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1、 《三位數(shù)減三位數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)
備課人：張靜茹
教學(xué)內(nèi)容：教材第41頁例1、例2及“做一做”
教學(xué)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)分析統(tǒng)計(jì)表，并從表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題。
2、采用先學(xué)后交的方法，讓學(xué)生經(jīng)歷探索三位數(shù)減兩、三位數(shù)（退位和不退位）的筆算方法的過程，能正確筆算三位數(shù)減兩、三位數(shù)，并掌握筆算減法的算理。
3、使學(xué)生在解決實(shí)際問題的過程中，體會(huì)到計(jì)算對(duì)于解決實(shí)際問題的作用，提高解決實(shí)際問題的能力。
4、提倡算法多樣化，激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真書寫、計(jì)算、檢查的良好學(xué)
2、習(xí)習(xí)慣。
5、培養(yǎng)積極思考及與同學(xué)合作交流的學(xué)習(xí)態(tài)度。
教學(xué)重點(diǎn)：
掌握連續(xù)退位減法的計(jì)算方法，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
教學(xué)難點(diǎn)：
理解三位數(shù)減三位數(shù)（退位和不退位）的算理。
教學(xué)準(zhǔn)備：課件、檢測(cè)題卡
教學(xué)過程：
一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入
師：同學(xué)們，你們喜歡看動(dòng)畫片嗎？（喜歡）誰愿意把自己喜歡看的動(dòng)畫片和同學(xué)們一起分享呢？同學(xué)們喜歡看的動(dòng)畫片可真多呀！張老師也給大家?guī)砹艘恍﹦?dòng)畫片圖片，讓我們一起來欣賞吧?。ㄕn件展示）近幾年來，我們國家每年都會(huì)制作很多部動(dòng)畫片，讓我們一起走進(jìn)了解一下吧！
二、自主學(xué)習(xí)，探究新知
師：下面是國產(chǎn)動(dòng)畫片的生產(chǎn)情況統(tǒng)計(jì)表，觀察統(tǒng)計(jì)表，
3、你能獲得哪些數(shù)學(xué)信息？（出示41頁統(tǒng)計(jì)表）你能提出哪些減法問題問題？
1、教學(xué)例1
（1）我也來提個(gè)問題，看大家能不能解決:2011年比2009年多生產(chǎn)多少部動(dòng)畫片？應(yīng)該找到哪些數(shù)學(xué)信息？我們今天就來解決這個(gè)問題。
(2)出示教學(xué)目標(biāo)：會(huì)正確筆算三位數(shù)減三位數(shù)的退位減法。
(3)出示自學(xué)指導(dǎo)一：認(rèn)真看課本41頁例1，看文字看算式，把空白處補(bǔ)充完整。并思考：1、寫豎式應(yīng)注意什么？2、從哪一位減起？2分鐘后比一比誰說得最好。
(4)學(xué)生自主學(xué)習(xí)課本41頁例1，教師巡視，指導(dǎo)個(gè)別有困難的學(xué)生。請(qǐng)學(xué)生上黑板板演。
集體訂正： 435-322=113
4、 4 3 5
- 3 2 2
-----------------
1 1 3
（5）當(dāng)堂檢測(cè)1：
師：不知道大家都掌握的怎么樣，我們來檢測(cè)一下吧?。ǔ鍪緳z測(cè)一，學(xué)生自主完成，教師巡視，請(qǐng)學(xué)生上黑板板演，完成后讓學(xué)生訂正）
2、教學(xué)例2
師：這個(gè)問題大家很容易解決了，再出個(gè)問題，看大家還能不能解決，
（1） 出示自學(xué)指導(dǎo)二：認(rèn)真看課本41頁例2，看文字看算式，把空白處補(bǔ)充完整。思考：1、得數(shù)中個(gè)位上的9是怎么得來的？2、十位又怎樣計(jì)算? 3分鐘后比一比誰說得
5、最好。
（2） 學(xué)生自主學(xué)習(xí)課本41頁例1，教師巡視，指導(dǎo)個(gè)別有困難的學(xué)生。請(qǐng)學(xué)生上黑板板演。
（3） 師：我們下面請(qǐng)幾位小老師來給這兩位同學(xué)說一說，看看他們做的怎么樣呢？
（4） 集體訂正：
435-86=349（部）
3 12 15
4 3 5
- 8 6
-------------------
3 4 9
①個(gè)位上5-6不夠減，從十位退1當(dāng)10，15-6=9，在個(gè)位上寫9。
②十位上3退1后剩2,2-8不夠減，要從百位退1當(dāng)10，加上十位上的2再減，即12-8=4，在十位上寫
6、4。
③百位退1后上3，在百位上寫3.
注意：借位要在對(duì)應(yīng)的十位數(shù)上打退位點(diǎn)做記號(hào)。
（5）檢測(cè)二：列豎式計(jì)算
354-66= 480-85=
3、小組討論：筆算萬以內(nèi)減法要注意什么？小組代表匯報(bào)討論結(jié)果。
三、鞏固練習(xí)，當(dāng)堂檢測(cè)：
1、 4 2 8 7 2 3 4 8 2 9 1 6
- 2 6 4 - 4 6 2 -2 8 4 - 6 3 7
2、判斷對(duì)錯(cuò)。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“”），并把錯(cuò)誤的改正過來。
4 1 9 改正：
7、 4 8 2 改正：
- 1 3 5 - 2 8 4
3 8 4 2 0 8
（ ） （ ）
3、填一填。
原來有
又運(yùn)進(jìn)
現(xiàn)在有
電視機(jī)
86臺(tái)
156臺(tái)
吸塵器
176臺(tái)
213臺(tái)
電冰箱
148臺(tái)
326臺(tái)
4、選做題。
□ 4 □ 7 1 7
- 7 □ 9 - 2 □ □
1 7 6 □ 5 8
四、課堂小結(jié)：
這節(jié)課你學(xué)到了什么？
計(jì)算減法，特別是退位減法一定不要忘記打上退位點(diǎn)，退1當(dāng)十來用。
五、作業(yè)設(shè)計(jì)
1、完成44頁練習(xí)九1、2題
六、教學(xué)反思：
《三位數(shù)減三位數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)
