2019-2020年高考語文 晨讀晚練 第16周 學會反思2.doc
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2019-2020年高考語文 晨讀晚練 第16周 學會反思2 日積月累 讀一讀,積累下列成語 瓜田李下 【釋義】比喻容易引起嫌疑的場合。 【例句】面對七八年才一次的大牛市,不少基金管理人趁熱打鐵猛推新基,多有瓜田李下之嫌,更非專業(yè)價值投資者的風范。 管中窺豹 【釋義】比喻只看到事物的一部分,指所見不全面或略有所得。 【例句】簡而言之,可以從觀察的立場、分析的專業(yè)性、個人心態(tài)等不同角度管中窺豹,試圖厘清這些“崩潰論”背后的真實邏輯或成因。 光風霽月 【釋義】形容雨過天晴時萬物明凈的景象。也比喻開闊的胸襟和心地。 【例句】上面這首詩是馬老題梅花集句,每一展賞,如沐先生的光風霽月,分外親切。馬老寓滬勞爾東路頤德坊三十七號,進門墻上頤德坊三個大字系他的手筆。 光怪陸離 【釋義】形容奇形怪狀,五顏六色。 【例句】正因如此,《虛癥病人》被認為是最難閱讀的小說,這源于其詭譎怪誕的文風、光怪陸離的現(xiàn)狀、宗教般的氣氛、壓迫式的撻伐與批判等等。 規(guī)行矩步 【釋義】指嚴格按照規(guī)矩辦事,毫不茍且。也指辦事死板,不靈活。 【例句】普及法律意識營造法治村居“村里涉及法律的大事小情都要咨詢‘御用大狀’,請律師開法律講座,村民聽得多了,自然也就會規(guī)行矩步。 古韻尋音 辛棄疾 何處望神州?滿眼風光北固樓。千古興亡多少事?悠悠。不盡長江滾滾流。 年少萬兜鍪,坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手?曹劉。生子當如孫仲謀。 【譯文】什么地方可以看見中原呢?在北固樓上,滿眼都是美好的風光。從古到今,有多少國家興亡大事呢?不知道。往事連綿不斷,如同沒有盡頭的長江水滾滾地奔流不息。當年孫權(quán)在青年時代,做了三軍統(tǒng)帥。他能占據(jù)東南,堅持抗戰(zhàn),沒有向敵人低頭和屈服過。天下英雄誰是孫權(quán)的敵手呢?只有曹操和劉備而已。這樣也就難怪曹操說:“要是能有個孫權(quán)那樣的兒子就好了!” 【賞析】作者通過對古代英雄人物的歌頌,表達了作者渴望像古代英雄人物那樣金戈鐵馬,收拾舊山河,為國效力的壯烈情懷。全詞飽含著濃濃的愛國思想情懷,但也流露出作者報國無門的無限感慨。 感悟經(jīng)典 留侯論 蘇軾 古之所謂豪杰之士,必有過人之節(jié)。人情有所不能忍者,匹夫見辱,拔劍而起,挺身而斗,此不足為勇也。天下有大勇者,卒然臨之而不驚,無故加之而不怒。此其所挾持者甚大,而其志甚遠也。 夫子房受書于圯上之老人也,其事甚怪;然亦安知其非秦之世,有隱君子者出而試之。觀其所以微見其意者,皆圣賢相與警戒之義;而世不察,以為鬼物,亦已過矣。且其意不在書。當韓之亡,秦之方盛也,以刀鋸鼎鑊待天下之士。其平居無罪夷滅者,不可勝數(shù)。雖有賁、育,無所復(fù)施。夫持法太急者,其鋒不可犯,而其勢未可乘。子房不忍忿忿之心,以匹夫之力,而逞于一擊之間;當此之時,子房之不死者,其間不能容發(fā),蓋亦已危矣。千金之子,不死于盜賊,何者?其身之可愛,而盜賊之不足以死也。子房以蓋世之才,不為伊尹、太公之謀,而特出于荊軻、聶政之計,以僥幸于不死,此圯上老人所為深惜者也。是故倨傲鮮腆而深折之。彼其能有所忍也,然后可以就大事,故曰:“孺子可教也?!? 楚莊王伐鄭,鄭伯肉袒牽羊以逆;莊王曰:“其君能下人,必能信用其民矣?!