2019-2020年中考化學(xué) 教材知識(shí)梳理 模塊一 身邊的化學(xué)物質(zhì) 課時(shí)3 自然界的水.doc

2019-2020年中考化學(xué) 教材知識(shí)梳理 模塊一 身邊的化學(xué)物質(zhì) 課時(shí)3 自然界的水 年份題型題號(hào)考查知識(shí)點(diǎn)及內(nèi)容分值xx填空、簡(jiǎn)答28(3)用肥皂水區(qū)分硬水和軟水2xx填空、簡(jiǎn)答29(1)硬水與軟水的區(qū)分方法1xx填空、簡(jiǎn)答29(1)水的凈化(活性炭的作用)，硬水軟化的方法(煮沸)1xx選擇4BCD淡水資源；水的污染與防治；天然水有硬水和軟水之分22011填空、簡(jiǎn)答29(2)；30水的凈化；電解水實(shí)驗(yàn)及結(jié)論的推廣應(yīng)用24xx選擇、填空7；29(1)電解水的實(shí)驗(yàn)及水的組成；水的凈化21xx填空、簡(jiǎn)答28(3)節(jié)約用水的方法1xx填空、簡(jiǎn)答28；29(2)電解水實(shí)驗(yàn)的結(jié)論推廣；氣體檢驗(yàn)；水的凈化31 自然界的水是河北中考的必考內(nèi)容，分值為16分，均在選擇題和填空及簡(jiǎn)答題中考查，考試內(nèi)容貼近生活實(shí)際及時(shí)事熱點(diǎn)。預(yù)計(jì)xx年中考以水的凈化為考查重點(diǎn)，也不排除對(duì)愛(ài)護(hù)水資源、電解水實(shí)驗(yàn)的考查，且以選擇題和填空及簡(jiǎn)答題的形式出現(xiàn)的可能性很大。河北8年中考真題演練 水資源的保護(hù)1xx河北中考28(3)題1分xx年春，我國(guó)北方地區(qū)發(fā)生了嚴(yán)重旱災(zāi)。面對(duì)旱情，我們更要節(jié)約用水。寫(xiě)出一種生產(chǎn)、生活中常見(jiàn)的節(jié)水方法_。2xx河北中考4題2分下列對(duì)于水的認(rèn)識(shí)正確的是( )A任何溶液的溶劑都是水B天然水分為硬水和軟水C我國(guó)可利用的淡水資源十分豐富D水體有自凈能力，生活污水可任意排放 水的凈化3xx河北中考29(2)題1分空氣、水是人類(lèi)賴(lài)以生存的自然資源。天然水中含有許多雜質(zhì)，將天然水變成純水的方法是_。4xx河北中考29(1)題1分生產(chǎn)、生活中處處有化學(xué)。在硫酸鉀、碳酸氫銨、明礬三種物質(zhì)中，可用作凈水劑的是_。52011河北中考29(2)題2分化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)。凈水器中經(jīng)常使用活性炭，主要是利用活性炭的_性。生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是_。6xx河北中考29(1)題1分化學(xué)源于生活，生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)。一般可以通過(guò)_的方法降低水的硬度。7xx河北中考29(1)題1分化學(xué)與生活、生產(chǎn)密切相關(guān)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：生活中可用_比較自來(lái)水煮沸前后的硬度。 8xx河北中考28(3)題2分如圖所示的是實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水的簡(jiǎn)易裝置，燒瓶和燒杯中都是自來(lái)水。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后從試管和燒杯中各取10mL水，分別加入等量肥皂水，振蕩。觀察到的現(xiàn)象是_。 電解水實(shí)驗(yàn)9(xx河北中考7題2分)如圖所示的四個(gè)圖象，能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( ) A水的電解B木炭在密閉的容器內(nèi)燃燒C加熱一定量的高錳酸鉀制氧氣D20時(shí)，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體 10(xx河北中考28題3分)如圖所示的是電解水實(shí)驗(yàn)裝置。通電一段時(shí)間后，在兩個(gè)試管中分別收集到氣體a和氣體b。請(qǐng)回答：(1)電解水時(shí)，將_轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。