2019-2020年高考語(yǔ)文 晨讀晚練 第15周 學(xué)會(huì)欣賞3.doc

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2019-2020年高考語(yǔ)文 晨讀晚練 第15周 學(xué)會(huì)欣賞3 日積月累 讀一讀，積累下列成語(yǔ) 隔靴搔癢 【釋義】比喻說(shuō)話作文不中肯，不貼切，沒(méi)有抓住要點(diǎn)?；蜃鍪聸](méi)有抓住關(guān)鍵。 【例句】濕邪不去，吃再多的補(bǔ)品和藥品都如同隔靴搔癢，隔山打牛。 根深葉茂 【釋義】比喻基礎(chǔ)牢固，就會(huì)興旺發(fā)展。 【例句】這個(gè)開(kāi)發(fā)企業(yè)是我們縣里的龍頭老大，可謂是根深葉茂，調(diào)查組找他到紀(jì)委來(lái)說(shuō)明情況時(shí)，可以說(shuō)是不可一世，態(tài)度蠻橫，氣焰十分囂張。 更仆難數(shù) 【釋義】后形容人或事物很多，數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)。 【例句】四十年代前后，同樣是“不拘一格降人才”。至今當(dāng)教授、研究員、編審、特級(jí)教師的更仆難數(shù)，略舉數(shù)例以明之。馬茂元的唐詩(shī)研究，卓有成績(jī)。 耿耿于懷 【釋義】不能忘懷，牽縈于心。 【例句】文章寫(xiě)得不理想，難發(fā)表，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的表現(xiàn)不滿意，與朋友一點(diǎn)小誤會(huì)、小摩擦，哪怕霧霾漫天、秋葉飄零，長(zhǎng)出贅肉、掉些頭發(fā)，都會(huì)耿耿于懷，難以跳出。 綆短汲深 【釋義】比喻能力薄弱，難以擔(dān)任艱巨的任務(wù)。 【例句】許多詩(shī)的立題就很哲學(xué)，如《歷史》《人生》《時(shí)間》等等，表現(xiàn)出詩(shī)人駕馭思想的這種野心，但恰恰在這種時(shí)候，卻明顯地感到作者“綆短汲深″，力量達(dá)不到。 古韻尋音 王勃 肅肅涼風(fēng)生，加我林壑清。 驅(qū)煙尋澗戶，卷霧出山楹。 去來(lái)固無(wú)跡，動(dòng)息如有情。 日落山水靜，為君起松聲。 【譯文】炎熱未消的初秋，一陣清涼的風(fēng)肅肅吹來(lái)，山谷林間頓時(shí)變得清爽涼快。它吹散了山中的煙云，卷走了山間的霧靄，顯現(xiàn)出了山上澗旁的人家房屋。涼風(fēng)來(lái)來(lái)去去本來(lái)沒(méi)有蹤跡，可它的吹起和停息卻好像很有感情，合人心意。當(dāng)紅日西下，大地山川一片寂靜的時(shí)候，它又自松林間吹起，響起一片松濤聲。 【賞析】　宋玉的《風(fēng)賦》云：“夫風(fēng)者，天地之氣，溥暢而至，不擇貴賤下而加焉?！贝似伒摹皼鲲L(fēng)”，正具有這種平等普濟(jì)的美德。炎熱未消的初秋，一陣清風(fēng)襲來(lái)，給人以快意和涼爽。那“肅肅”的涼風(fēng)吹來(lái)了，頓時(shí)吹散濁熱，使林壑清爽起來(lái)。它很快吹遍林壑，驅(qū)散澗上的煙云，使詩(shī)人尋到澗底的人家，卷走山上的霧靄，現(xiàn)出山間的房屋，詩(shī)人情不自禁地贊美它“去來(lái)固無(wú)跡，動(dòng)息如有情”。這風(fēng)確乎是“有情”的。 感悟經(jīng)典 與韓荊州書(shū) 李白 白聞天下談士相聚而言曰：“生不用封萬(wàn)戶侯，但愿一識(shí)韓荊州?！焙瘟钊酥澳?，一至于此耶！豈不以有周公之風(fēng)，躬吐握之事，使海內(nèi)豪俊，奔走而歸之，一登龍門(mén)，則聲價(jià)十倍！所以龍?bào)带P逸之士，皆欲收名定價(jià)于君侯。愿君侯不以富貴而驕之、寒賤而忽之，則三千之中有毛遂，使白得穎脫而出，即其人焉。 白，隴西布衣，流落楚、漢。十五好劍術(shù)，遍干諸侯。三十成文章，歷抵卿相。雖長(zhǎng)不滿七尺，而心雄萬(wàn)夫。皆王公大人許與氣義。此疇曩心跡，安敢不盡于君侯哉！ 