2019-2020年高中物理《撩開物理學的神秘面紗》教案7 魯科版必修1.doc

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2019-2020年高中物理《撩開物理學的神秘面紗》教案7 魯科版必修1 一、 教學目標 知識與技能 1． 知道物理學的研究內(nèi)容。 2． 了解物理學與自然規(guī)律和社會規(guī)律的關系。 3． 掌握學習物理學的方法。 4． 了解高中物理的教材特點。 過程與方法 1． 通過具體事例了解物理學與自然規(guī)律和社會規(guī)律的關系。 2． 動手做一些物理實驗，增強學生的動手能力。 情感、態(tài)度與價值觀 1． 觀察自然界中的一些普遍現(xiàn)象，培養(yǎng)學生學習的興趣與激情，感受自然規(guī)律的和諧與美妙，養(yǎng)成科學精神與科學態(tài)度。 2． 了解社會中的前沿科技，培養(yǎng)學生熱愛科學、關心科技發(fā)展、勇于探索的精神。 二、 教學重難點 1． 使學生養(yǎng)成自主學習物理的能力。 2． 讓學生掌握一些學習物理的方法。 三、教學課時 1課時 四、教學手段 討論法，講授法，多媒體演示法 五、教學過程設計 1．走進物理世界 （一）、物理學與自然規(guī)律 物理學是一門自然科學，它起始于伽利略和牛頓的年代，經(jīng)過三個多世紀的發(fā)展，它已經(jīng)成為一門有眾多分支、令人尊敬和熱愛的基礎科學。 在遠到宇宙深處，近至咫尺之間，大到廣袤蒼穹，小到微觀粒子的浩瀚而又精細的時空中，物理學研究物質存在的基本形式以及它們的性質和運動規(guī)律，因此說物理學是關于“萬物之理”的學問并不為過 事例展示一 滿天星斗數(shù)不勝數(shù)，美麗而神秘。仔細觀察，它們卻有著和諧統(tǒng)一的運動規(guī)律，日復一日、月復一月、年復一年地周而復始，東起西落。試問，是什么原因使它們有這樣的運動規(guī)律呢？ 多姿多彩的世界也存在許多和諧統(tǒng)一的運動規(guī)律，拋出的物體會落到地上，這是為什么呢？ 歸納總結 以上現(xiàn)象神奇平凡，看似毫不相干，然而在這些現(xiàn)象的背后卻隱藏著大自然的秘密之一——萬有引力定律。在這一自然規(guī)律的制約下，天體運行有了規(guī)律，大海有了潮汐，人類也有了跳高極限。。。。。。 事例展示二 當暴風雨來臨之際，天空常是烏云滾滾、電閃雷鳴。那撕裂長空的閃光、震耳欲聾的雷聲，似乎是玉帝在施展神威。面對從天而降的狂風暴雨、電閃雷鳴，人們不禁會問，它們來自何處，為什么是那樣的驚天動地？ 干燥的季節(jié)，包裹物體的塑料袋會自動貼在手上；梳過頭發(fā)的梳子能吸起細小物品；與朋友握手時，剛接觸便會有電擊的感覺；脫衣時，“叭叭”作響的衣服會自動靠近人體，似乎在我們周圍有一種什么的力量，為什么呢？ 歸納總結 上述兩類強弱如此懸殊的現(xiàn)象，卻蘊藏著大自然的又一個秘密——靜電。這是又一個大自然與統(tǒng)一性的體現(xiàn)。 （二）物理學與社會發(fā)展 早在古希臘時代，人們把所有對自然界的觀察和思考，籠統(tǒng)地包含在一門學問中，稱為自然哲學，亞里士多德首次提出了物理學，即有形物體的學說。17世紀初，伽利略以系統(tǒng)的實驗和觀察向亞里士多德基于思辯的傳統(tǒng)自然觀提出了挑戰(zhàn)。從此，用實驗方法探究世界成為人類探究自然規(guī)律的一種重要手段。 17世紀，牛頓在伽利略、開普勒等人研究成果的基礎上，建立了完整的經(jīng)典力學體系，這是現(xiàn)代意義上的物理學開端。牛頓力學不僅能幫助我們解釋周圍的宏觀世界，而且還讓人類實現(xiàn)了“九天攬月”的夢想。 物理學的發(fā)展，促進了技術的進步，引發(fā)了一次又一次產(chǎn)業(yè)革命，現(xiàn)代物理學更是成為尖端科技的基礎。