2019-2020年高考語文總復習 考點集訓四 形神兼?zhèn)?巧妙仿寫.doc

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2019-2020 年高考語文總復習 考點集訓四 形神兼?zhèn)?巧妙仿寫 1．(xx浙江卷)依據(jù)下面的示例仿寫，要求句式、結構與示例相似，不得選擇“月”“湖” “魚”作為描述對象。(4 分) [示例] 魚兒游去了， 碎得月影半池—— 聽見了嫦娥幽怨的歌聲么？ 答：___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 2．(xx浙江卷)仿照下面的示例，用比喻的手法描述一組事物。要求合乎事理，句式和結 構與示例相似，不得選擇“青天”“月亮”“芭蕉葉”“露珠”作為描述對象。(5 分) [示例] 青天，是一片芭蕉葉， 月亮是一滴露珠。 手指，輕輕一點，它就落了。 答：___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 3．(xx湖北卷)仿照示例，從下列構字部件中任選兩個不同的部件，另組一個漢字，并用 該字組成一個雙音詞，再以該詞立意，寫兩句感想。要求：①立意積極；②語句整齊；③ 不超過 20 字；④構字、組詞不在答題卡上單獨列出，包含于感想之中即可。(4 分) 構字部件：禾 亻口 日 又 月 言  構字詞示例：→又 → 友 → 友善 感想示例：行友善營造溫馨社會 講真誠建設美好家園 答：___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 4．(xx天津卷)漢字是中華文明的重要載體，許多漢字如山、日、水、火、土、木……都 具有豐富的文化意蘊。請參照例句，任選一個字寫一段話。要求 100 字以內(nèi)。(7 分) 例：“月”字形如彎彎的月牙，“月”加“日”是“明媚”的“明”?！霸隆痹谥腥A文化 中總是與清純、靜謐、鄉(xiāng)情相聯(lián)系，“朗月清風”讓人神清氣爽，“月是故鄉(xiāng)明”則勾起 人們對故鄉(xiāng)和親人的思念。 答：___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 5．(xx重慶卷)仿照示例，自選話題，另寫一個句子。要求：與示例結構基本相同，修辭 手法一致；個別詞語可與示例重復，字數(shù)也可略有增減。(4 分) [示例]就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一?？圩涌坼e了，剩余的扣子都會扣錯；人生的扣 子從一開始就要扣好。 答： ____________________，____________________，____________________；_____________ _______。 6．(xx湖北卷)下面四個字是由象形字“人”()變化組合而成的會意字。請根據(jù)給出的古 文字義，仿照“比”、“化”兩例，用七字句描述“從”、“北”的形體結構與字義。要 求：①形義描述合理；②押韻。(4 分) __________________ 二人排齊向右站 __________________ 親密并列肩比肩 ________________ 左人正立右倒畫 ________________ 人形顛倒表變化 7．(xx山東卷)以下是某中學慶祝教師節(jié)文藝演出的一段主持詞。仿照畫線部分的句式， 在空缺處補寫相應的語句。要求：句式一致，字數(shù)相等，語意相關。(4 分) 學生甲：老師，您堅守一方凈土，用粉筆書寫忠誠，默默無聞； 學生乙：老師，您勤耕三尺講臺，________①________。 學生甲：加減乘除，算不盡您付出的辛勞； 學生乙：________②________。 答：①_________________________________________________________________ ②____________________________________________________________________ 8．(xx遼寧卷)仿照下面的示例，自選話題，另寫三個句子，要求修辭手法、句式與示例 相同。(6 分) 小草伸出稚嫩的纖手，向你描繪原野的新綠； 樹葉掬起溫潤的陽光，向你展示森林的生機； 溪流吟唱歡快的歌曲，向你訴說春天的故事。 答：___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 9．(xx浙江模擬)下面是介紹朝天門的文字及為朝天門撰寫的對聯(lián)的下聯(lián)，請你根據(jù)文字 擬寫上聯(lián)。(3 分) 重慶水上門戶朝天門，襟帶兩江，壁壘三面，氣勢雄壯。每值初夏仲秋，嘉陵江水綠， 揚子江水黃，兩水相交朝天門，撕咬翻卷，流急渦旋，如野馬奔騰。朝天門地扼黃金水道 要沖，為重慶主要交通樞紐。昔日江面客船貨輪，鐵駁木舟，鱗次櫛比，此靜彼動。今朝 更三峽壩成，巨輪直通海上，載重慶于五洲四海。 上聯(lián)： ______________________________________________________________ 下聯(lián)：依托三峽，暢達四海，啟繁盛重慶征程 10．(xx衢州 2 月質(zhì)檢)生活處處有哲理，我們熟知的事物中往往蘊藉著獨到的處世哲學。 請仿照示例，選取兩種其他的事物，用簡潔的語言揭示其蘊含的哲理。(4 分) [示例] 筷子——一生正直，為別人嘗盡酸甜苦辣。 