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1、地理教案：高一地理3、2 海水的運(yùn)動(dòng) 教案
[教學(xué)目的]1、知識(shí)目標(biāo)：⑴了解海水運(yùn)動(dòng)的三種形式⑵理解洋流的成因、類型及對(duì)地理環(huán)境的影響。⑶掌握表層洋流的分布規(guī)律2、能力目標(biāo)⑴認(rèn)識(shí)地理要素間相互聯(lián)系、相互影響的辯證關(guān)系⑵認(rèn)識(shí)海洋環(huán)境的重要意義[教學(xué)重點(diǎn)]洋流成因及其分布規(guī)律[教學(xué)方法]直觀講授法[教具]地圖冊(cè)[課時(shí)]2課時(shí)[教學(xué)過程]第1課時(shí)
〔板書〕一、海水運(yùn)動(dòng)形式海水運(yùn)動(dòng)有三種主要形式：波浪、潮汐和洋流1、波浪波浪按成因分類，風(fēng)浪是最常見的一種波浪，受風(fēng)力作用而產(chǎn)生。風(fēng)吹拂海面時(shí)，海水會(huì)不斷起伏形成波浪，風(fēng)力風(fēng)速越大，波浪的規(guī)模、能量越大。比方：圖316，人類利用波浪進(jìn)行沖浪水上
2、體育運(yùn)動(dòng)。海嘯是一種特殊性質(zhì)的波浪，它規(guī)模巨大，破壞力相當(dāng)強(qiáng)。它可分為兩類：一類是由海底地震，深海地震或火山爆發(fā)而引起的地震海嘯；另一類是由風(fēng)暴而產(chǎn)生的氣象海嘯，也叫風(fēng)暴潮。掀起形成的滔天巨浪幾十米高，可以吞沒整個(gè)海岸地區(qū)，摧毀建筑、村鎮(zhèn)，造成重大災(zāi)害。海嘯能以每小時(shí)800km以上速度橫掃海面。海水運(yùn)動(dòng)的第二種形式是潮汐，在海岸邊，能看到漲潮、落潮，海面上升、下降。潮汐是海水在月球和太陽引力作用下發(fā)生的周期性漲落現(xiàn)象，漲潮時(shí)，海面上升，落潮時(shí)海面下降。比方圖3.17，上圖是日、地、月位置成直線關(guān)系時(shí)，形成的大潮，海面上升最高，以下圖是日、地、月位置成直線關(guān)系時(shí)，形成的小潮。潮差最大時(shí)為大潮，潮
3、差最小時(shí)為小潮?！惨韵聢D1示〕2、潮汐一天中海水漲落兩次，古代把白天海水潮落稱為潮，夜晚海水潮落稱為汐。
日、地月成直線日月引力疊加,形成大潮〔朔、望〕日、地月成直角關(guān)系,日、月引力分散形成小潮〔上弦月、下弦月〕海水受到引力較分散
一天中海水漲落兩次?一天有兩次漲潮和兩次落潮？地球每天自轉(zhuǎn)一周，地球上各個(gè)地方在一天里面，向著月球時(shí)，形成漲潮、落潮，背著月球時(shí)也會(huì)形成漲潮落潮〔例A、B〕。潮汐的影響，潮水會(huì)淹沒潮間帶，使海底泥沙遷移。潮間帶：退潮時(shí)露出水面，漲潮時(shí)被潮水淹沒的海岸地帶。
由于航海和海岸工程建設(shè)比方筑港要利用潮間帶，因而要掌握潮汐和潮流的特性.潮汐現(xiàn)象還與地形有關(guān)系。錢塘江大
4、潮在浙江海岸一帶，能與杭州灣地形有關(guān)，由于杭州灣地形是三角形海灣，外部開口大，內(nèi)部狹窄，每當(dāng)潮水涌入三角形海灣中，潮位堆高，潮差增大，海水在海灣中疊加暴漲。第二個(gè)原因是氣象條件：每年夏秋季節(jié)，夏季風(fēng)〔東南季風(fēng)〕盛行，在東南季風(fēng)作用下形成的風(fēng)浪，加劇了潮勢(shì)。第三個(gè)原因是天文因素：當(dāng)日、地、月成一直線時(shí)〔朔望月〕，潮差較大，所以有“八月十八觀潮〞之說。針對(duì)杭州灣受潮影響的特點(diǎn)，一方面我們選擇好時(shí)機(jī)，可以欣賞錢塘潮壯美景象；另一方面還要采取防御潮水入侵措施—修筑海堤。海水運(yùn)動(dòng)的第三種形式洋流3、洋流海水常年大規(guī)模的定向流動(dòng)，例墨西哥灣暖流〔具有相對(duì)穩(wěn)定的流速流向，非常大的規(guī)?！硶r(shí)間方向穩(wěn)定。在三種形
5、式中，主要研究洋流，洋流是海水主要的運(yùn)動(dòng)形式，下面學(xué)習(xí)洋流有關(guān)知識(shí)。二、洋流的形式閱讀課文有關(guān)內(nèi)容，結(jié)合地圖冊(cè)P25思考洋流的成因、分類〔洋流的形成受哪些因素影響？分為幾類？〕按照洋流形成原因，可以分為三類：1、風(fēng)海流大氣運(yùn)動(dòng)和近地面風(fēng)帶，是海洋水體運(yùn)動(dòng)的主要?jiǎng)恿?。盛行風(fēng)吹拂海面，推動(dòng)海洋水隨風(fēng)漂流，并使上層海水帶動(dòng)下層海水，形成規(guī)模很大的洋流，叫做風(fēng)海流。對(duì)照世界風(fēng)帶模式圖和世界洋流模式圖的A洋流、B洋流是怎么形成的？
A洋流是東北信風(fēng)作用下形成的北赤道暖流；B洋流是盛行西風(fēng)作用下形成的西風(fēng)漂流。A在東北信風(fēng)作用下，海水由東北向西南方面流動(dòng)，這作水平運(yùn)動(dòng)過程中受地轉(zhuǎn)偏向力影響，最終偏轉(zhuǎn)成東
6、向西流動(dòng)的赤道暖流；B同樣道理，在中緯西風(fēng)作用下，從西向東流。2、密度流由于各海域海水的溫度、鹽度不同，引起海水密度的差異，導(dǎo)致海水的流動(dòng)，叫做密度流。提問：直布羅陀海峽兩那么海水的鹽度有什么不同？密度有什么差異？直布羅陀海峽兩側(cè)海水是如何流動(dòng)的？分析：連接地中海與大西洋之間的直布羅陀海峽，地中海地區(qū)是地中海氣候，夏季炎熱枯燥，冬季溫和濕潤，地中海蒸發(fā)量大，地中海海水鹽度較高，而大西洋的海水密度大，水面降低，鹽度比地中海低，密度較小，水面比地中海高。因此，大西洋水面較高，地中海水面較低，大西洋表層海水會(huì)經(jīng)直布羅陀海峽流入地中海，而地中海底層海水會(huì)從海峽底層流入大西洋。例：二戰(zhàn)中，德軍潛水艇出入直布羅陀海峽，關(guān)閉了發(fā)動(dòng)機(jī)，避開了英軍的監(jiān)聽，繞到英軍背后，偷襲英軍得手。密度流不只分布在直布羅陀海峽一處，再比方，〔曼德海峽)紅海與印度洋，紅海與地中海，波羅的海與北海，地中海與黑海。問：曼德海峽會(huì)不會(huì)是密度流？
地理教案－高一地理3、2海水的運(yùn)動(dòng)教
地理教案：高一地理3、2 海水的運(yùn)動(dòng) 教案
