2019-2020年七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 4.3 用一元一次方程解決問題練習(xí)題2（新版）蘇科版.doc

2019-2020年七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 4.3 用一元一次方程解決問題練習(xí)題2（新版）蘇科版學(xué)習(xí)目標(biāo)：會(huì)列一元一次方程解決配套問題，體會(huì)用方程的思想解決實(shí)際問題。 把現(xiàn)實(shí)生活的實(shí)際問題抽象成一元一次方程模型。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：尋找配套問題中的相等關(guān)系。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：建立配套問題的數(shù)學(xué)模型。一、例題評(píng)析：例1某車間22名工人生產(chǎn)螺釘和螺母，每人每天平均生產(chǎn)螺釘1200個(gè)或螺母xx個(gè)，一個(gè)螺釘要配兩個(gè)螺母,為了使每天生產(chǎn)的產(chǎn)品剛好配套,應(yīng)該分配多少名工人生產(chǎn)螺釘,多少工人生產(chǎn)螺母？解決問題的關(guān)鍵： 1. 如果設(shè)x名工人生產(chǎn)螺釘，則_名工人生產(chǎn)螺母； 2. 為了使每天的產(chǎn)品剛好配套，應(yīng)使生產(chǎn)的螺母恰好是螺釘數(shù)量的_.3. 用含x的式子表示出生產(chǎn)的螺釘?shù)臄?shù)量 4. 用含x的式子表示出生產(chǎn)的螺母的數(shù)量 例2用白鐵皮做罐頭盒，每張鐵皮可制盒身25個(gè)，或制盒底40個(gè)，一個(gè)盒身與兩個(gè)盒底配成一套.現(xiàn)在有36張白鐵皮，用多少?gòu)堉坪猩恚嗌購(gòu)堉坪械?，可使盒身與盒底正好配套？例3：某服裝廠要生產(chǎn)某種型號(hào)的學(xué)生校服,已知3m長(zhǎng)的某種布料可做上衣2件或褲子3條,一件上衣和一條褲子為一套,庫(kù)內(nèi)存這種布料600m,應(yīng)如何分配布料做上衣和做褲子才能恰好配套?例4：一塊正方形鐵皮，在4個(gè)角上截去4個(gè)一樣的小正方形，折成底面邊長(zhǎng)是50cm的無(wú)蓋長(zhǎng)方體盒子，其容積是45000cm3,求原來(lái)正方形鐵皮的邊長(zhǎng)。練習(xí)鞏固：1.一套儀器由一個(gè)A部件和三個(gè)B部件構(gòu)成。用1立方米鋼材可做40個(gè)A部件或240個(gè)B部件?，F(xiàn)要用6立方米鋼材制作這種儀器，應(yīng)用多少鋼材做A部件，多少鋼材做B部件，恰好配成這種儀器多少套？2.制作一張桌子要用一個(gè)桌面和四條桌腿，1立方米木材可制作20個(gè)桌面或400條桌腿，現(xiàn)有12立方米木材，應(yīng)怎樣計(jì)劃用料才能制作盡可能多的桌子？ 3.某車間每天能生產(chǎn)甲種零件75個(gè)，或者乙種零件100個(gè)。甲、乙兩種零件分別取3個(gè)、2個(gè)才能配成一套，要在30天內(nèi)生產(chǎn)最多的成套產(chǎn)品，問怎樣安排生產(chǎn)甲、乙兩種零件的天數(shù)？4.某車間有28名工人,生產(chǎn)一種螺栓和螺帽,平均每人每小時(shí)能生產(chǎn)螺栓12個(gè)或螺帽18個(gè),兩個(gè)螺栓要配三個(gè)螺帽,應(yīng)分配多少人生產(chǎn)螺栓,多少人生產(chǎn)螺帽,才能使生產(chǎn)的螺栓和螺帽剛好配套? 5.某工地需要派48人去挖土和運(yùn)土，如果每人每天平均挖土5方或運(yùn)土3方， 那么應(yīng)該怎樣安排人員，正好能使挖的土及時(shí)運(yùn)走?某車間有工人16名，每人每天可加工甲零件5個(gè)或乙零件4個(gè)，已知每加工一個(gè)甲零件可獲利16元，美加工一個(gè)乙零件可獲利24元，若此車間一共獲利1440元。則這一天一共有幾名工人加工甲零件？7.一個(gè)長(zhǎng)方形操場(chǎng)的長(zhǎng)是寬的2.5倍，根據(jù)需要將它擴(kuò)建，把它的長(zhǎng)和寬各加長(zhǎng)20m后，它的長(zhǎng)是寬的2倍，求擴(kuò)建前長(zhǎng)方形操場(chǎng)的周長(zhǎng)。