2019-2020年高考政治第一輪復習 第9單元 第22課 文化對人的影響課時作業(yè).doc

2019-2020年高考政治第一輪復習 第9單元 第22課 文化對人的影響課時作業(yè)一、選擇題(每小題4分，共48分)文化影響人們的交往行為和交往方式，影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式。據此回答第14題。1某校通過舉辦“青春風采”校園文化藝術節(jié)，營造了濃厚的文化氛圍，陶冶了學生的情操。這體現了()A文化對人的影響來自于特定的文化環(huán)境B文化建設是思想道德建設的中心環(huán)節(jié)C文化決定人的交往行為和交往方式D文化是人類全部精神活動及其產品【答案】A2AA制植根于西方的文化土壤里，屬于典型的西方文化產物。在中國，文化程度高的群眾比文化低的群眾對AA制更易于接受，但是總體上對于AA制的認同并不高。材料說明()A文化影響人的思維方式B文化影響人們的交往行為和交往方式C文化影響人們的認識活動D西方的交往方式優(yōu)越于我國的交往方式【答案】C3下圖是一個德國人闡釋的中國人與德國人表達個人觀點的方式，這背后體現的是東西方文化的差異，對此認識正確的是()文化差異是由不同的經濟、政治、歷史等因素決定的不同地域的文化相互區(qū)別、相互交融文化對人的影響具有潛移默化、源遠流長的特點文化影響人們的思維方式ABCD【答案】C4美國人較為輕松地對待子女的教育，并不追求高學歷、好職業(yè)的功利性目標。而中國人一般希望把孩子培養(yǎng)成“才”，將來有出息，有好職業(yè)，一生能在順境中度過。中美兩國的差異表明()A文化環(huán)境決定著人們的價值取向B一定的文化環(huán)境中只能產生一種思維方式C不同的文化教育環(huán)境影響人們在實踐中目標的確定和行為的選擇D美國人的思維方式比中國人的思維方式優(yōu)越【答案】C材料主要反映了中、美文化教育環(huán)境對人成長的影響，因此應選擇C。知識歸納(14題)文化對人影響的表現，可按照從微觀到宏觀、從具體到一般的思路來把握。從微觀上，它影響人們具體的交往行為和交往方式，即人的言行舉止；從宏觀上，它影響人們對整個世界的認識和改造。文化對人的影響具有潛移默化、深遠持久的特點。據此回答第58題。5“徜徉于山林泉石之間，而塵心漸息；夷猶于詩書圖畫之內，而俗氣潛消?！边@說明()A要積極參加各種文化活動B文化對人的影響是潛移默化的C文化活動使人高雅D文化能夠促進人的全面發(fā)展【答案】BA、C、D的說法都是不準確的。6“學校教育應該是：給你一部歷史讓你翻閱；給你一種文化讓你感受；給你一些時間讓你安排；給你一個舞臺讓你表演；給你一些機會讓你創(chuàng)造；給你一個期待讓你自我成長?！边@說明()A終生學習是一種生活習慣和生活方式B接受健康向上的文化熏陶需要自覺與主動C文化影響人們的交往行為和交往方式D文化對人的影響是潛移默化、深遠持久的【答案】B7在美國出生長大、成為第一位擔任美國駐華大使的華裔美國人駱家輝，回到故鄉(xiāng)廣東臺山的時候，依然按照臺山的習俗拜祭祖先。他說：“我以我的中國血統(tǒng)為自豪，我以我的祖先自豪，為華裔為美國的貢獻而自豪?！边@表明()傳統(tǒng)文化是相對穩(wěn)定、一成不變的文化對人的影響是深遠持久的文化對人的影響是潛移默化的中華傳統(tǒng)文化涌動著對中華民族的認同感ABCD【答案】D8(xx廣東廣州一模)“談笑有鴻儒，往來無白丁”，圈子是中國社會結構中一種獨特的文化現象。同學圈、老鄉(xiāng)圈、影視圈每個圈子都有特定的文化環(huán)境，并形成了自己的思維和行為方式。“圈子文化” ()既有獨特性，又有局限性源于實踐，又促進實踐既有民族性，又有世界性由人創(chuàng)造，又影響著人ABCD【答案】A知識拓展(58題)能夠體現“潛移默化”的詞語或句子：無形中，熏陶，耳濡目染，潤物細無聲，“近朱者赤，近墨者黑”等；能夠體現“深遠持久”的詞語或句子：難以改變、保持、鄉(xiāng)音無改鬢毛衰等。優(yōu)秀文化對塑造人生具有豐富人的精神世界、增強人的精神力量、促進人的全面發(fā)展的作用。據此回答第912題。9(xx四川文綜)如今，手機已是更新?lián)Q代頻率最高的電子產品，手機支付、辦公、游戲、社交、網絡瀏覽等已經成為一種消費時尚和文化現象。這體現了()文化與經濟的相互交融文化是科技發(fā)展的動力文化決定人的價值取向文化改變人的生活方式ABCD【答案】C手機支付、辦公、游戲、社交、網絡瀏覽等已經成為一種消費時尚，說明文化是科技發(fā)展的動力，手機支付、辦公、游戲、社交、網絡瀏覽等已經成為一種文化現象，說明文化決定人的價值取向，故選。10“雷鋒傳人”郭明義的模范事跡和高尚品德，讓人們得到心靈的洗禮，感受到人性的光輝，增強了對生命價值的理解?？