2019-2020年高中歷史《第14課 社會主義經濟體制的建立》教案 岳麓版必修2.doc

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2019-2020年高中歷史《第14課 社會主義經濟體制的建立》教案 岳麓版必修2 課標要求 了解俄國國內戰(zhàn)爭后，蘇維埃政權面臨的形勢；認識戰(zhàn)時共產主義政策向新經濟政策轉變的必要性；列舉斯大林模式的主要表現(xiàn)，認識其在實踐在的經驗教訓。 落實課標 一、戰(zhàn)時共產主義政策（1918——1921年） 1、原因： ①直接：帝國主義武裝干涉，國內武裝叛亂，反革命勢力控制了全國四分之三的國土和五分之三的人口，蘇維埃政權陷入重重包圍，面臨嚴重的經濟危機和政治危機。 ②根本：直接向社會主義過渡。 2、內容： ①農業(yè)方面：實行余糧收集制；②工業(yè)方面：普遍實行工業(yè)國有化；③流通方面：取消商品貿易；④分配方面：強制勞動，實行平均主義的實物配給制。 3、特點：排斥商品貨幣關系，采用軍事與行政命令的辦法 4、評價： ①積極：該政策是在戰(zhàn)爭逼迫的特殊條件下采取的軍事性非常措施，最大限度地集中了全國的人力、物力，保證了軍事斗爭的勝利；鞏固了新生的社會主義政權。 ②消極：第一，超出了戰(zhàn)時需要的限度，嚴重損害了農民利益，引發(fā)農民暴動和階級矛盾尖銳，蘇維埃面臨嚴重的經濟和政治危機；第二，作為向社會主義直接過渡的探索是失敗的。 二、新經濟政策（1921——1927年） 1、目的：①解決國內的經濟困難和政治危機：常年戰(zhàn)爭導致經濟破敗，農民不滿戰(zhàn)時共產主義政策頻繁暴動，國家也沒有能力直接領導和組織所有企業(yè)；②從蘇俄國情出發(fā)重新探索向社會主義直接過渡的正確途徑。 2、內容： ①農業(yè)：以固定的糧食稅替代余糧收集制，納稅后剩下的糧食由農民自己支配；②工業(yè)：關系到國家經濟命脈的企業(yè)仍歸國家所有，由國家經營；中小企業(yè)和國家暫無力經營的企業(yè)，允許本國和外國資本家經營；恢復私人小企業(yè)；③流通：由產品交換轉為允許自由貿易；④分配：廢除平均主義的實物配給制，實行按勞分配。 3、特點： ①經濟手段：利用商品貨幣關系等市場經濟的因素發(fā)展經濟；②所有制和分配：在以公有制為主導的前提下，允許多種所有制形式存在，部分地恢復和利用資本主義。 4、評價： ①直接結果：調動了廣大人民的生產積極性，1925年蘇俄經濟恢復，階級矛盾緩和，工農聯(lián)盟得到鞏固，蘇維埃政權得以穩(wěn)固； ②結論認識：表明俄共（布）放棄了直接過渡到社會主義的設想和實踐，從俄國小農占優(yōu)勢的具體國情出發(fā)，找到了一條利用市場和商品貨幣關系、逐步向社會主義過渡、建設社會主義的途徑。 三、斯大林經濟體制 1、原因：①外部帝國主義包圍威脅，國內經濟文化落后，蘇聯(lián)要優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)；②沒有建設社會主義的經驗可供借鑒；③俄國社會政治傳統(tǒng)；④斯大林個人因素。 2、確立：1924年—30年代中期，經過工業(yè)化和農業(yè)集體化，實施了國民經濟發(fā)展五年計劃，取消新經濟政策，1936年蘇聯(lián)新憲法的頒布標志著斯大林模式確立。 3、表現(xiàn)：①所有制形式：實行單一公有制；②管理體制：實行高度集中的經濟管理體制；③管理手段：排斥市場手段，主要以行政手段管理經濟。 3、評價： ①積極方面：集中全國力量，在短時間內形成了比較齊全的工業(yè)體系，迅速實現(xiàn)了工業(yè)化，開辟了一條新的工業(yè)化道路；提高了國家的軍事實力和綜合國力，為后來反法西斯戰(zhàn)爭的勝利奠定了物質基礎。 ②消極方面：超越了生產力水平，體制逐漸僵化：優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)導致經濟比例失調；節(jié)約消費為工業(yè)積累資金導致人民生活不高、農民付出太多；高度集中的計劃體制導致地方企業(yè)缺乏活力。 4、歷史啟示： ①從國情出發(fā)，按規(guī)律辦事；②調整經濟政策和生產關系，要適應生產力水平；③農業(yè)、重工業(yè)、輕工業(yè)要協(xié)調發(fā)展；④經濟建設必須有利于提高人民生活水平.