君侯制作侔神明，德行動(dòng)天地，筆參造化，學(xué)究天人。幸愿開(kāi)張心顏，不以長(zhǎng)揖見(jiàn)拒。必若接之以高宴，縱之以清談，請(qǐng)日試萬(wàn)言，倚馬可待。今天下以君侯為文章之司命，人物之權(quán)衡，一經(jīng)品題，便作佳士。而君侯何惜階前盈尺之地，不使白揚(yáng)眉吐氣，激昂青云耶？ 昔王子師為豫州，未下車(chē)，即辟荀慈明，既下車(chē)，又辟孔文舉；山濤作冀州，甄拔三十余人，或?yàn)槭讨?、尚?shū)，先代所美。而君侯亦薦一嚴(yán)協(xié)律，入為秘書(shū)郎，中間崔宗之、房習(xí)祖、黎昕、許瑩之徒，或以才名見(jiàn)知，或以清白見(jiàn)賞。白每觀其銜恩撫躬，忠義奮發(fā)，以此感激，知君侯推赤心于諸賢腹中，所以不歸他人，而愿委身國(guó)士。儻急難有用，敢效微軀。 且人非堯舜，誰(shuí)能盡善？白謨猷籌畫(huà)，安能自矜？至于制作，積成卷軸，則欲塵穢視聽(tīng)?？值裣x(chóng)小技，不合大人。若賜觀芻蕘，請(qǐng)給紙墨，兼之書(shū)人，然后退掃閑軒，繕寫(xiě)呈上。庶青萍、結(jié)綠，長(zhǎng)價(jià)于薛、卞之門(mén)。幸惟下流，大開(kāi)獎(jiǎng)飾，唯君侯圖之。 【譯文】我聽(tīng)說(shuō)天下談士聚在一起議論道：“人生不用封為萬(wàn)戶侯，只愿結(jié)識(shí)一下韓荊州。”怎么使人敬仰愛(ài)慕，竟到如此程度！豈不是因?yàn)槟兄芄菢拥淖黠L(fēng)，親自做吐哺握發(fā)之事，故而使海內(nèi)的豪杰俊士都奔走而歸于您的門(mén)下。士人一經(jīng)您的接待延譽(yù)，便聲名大增，所以屈而未伸的賢士，都想在您這兒獲得美名，奠定聲望。希望您不因自己富貴而對(duì)他們驕傲，不因他們貧賤而輕視他們，那么您眾多的賓客中便會(huì)出現(xiàn)毛遂那樣的奇才。假使我能有機(jī)會(huì)顯露才干，我就是那樣的人啊。 我是隴西平民，在楚漢游歷。十五歲時(shí)愛(ài)好劍術(shù)，謁見(jiàn)了許多地方長(zhǎng)官；三十歲時(shí)文章成就，拜見(jiàn)了很多卿相顯貴。雖然身長(zhǎng)不滿七尺，但志氣雄壯，勝于萬(wàn)人。王公大人都贊許我有氣概，講道義。這是我往日的心事行跡，怎敢不盡情向您表露呢？ 您的著作堪與神明相比，您的德行感動(dòng)天地；文章與自然造化同功，學(xué)問(wèn)窮極天道人事。希望您度量寬宏，和顏悅色，不因我長(zhǎng)揖不拜而拒絕我。如若肯用盛宴來(lái)接待我，任憑我清談高論，那請(qǐng)您再以日寫(xiě)萬(wàn)言試我，我將手不停揮，頃刻可就。如今天下人認(rèn)為您是決定文章命運(yùn)、衡量人物高下的權(quán)威，一經(jīng)您的品評(píng)，便被認(rèn)作美士，您何必舍不得階前的區(qū)區(qū)一尺之地接待我，而使我不能揚(yáng)眉吐氣、激厲昂揚(yáng)、氣概凌云呢？ 從前王子師擔(dān)任豫州刺史，未到任即征召荀慈明，到任后又征召孔文舉；山濤作冀州刺史，選拔三十余人，有的成為侍中、尚書(shū)。這都是前代人所稱(chēng)美的。而您也薦舉過(guò)一位嚴(yán)協(xié)律，進(jìn)入中央為秘書(shū)郎；還有崔宗之、房習(xí)祖、黎昕、許瑩等人，有的因才干名聲被您知曉，有的因操行清白受您賞識(shí)。我每每看到他們懷恩感慨，忠義奮發(fā)，因此我感動(dòng)激勵(lì)，知道您對(duì)諸位賢士推心置腹，赤誠(chéng)相見(jiàn)，故而我不歸向他人，而愿意托身于您。如逢緊急艱難有用我之處，我當(dāng)獻(xiàn)身效命。 一般人都不是堯、舜那樣的圣人，誰(shuí)能完美無(wú)缺？我的謀略策畫(huà)，豈能自我夸耀？至于我的作品，已積累成為卷軸，卻想要請(qǐng)您過(guò)目。只怕這些雕蟲(chóng)小技，不能受到大人的賞識(shí)。若蒙您垂青，愿意看看拙作，那便請(qǐng)給以紙墨，還有抄寫(xiě)的人手，然后我回去打掃靜室，繕寫(xiě)呈上。