2019-2020年高中政治《我國的基本經(jīng)濟(jì)制度》教案1 新人教必修1.doc

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2019-2020年高中政治《我國的基本經(jīng)濟(jì)制度》教案1 新人教必修1 ★新課標(biāo)要求 （一）知識目標(biāo) 1、識記我國的基本經(jīng)濟(jì)制度的具體內(nèi)容、各種經(jīng)濟(jì)成分、公有制實(shí)現(xiàn)形式及其主體地位。 2、理解堅持社會主義初級階段基本經(jīng)濟(jì)制度的意義。 3、運(yùn)用所學(xué)知識，區(qū)分各種經(jīng)濟(jì)成分，并說明他們的作用。 （二）能力目標(biāo) 通過大量實(shí)例，理解基本經(jīng)濟(jì)制度符合我國基本國情，符合三個有利于標(biāo)準(zhǔn)。 （三）情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo) 通過本框?qū)W習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識到基本經(jīng)濟(jì)制度符合我國基本國情，有利于促進(jìn)我國生產(chǎn)力發(fā)展。 ★教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 1、 公有制的主體地位 2、 國有經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)作用 ★教學(xué)過程 （一）導(dǎo)入新課 〖復(fù)習(xí)導(dǎo)入〗： 1、為什么要大力發(fā)展生產(chǎn)力？ 歸納總結(jié)：簡要地說，社會主義本質(zhì)和社會主義初級階段我國社會的主要矛盾決定必須大力發(fā)展生產(chǎn)力。（還應(yīng)包括大力發(fā)展生產(chǎn)力的意義：“三個‘才能’”（略）） 2、怎樣大力發(fā)展生產(chǎn)力？ 歸納總結(jié)：大力發(fā)展生產(chǎn)力必須以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，集中力量進(jìn)行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)；必須改革生產(chǎn)關(guān)系中與生產(chǎn)力不相適應(yīng)的部分，必須調(diào)整上層建筑中與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)不相適應(yīng)的部分。也就是要完善社會主義的各項(xiàng)基本制度，其中，基本的經(jīng)濟(jì)制度就是我們今天這堂課所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容（電腦屏幕打出）。 （二）講授新課 探究： 李強(qiáng)一家五口人，他在朋友開的酒店當(dāng)廚師，母親在老家耕田，妻子開了個小士多（store,即小商店），兒子是鐵路工人，女兒在TCL合資廠當(dāng)技術(shù)員。 從中大致可以反映出我國主要有哪些經(jīng)濟(jì)成分？ 教師歸納：從中大致可以反映出我國有私營經(jīng)濟(jì)、集體經(jīng)濟(jì)、個體經(jīng)濟(jì)、國有經(jīng)濟(jì)、外資經(jīng)濟(jì)等經(jīng)濟(jì)成分。 這些形形色色的經(jīng)濟(jì)成分在我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展中互相競爭、互相促進(jìn)、共同發(fā)展，為我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來了繁榮、昌盛，從而構(gòu)成了我國現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度。那么我國基本經(jīng)濟(jì)制度是什么？ 1、公有制為主體 （1）我國基本經(jīng)濟(jì)制度的內(nèi)涵 公有制為主體，多種經(jīng)濟(jì)成分共同發(fā)展，是我國社會主義初級階段的基本經(jīng)濟(jì)制度。 　　其中公有制是社會主義的根本經(jīng)濟(jì)特征，是社會主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)。那么，現(xiàn)階段我國公有制經(jīng)濟(jì)又有哪些成分？ 學(xué)生活動：閱讀課本，認(rèn)真總結(jié)，得出結(jié)論 （2）公有制經(jīng)濟(jì)的范圍 教師總結(jié)：公有制經(jīng)濟(jì)包括國有經(jīng)濟(jì)、集體經(jīng)濟(jì)、混合所有制經(jīng)濟(jì)中的國有成分和集體成分。特別注意，混合所有制經(jīng)濟(jì)中的國有成分和集體成分，不是指混合所有制經(jīng)濟(jì)整體，而是指里面屬于國家、集體所有的那一部分資產(chǎn)。 ①國有經(jīng)濟(jì) 含義：國有經(jīng)濟(jì)是由社會全體勞動者共同占有生產(chǎn)資料（以國家所有的形式存在）的公有制形式。是與我國較高生產(chǎn)力水平相適應(yīng)的。 請同學(xué)們看材料一、二，它主要表明了什么？——國有經(jīng)濟(jì)在國民經(jīng)濟(jì)中的地位和作用。這種地位和作用應(yīng)該怎么表達(dá)呢？請看教材。 學(xué)生活動：閱讀課本，得出結(jié)論 教師總結(jié)： 地位：國有經(jīng)濟(jì)是國民經(jīng)濟(jì)的支柱。（或在國民經(jīng)濟(jì)中居于主導(dǎo)地位） 作用：掌握國民經(jīng)濟(jì)的命脈，在國民經(jīng)濟(jì)中起主導(dǎo)作用（聯(lián)系材料說明）。這種主導(dǎo)作用主要體現(xiàn)在控制力上，即體現(xiàn)在1、控制國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向、控制經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的整體態(tài)勢、控制重要稀缺資源的能力上。2、對關(guān)系國民經(jīng)濟(jì)命脈的重要行業(yè)和關(guān)鍵領(lǐng)域（必須）占支配地位。 因此，它的發(fā)展壯大對于發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性，增強(qiáng)我國經(jīng)濟(jì)實(shí)力、國防實(shí)力和民族凝聚力，提高我國的國際地位，具有關(guān)鍵作用。（發(fā)展、壯大國有經(jīng)濟(jì)的意義） 播放影片剪輯，讓學(xué)生觀看完后談?wù)勛约旱捏w會。 如：在社會主義市場經(jīng)濟(jì)的今天，國有經(jīng)濟(jì)在國民經(jīng)濟(jì)中起主導(dǎo)作用，是不是要求國有經(jīng)濟(jì)應(yīng)當(dāng)覆蓋全社會各個行業(yè)、各個領(lǐng)域？在各行業(yè)、各領(lǐng)域都占支配地位？（歸納：不是。國有經(jīng)濟(jì)起主導(dǎo)作用，主要體現(xiàn)在控制力上。這也就是說，國有經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)作用應(yīng)體現(xiàn)在對國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的導(dǎo)向作用，對經(jīng)濟(jì)運(yùn)行整體態(tài)勢的控制力上，而不是國有資產(chǎn)的面面俱到。 對關(guān)系國民經(jīng)濟(jì)命脈的重要行業(yè)和關(guān)鍵領(lǐng)域，國有經(jīng)濟(jì)必須占支配地位；其他領(lǐng)域則可以通過資產(chǎn)重組和結(jié)構(gòu)調(diào)整，以加強(qiáng)重點(diǎn)，提高國有資產(chǎn)的質(zhì)量。這也就是說，隨著社會主義市場發(fā)展，國有經(jīng)濟(jì)需要從過于廣泛的競爭性行業(yè)逐步，集中力量控制關(guān)系國民經(jīng)濟(jì)命脈重要行業(yè)和關(guān)鍵領(lǐng)域，以便更好地發(fā)揮國有經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)作用。） 又如：只要國有經(jīng)濟(jì)的控制力和競爭力得到增強(qiáng)，國有經(jīng)濟(jì)比重減少一些，并不會削弱國有經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)作用，而不必要求國有經(jīng)濟(jì)在一切領(lǐng)域和一切行業(yè)中都占數(shù)量上的優(yōu)勢。 （以上內(nèi)容可視學(xué)生回答情況，加以適當(dāng)點(diǎn)評或點(diǎn)撥） ②集體經(jīng)濟(jì) 含義：集體經(jīng)濟(jì)是由部分勞動者共同占有生產(chǎn)資料的一種公有制經(jīng)濟(jì)。 地位：社會主義公有制經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。 形式：農(nóng)村主要是集體經(jīng)濟(jì)，城鄉(xiāng)的工業(yè)、服務(wù)業(yè)有很多是集體經(jīng)濟(jì)，如：各種形式的合作社、（縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村辦）集體工業(yè)企業(yè)和商業(yè)企業(yè)、股份合作制企業(yè)等等。 天下第一村 作為社會主義新農(nóng)村建設(shè)的典范，江陰市華西村走的是一條發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)、實(shí)現(xiàn)共同富裕的道路。目前，江蘇華西集團(tuán)公司下轄冶金、建材、紡織、旅游等多家分公司，xx年實(shí)現(xiàn)銷售收入307.8億元，村人均交稅超過40萬元，人均收入超過10000美元。