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2019-2020年九年級總復(fù)習(xí)(河北)習(xí)題 第4章 第1節(jié) 圖形的認(rèn)識初步與相交線、平行線.doc

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2019-2020年九年級總復(fù)習(xí)(河北)習(xí)題 第4章 第1節(jié) 圖形的認(rèn)識初步與相交線、平行線.doc

2019-2020年九年級總復(fù)習(xí)(河北)習(xí)題 第4章 第1節(jié) 圖形的認(rèn)識初步與相交線、平行線第1節(jié)圖形的認(rèn)識初步與相交線、平行線基礎(chǔ)過關(guān)一、精心選一選1(xx婁底)下列圖形中,由ABCD,能使12成立的是( B )2(xx濱州)如圖,OB是AOC的角平分線,OD是COE的角平分線如果AOB40,COE60,則BOD的度數(shù)為( D )A50 B60 C65 D70,第3題圖)3(xx成都)如圖,把三角板的直角頂點(diǎn)放在直尺的一邊上,若130,則2的度數(shù)為( A )A60 B50 C40 D304(xx金華)如圖,經(jīng)過刨平的木板上的兩個(gè)點(diǎn),能彈出一條筆直的墨線,而且只能彈出一條墨線,能解釋這一實(shí)際應(yīng)用的數(shù)學(xué)知識是( A )A兩點(diǎn)確定一條直線B兩點(diǎn)之間線段最短C垂線段最短D在同一平面內(nèi),過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直5如圖,點(diǎn)C在線段AB上,點(diǎn)D是AC的中點(diǎn),如果CD3 cm,AB10 cm,那么BC的長度是( C )A3 cm B3.5 cmC4 cm D4.5 cm6(xx大慶)對坐標(biāo)平面內(nèi)不同兩點(diǎn)A(x1,y1),B(x2,y2),用|AB|表示A,B兩點(diǎn)間的距離(即線段AB的長度),用AB表示A,B兩點(diǎn)間的格距,定義A,B兩點(diǎn)間的格距為AB|x1x2|y1y2|,則|AB|與AB的大小關(guān)系為( C)A|AB|AB B|AB|ABC|AB|AB D|AB|AB7(xx汕尾)如圖是一個(gè)正方體的表面展開圖,把展開圖折疊成正方體后,“你”字一面相對面上的字是( D )A我 B中 C國 D夢,第7題圖),第8題圖)8(xx隨州)如圖是一個(gè)長方體形狀包裝盒的表面展開圖,折疊制作完成后得到長方體的容積是(包裝材料厚度不計(jì))( D )A404070 B707080C808080 D407080二、細(xì)心填一填9(xx廣安)若的補(bǔ)角為7628,則_10332_10(xx威海)直線l1l2,一塊含45角的直角三角板如圖放置,185,則2_40_,第10題圖),第11題圖)11(xx株洲)如圖,直線l1l2l3,點(diǎn)A,B,C分別在直線l1,l2,l3上,若170,250,則ABC_120_度12(xx隨州)將一副直角三角板如圖放置,使含30角的三角板的短直角邊和含45角的三角板的一條直角邊重合,則1的度數(shù)為_75_度13平面內(nèi)不同的兩點(diǎn)確定一條直線,不同的三點(diǎn)最多確定三條直線,若平面內(nèi)的不同的n個(gè)點(diǎn)最多可確定15條直線,則n的值為_6_三、用心做一做14(xx邵陽)將一副三角板拼成如圖所示的圖形,過點(diǎn)C作CF平分DCE交DE于點(diǎn)F.