希望青萍寶劍、結(jié)綠美玉，能在薛燭、卞和門(mén)下增添價(jià)值。愿您顧念身居下位的人，大開(kāi)獎(jiǎng)譽(yù)之門(mén)。請(qǐng)您加以考慮。 文苑漫步 學(xué)會(huì)欣賞 很奇怪，從前總是活得平平淡淡的，從沒(méi)感到春、夏、秋、冬各式各樣的美。 偶然間聽(tīng)到同學(xué)們?cè)谡務(wù)摯旱膬?yōu)美、夏的繁茂、秋的豐收、冬的蕭索，我似是被感染了，開(kāi)始認(rèn)真思考這個(gè)簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的題目。 我愛(ài)上了一年的末尾，冬。 冬，是一個(gè)粉妝玉砌的世界，我喜歡雙手捧著飄然而逝的雪花，靜靜地看著雪融化成水，再靜靜地觀賞著雪，不久，便會(huì)感到與雪渾然一體，然后像一只蝴蝶一樣翩翩起舞，與自然親密接觸。冬的冰冷讓我清醒，我喜歡無(wú)人的時(shí)候到空曠的操場(chǎng)上，讓冷冽的寒風(fēng)向我咆哮，然后任由更寒冷的孤寂和安靜席卷而來(lái)。我還喜歡抬頭望淡藍(lán)的天，沉迷于絢麗的晚霞，欣賞千變?nèi)f化的云彩…… 冬，有著一份不平凡的超脫。冬，就像一位看破紅塵的老人，有冷漠、無(wú)所謂的態(tài)度對(duì)待滾滾紅塵，他對(duì)世間的名利、成敗和榮辱都不在乎，無(wú)處不透著這股冷。冬，沒(méi)有喧鬧，沒(méi)有熱烈，只有一大片的靜謐！ 同時(shí)，我有學(xué)會(huì)欣賞了很多東西。 我開(kāi)始喜歡淺藍(lán)的天空偶爾飄過(guò)幾朵白云，喜歡漆黑夜中鑲嵌的顆顆夜明珠——星星。我開(kāi)始喜歡十里飄香的桂花，立于岸邊的柳樹(shù)。我開(kāi)始喜歡沿著河流散步，踩著落葉嬉戲。我開(kāi)始喜歡戴上耳機(jī)遐想，拿出畫(huà)板思考。 時(shí)間又教會(huì)我欣賞人的優(yōu)良品質(zhì)。 我開(kāi)始喜歡貝多芬的不屈于命運(yùn)，喜歡一種堅(jiān)持，一份孝心，一絲寬容，我還喜歡誠(chéng)信、善良、樂(lè)觀、淡泊。 我喜歡一句話“人哪，好比水，要學(xué)會(huì)容納污漬，卻又潔凈萬(wàn)物，要隨著容器改變自己卻不失本色，要順勢(shì)而行卻有自己的方向，要表面平靜卻具備無(wú)窮力量?！? 清詞麗句 1．電梯是獸的腸子。我在它的腸子里蠕動(dòng)。這根不倦的腸子，每天把我送到七樓。它是一根聰明的腸子，它知道我到達(dá)了該到達(dá)的地方，就會(huì)發(fā)出音樂(lè)一樣動(dòng)聽(tīng)的鈴聲。它用目光和我告別，它不能停下來(lái)和我握手，它還要上行，和下行。它的唯一的任務(wù)，就是上行和下行。 2．我身外的世界很嘈雜很喧鬧，我心內(nèi)的世界很落寞很孤寂。我等待一雙熾熱而溫情的大手帶著我走出這片泥濘與沼澤；或者是一只飛雁掠過(guò)，留給我一片音響的絢爛。 3．是誰(shuí)今夜無(wú)奈地望天，想把紛繁雜事拋高再飛散？掛著搖擺裙裾的雙足，沒(méi)法踏出固定每一步。瘦弱的黑發(fā)，皆因少了美夢(mèng)在其中。迷茫眼神，裝載日漸稀疏的情感，何時(shí)行將走到老？ 4．我對(duì)舒緩的動(dòng)作天生有著好感，像戲臺(tái)上的青衣，長(zhǎng)長(zhǎng)地綴著紋路的粉紅色水袖，一只腳輕輕勾起，把頭委婉轉(zhuǎn)過(guò)，袖子像慢鏡頭里的飛瀑，緩緩瀉下。轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)，軟軟的水袖半掩住朱顏，杏眼流波?？?，舒緩的效果多么好啊，就像我教這些少年懸腕作書(shū)，我說(shuō)得最多的就是“慢些“再慢些” 5．是啊，文化的多彩是執(zhí)著信仰的基石，文化的多彩是堅(jiān)強(qiáng)的后盾。面對(duì)眾多紛呈的文化，猶如面對(duì)謎 ，聆聽(tīng)了拍岸的驚濤后我掬一捧最清的；色彩斑斕的文化，猶如太陽(yáng)七彩光，感受過(guò)溫存后，我剪一縷最亮的照心窗。 6．生活仿佛就是在行走江湖。