(2)氣體a為_(kāi)。(3)實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氣體b的方法是_。 11(2011河北中考30題4分)通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果推斷物質(zhì)的組成，是認(rèn)識(shí)物質(zhì)的一種方法。研究水的組成就是利用了這種方法。電解水實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)中只生成氫氣和氧氣，確定了水是由_組成。得出此結(jié)論的依據(jù)是_。(2)已知相同狀況下，相同體積的任何氣體含有相同數(shù)目的分子。通過(guò)生成氫氣和氧氣的體積比為21，推求出水分子組成中_為21，經(jīng)進(jìn)一步科學(xué)確認(rèn)，得出水的化學(xué)式為H2O。(3)寫(xiě)出此實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。中考考點(diǎn)清單 愛(ài)護(hù)水資源1人類(lèi)擁有的水資源(xx年考查)地球上的水總儲(chǔ)量雖然很大，但淡水_，只占全球水總儲(chǔ)量的_，能被人類(lèi)利用的淡水占其中的_，即可被利用的淡水還不到全球總水量的1%。2愛(ài)護(hù)水資源愛(ài)護(hù)水資源，一方面要_，另一方面要_。(1)節(jié)約用水的措施(高頻考點(diǎn))(xx、xx、xx年考查)使用新技術(shù)，改革工藝、制造更多的節(jié)水設(shè)備和節(jié)水產(chǎn)品，提高水的利用效率。改變生活習(xí)慣和生活方式，可以大量節(jié)約農(nóng)業(yè)用水和生活用水。如農(nóng)業(yè)上水循環(huán)利用，改大水漫灌為滴灌，生活中用淘米水_、洗衣水_等?！咎貏e提醒】節(jié)約用水標(biāo)識(shí)(xx年選擇題第1題考查) (2)水體污染與防治(xx、xx年考查) 污染源防治措施工業(yè)污染：工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的“三廢”(_)任意排放應(yīng)用新技術(shù)、新工藝減少了污染物產(chǎn)生，對(duì)產(chǎn)生的“三廢”要_農(nóng)業(yè)污染：農(nóng)業(yè)上不合理使用_和_提倡大量使用_肥，農(nóng)藥和化肥要_生活污染：_的任意排放生活污水，要_ 水的凈化(高頻考點(diǎn))純水是_、_、_的液體，是_。自然水、_、_、井水、礦泉水等都含有許多物質(zhì)，是_。1水的凈化方法與作用(xx、xx、2011、xx、xx、xx年考查) 方法作用靜置法將渾濁的水，裝入容器中靜置不動(dòng)，使水中_雜質(zhì)自然沉降(生活中常用)沉淀法需加入_(明礬)，使大顆粒雜質(zhì)進(jìn)行_過(guò)濾法除去水中所有的_吸附法加入_(活性炭)除去水中的_和_蒸餾除去水中所有的_和_雜質(zhì) 靜置法沉淀法過(guò)濾法吸附法蒸餾法，凈化程度依次升高。(2)凈化分析：明礬是常用的_，溶于水中形成膠狀物，吸附水中小顆粒(懸浮物)形成大顆粒使其沉降下來(lái)，達(dá)到_的目的?；钚蕴烤哂衉性，吸附水中(如色素、異味等)可溶性雜質(zhì)，達(dá)到凈水的目的。_是物理性質(zhì)，因而吸附雜質(zhì)的變化是物理變化。沉淀、過(guò)濾、蒸餾是工業(yè)上常用的分離混合物的方法，化學(xué)實(shí)驗(yàn)也經(jīng)常用它們來(lái)分離混合物。(3)自來(lái)水廠的凈水過(guò)程：取水沉淀過(guò)濾吸附消毒配水，其中消毒過(guò)程發(fā)生的是化學(xué)變化。2硬水和軟水(高頻考點(diǎn))(1)硬水：含_、_較多的自然水，如井水。軟水：含_、_較少的自然水。(2)區(qū)分硬水和軟水的方法(xx、xx、xx年考查)加肥皂水?dāng)嚢?硬水的危害(1)生活中用硬水洗衣物，既浪費(fèi)肥皂，又洗不干凈，還會(huì)使衣物變硬。(2)生產(chǎn)中用硬水：鍋爐結(jié)垢，不僅浪費(fèi)燃料，還會(huì)堵塞管道，使管道變形或損壞，嚴(yán)重時(shí)會(huì)引起爆炸事故。4硬水轉(zhuǎn)化：生活中用_的方法轉(zhuǎn)化，實(shí)驗(yàn)室用_的方法轉(zhuǎn)化?！疽族e(cuò)警示】煮沸和蒸餾都能使硬水轉(zhuǎn)化，但有區(qū)別，煮沸只能去除部分鈣、鎂離子，在日常生活中適用，而蒸餾能將水中鈣、鎂離子去除干凈，在實(shí)驗(yàn)室適用，在日常生活中不適用。 