2019-2020年九年級總復(fù)習(xí)（河北）習(xí)題 第4章 第1節(jié) 圖形的認(rèn)識初步與相交線、平行線.doc

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2019-2020年九年級總復(fù)習(xí)（河北）習(xí)題 第4章 第1節(jié) 圖形的認(rèn)識初步與相交線、平行線 第1節(jié)　圖形的認(rèn)識初步與相交線、平行線 基礎(chǔ)過關(guān) 一、精心選一選 1．(xx婁底)下列圖形中，由AB∥CD，能使∠1＝∠2成立的是( B ) 2．(xx濱州)如圖，OB是∠AOC的角平分線，OD是∠COE的角平分線．如果∠AOB＝40，∠COE＝60，則∠BOD的度數(shù)為( D ) A．50 B．60 C．65 D．70 　　,第3題圖) 3．(xx成都)如圖，把三角板的直角頂點放在直尺的一邊上，若∠1＝30，則∠2的度數(shù)為( A ) A．60 B．50 C．40 D．30 4．(xx金華)如圖，經(jīng)過刨平的木板上的兩個點，能彈出一條筆直的墨線，而且只能彈出一條墨線，能解釋這一實際應(yīng)用的數(shù)學(xué)知識是( A ) A．兩點確定一條直線 B．兩點之間線段最短 C．垂線段最短 D．在同一平面內(nèi)，過一點有且只有一條直線與已知直線垂直 5．如圖，點C在線段AB上，點D是AC的中點，如果CD＝3 cm，AB＝10 cm，那么BC的長度是( C ) A．3 cm B．3.5 cm C．4 cm D．4.5 cm 6．(xx大慶)對坐標(biāo)平面內(nèi)不同兩點A(x1，y1)，B(x2，y2)，用|AB|表示A，B兩點間的距離(即線段AB的長度)，用‖AB‖表示A，B兩點間的格距，定義A，B兩點間的格距為‖AB‖＝|x1－x2|＋|y1－y2|，則|AB|與‖AB‖的大小關(guān)系為( C) A．|AB|≥‖AB‖ B．|AB|＞‖AB‖ C．|AB|≤‖AB‖ D．|AB|＜‖AB‖ 7．(xx汕尾)如圖是一個正方體的表面展開圖，把展開圖折疊成正方體后，“你”字一面相對面上的字是( D ) A．我 B．中 C．國 D．夢 ,第7題圖)　　,第8題圖) 8．(xx隨州)如圖是一個長方體形狀包裝盒的表面展開圖，折疊制作完成后得到長方體的容積是(包裝材料厚度不計)( D ) A．404070 B．707080 C．808080 D．407080 二、細(xì)心填一填 9．(xx廣安)若∠α的補(bǔ)角為7628′，則∠α＝__10332′__． 10．(xx威海)直線l1∥l2，一塊含45角的直角三角板如圖放置，∠1＝85，則∠2＝__40__． ,第10題圖)　　,第11題圖) 11．(xx株洲)如圖，直線l1∥l2∥l3，點A，B，C分別在直線l1，l2，l3上，若∠1＝70，∠2＝50，則∠ABC＝__120__度． 12．(xx隨州)將一副直角三角板如圖放置，使含30角的三角板的短直角邊和含45角的三角板的一條直角邊重合，則∠1的度數(shù)為__75__度． 13．平面內(nèi)不同的兩點確定一條直線，不同的三點最多確定三條直線，若平面內(nèi)的不同的n個點最多可確定15條直線，則n的值為__6__． 三、用心做一做 14．(xx邵陽)將一副三角板拼成如圖所示的圖形，過點C作CF平分∠DCE交DE于點F. (1)求證：CF∥AB； (2)求∠DFC的度數(shù)． 解：(1)∵CF平分∠DCE，∴∠1＝∠2＝∠DCE，∵∠DCE＝90，∴∠1＝45，∵∠3＝45，∴∠1＝∠3，∴AB∥CF　(2)∵∠D＝30，∠1＝45，∴∠DFC＝180－30－45＝105 15．