和武俠小說(shuō)的江湖一樣，人生的江湖也會(huì)有驚濤駭浪，會(huì)有起伏跌宕。于是梁羽生告訴我生命的精髓在于執(zhí)著和關(guān)愛(ài)，金庸告訴我最高的人生境界在于高尚的品格，古龍告訴我生命的寧?kù)o幸福在于自己的內(nèi)心 晚 練 篇 1．依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分） ①伊朗關(guān)閉海峽的可能性 ，因?yàn)榇伺e在經(jīng)濟(jì)上無(wú)異于自殺。 ②菲律賓遭受臺(tái)風(fēng)之后，美歐炒作中國(guó)援菲“不大方”，認(rèn)為中國(guó)的援助 。 ③威斯敏斯特周?chē)嫌谑拦手苏J(rèn)為，卡梅倫否決歐盟新條約的決定 。 A．微乎其微 微不足道 不足掛齒 B．微不足道 不足掛齒 微乎其微 C．不足掛齒 微不足道 微乎其微 D．不足掛齒 微乎其微 微不足道 【答案】A 【解析】 考點(diǎn)：正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。 2．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（3分） A．新月派代表詩(shī)人聞一多的《死水》以想象的奇詭、色彩的濃郁、節(jié)律的和諧以及格式的整飭著稱(chēng)，因而具有積極的思想意義。 B．“夜游草堂”系列文化活動(dòng)通過(guò)豐富多彩的文化展演和互動(dòng)節(jié)目，使古典與現(xiàn)代交融、傳統(tǒng)與時(shí)尚結(jié)合，再現(xiàn)唐風(fēng)古意，體驗(yàn)文人雅趣。 C．冬奧會(huì)前不少人對(duì)周洋的實(shí)力有所懷疑，但成功衛(wèi)冕1 500米桂冠的輝煌戰(zhàn)績(jī)，足以證明周洋已經(jīng)克服了過(guò)去四年一系列風(fēng)波所帶的心理困擾。 D．會(huì)議在城鎮(zhèn)化建設(shè)方面提出六大任務(wù)，要求圍繞提升城鎮(zhèn)化質(zhì)量這一目標(biāo)，以人的城鎮(zhèn)化為核心，走出一條形態(tài)適宜、集約高效的新型城鎮(zhèn)化路子。 【答案】D 【解析】 考點(diǎn)：辨析并修改病句。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。 3．填入下面橫線上的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 （ ） 于是，你慢慢可感覺(jué)到， ， ， ， ， 直到你呼吸困難，心跳遲滯，像一輛超重的車(chē)，在上坡時(shí)漸漸地減慢，漸漸地停下。 ① 檐前的蜘蛛怎樣結(jié)那囚禁自己的網(wǎng) ② 而那寂寞的感覺(jué)又是怎樣越來(lái)越沉重地在你心上壓下 ③ 午后的日影怎樣拖著暗淡的步子西斜 ④ 暮色又怎樣默默的爬上你的書(shū)桌 ⑤ 屋角的浮沉怎樣毫無(wú)目的的游動(dòng) A．①③⑤④② B．③⑤①④② C．③⑤④②① D．①④②③⑤ 【答案】B 【解析】本題要注意使用語(yǔ)言時(shí)話題是否一致、語(yǔ)序是否合理、語(yǔ)句是否呼應(yīng)或句式是否統(tǒng)一。從題型上來(lái)看，既有客觀題也有主觀題，而且表現(xiàn)出由客觀選擇到主觀排序再向動(dòng)手修改調(diào)整的方向發(fā)展。根據(jù)題中所給的選項(xiàng)，首先關(guān)注表時(shí)間的詞語(yǔ)。從表示時(shí)間的詞語(yǔ)“午后”“暮色”中可以推算出第一空格是③，根據(jù)原句中“直到你呼吸困難”可推算出最后一句是②。 考點(diǎn)：語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。 4．在橫線上填入恰當(dāng)語(yǔ)句，使上下文語(yǔ)意協(xié)調(diào)。（4分） 中國(guó)有句古話： 。這固然不錯(cuò)。不過(guò)，遠(yuǎn)慮是無(wú)窮盡的，必須適可而止。