2019-2020年高中物理 第一章 第一節(jié) 有趣的靜電現(xiàn)象練習(xí) 粵教版選修1-1.doc

2019-2020年高中物理 第一章 第一節(jié) 有趣的靜電現(xiàn)象練習(xí) 粵教版選修1-1達(dá)標(biāo)訓(xùn)練 1(多選)下列儀器與靜電現(xiàn)象有關(guān)的是( )A指南針 B避雷針C靜電除塵器 D紅外加熱器答案：BC2物體通常呈電中性，這是因?yàn)?)A物體沒(méi)有電荷B物體的正負(fù)電荷一樣多C物體很容易失去電荷D以上說(shuō)法都不正確解析：物體的正負(fù)電荷一樣多，不顯電性答案：B3有三個(gè)完全相同的小球，A小球原來(lái)帶的電荷量為20 C，B小球原來(lái)帶的電荷量為10 C，C小球原來(lái)帶的電荷量為5 C，現(xiàn)先將A、B兩球相接觸再分開(kāi)，再把A球與C球接觸后分開(kāi)最后A球帶的電荷量為()A0 C B5 CC2.5 C D10 C解析：由于三個(gè)小球完全一樣，當(dāng)它們接觸時(shí)，它們所帶的電荷量將先中和后再平均分配，A、B兩球接觸再分開(kāi)后，A、B將分別帶5 C的電荷，再把A球與C球接觸后分開(kāi)，此時(shí)A、C兩球電荷量中和后為零，因此，最后A球帶電荷量為零答案：A4把一個(gè)帶電棒移近一個(gè)帶正電的驗(yàn)電器，金箔先閉合而后又張開(kāi)，說(shuō)明棒上帶的是()A正電荷B負(fù)電荷C可以是正電荷，也可以是負(fù)電荷D帶電棒上先帶正電荷，后帶負(fù)電荷解析：靜電計(jì)指針的張角決定于其指針處帶的電荷量，電荷量越大，靜電斥力越大，指針張角也越大，與整個(gè)靜電計(jì)帶電荷量沒(méi)有直接關(guān)系如果帶負(fù)電的導(dǎo)體靠近靜電計(jì)，會(huì)吸引靜電計(jì)的正電荷向頂端聚集，使指針處電荷量減小，張角減小，當(dāng)靜電計(jì)所帶正電荷全部集中于靜電計(jì)頂端后，指針閉合，如果繼續(xù)使帶負(fù)電導(dǎo)體靠近，正電荷也會(huì)繼續(xù)向頂端積累，指針處會(huì)帶負(fù)電荷，重新張開(kāi)，B正確如把帶正電的導(dǎo)體棒移近，必定使指針處正電荷越來(lái)越多，靜電計(jì)指針張角一直增大，A、C、D錯(cuò)答案：B5 (xx年6月廣東學(xué)業(yè)水平考試)將一束塑料包扎帶一端打結(jié)，另一端撕成細(xì)條后，用手迅速捋細(xì)條，觀察到細(xì)條散開(kāi)了，如圖所示，下列關(guān)于細(xì)條散開(kāi)現(xiàn)象的分析中，正確的是( ) A撕成細(xì)條后，由于空氣浮力作用使細(xì)條散開(kāi)B撕成細(xì)條后，所受重力減小，細(xì)條自然松散C由于摩擦起電，細(xì)條帶同種電荷，相互排斥散開(kāi)D細(xì)條之間相互感應(yīng)起電，相互排斥散開(kāi)答案：C6(多選)靜電噴涂是利用靜電現(xiàn)象制造的，其噴涂原理如下圖所示，則以下說(shuō)法正確的是()A在噴槍噴嘴與被噴涂工件之間有一強(qiáng)電場(chǎng)B涂料微粒一定帶正電C涂料微粒一定帶負(fù)電D涂料微?？梢詭д姡部梢詭ж?fù)電答案：AC閃電為什么總是彎彎曲曲的？大家都知道，帶異種電荷的兩塊云接近時(shí)會(huì)放出閃電，閃電的高溫使空氣體積迅速膨脹、水滴汽化而發(fā)出強(qiáng)烈的爆炸聲，這就是我們常說(shuō)的“電閃雷鳴”閃電為什么總是彎彎曲曲的呢？美國(guó)國(guó)家氣象局的內(nèi)澤特賴(lài)德?tīng)栒J(rèn)為，每當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨，雨點(diǎn)即能獲得額外的電子電子是帶負(fù)電的，這些電子會(huì)追尋地面上的正電荷額外的電子流出云層后，要碰撞別的電子，使別的電子也變成游離電子，因而產(chǎn)生了傳導(dǎo)的軌跡傳導(dǎo)的軌跡會(huì)在空氣中散布著的不規(guī)則形狀的帶電離子群中間跳躍著迂回延伸，而一般不會(huì)是直線所以，閃電的軌跡總是蜿蜒曲折的