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2019-2020年七年級語文上冊《第19課 在山的那邊》練習(xí)新人教版.doc

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2019-2020年七年級語文上冊《第19課 在山的那邊》練習(xí)新人教版.doc

2019-2020年七年級語文上冊第19課 在山的那邊練習(xí)新人教版一、寫出相應(yīng)的拼音或漢字癡( )想 隱()秘( ) 凝( )成 mng lng( )誘( )惑 喧()騰 shn()間hun xing ( )二、解釋下列詞語。癡想: 隱秘: 凝成: 誘惑: 喧騰: 瞬間:三、熟讀本詩,思考相關(guān)問題。 1、聯(lián)系上下文,品味下列詩句的含義(括號里的問題可作參考)。(1)于是,懷著一種隱秘的想望(這種“想望”為什么是“隱秘”的?)“隱秘”指的是剛剛扎下的夢想未曾示人,深藏于內(nèi)心,自己很珍視,又帶有一點的朦朧。這是屬于自己的秘密??赡芎ε率艿絼e人的嘲諷而不敢示人。(2)山那邊的山啊,鐵青著臉 給我的幻想打了一個零分?。ā拌F青”是寫山的顏色嗎?)這是運用了擬人的修辭,“我”爬上山頂,滿以為能夠看見大海了,望見的卻依然是山,非常失望、沮喪,所以望見那邊的山,看起來就像“鐵青著臉”。山色是青的,只因為“我”的心情不好,好像山也鐵青著臉在那里怪我癡心妄想,笑我幼稚可笑。“我”原以為一座山的那邊就是大海,現(xiàn)在明白這是幻想,所謂“零分”就是說幻想全然落空,現(xiàn)實擊碎了“我”的幻想,表現(xiàn)了“我”幻想落空后心情跌落到谷底、無比失望的心理狀態(tài)。(3)“那雪白的海潮啊,夜夜奔來 / 一次次漫濕了我枯干的心靈”這里“枯干的心靈”意味著什么?“枯干的心靈”,比喻對理想的渴望。海潮“漫濕了我枯干的心靈”,就是說,理想滋潤著心靈,使心靈不再枯干,變得充實而有活力。(4)在一瞬間照亮你的眼睛.(在這里,“照亮”是什么意思?)先要想為什么“照亮”,可以想見這“全新的世界”是光輝燦爛的。再想照亮前后的心情,能體會到那一種驚喜,理想境界的實現(xiàn)使人興奮、驚喜。2、詩歌中的形象除了字面所指外,往往另有內(nèi)涵。有感情地朗讀課文,說說詩中的“山”和“?!庇性鯓拥膬?nèi)涵。詩人以大海比喻理想,用群山比喻困難,用爬山比喻重重困難,用爬山比喻艱苦奮斗,從而告訴人們,通往理想之路是漫長的,崎嶇的,要不怕長途跋涉,才能達到理想的境界。三、課外拓展:與“山”、“?!庇嘘P(guān)的詩句寫山的千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。(柳宗元:江雪) 白日依山盡,黃河入海流。(王之渙:登鸛雀樓) 會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。(杜甫:望岳) 空山不見人,但聞人語響。(王維:鹿柴) 相看兩不厭,只有敬亭山。(李白:獨坐敬亭山) 不識廬山真面目,只緣身在此山中。(蘇軾:題西林壁) 孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。白居易錢塘湖春行 山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。(陸游游山西村) 綠樹村邊合,青山郭外斜。唐孟浩然過故人莊 寫海的春江潮水連海平,海上明月共潮生。張若虛春江花月夜 長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海。李白行路難 海日生殘夜,江春入舊年。王灣次北固山下 曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云。元稹離思 君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回。李白將進酒水何澹澹,山島聳峙-觀滄海曹操白日依山盡,黃河入海流。 王之渙海上生明月,天涯共此時。張九齡三萬里河?xùn)|入海,五千仞岳上摩天。 陸游小舟從此逝,江海寄余生。 宋 蘇軾 臨江仙

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