有一些遠(yuǎn)慮，可以預(yù)見(jiàn)也可以預(yù)作籌劃，不妨就預(yù)作籌劃，以解除近憂；；還有一些遠(yuǎn)慮，完全不能預(yù)見(jiàn)，自然不能預(yù)作籌劃，就更不必總是懷著一種莫名的近憂。總之，應(yīng)該盡量少往自己的心里擱憂慮，保持輕松的心情。 【答案】（1）人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂。（2）有一些遠(yuǎn)慮，可以預(yù)見(jiàn)卻無(wú)法預(yù)作籌劃，那就暫且擱下吧，何必讓它提前成為近憂。 【解析】 考點(diǎn)：語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。 5．請(qǐng)把下面贊美農(nóng)民工的散句改寫(xiě)成排比句，不能改變語(yǔ)段內(nèi)容，可以改動(dòng)個(gè)別詞語(yǔ)。 （5分） 一座座高樓大廈，是他們用勤勞的雙手建筑起的，那是城市形象最樸實(shí)厚重的底色；他們滿腔的激情是城市文化最真摯深沉的心聲，噴涌著一首首打工詩(shī)歌；他們用全部的才智，書(shū)寫(xiě)著一篇篇?jiǎng)?chuàng)業(yè)傳奇，那是城市精神最鮮活清澈的滋潤(rùn)。 改寫(xiě)： 【答案】他們用勤勞的雙手，建筑起，一座座高樓大廈，那是城市形象最樸實(shí)厚重的底色；他們用滿腔的激情，噴涌出一首首打工詩(shī)歌，那是城市文化最真摯深沉的心聲；他們用全部的才智，書(shū)寫(xiě)著一篇篇?jiǎng)?chuàng)業(yè)傳奇，那是城市精神最鮮活清澈的滋潤(rùn)。 或：一座座高樓大廈，是他們用勤勞的雙手建筑起的，那是城市形象最樸實(shí)厚重的底色；一首首打工詩(shī)歌，是他們用滿腔的激情噴涌出的，那是城市文化最真摯深沉的心聲，一篇篇?jiǎng)?chuàng)業(yè)傳奇，是他們用全部的才智書(shū)寫(xiě)著的，那是城市精神最鮮活清澈的滋潤(rùn)。 【解析】 試題分析：這是一道散句變整句的句式轉(zhuǎn)換試題，此類(lèi)題目的解題思路一般是先確立其中的一個(gè)句子為句式基準(zhǔn)句，然后把其它的句子按照此句的句式形式進(jìn)行改寫(xiě)，最后，有必要的話還要進(jìn)行合理排序。本題可以選擇“一座座高樓大廈，是他們用勤勞的雙手建筑起的，那是城市形象最樸實(shí)厚重的底色”為基準(zhǔn)句，也可以選擇“他們用全部的才智，書(shū)寫(xiě)著一篇篇?jiǎng)?chuàng)業(yè)傳奇，那是城市精神最鮮活清澈的滋潤(rùn)”為基準(zhǔn)句，然后把其他的句子按照這個(gè)句式的形式改寫(xiě)即可。 考點(diǎn)：選用、仿用、變換句式。能力層級(jí)為表達(dá)應(yīng)用E。 6．補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。（8分） （1）李賀《雁門(mén)太守行》中，渲染兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢(shì)，并借日光顯示守軍威武雄壯的一句是： ， 。 （2）蘇軾《赤壁賦》中，感嘆生命短暫自然永恒的句子是：　　　　　　，　　　　　　　。 （3）韓愈在《師說(shuō)》中認(rèn)為師生各有所長(zhǎng)，可以相互學(xué)習(xí)，其原因是：　　　　，　　　　。 【答案】（1）黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開(kāi)。（2）哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮。（3）聞道有先后，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻。 【解析】 考點(diǎn)：默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇。能力層級(jí)為識(shí)記A。