使溴的CCl4溶液褪色,說明還含有碳碳雙鍵,則符合條件的有機物結構簡式為或。 28.乙酰水楊酸含有羧基和酯基,和NaOH溶液完全反應的化學方程式為 。 29.根據(jù)以上分析可知D→E的合成路線可設計為 。 考點:考查有機物合成與推斷的有關方向與應用 30.(18分)可降解聚合物P的制取路線如下 (1)A的含氧官能團名稱是____________。 (2)羧酸a的電離方程是________________。 (3)B→C的化學方程式是_____________。 (4)化合物D苯環(huán)上的一氯代物有2中,D的結構簡式是 。 (5)E→F中反應①和②的反應類型分別是___________。 (6)F的結構簡式是___________。 (7)聚合物P的結構簡式是 。 【答案】(每空3分) (1)羥基 (2) (3) (4) (5)加成反應,取代反應 (6) (7) 【解析】 試題分析:(1)由C的還原產物的結構簡式判斷A是苯乙醇,所以A中的含氧官能團的名稱是羥基; (2)羧酸a是乙酸,為弱酸,在水溶液中部分電離生成醋酸根離子和氫離子,電離方程式為 (3)B是乙酸苯乙酯,與濃硝酸、濃硫酸在加熱條件下發(fā)生硝化反應,在B的取代基的對位的H原子被硝基取代,所以化學方程式為 (4)和氫氧化鈉溶液發(fā)生水解反應生成D,化合物D苯環(huán)上的一氯代物有2種,結合D的分子式知, D的結構簡式為:; (5)通過題目已知可判斷,E→F中反應①和②的反應類型分別是加成反應、取代反應; (6)D反應生成E,結合E的分子式知,E的結構簡式為:,E發(fā)生一系列反應生成F,根據(jù)題給信息知,F(xiàn)的結構簡式為:; (7)F發(fā)生反應生成G,G的結構簡式為:,G再與酰氯反應生成有機酸酯的聚合物P,所以P的結構簡式為: , 考點:考查有機推斷,對題目所給信息的理解應用能力,官能團的性質應用- 配套講稿:
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