電梯——從不計較位置的高低，一生磊落，能上能下。 答：___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 11．(xx寧波十校 3 月月考)仿照下面的示例，寫兩句話，要求與示例構成排比。(4 分) [示例] 希冀于平原的遼闊，于是我選擇了奔跑，駿馬的嘶鳴激蕩了曠野。 答：___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 12．(xx浙江五校一聯(lián))根據(jù)下面的示例進行仿寫，要求句式、結構與示例相似。(4 分) [示例] 春天那個壞小子 一路上吹著輕狂的口哨 弄亂大街上所有女人的頭發(fā) 答：___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 13．(xx四川綿陽高三診斷性考試)仿照下列文段中的畫線部分，另舉一人做論據(jù)，續(xù)寫 句子。(4 分) 偉人或英雄，不僅有光輝偉大的一面，也有平凡普通的一面。就如毛澤東，他既有 “指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯”的睥睨今古，也有“眼角眉梢都似恨，熱淚欲 零還住”的兒女情長。 答：___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 14．(xx云南高中畢業(yè)生檢測)仿照畫線句子，另寫兩句話。要求所選詩句必須含“馬” 字。(4 分) 馬在漫漫歷史長河中，留下了深深的印痕。文人墨客以詩詞頌之，武將騎兵以手足視 之。沉淀進藝術領域的馬，更寄托著文人墨客的復雜情感。對岑參來說，能使之傳遞鄉(xiāng)思 與問候的，是“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”。 答：___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 15．(xx杭州高級中學高三第二次月考)每個人都擁有自己的“夢想”，因時代背景、生 活經(jīng)歷不同，夢想的內(nèi)容也因人而異。請從下文中任選兩篇，仿照橫線前的語句續(xù)寫兩句 話，與原句構成排比。(4 分) ①曹操《短歌行》 ②李白《夢游天姥吟留別》 ③辛棄疾《永遇樂京口北固亭懷古》 ④馬丁路德金《我有一個夢想》 厭倦黑暗污濁的官場，陶淵明的夢想是田園和山水，盼望縱情山水樂天安命； ______________________________________________________________________； ______________________________________________________________________。 16．(xx四川成都高中畢業(yè)班診斷性檢測)米蘭昆德拉說：“生命是一棵長滿可能的樹。 ”由于性格、經(jīng)歷和生活環(huán)境的不同，每個人對生命都有自己獨到的理解。請你從以下四 位作家或文學人物中，任選兩位仿照示例各寫一句話，表達對生命的理解。要求符合人物 特征，句式大致相同。(4 分) 人物：陶淵明 徐志摩 桑地亞哥 巴金 [示例]蘇東坡——生命就是一次風雨兼程的旅行，只有心胸曠達，才能笑到終點。 答：(1)__ _____________________________________________________________ (2)___________________________________________________________________ 17．(xx安徽江淮十校高三聯(lián)考)對“愛國”的理解因人而異。請仿照示例，另寫兩句， 表達人物對“愛國”的理解。要求：①符合人物的經(jīng)歷、思想與性格；②句式相近，每句 話不超過 30 字。(4 分) [示例]燭之武說：愛國就是深明大義，勇于擔當，讓生命閃耀忠義的色彩！ 藺相如說： ____________________________________________________________ 蘇武說： ______________________________________________________________ 18．(xx遼寧沈陽高三質(zhì)檢)請補寫出空缺的語句，與畫線句構成排比，使語段意思連貫， 風格統(tǒng)一。(4 分) 讀哲學使人深刻，讀歷史使人睿智，讀詩歌使人靈透。你看：一篇《禍兮福兮》給了 我們一把利劍，劈開紛繁的世界，讓人將利弊得失看得清楚；________；________。從這 個角度來說，語文書呈現(xiàn)的不僅是語言文字之美，更有隱在其后、超越其上的一種大美情 懷。 答：___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ (97 分) 19．(xx浙江樣卷)為學校圖書館的上聯(lián)擬寫下聯(lián)。(3 分) 上聯(lián)：百代文章引人知書達理，育智士不盡 答：___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 20．(xx衢州 4 月月考)下面是有關元宵節(jié)的對聯(lián)，請任選一副擬寫下聯(lián)。(3 分) (1)萬戶當門觀瑞雪 ________________ (2)雪月梅柳開春景 ________________ 21．