水的組成1氫氣(1)氫氣的物理性質(zhì)：_、_的氣體，密度比_，_。(2)化學(xué)性質(zhì)：可燃性：氫氣在空氣中燃燒，發(fā)出_火焰?；瘜W(xué)方程式為_(kāi)。還原性：氫氣還原氧化銅。化學(xué)方程式為_(kāi)。(3)氫氣的用途：氫氣是最清潔的燃料，燃燒后_，不污染環(huán)境。氫氣燃燒產(chǎn)生的熱量_，作高能燃料，用來(lái)發(fā)射火箭。工業(yè)上還用氫氣_。2實(shí)驗(yàn)突破：電解水實(shí)驗(yàn)(1)實(shí)驗(yàn)原理：2H2O2H2O2(xx、xx、2011年考查)(2)實(shí)驗(yàn)裝置： (3)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：與正極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積小，與負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積大，體積比約為12。(4)檢驗(yàn)氣體：待兩支玻璃管內(nèi)收集到一定量的氣體后，開(kāi)始檢驗(yàn)。b管(正極相連的玻璃管)旋轉(zhuǎn)活塞，用帶火星的木條伸入到管口，帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明是氧氣。a管(負(fù)極相連的玻璃管)旋轉(zhuǎn)活塞，用燃著的木條伸到管口，氣體能燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，說(shuō)明是氫氣。(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：正極生成的是氧氣，負(fù)極生成的是氫氣。體積比：O2H212。水是由氫元素和氧元素組成的?！咎貏e提醒】由電解水實(shí)驗(yàn)得出探究水的組成結(jié)論，應(yīng)用了推理法。電解水屬于化學(xué)變化。電解水時(shí)，要在水中加適量的NaOH溶液(或稀H2SO4)，是為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性。電解水是電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。(6)誤差分析電解水實(shí)驗(yàn)中，正、負(fù)極產(chǎn)生的氣體(O2、H2)精確的體積比應(yīng)該為12，而往往實(shí)驗(yàn)中收集到的氣體體積比小于12，是由于一方面氧氣比氫氣在水中的溶解性稍大，另一方面氧氣的氧化性強(qiáng)，有時(shí)在電極上就與電極發(fā)生了氧化反應(yīng)。(7)結(jié)論的推廣及運(yùn)用(xx、2011年考查)水是由氫元素、氧元素組成(依據(jù)是化學(xué)變化中，元素的種類(lèi)不變)。驗(yàn)證了化學(xué)變化中分子可分而原子不可分。由電解水得到氫氣與氧氣的體積比為21，可推算水分子中氫氧原子個(gè)數(shù)比，從而得到水的化學(xué)式為H2O。中考重難點(diǎn)突破 愛(ài)護(hù)水資源【例1】(xx邯鄲模擬)我國(guó)將于xx年1月1日起實(shí)施國(guó)家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)(xx)版。為此邯鄲市已采取下列相應(yīng)措施建設(shè)衛(wèi)生城市，其中屬于保障飲用水水源地水質(zhì)達(dá)標(biāo)的是( )A在水源地一級(jí)保護(hù)區(qū)設(shè)置藍(lán)藻監(jiān)測(cè)、衛(wèi)星浮標(biāo)和人工巡視三道防線B市容市政管理局發(fā)布公開(kāi)征集對(duì)邯鄲市生活垃圾分類(lèi)促進(jìn)辦法意見(jiàn)的公告C將停建燃煤電廠和陸續(xù)關(guān)停30萬(wàn)千瓦以下的小電廠，如關(guān)停市內(nèi)小型熱電廠D秸稈綜合利用率達(dá)100%以杜絕秸稈焚燒現(xiàn)象，建設(shè)工作、學(xué)習(xí)等無(wú)煙公共場(chǎng)所【解析】水源地一級(jí)保護(hù)區(qū)設(shè)置藍(lán)藻監(jiān)測(cè)、衛(wèi)星浮標(biāo)和人工巡視三道防線，是保護(hù)水質(zhì)達(dá)標(biāo)的措施，符合題意，A正確。