2019-2020年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)必備 第10課時：第二章 函數(shù)-函數(shù)的值域教案.doc

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2019-2020年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)必備 第10課時：第二章 函數(shù)-函數(shù)的值域教案 一．課題：函數(shù)的值域 二．教學(xué)目標(biāo)：理解函數(shù)值域的意義；掌握常見題型求值域的方法，了解函數(shù)值域的一些應(yīng)用． 三．教學(xué)重點：求函數(shù)的值域． 四．教學(xué)過程： （一）主要知識： 1．函數(shù)的值域的定義；2．確定函數(shù)的值域的原則；3．求函數(shù)的值域的方法． （二）主要方法（范例分析以后由學(xué)生歸納）： 求函數(shù)的值域的方法常用的有：直接法，配方法，判別式法，基本不等式法，逆求法（反函數(shù)法），換元法，圖像法，利用函數(shù)的單調(diào)性、奇偶性求函數(shù)的值域等． （三）例題分析： 例1．求下列函數(shù)的值域： （1）； （2）； （3）； （4）； （5）； （6）； （7）； （8）； （9） 解：（1）（一）公式法（略） （二）（配方法）， ∴的值域為． 改題：求函數(shù)，的值域． 解：（利用函數(shù)的單調(diào)性）函數(shù)在上單調(diào)增， ∴當(dāng)時，原函數(shù)有最小值為；當(dāng)時，原函數(shù)有最大值為． ∴函數(shù)，的值域為． （2）求復(fù)合函數(shù)的值域：設(shè)（），則原函數(shù)可化為． 又∵，∴，故， ∴的值域為． （3）（法一）反函數(shù)法：的反函數(shù)為，其定義域為， ∴原函數(shù)的值域為． （法二）分離變量法：， ∵，∴， ∴函數(shù)的值域為． （4）換元法（代數(shù)換元法）：設(shè)，則， ∴原函數(shù)可化為，∴， ∴原函數(shù)值域為． 說明：總結(jié)型值域，變形：或 （5）三角換元法：∵，∴設(shè)， 則 ∵，∴，∴， ∴， ∴原函數(shù)的值域為． （6）數(shù)形結(jié)合法：，∴， ∴函數(shù)值域為． （7）判別式法：∵恒成立，∴函數(shù)的定義域為． 由得： ① ①當(dāng)即時，①即，∴ ②當(dāng)即時，∵時方程恒有實根， ∴，∴且， ∴原函數(shù)的值域為． （8）， ∵，∴，∴，當(dāng)且僅當(dāng)時，即時等號成立．∴，∴原函數(shù)的值域為． （9）（法一）方程法：原函數(shù)可化為：， ∴（其中）， ∴，∴，∴，∴， ∴原函數(shù)的值域為． （法二）數(shù)形結(jié)合法：可看作求點與圓上的點的連線的斜率的范圍，解略． 例2．若關(guān)于的方程有實數(shù)根，求實數(shù)的取值范圍． 解：原方程可化為， 令，則，，又∵在區(qū)間上是減函數(shù)， ∴，即， 故實數(shù)的取值范圍為：． 例3．（《高考計劃》考點9，智能訓(xùn)練16）某化妝品生產(chǎn)企業(yè)為了占有更多的市場份額，擬在xx年度進(jìn)行一系列的促銷活動．經(jīng)過市場調(diào)查和測算，化妝品的年銷量萬件與年促銷費用萬元之間滿足：與成反比例；如果不搞促銷活動，化妝品的年銷量只能是1萬件． 已知xx年，生產(chǎn)化妝品的固定投入為3萬元，每生產(chǎn)1萬件化妝品需再投入32萬元．當(dāng)將每件化妝品的售價定為“年平均每件成本的150％”與“年平均每件所占促銷費的一半”之和，則當(dāng)年產(chǎn)銷量相等． （1）將xx年的年利潤萬元表示為年促銷費萬元的函數(shù)； （2）該企業(yè)xx年的促銷費投入多少萬元時，企業(yè)的年利潤最大？ （注：利潤＝收入－生產(chǎn)成本－促銷費） 解：（1）由題設(shè)知：，且時，，∴，即， ∴年生產(chǎn)成本為萬元，年收入為． ∴年利潤， ∴． （2）由（1）得 ， 當(dāng)且僅當(dāng)，即時，有最大值． ∴當(dāng)促銷費定為萬元時，年該化妝品企業(yè)獲得最大利潤． （四）鞏固練習(xí)： 1．函數(shù)的值域為． 2．若函數(shù)在上的最大值與最小值之差為2，則． 五．課后作業(yè)：《高考計劃》考點1，智能訓(xùn)練3，4，9，12，13，14