一年級《七彩陽光》擴胸運動的教學設計

一年級七彩陽光擴胸運動的教學設計時間2014.11.6老師竇志慧班級196人數(shù)67教學內(nèi)容1、學習廣播體操七彩陽光第二節(jié)擴胸運動2、游戲爭奪小紅旗教學目標1.認知目標：學習廣播體操，注重對學生正確身體姿態(tài)和規(guī)范性的培養(yǎng)2.技能目標：通過游戲，培養(yǎng)學生的隊列隊形意識，增強班級集體感3.情感目標：培養(yǎng)學生樂于參與游戲活動，體驗成功與失敗時的心理感受，在體育活動中努力展示自我。重難點重點:學生正確的身體姿態(tài)，學生規(guī)范性，動作的正確性。難點: 動作能否跟上節(jié)奏教學結構教學內(nèi)容教師主導學生活動教學組織運動量次數(shù)負荷時間情景導入一、體委整隊二、師生問好三、教師檢查學生的服裝四、教師宣布上課的內(nèi)容、任務、目標新授：擴胸運動游戲：爭奪小紅旗5、 安排見習生六、教學意圖：教師的聲音要洪亮、清晰。學生聽從老師的指揮和安排。一、1.教師宣布“上課”二、導語：教師提問：1. 導語：同學們你們喜歡上體育課嗎？2. 為什么愿意上體育課呢？三、教師檢查學生的服裝四、教師宣布上課的內(nèi)容、任務、目標等一1、學生整隊“靜、快、齊”2、學生體現(xiàn)“精、氣、神”二、學生說“老師好”三、學生要踴躍回答問題，展示自我一、組織：1、九路縱隊 O組織形式：體育委員整隊、清點人數(shù) 一切行動聽指揮小6情景展開1. 集中注意的游戲:小蝌蚪找媽媽2. 課課練：稍息、立正、向前看齊-向前看、向右看齊-向前看3. 自編熱身操：我們歡迎你；亮火蟲；大掌掌；其多列一、復習：七彩陽光預備節(jié)和第一節(jié)。2、 繼續(xù)玩照鏡子的游戲好嗎？學習第三套廣播體操“七彩陽光”第二節(jié)擴胸運動8X8拍一八拍 1屈膝，兩手握拳，體前上屈，拳心相對。 2直膝，兩臂向前伸直，34側平屈向后擴胸一次。 56左腳向前，兩臂向前伸直。向前弓步，拳變掌，掌心向上，兩臂向后至側平屈擴胸一次。 78還原成直立。 二八拍 同上，方向相反。 三八拍 32左腳向左側一步，身體左轉，兩臂體前上屈，右手握左手，頭向前看。 34頭左轉，兩臂向前伸直，側平屈向后擴胸一次。 56兩臂向前伸直。向前弓步，拳變掌，掌心向上，兩臂向后至側平屈擴胸一次。 78轉身，還原成直立。 四八拍同上，方向相反。 二、游戲爭奪小紅旗規(guī)則：1.必須站在起跑線后，拍手后才能起跑。2.不得碰到下樹，如碰到扶起后才能其跑。1. 教師講動作方法和要領。2. 教師做正確的示范。3. 教師個別指導。4.找好學生做表演。要求：音樂感強學生樂于表現(xiàn)教學要求：教師的聲音要洪亮、清晰。細化動作：蹲、起、擴胸、打開、回來、拍手、擴胸、打開、回來1.教師完整示范“七彩陽光”第二節(jié)擴胸運動4X8拍（正面，側面，背面各一次）2.教師分解示范并講解：第一個八拍前4拍動作，再講解后四拍動作，接著八拍連貫示范。第二個八拍同上，然后第一、二個八拍連貫教學。3.教師喊口令練習,并運用語言提示法，進行糾錯4.分組比賽，看那組學的快、學的好5.教師用相同的方法教第三、四個八拍的動作6.練習完后將八個八拍連貫練習二、1.教師講解游戲方法與規(guī)則2.教師與一名學生示范3.教師發(fā)令與巡邏一1.教師口令宏亮、準確2.教育學生向解放軍叔叔一樣抬頭挺胸，精神飽滿。3.和學生一起做繩操4.給學生滲透“配合”“節(jié)奏”的重要性，從而為主課服務學生要聽從老師的指揮和安排。1、學生通過照鏡子游戲?qū)С龀稣n的內(nèi)容2、 學生認真觀看教師的動作3、學生努力記住教師說的動作要領4、學生聽教師的口令進行練習，并積極糾錯5、 分男、女口令比賽6.優(yōu)秀學生比賽總結出為什么好導出重難點7.滲透美、德育教學意圖：教育學生大膽練習，積極參與，勇于表現(xiàn)自我。8.認真練習，分組練習。9.自由結伴練習，互相糾錯，鼓勵、評價。二、1、學生認真聽講2、學生積極觀看3、學生在教師的引導下進行游戲4.學生認真聽游戲方法和規(guī)則。5.學生練習和比賽。一、組織：4. 教學意圖歡快活潑激發(fā)求知欲1、九列橫隊X X X XX X X XOX X X XX X X X你、我都最棒，耶3122312321中大58108 情 景 結 束一、整隊放松二、集合整隊，評價，布置體育家庭作業(yè)1、教師帶領學生做動作2、教師整隊，評價，布置課后作業(yè)3、與學生道別1、學生在教師的帶領下嬉戲放松2、記住教師布置的作業(yè)，課后練習3、學生與教師道組織：九路縱隊:身心放松、暢所欲言、輕松愉快小3場地器材 錄音機 磁帶一盒課后小結