彼焐嶂9篡`之困于會稽,而歸臣妾于吳者,三年而不倦。且夫有報人之志,而不能下人者,是匹夫之剛也。夫老人者,以為子房才有余,而憂其度量之不足,故深折其少年剛銳之氣,使之忍小忿而就大謀。何則?非有生平之素,卒然相遇于草野之間,而命以仆妾之役,油然而不怪者,此固秦皇之所不能驚,而項籍之所不能怒也。 觀夫高祖之所以勝,而項籍之所以敗者,在能忍與不能忍之間而已矣。項籍唯不能忍,是以百戰(zhàn)百勝而輕用其鋒;高祖忍之,養(yǎng)其全鋒而待其弊,此子房教之也。當淮陰破齊而欲自王,高祖發(fā)怒,見于詞色。由此觀之,猶有剛強不忍之氣,非子房其誰全之?太史公疑子房以為魁梧奇?zhèn)?,而其狀貌乃如婦人女子,不稱其志氣。嗚呼!此其所以為子房歟! 【譯文】古時候被人稱作豪杰的志士,一定具有勝人的節(jié)操,(有)一般人的常情所無法忍受的度量。有勇無謀的人被侮辱,一定會拔起劍,挺身上前搏斗,這不足夠被稱為勇士。天下真正具有豪杰氣概的人,遇到突發(fā)的情形毫不驚慌,當無原因受到別人侮辱時,也不憤怒。這是因為他們胸懷極大的抱負,志向非常高遠。 張良被橋上老人授給兵書這件事,確實很古怪。但是,又怎么知道那不是秦代的一位隱居君子出來考驗張良呢?看那老人用以微微顯露出自己用意的方式,都具有圣賢相互提醒告誡的意義。一般人不明白,把那老人當作神仙,也太荒謬了。再說,橋上老人的真正用意并不在于授給張良兵書(而在于使張良能有所忍,以就大事)。在韓國已滅亡時,秦國正很強盛,秦王嬴政用刀鋸、油鍋對付天下的志士,那種住在家里平白無故被抓去殺頭滅族的人,數(shù)也數(shù)不清。就是有孟賁、夏育那樣的勇士,沒有再施展本領(lǐng)的機會了。凡是執(zhí)法過分嚴厲的君王,他的刀鋒是不好硬碰的,而他的氣勢是不可以憑借的。張良壓不住他對秦王憤怒的情感,以他個人的力量,在一次狙擊中求得一時的痛快,在那時他沒有被捕被殺,那間隙連一根頭發(fā)也容納不下,也太危險了!富貴人家的子弟,是不肯死在盜賊手里的。為什么呢?因為他們的生命寶貴,死在盜賊手里太不值得。張良有超過世上一切人的才能,不去作伊尹、姜尚那樣深謀遠慮之事,反而只學荊軻、聶政行刺的下策,僥幸所以沒有死掉,這必定是橋上老人為他深深感到惋惜的地方。所以那老人故意態(tài)度傲慢無理、言語粗惡的深深羞辱他,他如果能忍受得住,方才可以憑借這點而成就大功業(yè),所以到最后,老人說:“這個年幼的人可以教育了?!? 楚莊王攻打鄭國,鄭襄公脫去上衣裸露身體、牽了羊來迎接。莊王說:“國君能夠?qū)θ酥t讓,委屈自己,一定能得到自己老百姓的信任和效力?!本痛朔艞墝︵崌倪M攻。越王勾踐在會稽陷於困境,他到吳國去做奴仆,好幾年都不懈怠。再說,有向人報仇的心愿,卻不能做人下人的,這是普通人的剛強而已。那老人,認為張良才智有余,而擔心他的度量不夠,因此深深挫折他年輕人剛強銳利的脾氣,使他能忍得住小怨憤去成就遠大的謀略。為什么這樣說呢?老人和張良并沒有平生的老交情,突然在郊野之間相遇,卻拿奴仆的低賤之事來讓張良做,張良很自然而不覺得怪異,這本是秦始皇所不能驚懼他和項羽所不能激怒他的原因。 看那漢高祖之所以成功,項羽之所以失敗,原因就在于一個能忍耐、一個不能忍耐罷了。項羽不能忍耐,因此戰(zhàn)爭中是百戰(zhàn)百勝,但是隨隨便便使用他的刀鋒(不懂得珍惜和保存自己的實力)。漢高祖能忍耐,保持自己完整的鋒銳的戰(zhàn)斗力,等到對方疲敝。這是張良教他的。當淮陰侯韓信攻破齊國要自立為王,高祖為此發(fā)怒了,語氣臉色都顯露出來,從此可看出,他還有剛強不能忍耐的氣度,不是張良,誰能成全他?