經(jīng)濟(jì)實(shí)力增強(qiáng)了，環(huán)境建設(shè)的投入就增多了，人民生活水平就提高了?！苯辏麄冇直止餐辉５淖谥?，將周邊16個村納入華西，使大華西村總?cè)丝谶_(dá)到3萬，面積達(dá)到30平方公里。展望新的征程，華西人正在朝著具有自身特色的社會主義新農(nóng)村邁進(jìn)。 從中可以看出集體經(jīng)濟(jì)有什么作用？ （放映）作用：1、有利于實(shí)現(xiàn)共同富裕2、可以廣泛吸收社會分散資金3、緩解就業(yè)壓力4、增加公共積累和國家稅收。 因而，發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)對發(fā)揮公有制的主體作用具有重大意義，對實(shí)現(xiàn)共同富裕具有重要作用。 P37頁：我國有家生產(chǎn)手機(jī)的公司，從不同渠道廣泛籌集資金，成為國家、集體、私人多方持股的新型企業(yè)，僅用10年時間，就成為我國手機(jī)產(chǎn)銷量最大的公司之一。 這家公司是什么性質(zhì)的企業(yè)？ 這家公司中的國家股和集體股屬于什么性質(zhì)？ ③混合所有制經(jīng)濟(jì) 教師點(diǎn)評：該公司是一種混合所有制經(jīng)濟(jì)，這是改革開放以來，在我國逐步發(fā)展起來的一種新型經(jīng)濟(jì)形式。隨著我國市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和投資來源的多樣化，，混合所有制經(jīng)濟(jì)還會有更大發(fā)展。 混合所有制經(jīng)濟(jì)是不同所有制經(jīng)濟(jì)按照一定的原則實(shí)行聯(lián)合生產(chǎn)或經(jīng)營的經(jīng)濟(jì)形式。它里面的國有成分、集體成分屬于公有制經(jīng)濟(jì)。 注意：混合所有制經(jīng)濟(jì)是把公有制和私有制結(jié)合起來的新的所有制實(shí)現(xiàn)形式。 （3）公有制經(jīng)濟(jì)的實(shí)現(xiàn)形式 教師點(diǎn)撥：剛才大家學(xué)習(xí)的都是公有制經(jīng)濟(jì)的內(nèi)容，表明資產(chǎn)歸誰所有。可是，這些公有資產(chǎn)用什么方式、形式來經(jīng)營使用，則是公有制的實(shí)現(xiàn)形式問題。（或者說，公有制的實(shí)現(xiàn)形式是指公有財產(chǎn)的具體組織形式和經(jīng)營方式。）它可以是國家、集體直接管理使用，可以聘任他人管理使用，可以承包、租賃，也可以與其他經(jīng)濟(jì)聯(lián)合、合作等等，總之，哪種形式有利于公有資產(chǎn)發(fā)展壯大、取得最好效益，就應(yīng)該采用哪種形式。當(dāng)前，股份制就是一種比較好的公有制實(shí)現(xiàn)形式。 請同學(xué)們看教材37頁，上海電氣集團(tuán)有限公司的材料，并回答有關(guān)問題。 學(xué)生活動：閱讀課本，積極討論 教師點(diǎn)評：上海電氣是一種國家控股的股份制企業(yè)。在股份制企業(yè)中，如果國家或集體控股，則具有明顯的公有性質(zhì)。通過股份制，可以增強(qiáng)公有制經(jīng)濟(jì)活力，擴(kuò)大公有資本支配范圍，增強(qiáng)公有制主體地位。 （4）公有制主體地位的表現(xiàn) 第一、就全國而言，公有資產(chǎn)在社會總資產(chǎn)中占優(yōu)勢。 要注意兩點(diǎn)：一是這種優(yōu)勢是就全國而言的，有的地方，有的產(chǎn)業(yè)上可能有差別，不能簡單地理解為分布上的優(yōu)勢；二是這種優(yōu)勢，指的是既要有量的優(yōu)勢，又要注重質(zhì)的提高。 第二、國有經(jīng)濟(jì)控制國民經(jīng)濟(jì)命脈，對經(jīng)濟(jì)發(fā)展起主導(dǎo)作用。 要注意對國有經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)作用的理解。國有經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)作用主要體現(xiàn)在控制力上。同時要強(qiáng)調(diào)國有經(jīng)濟(jì)的控制力，不僅要有數(shù)量上優(yōu)勢，更要注意質(zhì)的提高。國家控制國民經(jīng)濟(jì)命脈，國有經(jīng)濟(jì)的控制力和競爭力得到增強(qiáng)，在這個前提下，即使國有經(jīng)濟(jì)比重減小一些，也不會影響我國的社會主義性質(zhì)、不會削弱國有經(jīng)濟(jì)對國民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)作用。 2、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展 教師活動：引導(dǎo)學(xué)生思考，現(xiàn)階段我國除公有制經(jīng)濟(jì)外，還有哪些非公有制成分？ 