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一年級美術(shù)教案 讓我的飛機(jī)上藍(lán)天

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一年級美術(shù)教案 讓我的飛機(jī)上藍(lán)天

一年級美術(shù)教案 讓我的飛機(jī)上藍(lán)天教學(xué)領(lǐng)域:造型表現(xiàn)教材分析: 一年級的學(xué)生對折飛機(jī)有著濃厚的興趣,但是,如果讓他們在原有的基礎(chǔ)之上創(chuàng)造出新的飛機(jī)就有一定的難度,因此,本教材出示了許許多多的各種各樣的飛機(jī)供學(xué)生欣賞、分析、研究,為學(xué)生的創(chuàng)造起到了一個很好的設(shè)計構(gòu)思的啟發(fā)、引導(dǎo)作用。此外,教材版面內(nèi)容的安排上給學(xué)生提供了豐富的視覺感知資料,如有圖案、色彩和標(biāo)志的造型各異的折紙飛機(jī)。這體現(xiàn)了學(xué)生可運用自主探究的學(xué)習(xí)方式,通過研究,學(xué)習(xí)折疊飛機(jī),并從中有所領(lǐng)悟,培養(yǎng)提高學(xué)習(xí)能力。學(xué)生分析:1、折紙是低齡兒童最感興趣的活動之一。本班的學(xué)生已具備一定的基本技能,對彩筆、剪刀、紙張的性能有了一定的了解,在學(xué)前教育階段已基本會折飛機(jī)、船等。所以,本課鼓勵學(xué)生開動腦筋,自主地探索研究嘗試自主折疊飛機(jī)。2、學(xué)生已學(xué)會簡單的繪畫與剪貼裝飾的能力,所以,本課通過對學(xué)生的作品的看一看、摸一摸后,學(xué)生自己自由地、選擇適合自己的方法創(chuàng)作。3、本課根據(jù)一年級學(xué)生的心理特征,設(shè)置了一系列的活動游戲的環(huán)節(jié)。如讓學(xué)生自由欣賞別的小朋友的作品、試飛等,讓學(xué)生從中體驗學(xué)習(xí)的樂趣,體驗成功。教學(xué)策略: 1、情景教學(xué)策略。2、自主合作探究學(xué)生學(xué)習(xí)策略。3、師生互動策略。4、以發(fā)展性教學(xué)評價滲透教學(xué)策略。教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)知目標(biāo):通過對飛機(jī)的欣賞,讓學(xué)生認(rèn)識各種各樣的飛機(jī),感受飛機(jī)形狀美、顏色美、花紋美,學(xué)習(xí)折飛機(jī)與裝飾飛機(jī)。2、情感目標(biāo):體驗“自主、合作、探究”過程的愉悅,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)熱愛科學(xué)的情感。3、能力目標(biāo):通過探索用紙材自由創(chuàng)作飛機(jī)與用各種媒材裝飾飛機(jī)方法,培養(yǎng)學(xué)生的審美能力、動手能力和創(chuàng)新精神。教學(xué)重點:折出飛機(jī)、并能在原有的基礎(chǔ)之上加以創(chuàng)新;體驗“自主、合作、探究”過程的愉悅。教學(xué)難點:巧妙地運用各種材料、手法表現(xiàn)有創(chuàng)意的飛機(jī)。學(xué)習(xí)材料:剪刀、膠水、各種彩色紙、樹葉、布條等。課前準(zhǔn)備:1、教師課前準(zhǔn)備(1)多媒體課件。(2)飛機(jī)模型、已裝飾好的飛機(jī)、彩色紙2、學(xué)生課前準(zhǔn)備(1)制作工具:剪刀、膠水、彩色紙(2)裝飾材料:各種彩色紙、樹葉、布條等?;顒舆^程:環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖教學(xué)反思導(dǎo)入1、當(dāng)我仰望藍(lán)天的時候,經(jīng)常夢想能夠像鳥兒一樣在天上飛翔??墒?,我沒有翅膀不能飛,怎么才能在天上飛呢? 1、說說我們可以怎樣飛上藍(lán)天。比如:氣球、風(fēng)箏等等學(xué)會交流自己知道123下一頁 第 3 頁 共 3 頁

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