司馬遷本來猜想張良的形貌一定是魁梧奇?zhèn)サ?,誰料到他的長相竟然像婦人女子,與他的志氣和度量不相稱。啊!外柔內(nèi)剛,這就是張良之所以成為張良吧! 文苑漫步 沒有留信的 馮積歧 大概是風把瞎子吹醒了,瞎子走在街道上,風從屁股后面吹來,把清晨的光亮卷起來給他貼在了背后,瞎子的身后是堆積如山的光明,光明就是長上五條腿也跑不到瞎子的前頭來。瞎子的前面是塞得嚴嚴實實的黑暗,黑暗像豐收了的小麥一樣多。 瞎子手里的竹竿是瞎子眼前的亮點。竹竿在街道上一點,那光亮就像麥苗兒一樣旺在了街道上,旺在了瞎子的所過之處。瞎子身后的亮光是瞎子自己播種的。 瞎子手里的竹竿響動著,雞啄食一樣的聲音順著竹竿爬上去,爬上了瞎子的身體,瞎子的身體上長滿了聲音。瞎子的嘴里念叨著:“一五、一十、二十……”瞎子不是數(shù)他把多少光明丟在了身后,瞎子在數(shù)他留下的腳印有多少。 街道上最多的是腳印。大人的、小孩的,男人的、女人的,腳印像大雪一樣堆了一層又一層。腳印能留住的話,腳印就把街道憋破了,就把街道堵嚴了,人也休起過去??墒牵_印生不出根,長不出芽,風一吹,就沒有了,就無影無蹤了。人以為腳印會留信的。即使不刮風不下雨不曬太陽,人自己的腳印也留不住。人剛一走過去,又有人的腳印牛的腳印豬的腳印雞的腳印踩上來了,人的腳印被踩亂了,踩塌了,踩死了,踩沒了。 瞎子卻數(shù)得津津有味,他的興趣很大。大概知道自己的腳印也是留不住的,他才聚精會神地去數(shù)。人活在世上,不知道自己的腳印有多少,人就太糊涂了,而人能把自己的腳印弄清楚,人就太聰明了。瞎子不是為了把自己的腳印弄清楚才去數(shù)的,瞎子只是為了數(shù)一數(shù),數(shù),不停地數(shù)。瞎子的腳印是瞎子存在的對應(yīng)物,面對著自己的對應(yīng)物瞎子就明白了自己的“在”。既然自己在,自己就要活!眼前一片光明的人未必明白這個簡單的道理。瞎子每天都要數(shù),他起碼知道,自己的腳印哪些是歪歪扭扭的,有哪些像禾苗一樣嫩,有哪些像镢頭一樣硬,有哪些是凹凸不平的,有哪些像狗舌頭一樣光滑。他起碼知道,他在哪一天是踩著蟲子、螞蟻而過的,他在哪一天是繞著豬和狗而的,或者說,他把那些禽獸揮走之事,照樣行走在街道上,行走在人世間。 街道上先是有了瞎子竹竿的響動聲,而后才有了亮光。街道上的亮光是瞎子的竹竿帶來的。瞎子視在他身輕俏的風、騷動的風、肆虐的風。你吹吧,你刮吧,反正人的腳印是留不住的,哪怕你把腳印刮到爪哇國去也罷。瞎子知道,他的腳印被風刮在了頭頂,像樹葉一樣綠,像星星一樣亮。瞎子知道他的腳印在人世間。所以,他每天還是要數(shù),數(shù)一數(shù)。 素材積累 齊景公非常喜歡捕鳥,他常常將捕獲的各種各樣的鳥養(yǎng)起來賞玩,還專門指派了一個名叫燭雛的人主管捕鳥的事。 有一天,燭雛不小心,讓捕獲的鳥飛走了。于是齊景公十分生氣,他大發(fā)雷霆,準備殺掉燭雛。晏子知道這件事后,趕緊跑來見齊景公。他對齊景公說: “燭雛犯了罪,請讓我來一一列舉他的罪狀,然后大王按他的罪過來處死他吧?!? 景公同意了晏子的請求。 于是晏子派人把燭雛叫來,當著齊景公的面歷數(shù)燭雛的罪狀,說: “大王派你專門看管鳥,你卻粗心大意讓鳥飛掉,這是第一條罪狀;你使大王因為鳥飛掉的緣故而殺人,讓大王背上殺人的名聲,這是第二條罪狀;如果讓別的諸侯王聽到這件事,認為我們的大王把鳥看得比人命還重,從此壞了大王威望,這是第三條罪狀?!? 晏子一口氣列舉了燭雛三大罪狀后,請齊景公處決燭雛。 齊景公在晏子斥責燭雛罪狀的時候早已醒悟過來,他擺擺手說: “不要殺了,不要殺了,寡人盛怒之下差點做了錯事。