冀教版英語 詞語運(yùn)用專題

上傳人:xinsh****encai 文檔編號(hào):26532925 上傳時(shí)間:2021-08-11 格式:PPTX 頁數(shù):21 大?。?06.93KB
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1、學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) :1.通 過 詞 性 分 類 練 習(xí) , 能 總 結(jié) 出 常 見 的 詞 形 轉(zhuǎn) 化規(guī) 則 , 并 進(jìn) 一 步 樹 立 詞 性 意 識(shí) 。2.能 夠 運(yùn) 用 總 結(jié) 出 的 規(guī) 則 在 語 境 中 進(jìn) 行 詞 形 轉(zhuǎn) 化 ,提 高 用 詞 的 準(zhǔn) 確 率 。3.通 過 獨(dú) 立 完 成 練 習(xí) , 能 夠 概 括 出 詞 語 運(yùn) 用 的 具體 策 略 , 提 高 在 語 境 中 靈 活 并 正 確 運(yùn) 用 詞 的 能力 。 詞 語 運(yùn) 用 專 題 復(fù) 習(xí) By Ms. Xing Classification of Words名詞、代詞、形容詞、副詞、數(shù)詞、動(dòng)詞、冠詞、介詞、連詞。

2、 youngyounger 名詞,代詞,形容詞,副詞,數(shù)詞,動(dòng)詞冠詞,介詞,連詞 一、名詞名詞可以轉(zhuǎn)化成哪些不同形式呢?1 . 可數(shù)名詞變復(fù)數(shù) bookbooks matchmatches leafleaves2 .名詞變所有格 my friends bike three hours walk 3 . 名詞變形容詞 friendfriendly healthhealthy4 .名詞變名詞 musicmusician pianopianist China-Chinese 解 題 思 路 :1. 判 斷 是 可 數(shù) 名 詞 還 是 不 可 數(shù) 名 詞 , 不 可 數(shù) 名 詞 只 有單 數(shù) 形 式

3、, 可 數(shù) 名 詞 要 注 意 單 、 復(fù) 數(shù) 形 式 變 化2.注 意 名 詞 變 所 有 格 , 形 容 詞 , 和 其 他 名 詞3. 注 意 大 小 寫名 詞 考 點(diǎn) : 1 .The_(China) people like using chopsticks when they have their meals. 2 .He watched two basketball _(match).3 . It took her three _(minute) walk from home to school.Chinese matchesminutes 二、代詞你知道代詞有哪幾類嗎?人稱代詞、

4、物主代詞、反身代詞、指示代詞、不定代詞、疑問代詞等。其中,人稱代詞、物主代詞、反身代詞之間相互轉(zhuǎn)化考查得比較多。主格賓格動(dòng)賓結(jié)構(gòu):visit him介賓結(jié)構(gòu):look at me Adj. n.注意self 和selves熟記固定搭配:如:Enjoy oneself, help oneself to, by oneself 1 .Tom, you need to take care of _(she).2 .This is your bike. Where is _(I)?3 .She always tells_(we) to do _(we) homework by _(we).hermin

5、eus ourourselves 三、形容詞:用來修飾名詞或代詞。表示人或事物的性質(zhì),狀態(tài)和特征。副詞是一種用來修飾動(dòng)詞,形容詞,副詞或全句的詞,說明時(shí)間,地點(diǎn),程度,方式等概念 1 .都有原級(jí),比較級(jí)和最高級(jí) 2 .相互之間可以轉(zhuǎn)換,形容詞通常加ly變副詞,如slow-slowly, careful-carefully 3 .加前綴變成反義詞: 加un:comfortable fair happy lucky luckily pleasant 加im:patient polite possible加dis:honest注意:某些形容詞還可以變成名詞 加ness變名詞:kind ill sad

6、 happy 把T變ce:different important silent confident 1.Jim was reading the book_(careful)2. _(safe) comes first.3. He runs as _(快 ) as Jim.4. Hainan is the second _ (large) island in China.5. He does _ (差 的 ) in math in our class.6.This ball is _ (big)than that one.carefullySafety fast largestworstbigg

7、er 形容詞和副詞考點(diǎn):1 .原級(jí),比較級(jí),最高級(jí),三種形式之間的轉(zhuǎn)化2 .形容詞和副詞兩種詞類之間的轉(zhuǎn)化3 .形容詞變否定或名詞形式 數(shù)詞基數(shù)詞和序數(shù)詞,常用于名詞之前 one _ _ two _ _five _ The man in the _ (one)picture goes to the movies _ (one) a week.first second fifthonce twicefirstonce 動(dòng)詞動(dòng)詞都有哪些變形?1 .五種基本形式:原形,第三人稱單數(shù),過去式,過去分詞,現(xiàn)在分詞2 .非謂語:不定式(to do),動(dòng)名詞(doing),分詞(doing 或done)3

8、.動(dòng)詞變名詞或形容詞,如visit-visitor, wake-awake 時(shí)態(tài)和語態(tài)都離不開它熟記動(dòng)詞短語搭配 解 題 思 路 :1. 判 斷 時(shí) 態(tài) 和 語 態(tài)2. 單 詞 的 形 式 變 化 動(dòng) 詞 考 點(diǎn) : 1. 時(shí)態(tài)和語態(tài)2. 主謂搭配一致3. 非謂語動(dòng)詞 動(dòng)詞是英語中最重要的一種詞性,它的形式變換非常多,所以需要平時(shí)多積累,多觀察,多練習(xí),這樣才能正確處理考題。 想要走捷徑,找技巧,那就多去在練習(xí)中認(rèn)真觀察吧! 1.My brother very hard every day . (study )2.Look ! Sam TV happily on the sofa. (watc

9、h)3.I to school late yesterday .(get)4.She us for two years. (teach)5.The window by John last Friday.(break)6.I often tell my students homework carefully. (do) 7.Tom gets up early _(catch) the first bus very day.8.Mo Yan is a famous _(write.) studiesis watchinggothas taughtwas broken to doto catchwr

10、iter 解題技巧1 . 跳過空格,通讀短文,了解大意。2 . 再讀短文,確定語義,判斷詞性。3 . 三讀短文,上下參照,驗(yàn)證答案。 名詞,要考慮其單復(fù)數(shù)形式,名詞所有格或轉(zhuǎn)換形容詞;形容詞或副詞,則要考慮其是否屬于兩者詞性轉(zhuǎn)換或比較級(jí),最高級(jí);動(dòng)詞,則要特別注意其時(shí)態(tài)和語態(tài)及非謂語動(dòng)詞形式。數(shù)詞則基數(shù)序數(shù)轉(zhuǎn)換,代詞,則考慮主格賓格人稱代詞,形容詞性,名詞性物主代詞或反身代詞,介詞、連詞、冠詞,雖沒有形式上的變化,但要考慮上下文的內(nèi)容,還要考慮和其他詞的固定搭配及其習(xí)慣用法,如在句首,還要考慮其首字母的大寫 2 0 1 7年,河北省中考I am John. I am in Grade Eigh

11、t a_ Rocky Mountain High School. Every M_, I go to Buddy club. In the club, older students help new students learn more about the school. My friend Sam is in the _(ten) grade. He often listens _(careful) to my problems. He always offers _ (I)some help. He is my hero.We have different _(class) every

12、day. On Friday afternoon, our school ends_(early) than usual. My friends _ I often go to the science club together. Twice _ week, we write robot programs after school. We love making things, so we practice hard each time. Our team _(win) two competitions last term. We were very happy. tonday tenthcarefullyme classes earlierandawon

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