市政管理局征集邯鄲市生活垃圾分類(lèi)促進(jìn)辦法的公告，及關(guān)停小型熱電廠、杜絕秸稈焚燒都是為了保護(hù)環(huán)境、防治污染空氣的措施，B、C、D不符合題意，故選A。1.(xx益陽(yáng)中考)根據(jù)如圖所示全球海水、陸地水儲(chǔ)量比，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ) A淡水資源是取之不盡，用之不竭的B地球上大部分是含鹽量很高的海水C為減少水體污染，農(nóng)藥、化肥要合理使用D為節(jié)約用水，農(nóng)業(yè)、園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌2.(xx聊城中考)xx年“世界水日”、“中國(guó)水周”的宣傳主題為“節(jié)約水資源，保障水安全”。下列有關(guān)水的認(rèn)識(shí)中錯(cuò)誤的是( )A大量使用農(nóng)藥、化肥，不會(huì)造成水體污染B水通過(guò)三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)天然循環(huán)C水是生命之源，保護(hù)水資源包括防止水體污染和節(jié)約用水兩方面D隨意丟棄廢電池易造成水土重金屬污染 水的凈化【例2】(xx呼和浩特中考)水是生產(chǎn)生活中不可缺少的物質(zhì)。下列關(guān)于水的說(shuō)法中正確的是( )A明礬溶液可以區(qū)分硬水和軟水B在自來(lái)水廠凈化水的過(guò)程中，發(fā)生的變化都是物理變化C水與過(guò)氧化氫的組成元素相同，均可用于制備氧氣D為了節(jié)約用水，可以用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田【解析】明礬是用來(lái)凈化水，而不能區(qū)分硬水和軟水，A錯(cuò)。自來(lái)水廠凈化水的過(guò)程中，消毒過(guò)程發(fā)生的是化學(xué)變化，B錯(cuò)。水和過(guò)氧化氫均可制備氧氣，C正確。工業(yè)廢水不能直接澆灌農(nóng)田，D錯(cuò)。故選C。3.(xx眉山中考)水是重要的資源。下列說(shuō)法正確的是( )A過(guò)濾能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水B為防止水污染，應(yīng)禁止使用化肥和農(nóng)藥C活性炭能使海水轉(zhuǎn)化為淡水D電解水實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫、氧元素組成的 電解水實(shí)驗(yàn)【例3】下列關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是( ) A該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫分子和氧原子組成的B電解水的化學(xué)方程式：H2OH2O2C甲試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃D甲、乙兩試管產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比為12【解析】該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫、氧元素組成，A錯(cuò)誤；電解水的化學(xué)方程式為2H2O2H2O2，B錯(cuò)誤；甲試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積小，為氧氣，能使帶火星的木條復(fù)燃，C正確；甲、乙兩試管產(chǎn)生的氣體體積比為12，質(zhì)量比為81，D錯(cuò)誤。故選C。4.(xx云南中考)水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任。(1)下列“水”屬于純凈物的是_(填序號(hào))。A蒸餾水 B河水 C自來(lái)水(2)用下圖甲裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)，b中收集到的氣體是_。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由_組成的。(3)云南水資源豐富，但分布不均。有些村民用地下水作為生活用水，人們常用_檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水；生活中可用_的方法降低水的硬度；某同學(xué)自制如圖乙所示簡(jiǎn)易凈水器，圖中活性炭的主要作用是_。 (4)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、高效的多功能水處理劑。高鐵酸鉀受熱時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為4K2FeO42R4K2O3O2，則R是_(填化學(xué)式)。(5)請(qǐng)舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施：_。中考備考方略一、選擇題1(xx橋西區(qū)模擬)水是生命之源。下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是( )A用濾紙過(guò)濾可以降低水的硬度B用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水C為了保護(hù)水資源，禁止使用化肥和農(nóng)藥D電解水時(shí)，負(fù)極端的玻璃管中產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃2(xx武威中考)2015年3月20日聯(lián)合國(guó)發(fā)布報(bào)告：到2030年，全球?qū)⒂?0%的國(guó)家和地區(qū)面臨干旱問(wèn)題。節(jié)約用水和合理開(kāi)發(fā)利用水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列關(guān)于水的認(rèn)識(shí)正確的是( )A過(guò)濾能除去天然水中所有的雜質(zhì)B將活性炭放入硬水中可使其軟化C工業(yè)廢水要經(jīng)過(guò)處理后再排放D過(guò)量使用農(nóng)藥、化肥不會(huì)造成水體污染3檢驗(yàn)氫氣純度時(shí)，判斷氫氣較純的現(xiàn)象是( )A聽(tīng)到尖銳的爆鳴聲 B聽(tīng)到輕微的爆鳴聲C未聽(tīng)到聲音 D試管炸裂4(xx上海中考)關(guān)于水的凈化過(guò)程描述錯(cuò)誤的是( )A加入明礬使小顆粒凝聚B通入氯氣殺菌消毒C通過(guò)沙濾裝置除去可溶性雜質(zhì)D通過(guò)活性炭吸附部分有害物質(zhì)5(xx裕華區(qū)模擬)水是生命之源，也是重要的溶劑。下列說(shuō)法正確的是( )A水電解生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水中含有氫分子和氧分子B將20時(shí)硝酸鉀的飽和溶液升溫至40后溶液仍然飽和C天然淡水經(jīng)沉降、過(guò)濾、吸附、滅菌等凈化操作后，可供人們生活用水D稀釋濃硫酸時(shí)，將水倒入濃硫酸中，并不斷攪拌6(xx連云港中考)xx年“世界水日”的宣傳主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”。下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是( )A水可用于滅火B(yǎng)淡水資源是取之不盡、用之不竭的C可用紫色石蕊試液區(qū)分硬水和軟水D海洋有自凈能力，所以不存在海水污染問(wèn)題7(xx原創(chuàng))下列關(guān)于水的說(shuō)法不正確的是( )A水是一種常見(jiàn)的溶劑B長(zhǎng)期飲用蒸餾水不利于人體健康C明礬可促進(jìn)水中懸浮雜質(zhì)的沉降D過(guò)濾能除去天然水中所有的雜質(zhì)8(xx安徽中考)最近科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，水在157超低溫、正常壓力或真空條件下仍呈液態(tài)，比蜂蜜還黏稠。下列關(guān)于這種“高密度液態(tài)水”的說(shuō)法正確的是( )A化學(xué)性質(zhì)與普通水不同B分子不再運(yùn)動(dòng)C氫、氧兩種原子的個(gè)數(shù)比為21D分子間的間隔比普通水大9(xx濱州中考)下列說(shuō)法中正確的是( )A水電解生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水中含有氫分子和氧分子B在水電解的反應(yīng)中，氫原子和氧原子都沒(méi)有發(fā)生變化C水的蒸發(fā)和水的電解都生成氣體，它們都是化學(xué)變化D物質(zhì)在變化中所表現(xiàn)出的性質(zhì)，就是物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)10(xx泰安中考)“環(huán)境就是民生，青山就是美麗，藍(lán)天也是幸?！?。