(xx紹興 4 月質(zhì)檢)選擇一位課本中的名人，模仿下面的形式，給名人寫一段對話， 要求寫出自己與名人的不同境遇或價值追求。(5 分) 給李煜 我不敢坐你的位子。 正如你不敢過我的日子。 你要考慮國家和上空的月亮， 而我只會在大時代里抒寫個人的小憂傷。 答：___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 22．(xx杭州二檢)依據(jù)下面的示例，另選一個描寫對象仿寫，至少運用兩種修辭方法。 (4 分) [示例] 春雨，淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝 像種子撒播在山川大地 一個個嫩黃的芽探出頭來 開始了生命蓬勃成長的經(jīng)歷 答：___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 23．(xx浙江金華十校高三模擬)根據(jù)下面的示例，另選一個對象，仿寫一首短詩。要求 修辭手法相同，句式、結構與示例相似。(5 分) 霧， 像愛情一樣， 在山峰的心上游戲， 生出種種美麗的變幻。 答：___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 24．(xx浙江名校聯(lián)考三)依據(jù)下面的示例仿寫，要求句式、結構與示例相似，另選描述 對象。(5 分) [示例] 想停下來，像一只瓢蟲，停在絲瓜花上 想掉頭而去，給繁華一個背影 像水一樣，躲進蘆葦叢 答：___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 25．(xx浙江名校聯(lián)考八)依據(jù)下面的示例進行仿寫。要求選擇“樹”的另一個特征為仿 寫對象，句式、結構與示例相似。(4 分) [示例]從選擇站立的那一天起， 就不肯彎曲樹干。 當它枝繁葉茂的時候， 既為季節(jié)，也為自己，盎然而歌。 答：___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 26．(xx湖北孝感高三十月考試)下面兩副對聯(lián)各缺一半，請將備選短語加以整合，并填 寫在相應的橫線上。(6 分) (1)書畫院對聯(lián) 上聯(lián)：____________ 下聯(lián)：一筆可畫古今情 (2)茶葉店對聯(lián) 上聯(lián)：幽借山巔云霧質(zhì) 下聯(lián)：____________ 備選短語： 千秋 片紙 九州 松濤夢 蕩俗塵 芝蘭魂 水甜幽泉 香憑崖畔 竹院贈綠 歌唱東方紅 風云胸中貯 能縮天下意 答：___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 27．(xx 黃岡高三九月質(zhì)檢)從下列備選篇目中任選一篇，仿照下面的示例寫一段文字， 揭示作品所表達的思想情感。(4 分) 備選篇目：徐志摩《再別康橋》 魯迅《記念劉和珍君》 蘇軾《赤壁賦》 李白《蜀道 難》 [示例]毛澤東站在橘子洲頭，滿懷“指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯”的豪情，發(fā) 出“問蒼茫大地，誰主沉浮”的驚天一問，抒發(fā)了以天下為己任、改造舊中國的豪情壯志。 答：___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 28．(xx金東方 8 月起點)根據(jù)小說內(nèi)容和例句，完成下面的題目。要求：①任選一題； ②使用感嘆句，并使用一種修辭手法。(4 分) [示例]在封建禮教面前，祥林嫂控訴：禮教殺人?。∪龔乃牡孪駳⑷瞬灰娧牡?，比閻王 勾魂還毒！ (1)在科舉制度面前，孔乙己驚呼： _______________________________________ ______________________________________________________________________ (2)面對大馬林魚的骨骸，桑地亞哥感嘆： ________________________________ ______________________________________________________________________ 29．(xx新余一中高三二模)請在橫線上補寫出恰當?shù)木渥印?6 分) 一口井，望不到底，不一定是其深。如果井水混濁，淺井也望不到底。 一口井，一眼見底，不一定是其淺。___________________________________ ______________________________________________________________________ 一個人，看上去復雜，不一定是深刻。如果內(nèi)心是一片混濁的城府，淺薄的人，看上 去也復雜。 一個人，看上去簡單，不一定是淺薄。___________________________________ _____________________________________________________________________。 30．(xx河南中原名校高三期中考試)請依照下面的例句，仿寫兩個句子，與所給的例句 構成一組排比句。(4 分) [示例]白云懂得與雄鷹分享，藍天因而更加生動。 答：___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 31．