2019-2020年高二生物 《細胞核》教案 浙科版必修1.doc

2019-2020年高二生物 細胞核教案 浙科版必修1【教學目標】1、掌握真核細胞的細胞核的結構。2、理解真核細胞的細胞核的主要功能，并能運用所學知識，分析解決實際問題。【點擊重點】真核細胞的細胞核的結構和主要功能?！久鞔_難點】真核細胞的細胞核的結構和主要功能?！臼谡n內(nèi)容及過程】導入：用光學顯微鏡觀察細胞，最容易注意到的就是細胞核。除了高等植物成熟的篩管細胞和哺乳動物成熟的紅細胞等極少數(shù)細胞外，真核細胞都有細胞核。本節(jié)課請同學們重點掌握和理解細胞核的結構和主要功能。知識復習一、細胞核的功能 資料1：科學家用黑白兩種美西螈（一種兩棲動物）做實驗，將黑色美西螈胚胎細胞的細胞核取出來，移植到白色美西螈的去核卵細胞中。移植后長大的美西螈，全部都是黑色的。資料2：科學家用頭發(fā)將蠑螈的受精卵橫縊為有核和無核的兩半，中間只有很少的細胞質(zhì)相連。結果發(fā)現(xiàn)，有核的一半能分裂，無核的一半則停止分裂。而當有核的一半分裂到16 32個細胞時，如果這時一個細胞核被擠到了無核的一半，這一半也會開始分裂。最后兩半都能發(fā)育成正常的胚胎，只是原來無核的一半發(fā)育得慢一些。資料3：科學家做過這樣的實驗。將變形蟲切成兩半，一半有核，一半無核。無核得一半雖然仍能消化已經(jīng)吞噬的食物，但不能攝取食物；對外界刺激也不再發(fā)生反應；在電子顯微鏡下，也會觀察到高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等細胞器在退化。有核的一半情況則大不相同，照樣攝食，對刺激仍有反應，失去的伸縮泡可以再生，還能生長和分裂。這時，如果用顯微鉤針將有核一半的細胞核鉤出，這一半的行為就會像上述的無核的一半一樣。但如果及時地植入同種變形蟲的另一個核，各種生命活動又會恢復。大量的事實表明一個共同的結論：細胞核控制著細胞的代謝和遺傳。我們把細胞核的重要功能總結如下： 細胞核是遺傳物質(zhì)儲存和復制的主要場所。 細胞核是細胞遺傳特性和細胞代謝活動的控制中心。 細胞核在細胞生命活動中起著決定性作用。 也正是如此，有人把細胞核比喻為細胞的“大腦”。那么，細胞核為什么能夠成為細胞的“大腦”呢？按照生物學中的結構和功能相適應的重要觀點，我們認為：細胞核能夠控制細胞的代謝和遺傳，是與細胞核的結構分不開的。二、細胞核的結構 將有絲分裂間期的真核細胞進行固定和染色，再用電子顯微鏡觀察，可以發(fā)現(xiàn)：細胞核的主要結構有核膜、核仁和染色質(zhì)等。學生閱讀P32頁圖2-157細胞核結構模式圖一核 膜1、雙層膜結構。2、有很多小孔，叫核孔。蛋白質(zhì)、信使RNA等大分子物質(zhì)可以自由通過。這樣，通過它，細胞實現(xiàn)了細胞核和細胞質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流。3、核膜與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相連，附著了大量的多種的酶。二核 仁1、“最顯著的結構” “折光性”較強，與其他結構很容易區(qū)分2、有絲分裂過程中，核仁呈周期性的消失和重建。相關科學研究表明，這一現(xiàn)象和核糖體有著非常密切的關系。三染色質(zhì)1、一種極細的絲狀物，因容易被堿性染料染成深色而得名。常說成“染色質(zhì)絲”。2、其成分主要有兩種：蛋白質(zhì) 和 DNA3、與染色體之間得關系：“同一種物質(zhì)在不同時期的兩種形態(tài)” 互變過程： 細長絲狀，交織成網(wǎng)狀；細胞分裂前期；高度螺旋化，縮短變粗染色質(zhì) 染色體 圓柱狀，棒狀；細胞分裂末期；解開螺旋，變細變長染色體是生物體主要的遺傳物質(zhì) DNA的主要載體。DNA上貯存著遺傳信息。在細胞分裂時，DNA攜帶的遺傳信息從親代細胞傳遞給了子代細胞，從而保證了親子代細胞在遺傳性狀上的一致性。 總結： 遺傳信息就像細胞生命活動的“藍圖”，細胞依據(jù)這個“藍圖”，進行物質(zhì)合成、能量轉換和信息交流，完成生長、發(fā)育、衰老和凋亡。 也這是有了這張“藍圖”儲藏在細胞核里，細胞核才具有控制細胞代謝的功能。因此，對細胞核功能的較為全面的闡述應該是：細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心。課后反思：