學(xué)生活動：積極思考，回答問題 教師總結(jié)：現(xiàn)階段我國除公有制經(jīng)濟(jì)外，還有大量的個體經(jīng)濟(jì)、私營經(jīng)濟(jì)、和外資經(jīng)濟(jì)等非公有制經(jīng)濟(jì)。 （1） 我國的非公有制經(jīng)濟(jì)的范圍：個體經(jīng)濟(jì)、私營經(jīng)濟(jì)和外資經(jīng)濟(jì) 指導(dǎo)學(xué)生看書P39－P40，讓學(xué)生明確個體經(jīng)濟(jì)的含義、特點(diǎn)及作用，私營經(jīng)濟(jì)的含義、與個體經(jīng)濟(jì)相比的特點(diǎn)、作用，外資經(jīng)濟(jì)的含義及作用。 而后教師引導(dǎo)學(xué)生思考：私營經(jīng)濟(jì)與個體經(jīng)濟(jì)相比較，有什么區(qū)別？ 學(xué)生回答：私營經(jīng)濟(jì)規(guī)模較大，設(shè)備先進(jìn)，勞動生產(chǎn)率比較高。 教師引導(dǎo)：除教材上講的這幾點(diǎn)外，從二者的含義上看，還有什么不同？ 學(xué)生活動：積極思考，回答問題 教師點(diǎn)撥：個體經(jīng)濟(jì)以勞動者自己勞動為基礎(chǔ)，私營經(jīng)濟(jì)以雇用勞動為基礎(chǔ)。 另外，還要提醒學(xué)生注意中外合資企業(yè)、中外合作企業(yè)中的外商投資部分，不是指中外合資企業(yè)、中外合作企業(yè)全部資產(chǎn)。 最后，引導(dǎo)學(xué)生思考個體經(jīng)濟(jì)、私營經(jīng)濟(jì)、外資經(jīng)濟(jì)有什么共同點(diǎn)？ 歸納：都屬于非公有制經(jīng)濟(jì)；都對增強(qiáng)勞動就業(yè)，提高綜合國力有積極作用；都是社會主義市場經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。 （2）非公有制經(jīng)濟(jì)的地位 是社會主義市場經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。 教師點(diǎn)撥：請同學(xué)們注意比較，非公有制經(jīng)濟(jì)的地位與前面集體經(jīng)濟(jì)的地位有什么不同？ 學(xué)生活動：積極思考，回答問題 教師點(diǎn)撥：集體經(jīng)濟(jì)的地位，是社會主義公有制經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。社會主義公有制經(jīng)濟(jì)與社會主義市場經(jīng)濟(jì)這兩個說法是不同的。（簡單了解即可） （3）必須堅持以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展 　　①為什么？ 教師引導(dǎo)：公有制為主體，多種經(jīng)濟(jì)成分共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度，是我國社會主義初級階段生產(chǎn)關(guān)系的主要內(nèi)容。請同學(xué)們想一想，生產(chǎn)關(guān)系狀況是有什么決定的？ 學(xué)生活動：積極思考，回答問題：生產(chǎn)力狀況決定的。 因而，根本原因：由生產(chǎn)關(guān)系一定要符合生產(chǎn)力發(fā)展的客觀規(guī)律決定。 教師引導(dǎo)：我國實(shí)行公有制為主體，多種經(jīng)濟(jì)成分共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度，是由什么決定的？ 學(xué)生活動：積極思考，回答問題：我國現(xiàn)階段的生產(chǎn)力狀況決定的。 教師引導(dǎo)：我國現(xiàn)階段的生產(chǎn)力狀況是怎么樣的？ 學(xué)生活動：積極思考，回答問題：發(fā)展不平衡，多層次性。 因而，具體原因：適合社會主義初級階段生產(chǎn)力發(fā)展不平衡、多層次的狀況，另外也符合社會主義的本質(zhì)要求。 教師引導(dǎo)：那么，基本經(jīng)濟(jì)制度的實(shí)施有什么意義？ 學(xué)生活動：積極思考，回答問題：有利于促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展，增強(qiáng)綜合國力，有利于提高人民生活水平。（意義） ②怎么辦？（放映影片剪輯） 教師引導(dǎo)：這要求我們應(yīng)該怎么做？ 學(xué)生活動：積極思考，回答問題：堅持和完善這一基本經(jīng)濟(jì)制度，必須毫不動搖地鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì)，必須毫不動搖地鼓勵、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展，（堅持兩個“毫不動搖”）讓各種所有制經(jīng)濟(jì)在市場競爭中發(fā)揮各自優(yōu)勢，相互促進(jìn)、共同發(fā)展。 （三）課堂小結(jié)（放映幻燈片） （四）課堂練習(xí)鞏固（放映幻燈片）