(xx濰坊一中高三 10 月考試)為激勵廣大同學沖刺高三，學校準備在宣傳窗內(nèi)張貼一 幅勵志對聯(lián)，請你參考給出的上聯(lián)，擬寫一個合適的下聯(lián)。(3 分) 上聯(lián)：聞雞起舞劍指名校顯英雄本色 下聯(lián)： ______________________________________________________________ 32．(xx襄陽四校期中)請從林黛玉、祥林嫂、魯侍萍、翠翠、娜塔莎這幾個女性形象中 任選一個，仿照下面的例句再寫一句話，注意突出人物個性及命運。(4 分) [示例]竇娥善良、守節(jié)、孝順，卻最終被殘暴的惡勢力所迫害；在面對脅迫與死亡時，她 的剛烈與不屈令世人敬仰。 答：___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 33．(xx創(chuàng)新題)閱讀下面的小詩，仿照第一段，另寫一段。要求句式與第一段詩句大致 相同。(5 分) 母親在世時 我是她手中的線 地北到天南 走不出她的掛牽 母親離世后 ________________ ________________ ________________ 34．(xx創(chuàng)新題)仿照下面的示例，自選話題，另寫一段話，要求內(nèi)容連貫，句式與示例 相同。(4 分) 書，我的最愛 你是我床頭邊的那杯苦咖啡 清晨飲一杯 精神一整天 ________________ ________________ ________________ ________________ 35．(xx浙江名校聯(lián)考五)依據(jù)下面的示例仿寫，要求句式、結構與示例相似，不得選擇 “落葉”“荻花”“砧聲”“夕陽”作為描述對象。(5 分) [示例]樹木脫離了顫抖的落葉， 湖沼消失了綿白的荻花， 九月的砧聲遠去， 只留下一個憂郁的夕陽。 答：___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 36．(xx創(chuàng)新題)仿照下面的示例，用比喻的手法描述一組事物。要求合乎事理，句式與 示例相同；不得選擇“生命”“火車”“快樂和悲傷”“鐵軌”作為描述對象。(4 分) 假如生命是一列疾馳而過的火車，快樂和悲傷就是那兩條鐵軌，在我身后緊緊追隨。 答：___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 37．(xx寧波二模)漢語是世界上詞匯量最豐富的語言之一，往往一個意思可用不同的詞 語表示，如“笑”便有很多種表達方式。仿照下面所寫語句再寫兩句，談談你對“笑”的 看法。(4 分) [示例] 笑，是反應內(nèi)心的一種面部表情。“笑臉相迎”“滿面春風”“滿臉堆下笑來”， 說明了笑和臉的關系。 答：___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 38．(xx杭州第二次質(zhì)檢)仿照下面的小詩，以“春筍”和“春天”(或“雪花”和“冬天” )為一組關系體，另寫一首小詩。要求運用比喻、擬人的修辭方法；句式、字數(shù)不要求與示 例完全相同。(5 分) 雷 雨 ______ 夏天是強盛的 ________________ 一踏進它的疆界 ________________ 就聽見隆隆的車馬 ________________ 奔馳在夜的長街 ________________ 39．(xx山西高三四校聯(lián)考)請仿照畫線句子，續(xù)寫兩句話，構成一組排比句。(4 分) 美就在我們的身邊，重在善于發(fā)現(xiàn)。小草拱破硬土頑強生長，是一種生命的美； ________，________；________，________。美，其實無處不在。 答：___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 40．(xx陜西寶雞高三質(zhì)檢)仿照畫線的句子，請補寫出下面一段文字的空缺部分，要求 修辭手法、句式與示例相同。(6 分) 善良是與生俱來的一種品質(zhì)，只要妥加珍重，就會長存善根；只要巧加打磨，就會不 斷茁壯。善良是一種無言的震撼，可以感悟人性的光輝； __________，__________；__________，__________；__________，__________。只要人 心向善，努力為善，就可以處處播撒愛的種子，讓善像陽光一樣須臾不可缺少，像雨露一 般時時潤澤心田。 答：___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 熱點題型階段檢測(一) (時間：90 分鐘 滿分：112 分) 1.下列各句中，加點的詞語運用正確的一項是( )(3 分) A．過去每到年末歲尾，家家戶戶都會買幾張年歷畫貼在堂屋內(nèi)。如今，琳瑯滿目的藝術品 足以讓我們眼花繚亂，年歷畫時代已一去不復返。 B．呼呼的北風依舊是那樣寒冷、刺骨，不時地吹拂起她額前幾縷花白的頭發(fā)，但樹下的她 卻像雕塑般聳立，靜靜地等待著游子的歸來。 C．“單獨兩孩”政策實施至今已將近一年，符合條件的民眾如過江之鯽，然而從全國多地 反饋的數(shù)據(jù)來看，公眾反應卻未如預期那樣熱烈。 D．有專家指出，目前的教育模式，往往缺少一項重要的教育內(nèi)容，那就是生命教育。生命 教育讓學生懂得尊重愛護生命，意義深遠。 2．