習(xí)近平在十二屆全國(guó)人大三次會(huì)議上提出了民生視角下的生態(tài)觀，要求全面落實(shí)“水十條”。下列做法中不符合這一主題的是( )A嚴(yán)格監(jiān)管農(nóng)藥和化肥的使用B富含氮、磷的水直接排放C對(duì)水源地和自然保護(hù)區(qū)的水體嚴(yán)格保護(hù)D農(nóng)田灌溉使用噴灌、滴灌技術(shù)二、填空及簡(jiǎn)答題11(xx資陽(yáng)中考)水是地球表面覆蓋最多的物質(zhì)，也是生命活動(dòng)不可缺少的物質(zhì)。(1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。(2)城鎮(zhèn)自來(lái)水廠生產(chǎn)流程可用如圖表示： 除去水中固態(tài)雜質(zhì)的設(shè)備是：_；投藥(多為ClO2)的作用是_。(3)自然界的水多含有雜質(zhì)。含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水通常稱(chēng)為硬水，一種軟化硬水的簡(jiǎn)易辦法是：_。12(xx黔東南中考)水是生命的源泉，下列變化都是與水相關(guān)。請(qǐng)根據(jù)A、B、C、D圖示回答下列問(wèn)題： (1)圖A實(shí)驗(yàn)中，鐵釘銹蝕說(shuō)明鐵生銹是鐵與_作用的結(jié)果。(2)圖B實(shí)驗(yàn)中，左邊試管中收集到的氣體是_，檢驗(yàn)該氣體的方法是_。(3)圖C實(shí)驗(yàn)中，可觀察到的現(xiàn)象是_，用pH試紙檢測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后集氣瓶中水的pH應(yīng)_(選填“大于”、“小于”或“等于”)7。(4)40時(shí)，將50克KNO3充分溶于100克水中，形成KNO3溶液的質(zhì)量是_克。若將溶液降溫到20，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_。13(xx郴州中考)化學(xué)與生活息息相關(guān)。(1)在農(nóng)村常用井水作生活用水，加入_可檢驗(yàn)井水是否為硬水。(2)下列節(jié)水措施正確的是_。A農(nóng)業(yè)上改大水漫灌為滴灌B用淘米水澆花C使用節(jié)水龍頭D用大量的水沖洗汽車(chē)14小群同學(xué)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜置一會(huì)兒后，采用如圖所示裝置進(jìn)行過(guò)濾，請(qǐng)問(wèn)： (1)加明礬的作用是_。圖中還缺少的一種儀器是_，其作用是_。漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了_。(2)操作過(guò)程中，他發(fā)現(xiàn)過(guò)濾速度太慢，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是_。(3)過(guò)濾后他發(fā)現(xiàn)濾液仍然有些渾濁，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是_。(4)小群對(duì)裝置改進(jìn)后過(guò)濾，得到了澄清透明的水，他興奮地宣布：“我終于制得了純水！”對(duì)此，你有無(wú)不同看法？_(選填“有”或“無(wú)”)，理由是_，若要制取純水，還需采用的凈化方法是_。15(xx北京中考)水是一種重要的資源。 (1)電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成。上圖實(shí)驗(yàn)中得到氧氣的試管是_(選填“1”或“2”)。(2)自來(lái)水廠凈水過(guò)程中用到活性炭，其作用是_。(3)海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問(wèn)題。如圖為太陽(yáng)能海水淡化裝置示意圖。水變成水蒸氣的過(guò)程中，不發(fā)生變化的是_(填字母序號(hào))。A分子質(zhì)量 B分子種類(lèi) C分子間隔利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時(shí)間后，剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)_(選填“變大”、“變小”或“不變”)。