已知角α，β都是銳角，γ是鈍角． (1)在計算(α＋β＋γ)的度數(shù)時有三位同學(xué)分別算出了119，120，121這三個不同的結(jié)果，其中只有一個是正確的答案，根據(jù)以上信息，求α＋β＋γ的值； (2)在(1)的情況下，若銳角β比銳角α小1，γ是α的兩倍，求α的余角的度數(shù)． 解：(1)∵α，β，γ中有兩個銳角和一個鈍角，∴0＜α＜90，0＜β＜90，90＜γ＜180，∴α＋β＋γ＜360，∵3119＝357，3120＝360，3121＝363，∴α＋β＋γ＝357　(2)設(shè)α為x，則β為(x－1)，γ為2x，則x＋(x－1)＋2x＝357，解得x＝89.5，則α＝89.5，90－α＝0.5，即α的余角的度數(shù)為0.5 16．如圖，已知AB∥CD，EF∥MN，∠1＝115. (1)求∠2和∠4的度數(shù)； (2)本題隱含著一個規(guī)律，請你根據(jù)(1)的結(jié)果進(jìn)行歸納，試著用文字表述出來； (3)利用(2)的結(jié)論解答：如果兩個角的兩邊分別平行，其中一個角是另一個角的兩倍，求這兩個角的大?。? 解：(1)∠2＝115，∠4＝65 (2)如果一個角的兩邊分別平行于另一個角的兩邊，那么這兩個角相等或互補(bǔ)　(3)根據(jù)(2)，設(shè)其中一個角的度數(shù)為x，則另一個角為2x，則x＋2x＝180，∴x＝60，故這兩個角分別為60，120 挑戰(zhàn)技能 17．(xx寧波)如果一個多面體的一個面是多邊形，其余各面是有一個公共頂點的三角形，那么這個多面體叫做棱錐．如圖是一個四棱柱和一個六棱錐，它們各有12條棱，下列棱柱中和九棱錐的棱數(shù)相等的是( B ) A．五棱柱 B．六棱柱 C．七棱柱 D．八棱柱 18．(xx盤錦)如圖，將一副三角板和一張對邊平行的紙條按下列方式擺放，兩個三角板的一直角邊重合，含30角的直角三角板的斜邊與紙條一邊重合，含45角的三角板的一個頂點在紙條的另一邊上，則∠1的度數(shù)是( C ) A．30 B．20 C．15 D．14 19．(xx安順)如圖，∠AOB的兩邊OA，OB均為平面反光鏡，∠AOB＝40.在OB上有一點P，從P點射出一束光線經(jīng)OA上的Q點反射后(入射角等于反射角)，反射光線QR恰好與OB平行，則∠QPB的度數(shù)是( B ) A．60 B．80 C．100 D．120 20．(xx河北)如圖，四邊形ABCD中，點M， N分別在AB，BC上，將△BMN沿MN翻折，得△FMN，若MF∥AD，F(xiàn)N∥DC，則∠B＝__95__． 21．(xx赤峰)如圖1，E是直線AB，CD內(nèi)部一點，AB∥CD，連接EA，ED. (1)探究猜想： ①若∠A＝30，∠D＝40，則∠AED等于多少度？ ②若∠A＝20，∠D＝60，則∠AED等于多少度？ ③猜想圖1中∠AED，∠EAB，∠EDC的關(guān)系并證明你的結(jié)論． (2)拓展應(yīng)用： 如圖2，射線FE與矩形ABCD的邊AB交于點E，與邊CD交于點F，①②③④分別是被射線FE隔開的4個區(qū)域(不含邊界，其中區(qū)域③④位于直線AB上方)，P是位于以上四個區(qū)域上的點，猜想：∠PEB，∠PFC，∠EPF的關(guān)系．(不要求證明) 解：(1)①∠AED＝70?、凇螦ED＝80　③猜想：∠AED＝∠EAB＋∠EDC，證明：延長AE交DC于點F，∵AB∥DC，∴∠EAB＝∠EFD，∵∠AED為△EDF的外角，∴∠AED＝∠EDF＋∠EFD＝∠EAB＋∠EDC　(2)根據(jù)題意得：點P在區(qū)域①時，∠EPF＝360－(∠PEB＋∠PFC)；點P在區(qū)域②時，∠EPF＝∠PEB＋∠PFC；點P在區(qū)域③時，∠EPF＝∠PEB－∠PFC；點P在區(qū)域④時，∠EPF＝∠PFC－∠PEB