下列句子中，加點的詞語使用恰當?shù)囊豁検? )(3 分) A．記者從浙江省臺州市黃巖法院獲悉，該院近日審理了一起繼承糾紛案，判定繼子沒有跟 繼母形成撫養(yǎng)關系，不能繼承繼母的遺產(chǎn)。 B．經(jīng)市委、市政府研究決定，在全市黨政機關和事業(yè)單位實行工作日中午嚴禁飲酒的規(guī)定， 凡違反規(guī)定者，一經(jīng)查實，嚴肅處理。 C．青元縣政府辦公室公務員楊某曾于 xx 年 7 月以親人生病為由回家，當年 10 月因其久假 不歸，縣政府對其以自動離職論處。 D．幾年過去了，豐卓公司的建房項目仍未開工，購房者紛紛解除購房合同，但當初交的購 房款遲遲未能追回，很多購房者也由于無房結婚而等到人老珠黃。 3．下列各句中，加點的詞語運用正確的一項是( )(3 分) A．實行租賃房屋掛牌管理以來，出租房戶主主動到村(居)委會登記注冊，租房者也自覺到 村(居)委會登記尋求房屋，有效地遏制了傳銷行為的蔓延。 B．一杯清茶，幾句問候，匯報交流，如坐春風。新春團年飯改成了茶話會，與會人員的交 流反而更有激情，去掉一切繁文縟節(jié)，會議開得反而更有效果。 C．據(jù)稱，中美古生物學者在河北省赤城縣土城子組地層發(fā)現(xiàn)的恐爪龍類足跡是迄今為止發(fā) 現(xiàn)的最小的恐爪龍類足跡，這成為鳥類衍化的一個有力佐證。 D．調(diào)研顯示，不少孩子在學校 5 天的德育成果，竟會在周末的兩天家庭教育中因受外來不 良影響而消失殆盡，這種被稱作“2＞5”的教育怪現(xiàn)象如雨后春筍。 4．下列各句中，加點的詞語運用正確的一項是( )(3 分) A．全國政協(xié)會議開幕式結束后，崔永元表示未經(jīng)批準的轉(zhuǎn)基因作物已流入我們的餐桌，面 對這種情況，決策者們不宜首鼠兩端，應嚴厲打擊不符合法律規(guī)定的轉(zhuǎn)基因作物的市場 化行為。 B．老張家的白色面包車被人暗中用油漆刷上了小廣告，小廣告又洗刷不掉，時間一長，鄰 居們以為老張攬了“新生意”，都對他刮目相看了。 C．原籍英國的電影導演希區(qū)柯克執(zhí)導的驚悚電影非常精彩，電影中很多人物的危言危行讓 人毛骨悚然。 D．xx 年 9 月在仁川舉辦的第 17 屆亞運會上，中國體育健兒空手套白狼，在一些原本沒有 任何優(yōu)勢的項目上斬金奪銀，取得了意想不到的突破。 5．下列各句中，加點的詞語運用正確的一項是( )(3 分) A．感動中國年度人物評選活動已經(jīng)正式啟動，無數(shù)網(wǎng)友都在積極踴躍地參與投票，截至目 前，該活動共獲得 493 722 票。 B．少年時代是懵懂無知的代名詞，與父親冷戰(zhàn)從來都是家常便飯，這時往往需要通過母親 這座“橋梁”與父親勾通。 C．隨著時代的發(fā)展，手機成為大眾不可或缺的隨身物品，自從有了手機，人與人之間交流 的機會增多了，但交流質(zhì)量卻江河日下。 D．在安靜的林間散步時，突然聽到身后傳來腳步聲，這聲音不緊不慢，亦步亦趨，還與我 保持著一定的距離，讓我心里頓生懼意。 6．下列各句中，加點詞語使用正確的一項是( )(3 分) A．影帝黃渤的艱澀成名之路絕對是一部血淚史，他十幾歲便因熱愛唱歌而進入娛樂圈，卻 因長相問題始終未能出人頭地，摸爬滾打了十多年才星路大開。 B．本市交通管理線共有 9 大檢查站，總占地面積約為 43 萬平方米。這些空置設備及配套 設施不僅造成了資源的浪費，同時也給交通帶來了不便。 C．時光流逝，不易覺察。我恍惚覺得自己剛剛踏進大學校門，卻不期彈指之間，兩年已然 過去，吉光片羽，再也無處找尋，令人扼腕嘆息。 D．《人民日報》稱，一批德才兼?zhèn)?、年富力強的領導干部進入新一屆中央委員會和中央領 導機構，表明我們黨興旺發(fā)達，朝氣蓬勃，富有活力。 7．下列各句中，加點的詞語運用正確的一項是( )(3 分) A．生命固然厭棄紛繁，但如果我們把生命的意義解釋得如此簡單——活下去，活著，倒下， 死了，那也不免太可怕了。 B．外媒說“中國式闖紅燈”是湊齊三個人就橫行無忌，這是對這一名詞的極大誤解，真正 的“中國式闖紅燈”是不分人數(shù)的。 C．“棱鏡門”事件公之于眾后，世界各地的人們在感到異常震驚的同時，也不得不對美國 收集數(shù)據(jù)之廣泛嘆為 觀止。 D．世界各地不時發(fā)生個人信息被盜事件，讓人不禁在“大數(shù)據(jù)”的環(huán)境下噤若寒蟬，可以 說，這是信息化時代對個人生活的傷害。 8．下列各句中，加點的詞語運用正確的一項是( )(3 分) A．祖銓先生數(shù)十年讀書養(yǎng)性，幾十載涵泳墨海。他總是養(yǎng)精蓄銳在書齋，筆走龍蛇于宣紙， 以圖文化積淀和獨特的視角眼光。 B．位于俄北部高加索地區(qū)的達吉斯坦共和國，非法武裝活動頻繁，俄羅斯多宗聳人聽聞的 恐怖襲擊事件的制造者都來自此地。 C．此前，銅質(zhì)水龍頭含鉛量標準的缺失導致銅質(zhì)水龍頭市場魚龍混雜，鉛析出量嚴重超標， 影響了人民群眾的身體健康。 D．馬云曾多次在演講中談及環(huán)境問題，呼吁人們關注空氣、水質(zhì)量，保護大自然。然而， 他走上大自然保護協(xié)會中國區(qū)主席這一新崗位，可以說是水到渠成的事情。 9．下列各句中，加點的詞語運用正確的一項是( )(3 分) A．目前國內(nèi)原油市場化程度低，要警惕國際油價快速反彈的風險，加快原油期貨上市步伐， 為中國企業(yè)應對油價大幅振蕩建立風險紓解通道。 B．她進行過兩次手術，但手腕上的細胞瘤不但未能切除，進而越長越大，如今她的右手連 菜刀都拿不了，日常生活大受影響。 