2021年普通黨員個人檢視剖析材料

Word版本，可編輯修改2021年普通黨員個人檢視剖析材料 一年以來，作為一名黨員的我，主動參與政治學習，仔細研讀規(guī)定篇目材料，現(xiàn)根據(jù)學校專題組織生活會的要求，對三個方面存在的問題進行檢視、深化剖析并制定整改方案。一、存在的主要問題 （一）通讀習近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編狀況 1學習的深度、廣度還不夠。通讀了摘編全本，但是對全本內(nèi)容的體會還不全面、不系統(tǒng)，存在一知半解、淺嘗輒止的狀況，對一些章節(jié)內(nèi)容只是“泛泛而讀”，對一些熱點、焦點內(nèi)容，缺乏深層次互動和思想溝通。 2學習缺乏“強”度。平常教學工作抓得緊，政治理論學習存在時緊時松“三分鐘”熱度現(xiàn)象，沒有充分認識到學習也是一項制度，還沒有把學習當作一條鐵的紀律來抓，導致學習的強度不夠，這一不良習慣致使學習收效不大。 （二）對比黨章規(guī)定的黨員條件和義務(wù)權(quán)利，對比中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則中國共產(chǎn)黨紀律處分條例，對比群眾提出的看法建議方面 1制造性開展工作的意識比較欠缺。被動接受支配的工作做的多， 2工作中存在圖安逸，圖省事現(xiàn)象，進取心不夠、思想狀態(tài)懶散松懈的狀況偶有發(fā)生。 （三）發(fā)揮黨員先鋒模范作用狀況 1學問面較窄，不能很好適應新形勢、新任務(wù)的要求。 2不能準時與大家進行溝通溝通思想學習動態(tài)。 二、存在問題的主要緣由 1.沒認識到學習的重要性，有時把學習當成任務(wù)或指標去落實，認為只要文件學了，筆記寫了，就完成任務(wù)了，學習時看得多思索少，掃瞄多記住少，學得多用得少，對最新理論的精神實質(zhì)理解的不深、不透。學習目的不夠明確，對理論學習不主動、不系統(tǒng)，存在以干代學、以業(yè)務(wù)代替理論的現(xiàn)象。 2.對自己要求不嚴格。缺乏批判和自我批判的士氣，服務(wù)意識有待進一步提高。對上級要求和紀律規(guī)定把握的不牢，落實的不嚴，認識還不夠深化，剖析還不夠深刻。 三、整改措施和努力方向 1.通過讀原著、學原文、悟原理。通過全面系統(tǒng)學，準時跟進學，深化思索學，聯(lián)系實際學，深刻認識和領(lǐng)悟新時代中國特色社會主義思想的核心要義、精神實質(zhì)、豐富內(nèi)涵和實踐要求。緊密結(jié)合工作實際，有針對性地重點學習，多思多想、學深悟透，知其然又知其所以然。做到學、思、用貫穿，知、信、行統(tǒng)一。 （二）堅決抱負信念，在求真務(wù)實、真抓實干上下功夫。我將始終時刻保持等不起的緊迫感、坐不住的責任感、慢不得的危機感，對部署的每一項工作任務(wù)，不論輕重緩急、不論是階段性還是長期性工作，都堅持做到一抓究竟、善始善終。 （三）增加四個意識，錘煉過硬作風。帶頭查擺自己在思想、作風和工作上存在的突出問題，充分展現(xiàn)敢于正視和解決問題的決心和士氣。開展好批判與自我批判，胸懷坦蕩地亮出自己的缺點毛病，真誠嚴厲地開展同志間的相互批判。常常給自己照鏡子、敲警鐘，做到肩上有壓力，心中有責任，扎實履行好職責。 以上剖析，請同志們批判指正。 第 3 頁 共 3 頁精品word文檔