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2019-2020年高考語文大一輪復(fù)習(xí)講義 擴展語句 新人教版.doc

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2019-2020年高考語文大一輪復(fù)習(xí)講義 擴展語句 新人教版.doc

2019-2020年高考語文大一輪復(fù)習(xí)講義 擴展語句 新人教版1根據(jù)下面的情境,補寫流水與樹根的對話。(4分)一天,流水遇到了樹根。流水諷刺樹根說:_樹根謙和地回答:_到了春天,流水穿過山澗,走過草地,驚訝地看到樹根滋養(yǎng)出的鮮花裝點了大地。答案(示例)流水:你永遠(yuǎn)處在黑暗中,瞧你丑陋的樣子,只知道喝我的汁液,你一無是處。樹根:是啊,我匍匐地下,默默地汲取,是為了春天變得更加美麗。2請補寫出空缺的語句,與前兩句構(gòu)成排比,使語段意思連貫,風(fēng)格統(tǒng)一。(4 分) 作一次心靈旅行,就以那一本本零落的古卷殘頁為車票,感受著穿越時空的欣喜。我與李白共攀蜀道,與辛棄疾拍遍欄桿,_,_。 無論是漠北黃沙,還是江南水鄉(xiāng),我都一一留下足跡。答案(示例) 與屈原上下求索,與李商隱靈犀一點。 3閱讀下面文字,仿照畫線句子的格式,以鄉(xiāng)情為開頭,再續(xù)寫三個句子。(4分)說一聲鄉(xiāng)情,道一聲鄉(xiāng)情。鄉(xiāng)情是小時候偷瓜時腚上挨打的酸疼,鄉(xiāng)情是小時候上課時大意捏響的鳥鳴,鄉(xiāng)情是爺爺胡子上系著的故事,鄉(xiāng)情是奶奶紡車上唱出的歌聲鄉(xiāng)情是_鄉(xiāng)情是_鄉(xiāng)情是_答案(示例)(鄉(xiāng)情是)媽媽送兒時殷殷的叮嚀,(鄉(xiāng)情是)兒時夜晚那有趣的迷藏,(鄉(xiāng)情是)故鄉(xiāng)山村那古樸的茅棚。4擴展下面一句話,使內(nèi)容更加具體、生動、形象。(100字左右)梅花香自苦寒來,千枝瘦影,漫溢暗香。答:_答案(示例) 梅花香自苦寒來,千枝瘦影,漫溢暗香。梅花,俏皮而又含羞地開在橋頭、小院,傲立在風(fēng)雪中。含羞的玉朵,不時惹得北風(fēng)吹拂衣袂,將那漫天的花香清影,留給踏雪尋梅的詩客,留給臨枝弄舞的翠鳥,留給追夢寄懷的智者,也留給失落孤獨的旅人。 5以下邊給出的文字為開頭,續(xù)寫一段話。這段話要包含下面三個詞語,且不少于40字。(3分)酣暢失落遐想不是所有的人都擁有孤獨,孤獨是一筆財富。答:_答案(示例) 不是所有的人都能面對孤獨而活得酣暢,孤獨也許可使人失落,但不能使一個人停止思考和遐想。(能夠展開合理想象,創(chuàng)設(shè)一種意境或表達一種情感2分,語段含“酣暢”“失落”“遐想”三個詞語1分,少字?jǐn)?shù)扣1分)6根據(jù)提供的兩句話,續(xù)寫第三句話并仿寫第四句話。(4分)不能左右天氣,但可以改變心情。心情愉快,壞天氣不也就和好天氣一樣嗎?不能預(yù)知明天,但可以利用今天。抓住今天,明天不也就被抓住了嗎?不能保證成功,_答案(示例)(不能保證成功,)但可以下到功夫。功夫到了,成功還會離我們很遠(yuǎn)嗎?不能預(yù)測前程,但可以努力前行。不斷進步,前程還用擔(dān)憂嗎?7從下面的故事中選一個,展開想象,將其擴展為生動形象的一段話。至少使用兩種修辭手法。不少于50個字。(1)李賀騎驢覓佳句(2)荊軻倚柱而箕踞(3)屈原懷石投汨羅 答:_答案(示例) 屈原披頭散發(fā),行吟澤畔,他絕望了,他最后望了一眼如鉛的天空,如幽靈游蕩的故國,他閉上雙眼投身于汨羅江。 8根據(jù)王維的詩句“雨中山果落,燈下草蟲鳴”寫一個場景。要求:想象合理;語言生動;不超過70字。答:_答案(示例一)在深山里有一間小屋,有人坐在屋中。晚上下起了雨,窗外樹上的果子被雨打落在地。人坐燈燭下,聽到草里很多的蟲,在雨夜使勁地叫著。(示例二)秋天,山中果子成熟了,被雨一打,禁不住從樹上落下。草蟲在草叢里鳴叫,屋里的人在燈下靜靜地坐著,聽著這一切。

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