C．新聞記者的新聞敏感表現(xiàn)為他們具有敏銳的觀察力，能夠在紛繁復雜的社會現(xiàn)象中捕風 捉影，迅速準確地發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實生活的主流與本質(zhì)。 D．獲得捐贈的多少在一定程度上反映了社會的關注程度和該基金或組織的工作成效，要促 進我國慈善捐贈事業(yè)的發(fā)展，應該細大不捐。 10．下列各句中，加點的詞語運用正確的一項是( )(3 分) A．一輩子不長，盡管遇到什么煩心事，都不要耿耿于懷，每晚睡覺前，應盡力說服自己原 諒所有的人和事。 B．幸福是一抹淡雅而淳厚的咖啡香，幸福是一束嬌艷而美麗的風信子，幸福是 一縷燦爛 而溫暖的陽光。 C．傍晚的炊煙裊然升起，與落日的余暉纏綿交織，靜靜地氤氳于天際，遠遠望去，儼然一 幅美輪美奐的鄉(xiāng)村油畫。 D．祖父不識字，卻從不會弄錯日子，他記得的是農(nóng)歷，幾十年過下來，大月小月，還有那 么多閏月，他竟毫厘不爽。 11．(xx山東省濟寧一中高三月考)下列各句中，沒有語病的一句是( )(3 分) A．有些人喜歡把桃園三結義之類的圖畫糊在墻壁上做裝飾，并不只是因為那些圖畫好看， 而是因為它們可使人產(chǎn)生許多有趣的聯(lián)想。 B．北湖校區(qū)為加強學生心理疏導，計劃在每班特設兩個心理情報員，搜集同學們的心理， 以便老師及時掌控學生心理動態(tài)。 C．常有男生開玩笑說，如今這世道實在是不景氣，十個女生中有十一個不會做飯的；可好 消息則是，十個女生中起碼有十個會對漂亮的廚具器皿愛不釋手。 D．紐約一家信息公司通過對 3 000 名女性調(diào)查，68%的人表示，如果丈夫經(jīng)濟條件允許， 她們寧愿放棄工作，而我國上海三分之二的受訪者也表示愿意呆在家里。 12．(xx鹽城中學高三年級階段考試)下列各句中，沒有語病的一句是( )(3 分) A．近日，廣電總局發(fā)出通知：互聯(lián)網(wǎng)視聽節(jié)目服務單位要按照“誰辦網(wǎng)誰負責”的原則， 對網(wǎng)絡劇、微電影等網(wǎng)絡視聽節(jié)目推進先審后播管理制度。 B．企業(yè)在市場上的競爭，表面上看是品牌、產(chǎn)品、價格、服務的競爭，但實質(zhì)上是企業(yè)所 有員工的品質(zhì)和心態(tài)的競爭。 C．電子商務的技術風險很大，病毒可通過網(wǎng)絡快速擴散，一旦某程序被病毒感染，則整個 互聯(lián)網(wǎng)交易系統(tǒng)甚至整臺計算機都會受到病毒威脅。 D．目前市場上的口罩五花八門，有些口罩雖在一定程度上能解決空氣中的粉塵進入呼吸系 統(tǒng)，但它本身帶有的揮發(fā)性氣體會對人體產(chǎn)生傷害。 13．(xx廣州高三 8 月測評)下列各項中，沒有語病的一項是( )(3 分) A．習近平總書記 12 月 7 日離京視察深圳時，由八輛車組成的車隊上午 3 點半進入前海深 港合作區(qū)，記者在現(xiàn)場沒有看到任何橫幅歡迎。 B．高校畢業(yè)生“主動失業(yè)”的狀況令人擔憂，出于對職業(yè)發(fā)展前景的考慮，畢 業(yè)生們 決定從事哪一份工作，要經(jīng)過多方面的考量，才能作出選擇。 C．能不能實現(xiàn)人民的愿望、滿足人民的需要、維護人民的利益，關鍵是黨的領導是否正確， 政府能否做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。 D．離 CBA 賽季常規(guī)賽開戰(zhàn)還有一個星期的時間，佛山男籃計劃在近兩天內(nèi)試訓新的外援， 試訓情況如果理想，球隊將會換掉隊中現(xiàn)有的外援。 14．(xx山東省實驗中學測試)下列句子中，沒有語病的一項是( )(3 分) A．這是這個城里唯一的一所大學，這所大學一直對孩子們充滿了神秘感。 B．本刊將制定全新的規(guī)劃，繼續(xù)保持稿件的編輯水平，促進文學刊物的高品質(zhì)。 C．北京是一座悠久的城市，歲月的雕飾在北京的各個角落留下了珍貴的符號，請救救北京 的符號！ D．許多游客反映，有些景點的票價太貴，如“三孔”、泰山，票價都在 60 元至 100 元之 間。 15．(xx廣東惠州綜合高中語文測評)下列各句中，沒有語病的一項是( )(3 分) A．今天，仁化縣人民法院向媒體通報，該縣紅十字會原副會長李濤醉酒駕駛機動車，發(fā)生 交通事故并致一人死亡，以交通肇事罪判處其有期徒刑 1 年 4 個月，緩刑 2 年。 B．我們的事業(yè)是得到了世界各國人民支持的事業(yè)，實現(xiàn)中華民族偉大復興的奮斗目標，根 本要靠世界各國人民的理解和支持，同時也需要全體中國人民的艱苦奮斗。 C．從北京航空航天大學畢業(yè)以后，羅陽同志就一直從事飛機研制、生產(chǎn)、設計工作，30 年里盡心竭慮、無怨無悔，將自己的全部智慧和心血奉獻給了祖國的航空事業(yè)。 D．在市緝毒支隊的大力支持下，新豐公安局刑偵部門經(jīng)過縝密偵查，成功偵破兩起販賣毒 品案，繳獲疑似毒品 70 多克、贓款一萬余元和吸毒專用工具一批，抓獲犯罪嫌疑人 5 名。 16．(xx江西省九江市七校第一次聯(lián)考)下列各句中，沒有語病的一項是( )(3 分) A．隨遷子女升學考試政策調(diào)整的出發(fā)點是保障其受教育的權利，促進教育公平發(fā)展，要防 止出現(xiàn)“高考移民”現(xiàn)象，影響社會穩(wěn)定，擾亂教育秩序。 