多虧愛卿指點?!? 就這樣,齊景公不但沒有殺燭雛,還向他表示歉意。同時又向晏子表示感謝。 美國鋼鐵大王卡耐基小的時候家里很窮。有一天,他放學回家的時候經(jīng)過一個工地,看到一個老板模樣的人正在那兒指揮蓋一棟摩天大樓。 卡耐基走上前問:“我長大后怎樣才能成為像你這樣的人呢?” “第一要勤奮……” “這我早知道了,那第二呢?” “買件紅衣服穿?!? 卡耐基滿腹狐疑:“這與成功有關(guān)嗎?” 那個老板模樣的人指著前面的工人說:“有?。∧憧此麄兌即┻@清一色的藍色衣服,所以我一個都不認識?!闭f完,他又指著旁邊一個工人說:“你看那個穿紅衣服的,就因為他穿得和旁邊人不同,這才引起我的注意,我也就認識了他,發(fā)現(xiàn)他的才能,過幾天我會安排他一個職位?!? 成功需要有迥異于常人的思考…… 晚 練 篇 1.下列各句中,加點的成語使用恰當?shù)囊豁検? A.為懲前毖后,省城工商、衛(wèi)生、食品等部門對消毒餐具抽檢不合格的多家餐飲企業(yè)予以相應(yīng)的處罰,使餐飲企業(yè)的衛(wèi)生意識有很大提高。 B.省政府召開常務(wù)會議研究大氣污染防治等事項,決定在全省實施“治污降霾保衛(wèi)藍天”工程,加大對重污染源及白山黑水的治理力度。 C.上海黃浦江死豬漂流事件持續(xù)發(fā)酵,除事件本身的反常和詭異外,民眾追問最多的是為何不能讓病死的畜禽死得其所,進行無害化處理。 D.“蟻族”品牌的創(chuàng)始人鄭劍輝獨具只眼,找準了市場切入點,將電子商務(wù)事業(yè)打理得風生水起,多所店鋪單品月銷售量往往達到上萬件。 【答案】D 【解析】 考點:正確使用詞語(包括熟語)。能力層級為表達運用E。 2.下列各句中,沒有語病的一句是 A.“女人坊散文精品賞析叢書”共收錄鐵凝及張抗抗、陳祖芬、畢淑敏、遲子建等五位女作家。作品反映了女作家對生活、對生命、對自然的感性認知和理性思考。 B.“中國首善”陳光標赴臺灣高調(diào)捐贈的行為究竟是行善還是作秀,香港時事評論員趙嘉一對此的評價是肯定的。 C.雙匯瘦肉精事件進一步引發(fā)了人們對食品安全問題的高度關(guān)注,雖然雙匯集團采取了貨品下架等措施,但誰又敢確保這樣的安全問題不會再次出現(xiàn)呢? D.《京華時報》曝出新聞,稱已拍攝過半的長篇音樂電視劇《幽蘭操》,是姜文最想要出演的人物。該說法被質(zhì)疑為炒作并引發(fā)網(wǎng)友的強烈不滿。 【答案】C 【解析】 試題分析: A項,因成分殘缺而導致搭配不當,“收錄……作家”不當,應(yīng)在“作家”后加“的作品”;B項,表意不明;D項,不合邏輯,“《幽蘭操》”是電視劇名,不能說成是“姜文最想要出演的人物”。 考點:辨析并修改病句。能力層級為表達運用E。 3.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊唤M是(3分) ________,________。________。________,__________。________,如在某些漢印中,就有“荼”字省作“茶”的寫法。 ①民間的書寫者出于某種考慮,將“荼”減去一筆,這就成了“茶”字 ②隨著飲茶習俗的推廣,“荼”字的使用頻率越來越高 ③“荼”簡寫為“茶”,漢代已露端倪 ④在中唐之前“茶”字寫作“荼”,這恐怕不是我們?nèi)巳硕贾赖摹? ⑤茶作為飲品,我們都很熟悉 ⑥“荼”有多個義項,“茶葉”義是其中之一 A.⑤④⑥①③② B.⑥②①⑤④③ C.⑤④⑥②①③ D.