2019-2020年高考物理一輪總復習 第三章 牛頓運動定律 實驗4 驗證牛頓第二定律對應演練 遷移運用.doc
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2019-2020年高考物理一輪總復習 第三章 牛頓運動定律 實驗4 驗證牛頓第二定律對應演練 遷移運用 1．(xx湖北宜昌模擬)某同學用圖甲所示的實驗裝置驗證牛頓第二定律： (1)通過實驗得到如圖乙所示的aF圖象，造成這一結果的原因是：在平衡摩擦力時木板與水平桌面的夾角偏大(選填“偏大”或“偏小”)． (2)該同學在平衡摩擦力后進行實驗，實際小車在運動過程中所受的拉力小于砝碼和盤的總重力(填“大于”“小于”或“等于”)，為了便于探究、減小誤差，應使小車質(zhì)量M與砝碼和盤的總質(zhì)量m滿足M?m的條件． (3)該同學得到如圖丙所示的紙帶．已知打點計時器電源頻率為50 Hz.A、B、C、D、E、F、G是紙帶上7個連續(xù)的點．Δx＝xDG－xAD＝1.80cm.由此可算出小車的加速度a＝5.0m/s2.(結果保留兩位有效數(shù)字) 解析：(1)根據(jù)所給的a－F圖象可知，當F＝0時，小車已經(jīng)有了加速度a0，所以肯定是在平衡摩擦力時木板與水平桌面間的傾角偏大造成的． (2)根據(jù)牛頓定律，對小車F＝Ma，對砝碼和盤mg－F＝ma，解得F＝
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