B．近年來，越來越多的熱心人士借助微博參與公益活動，將微力量匯聚起來，有效解決了 眾多的社會性問題和政策。 C．全新的形式、權威的導師、優(yōu)秀的學員和熱情的觀眾，讓《中國好聲音》不再是傳統(tǒng)意 義上的選秀節(jié)目，而是一場普及率極高的音樂盛會。 D．這篇文章介紹了傳統(tǒng)相聲所用的押韻、諧音、摹聲等方面的詳細的語言技巧和表達效果， 內(nèi)容豐富，饒有趣味。 17．(xx河北省邯鄲市高三摸底考試)下列各句中，沒有語病的一項是( )(3 分) A．劉亮程的《一個人的村莊》、梭羅的《瓦爾登湖》等中外散文佳作，都具有積極的思想 傾向，因而文筆清新自然，又充滿思辨色彩，耐人咀嚼。 B．在科學技術是第一生產(chǎn)力的觀念深入人心的今天，誰能不信高科技會給人類帶來福音？ 正因為這樣，難怪騙子們也要渾水摸魚，打出高科技的幌子了。 C．凡高在死了很多年以后，評論家才像天文學家發(fā)現(xiàn)新星一樣仰視他，贊嘆他，而這一切 和寂寞痛苦的凡高已毫不相干了。 D．淘寶網(wǎng)要做的就是打造電子商務的產(chǎn)業(yè)鏈勢在必行，讓這條產(chǎn)業(yè)鏈的各個環(huán)節(jié)共同發(fā)展， 在創(chuàng)造社會價值的同時，分享電子商務帶來的繁榮。 18．(xx長春十一中高三期中考試)下列各句中，沒有語病的一句是( )(3 分) A．當我們傳播有關馬航失聯(lián)飛機和乘客的各種信息以及乘客親屬情緒失控的照片時，請留 心信息的可靠性，留心對他人造成了傷害，侵犯了他人隱私。 B．本屆文化旅游美食節(jié)會本著落實中央八項規(guī)定，厲行節(jié)儉辦會為原則，盡可能整合地方 優(yōu)勢資源辦會，盡可能簡化節(jié)會每項活動的程序和環(huán)節(jié)。 C．這三個區(qū)域占我國國土面積的 8%，但消耗了全國煤炭的 43%，生產(chǎn)了全國 55%的鋼鐵、 40%的水泥，主要污染物的排放量占全國排放量的 30%。 D．由于地域環(huán)境、生理障礙、文化水平等諸多因素制約的緣故，殘疾人群體普遍呈現(xiàn)就業(yè) 率低的現(xiàn)狀，即使有工作，收入也普遍不高。 19．請找出下面文段中的四處語病，并加以修改。(4 分) ①當前保險市場失信行動主要表現(xiàn)在四個方面：②一是銷售存在欺詐、誘導甚至誤導 等行為；③二是售后服務跟得上、理賠難等問題得不到有效解決；④三是同業(yè)間相互貶低， 惡意挖人，競爭不擇手段；⑤四是弄虛作假，包括假標的、假保單、假案情、假理賠等， 嚴重擾亂和破壞了市場。 序號 病 因 修 改 20.下面是某中學校園廣播站播出的一則征文啟事的正文內(nèi)容，在語言表述上有多處錯誤， 請指出并加以改正。(5 分) 為迎接中國共產(chǎn)黨建黨九十周年①，學校團委擬舉辦一次以“歷史的選擇”為主題的 征文活動②。要求全校同學每人都要撰寫一篇征文③，用我們的筆墨贊美黨的悠久歷史 ④，謳歌在黨的領導下祖國日新月異的變化和本人在黨的教育下茁壯成長的經(jīng)歷⑤，文體 不限⑥，不超過 1 500 字左右 ⑦。學校團委將在征文中評出一、二、三等獎⑧，佳作將在 ?？缎卵俊飞习l(fā)表⑨。各班稿件收齊后由專人呈送到校團委⑩，截止日期：5 月 30 日 ?。 (1)錯誤—________(只填序號)改為________________________________________ (2)錯誤—________(只填序號)改為________________________________________ (3)錯誤—________(只填序號)改為________________________________________ (4)錯誤—________(只填序號)改為________________________________________ (5)錯誤—________(只填序號)改為________________________________________ 21．(xx浙江高考命題專家原創(chuàng)卷八)閱讀下面的文段，擬寫以“科學家”為開頭的一句 話新聞。要求不超過 20 字。(4 分) 據(jù)國外媒體報道，科學家在人類身上發(fā)現(xiàn)了一種來自植物的病毒。研究人員發(fā)現(xiàn)這種 病毒存活在許多人的嘴巴和喉嚨中，科學家最初認為這種病毒不能感染人類。然而，它似 乎減緩了部分參與者的思維能力，特別是他們處理視覺信息的能力。 這種微生物存活在大約 40%參與測試的人當中，研究人員過去卻認為它只能夠感染藻 類。更加令人驚嘆的是這種病毒能夠改變我們的思維能力。從某種角度來說，事實上這并 不太瘋狂。微生物存活在所有人的身上，而且對我們的健康、大腦和行為有著各種各樣的 影響。 答：___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 22．(xx浙江高考命題專家原創(chuàng)卷九)用一句話概括下面這段話的寓意。不超過 20 個字。 (4 分) 一個人要挖井找水，在地上挖了很多坑，深淺不一。有的地方都快要挖到水了，但他 淺嘗輒止，以為那里沒水，就又換了個地方挖。結果是一滴水也沒有找到。 答：___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 23．(xx杭州一檢)在文學家的筆下，常見的事物也能顯現(xiàn)出它們獨特的魅力，使讀者回 味無窮。