⑥④⑤②③① 【答案】C 【解析】 考點:語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。 4.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密。每處不超過12個字。(5分) 病毒一開始可能在局部范圍內(nèi)暴發(fā),不構(gòu)成全球威脅。一旦 ① ,人們才開始投入人力和物力研究。美國將感染醫(yī)生接回國內(nèi),等于 ② 。之所以敢這么做,是因為人類已經(jīng)掌握了埃博拉病毒的傳播途徑和控制方法。目前在制備疫苗中可能出現(xiàn)了一些困難,但 ③ 。 【答案】①構(gòu)成全球威脅后 ②將活病毒主動帶回國 ③這些困難會逐漸解決(符合大概意思即可給分) 【解析】 試題分析:該題考查上下文語句連貫,可結(jié)合語段句子,逐一分析。根據(jù)“不構(gòu)成全球威脅”一句,可以推斷①應(yīng)該是與這句話構(gòu)成對比;②處,要結(jié)合“不構(gòu)成全球威脅”來分析即可。③出答案可以聯(lián)系“可能出現(xiàn)了一些困難”來概括。 考點:語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。 5.關(guān)系復(fù)雜的長句,會使語意晦澀難懂。讀下面文字,完成(1)(2)兩題。(5分) 也許因為俄羅斯的發(fā)展前景不明朗,美國不準備激化同中國的關(guān)系,對于北京就華盛頓對其施加壓力所采取的堅定立場作驚人的讓步。 (1)根據(jù)文意判斷,誰對誰作出讓步?(1分) (2)把畫線的句子改寫成三個連貫的短句,層次清楚,文意明白,不得改變原意。(4分) 【答案】(1)美國對中國作出讓步。(1分)(2)①華盛頓對北京施加壓力。②北京對華盛頓的壓力采取堅定的立場。 ③對于北京的堅定立場美國做出驚人的讓步。(每句1分,按順序1分) 【解析】 考點:語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。 6.補寫出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)千古江山, , ,風流總被雨打風吹去。(辛棄疾《永遇樂、京口北固亭懷古》) (2)小樓昨夜又東風, 。 ,只是朱顏改。 (李煜《虞美人》) (3) ,則芥為之舟; ,水淺而舟大也。(莊子《逍遙游》) (4)談笑間, 。故國神游,多情應(yīng)笑我,早生華發(fā)。人生如夢, 。 (蘇軾《念奴嬌、赤壁懷古》) (5) , ,以游無窮者,彼且惡乎待哉?(莊子《逍遙游》) (6) 斜陽草樹, ,人道寄奴曾住。想當年,金戈鐵馬, 。 (辛棄疾《永遇樂、京口北固亭懷古》) 【答案】 (1)英雄無覓孫仲謀處 舞榭歌臺 (2)故國不堪回首明月中 雕欄玉砌應(yīng)猶在 (3)覆杯水于坳堂之上 置杯焉則膠 (4)檣櫓灰飛煙滅 一尊還酹江月 (5)若夫乘天地之正 而御六氣之辯 (6)尋常巷陌 氣吞萬里如虎 【解析】 試題分析:解答此題,要對考綱中規(guī)定的篇目做到熟練背誦,也要理解所背句子的含義。另外,還要注意重點字的寫法,如“榭”、“檣櫓”、“尊”“辯”等。 考點: 默寫常見的名句名篇。能力層級為識記A。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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