(1)求證:CFAB;(2)求DFC的度數(shù)解:(1)CF平分DCE,12DCE,DCE90,145,345,13,ABCF(2)D30,145,DFC180304510515已知角,都是銳角,是鈍角(1)在計(jì)算()的度數(shù)時(shí)有三位同學(xué)分別算出了119,120,121這三個(gè)不同的結(jié)果,其中只有一個(gè)是正確的答案,根據(jù)以上信息,求的值;(2)在(1)的情況下,若銳角比銳角小1,是的兩倍,求的余角的度數(shù)解:(1),中有兩個(gè)銳角和一個(gè)鈍角,090,090,90180,360,3119357,3120360,3121363,357(2)設(shè)為x,則為(x1),為2x,則x(x1)2x357,解得x89.5,則89.5,900.5,即的余角的度數(shù)為0.516如圖,已知ABCD,EFMN,1115.(1)求2和4的度數(shù);(2)本題隱含著一個(gè)規(guī)律,請你根據(jù)(1)的結(jié)果進(jìn)行歸納,試著用文字表述出來;(3)利用(2)的結(jié)論解答:如果兩個(gè)角的兩邊分別平行,其中一個(gè)角是另一個(gè)角的兩倍,求這兩個(gè)角的大小解:(1)2115,465(2)如果一個(gè)角的兩邊分別平行于另一個(gè)角的兩邊,那么這兩個(gè)角相等或互補(bǔ)(3)根據(jù)(2),設(shè)其中一個(gè)角的度數(shù)為x,則另一個(gè)角為2x,則x2x180,x60,故這兩個(gè)角分別為60,120挑戰(zhàn)技能17(xx寧波)如果一個(gè)多面體的一個(gè)面是多邊形,其余各面是有一個(gè)公共頂點(diǎn)的三角形,那么這個(gè)多面體叫做棱錐如圖是一個(gè)四棱柱和一個(gè)六棱錐,它們各有12條棱,下列棱柱中和九棱錐的棱數(shù)相等的是( B )A五棱柱 B六棱柱C七棱柱 D八棱柱18(xx盤錦)如圖,將一副三角板和一張對邊平行的紙條按下列方式擺放,兩個(gè)三角板的一直角邊重合,含30角的直角三角板的斜邊與紙條一邊重合,含45角的三角板的一個(gè)頂點(diǎn)在紙條的另一邊上,則1的度數(shù)是( C )A30 B20 C15 D1419(xx安順)如圖,AOB的兩邊OA,OB均為平面反光鏡,AOB40.在OB上有一點(diǎn)P,從P點(diǎn)射出一束光線經(jīng)OA上的Q點(diǎn)反射后(入射角等于反射角),反射光線QR恰好與OB平行,則QPB的度數(shù)是( B )A60 B80 C100 D12020(xx河北)如圖,四邊形ABCD中,點(diǎn)M, N分別在AB,BC上,將BMN沿MN翻折,得FMN,若MFAD,F(xiàn)NDC,則B_95_21(xx赤峰)如圖1,E是直線AB,CD內(nèi)部一點(diǎn),ABCD,連接EA,ED.(1)探究猜想:若A30,D40,則AED等于多少度?若A20,D60,則AED等于多少度?猜想圖1中AED,EAB,EDC的關(guān)系并證明你的結(jié)論(2)拓展應(yīng)用:如圖2,射線FE與矩形ABCD的邊AB交于點(diǎn)E,與邊CD交于點(diǎn)F,分別是被射線FE隔開的4個(gè)區(qū)域(不含邊界,其中區(qū)域位于直線AB上方),P是位于以上四個(gè)區(qū)域上的點(diǎn),猜想:PEB,PFC,EPF的關(guān)系(不要求證明)解:(1)AED70AED80猜想:AEDEABEDC,證明:延長AE交DC于點(diǎn)F,ABDC,EABEFD,AED為EDF的外角,AEDEDFEFDEABEDC(2)根據(jù)題意得:點(diǎn)P在區(qū)域時(shí),EPF360(PEBPFC);點(diǎn)P在區(qū)域時(shí),EPFPEBPFC;點(diǎn)P在區(qū)域時(shí),EPFPEBPFC;點(diǎn)P在區(qū)域時(shí),EPFPFCPEB

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