例如： a) 帶電粒子在電磁場中的運動規(guī)律在科學技術的許多領域都有重大意義。電子顯微鏡、電視顯象管、磁控管、粒子加速器等都與它密切相關。 b) 20世紀60年代初，激光器誕生。激光物理的進展為激光在制造業(yè)、醫(yī)療技術和國防工業(yè)中的應用打開了大門。 c) 當溫度低于超導轉變點時，超導體具有完全抗磁性，下方的超導體如同一塊和上方的永磁鐵同極相對的磁鐵一樣，使永磁體片漂浮起來。20世紀80年代，高溫超導的研究取得重大突破，為超導的實際應用開辟了道路。 d) 20世紀90年代發(fā)展起來的鈉米科技，使人們可以按自己的需要去設計并重新排列原子或原子團，使其具有某些人們希望的特性。這使人類在材料科學的研究中，邁出了極其重要的一步。 e) 生命科學的重大進展離不開物理學的基礎。脫氧核糖核酸（DNA）是存在于細胞核中的一種重要物質，它是儲存和傳遞生命信息的物質基礎。1953年生物學家沃森和物理學家克里克利用X射線衍射的方法在卡文迪許實驗室成功的測定了DNA的雙螺旋結構。 2．怎樣學好物理 （一）怎樣學習物理學 查閱諾貝爾物理學獎獲獎項目，讀一篇篇的學術論文，你可能認為物理學讓人感到神秘和敬畏，認為物理學就是一大堆“天書”似的公式、號和深奧的概念等，是只有少數(shù)物理學家才能弄懂的東西。 其實，物理學是非常有趣的，物理學研究的很多問題就在我們身邊。 例如，火焰為什么能直立，肥皂泡為什么五光十色，小蟲子為什么能在水面爬行……這些問題看似簡單，但如果不斷追問下去，你會發(fā)現(xiàn)許多有意思的學問，你會恍然大悟明白其中的道理。 （二）學習物理應該注意以下三個方面 1） 在“知識與技能”方面，我們需要學習物理的概念、定律、模型、理論以及實驗技能等。 2） 在“過程與方法”方面，我們需要經(jīng)歷科學探究的過程，動手實踐，學習科學方法，體會科學思想，養(yǎng)成自主學習的能力。 3） 在“情感、態(tài)度與價值觀”方面。我們需要培養(yǎng)學習的興趣和激情，感受自然規(guī)律與奇妙，養(yǎng)成科學精神與科學態(tài)度。 注意：認真讀題，把具體問題 抽象化建立物理模型是解決較為復雜題目的基本要求 3．高中物理教材的特點 本書共有十二冊，共同必修1、2兩冊較為簡單、通過學習，大家將會進一步認識與機械運動、相互作用、能量有關的一些概念和規(guī)律；提高實驗技能、探究研究方法。 選修1—1、1—2以物理學核心內(nèi)容為載體，側重物理學與社會的相互關聯(lián)和相互作用，突出物理學的認文特色，注重物理與日常生活、社會科學的融合。 選修2—1、2—2、2—3以物理學的核心內(nèi)容為載體，側重從技術應用角度展示物理學，強化物理與技術的結合，體現(xiàn)物理學的應用性、實踐性。 選修3—1、3—2、3—3、3—4、3—5側重全面地學習物理學的基本內(nèi)容，進一步理解物理學的思想和方法，較為深入地認識物理學在技術中的應用及對經(jīng)濟、社會的影響。 本書設計了豐富多彩的欄目，要求大家對書中所有欄目的內(nèi)容，按其特色有目的進行分析、討論和交流，敢于動手、勤于動腦，對書中的表格、圖象多研究，善于發(fā)現(xiàn)問題，明確一些自然現(xiàn)象、問題內(nèi)涵的物理本質。 總體而言，本書十分注重學科滲透，注重探究式學習方法的多樣化，重在培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)與探究能力，在學習“過程與方法”“知識與技能”“情感、態(tài)度與價值”等方面均有側重，是本很好的物理教材。 六、課后作業(yè) 寫一份對高中物理的認識，以及以后打算怎么學物理。 七、板書設計 第1章 緒論——撩開物理學的神秘面紗 1．走進物理世界 （一）、物理學與自然規(guī)律 （二）物理學與社會發(fā)展 2．怎樣學好物理 （一）怎樣學習物理學 （二）學習物理應該注意以下三個方面 3．高中物理教材的特點