梢?)A優(yōu)秀文化能夠促進社會的發(fā)展B優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界C優(yōu)秀文化的影響是深遠持久的D優(yōu)秀文化是對人性真善美的反映【答案】B11(xx山西太原調研)某地通過電視、網絡、短信開展“城市精神”征集提煉活動。在規(guī)定時間內，共收到網絡回復、短信數萬條，受到數百萬網友的關注?；顒又鬓k方也及時通過網絡將所征集信息提煉表述進行選登。征集過程和結果得到良好的社會反響。下列對該地舉辦征集“城市精神”活動正確理解的是()此活動對該市民眾的綜合素質和終身發(fā)展產生深遠持久的影響民眾會在被動、不知不覺中接受良好文化的熏陶，形成良好習慣讓民眾置身在良好的文化環(huán)境中，無時無刻地影響市民的思想和行為民眾在實踐中創(chuàng)造并享用文化ABCD【答案】D只有優(yōu)秀、健康的文化對社會實踐的發(fā)展起促進作用，故A不選；B與材料主旨不符；世界觀、人生觀、價值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標志，故C不選。因此答案是D。12(xx安徽合肥調研)曾著有牽手中國式離婚新結婚時代等作品的作家王海鸰被譽為“婚姻第一寫手”。她認為婚姻會體現出中西方文化的差異：我國的情況是，結了婚，對方就不能有隱私了，只要有隱私，就是不愛我了。在美國，夫妻雙方都有人格上的尊重，給對方心靈保留很大的空間，夫妻雙方如果查看對方的手機，他們會引以為恥。這說明()A文化影響人的思維方式B文化影響人們的交往行為和交往方式C文化影響人們的認識活動D西方的交往方式優(yōu)越于我國的交往方式【答案】B鼓舞人是強調能增強人的精神力量，故選B。A、C、D與材料不符。二、非選擇題(共52分)13(26分)長盛基金管理有限公司在14年的實踐、摸索和沉淀過程中，結合自身實際，形成了關乎員工的身心健康的企業(yè)文化理念。通過持續(xù)踐行明確、優(yōu)良的企業(yè)文化理念，營造了良好的工作氛圍，建立了良好合作關系，包括坦誠與有效的溝通機制等，增強了員工的認同感與歸屬感，進而提升了企業(yè)的凝聚力，養(yǎng)成并保持了員工良好的自律意識和行為習慣，促進了長盛中短期各項經營管理目標的實現。憑借出色的投資業(yè)績，現在長盛基金躋身基金股票投資綜合能力TOP10榜單，為實現“長勝百年，百年長盛”的愿景不斷夯實基礎。上述材料體現了文化生活哪些原理？【答案】(1)文化影響人的實踐活動，認識活動和思維方式。“托舉哥”事跡影響著人們的實踐行為，類似的事跡不斷涌現。(2)文化對人的影響是潛移默化、深遠持久的，“托舉哥”等義舉激起人們的善良情懷，推動了社會走向溫暖和美好，對社會產生了深遠的影響。(3)優(yōu)秀文化豐富人們的精神世界，增強人的精神力量，促進人的全面發(fā)展，“托舉哥”等義舉感動了人們，激起了社會公眾的良善情懷，對人的全面發(fā)展起著積極作用。14(26分)為慶祝祖國母親的六十四歲生日，進一步激發(fā)學生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的愛國情懷，各學校紛紛開展“紅色經典進校園”的主題活動。通過傳唱紅色歌曲，引導廣大青少年繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，堅定理想信念，激發(fā)愛國情懷，為建設文明和諧社會貢獻力量；通過閱讀紅色文學作品、傾聽紅色故事或報告，提升青少年的思想道德水平，樹立正確的是非觀念，提高綜合素質。請結合材料，從文化生活的角度談談“紅色經典進校園”活動的意義?！敬鸢浮?1)文化對人的影響來自于特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動，文化潛移默化地影響人的認識活動、思維活動，對人的發(fā)展產生深遠的影響?！凹t色經典進校園”活動可以為青少年創(chuàng)造一個良好的文化環(huán)境。(2)文化作為一種精神力量，優(yōu)秀文化可以豐富人的精神世界，增強人的精神力量，促進人的全面發(fā)展?！凹t色經典進校園”活動體現了時代的主題，能夠堅定青少年的理想信念，激發(fā)愛國情懷，投身社會主義和諧社會建設。(3)思想道德建設是中國特色社會主義文化建設的重要內容和中心環(huán)節(jié)。“紅色經典進校園”活動體現了思想道德建設的主要內容，引導青少年樹立中國特色社會主義共同理想，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立社會主義榮辱觀，追求更高的道德目標。(4)精神文明建設是我國文化建設的重要目標，教育在現代化建設中具有基礎性、先導性、全局性作用。“紅色經典進校園”活動有利于推進我國的教育事業(yè)，有利于培育“四有”公民，有利于推動精神文明建設。