二年級上冊語文課件－《六個矮兒子》｜語文A版

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六個矮兒子教學內(nèi)容：復(fù)習生字，學習并理解課文內(nèi)容。教學目標：（1）理解課文，了解6個聰明 勤勞的矮兒子的生活手段。（2）培養(yǎng)學生“自主、探究、合作”的學習方式。（3）通過本課的學習，培養(yǎng)學生對生活的熱愛和勤勞、善良、智慧、自力更生的精神。教學重點：準確地把握文中的六種不同動植物的 特點，正確理解六個聰明、勤勞的矮兒子的生活手段。教學難點：從六個聰明勤勞的矮兒子奮斗經(jīng)歷體會 出對待生活的正確態(tài)度。 一、復(fù)習鞏固生字：矮呵粗繩順釀呢箱扁料食嘻喂詞語：釀蜜辛苦樂呵呵笑嘻嘻春暖花開游來游去 二、學習課文，引導(dǎo)學生自主探究。第一輪討論：問題：六個矮兒子各自的謀生手段是什么？1、分組討論：2、學情匯報展示：3、教師小結(jié)：人物 謀生手段老大 八只腳（螃蟹）老二 六只腳（蜜蜂）老三 四只腳（豬）老四 兩只腳（雞、鴨）老五 一只腳（蘑菇）老六 沒有腳 （魚） 第二輪討論：問題：根據(jù)各個矮兒子的謀生手段，談?wù)勛砸训睦斫夂蛯α鶄€矮兒子的生活態(tài)度的看法以及自己的想法。1、分組討論：2、交流匯報：3、教師小結(jié)： 教師小結(jié)： 通過同學們的討論學習，我們都明白了一個道理：自古沒有天上掉餡的好事，要想生活得幸福美好，只有通過我們勤勞的雙手，發(fā)揮我們的聰明才智，自力更生，艱苦奮斗才能取得。 課外延伸： 組織學生以“談理想”為主題，暢談自己將來的謀生手段。 謝謝欣賞