請仿照示例，從“白云”“瀑布”中任選一個，用富有文采的語言作描述，至少 運用兩種修辭手法。(4 分) [示例]小草：雨過天晴，小草猶如剛受了委屈而又活潑可愛的頑童，倔強地昂起頭，擦干 眼淚，向著太陽微笑。 答：___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________24．(xx 浙江名校高考聯(lián)盟一聯(lián))12 月 13 日是南京大屠殺死難者國家公祭日，下面給出的上聯(lián)都是 以此為題材的，試對出其中一副對聯(lián)的下聯(lián)。(4 分) (1)上聯(lián)：公祭南京，云暗湖愁，日落西山天欲雪； 下聯(lián)： ______________________________________________________________ (2) 上聯(lián)：勿忘國恥，撫慰亡靈，淚雨橫飛公祭日； 下聯(lián)： ______________________________________________________________ 25．(xx浙江金華名校二統(tǒng))擴展下面的句子。要求：使用兩種以上的修辭手法，不超過 60 字，不得改變句子原意。(4 分) 春天歸來，麥苗變成了深綠，樹枝輕柔，果實也開始生長。 答：___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 26．(xx浙江高考命題專家原創(chuàng)卷十)使用下面的詞語寫一段描寫性文字，要求至少運用 一種修辭手法。(不超過 80 字)(4 分) 鄉(xiāng)野 秋天 濃墨重彩 渲染 答：___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 27．(xx浙江名校高考聯(lián)盟一聯(lián))閱讀下面的文字，根據(jù)文段信息，提出霧霾治理方案。 (4 分) 霧霾天氣讓國人健康受損，那么霧霾到底是怎么形成的呢？霧霾，是霧和霾的統(tǒng)稱， 主要是由空氣中的粉塵、酸類物質(zhì)、碳氫化合物等污染粒子，連同水汽凝結飄蕩在空中形 成的。二氧化硫、氮氧化物和可吸入顆粒物等成分，對人體有重大危害。傳統(tǒng)的鋼鐵行業(yè)， 仍在大量使用落后陳舊的設備，廢氣廢渣排放前處理不達標就恣意排放是形成霧霾的罪魁 禍首。私家車盛行的今天，傳統(tǒng)汽車使用的汽油燃料排放的大量汽車尾氣里含有眾多的有 毒顆粒，是構成霧霾的重要成分。花草樹木，是吸收、排解和治理空氣污染物尤其是二氧 化碳和粉塵顆粒的重要媒介。可當前我們城市的綠化程度依然比較低，需要更多的綠色使 者護衛(wèi)我們的家園。 治理方案：①__________________________________________________________ ②____________________________________________________________________ 28．(xx浙江麗水高三下期末統(tǒng)考)依據(jù)下面的示例仿寫，要求句式、結構與示例相似， 內(nèi)容合乎事理。(4 分) [示例] 不經(jīng)意間母親變老了 那刻滿溝壑的臉龐 皺紋的年輪在 肆無忌憚地瘋長 答：___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 29．(xx杭州市聯(lián)誼學校高三下學期二聯(lián))給下面的新聞擬一個恰當?shù)臉祟}，不超過 25 字。 (4 分) 今年是“保護母親河行動”實施 15 周年。全國“保護母親河行動”領導小組今天在京 舉辦總結交流活動，回顧“保護母親河行動”15 年發(fā)展歷程，啟動“保護母親河行動”系 列微捐項目?！氨Ｗo母親河行動”主辦單位領導以及合作單位代表、愛心使者代表、全國 青少年生態(tài)環(huán)保組織代表等 200 余人參加了活動。 “保護母親河行動”實施 15 年來，共籌集資金 5.58 億元人民幣、49.1 億日元和 45.9 億韓元，建設了 5700 多個、總面積 470 多萬畝的示范工程，吸引了 5 億多人次青少年參與 各類生態(tài)環(huán)保宣傳實踐活動。 答：___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 30．(xx浙江高考命題專家原創(chuàng)卷二)從下面的材料中選取必要的信息，為“素讀”下定 義。(不超過 50 字)(4 分) 日本人把中國那種私塾授課方式定義為“素讀”。日本右腦開發(fā)專家七田真曾說： “‘素讀’就是不追求理解所讀內(nèi)容的含意，只是純粹地讀。明治以前的日本教育就是這 樣按字面來教孩子‘素讀’中國的四書五經(jīng)的。這種不求理解、大量背誦的方法是培養(yǎng)天 才的真實方法，也就是右腦教育法。猶太教育培養(yǎng)出了很多諾貝爾獎獲得者，他們的教育 就是以記憶學習為中心，強調(diào)反復朗讀?！?由此可見，舊時私塾那種做法的初衷和終極目標都體現(xiàn)為“積累”：在童蒙時期輸入 大量的經(jīng)典的完整的文本信息，為言辭行文確立了可效仿的典范，以期達到將來的厚積薄 發(fā)之功。這遵循了語文的習得之道。 然而，對于尚未具備“相當教育”的現(xiàn)代中小學生而言，是否也有接受經(jīng)典訓練的必 要呢？從母語教學的規(guī)律來看，答案非常明確：應該讀！但目前這種“素讀”經(jīng)典的教育 方