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2019-2020年中考化學(xué)總復(fù)習(xí)考點(diǎn)跟蹤突破:第17講 物質(zhì)的檢驗(yàn)與鑒別 含答案.doc

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2019-2020年中考化學(xué)總復(fù)習(xí)考點(diǎn)跟蹤突破:第17講 物質(zhì)的檢驗(yàn)與鑒別 含答案.doc

2019-2020年中考化學(xué)總復(fù)習(xí)考點(diǎn)跟蹤突破:第17講 物質(zhì)的檢驗(yàn)與鑒別 含答案一、選擇題1(xx,北京)下列方法能鑒別氧氣和空氣的是(D)A聞氣味B將集氣瓶倒扣在水中C觀(guān)察顏色D將帶火星的木條伸入集氣瓶中2(xx,西工大附中適應(yīng)性訓(xùn)練)現(xiàn)有兩瓶失去標(biāo)簽的無(wú)色溶液,分別是稀硫酸和燒堿溶液,使用下列試劑不能將這兩種溶液區(qū)分開(kāi)的是(D)A紫色石蕊試液B無(wú)色酚酞試液C硫酸銅溶液D氯化鈉溶液3(xx,衡陽(yáng))能將氫氧化鈉、氯化鈉和鹽酸三種溶液一次性鑒別出來(lái)的是(A)A石蕊溶液B碳酸鈉溶液C硫酸銅溶液 D酚酞溶液4(xx,石家莊)日常生活中,區(qū)別下列各組物質(zhì)所用的方法,錯(cuò)誤的是(A)A白酒和白醋觀(guān)察顏色B棉線(xiàn)和羊毛線(xiàn)灼燒,聞氣味C黃銅和黃金灼燒,觀(guān)察顏色變化D熱塑性塑料和熱固性塑料加熱,觀(guān)察外形變化5(xx,廣州)區(qū)別下列各組物質(zhì)的方法可行的是(B)A用鹽酸區(qū)別澄清石灰水和氫氧化鈉溶液B用二氧化錳區(qū)別過(guò)氧化氫溶液和純水C用蒸餾水區(qū)別四氧化三鐵粉末和鐵粉D用銅片區(qū)別稀鹽酸和稀硫酸6(xx,佛山)某班甲、乙兩組同學(xué)分別作常見(jiàn)酸和堿與指示劑反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),使用的試劑有稀鹽酸、稀硫酸、氫氧化鈉溶液和酚酞試液。實(shí)驗(yàn)后廢液分別集中到各組的一個(gè)廢液缸中。研究小組對(duì)兩個(gè)組的廢液進(jìn)行檢測(cè),結(jié)果如下表。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(不考慮酚酞和水)(A)廢液來(lái)源甲組乙組檢測(cè)方法與結(jié)果觀(guān)察廢液呈無(wú)色觀(guān)察廢液呈紅色A.甲組廢液中一定含有稀鹽酸和稀硫酸B乙組廢液中一定含有氫氧化鈉、氯化鈉、硫酸鈉C直接將甲組的廢液排入鑄鐵管下水道,可能會(huì)腐蝕鑄鐵水管D將兩組的廢液處理后再排放,防止污染7(xx,蘭州)下列鑒別兩種不同物質(zhì)的方法,不正確的是(D)序號(hào)待鑒別的物質(zhì)鑒別方法ACO2與O2燃著的木條,觀(guān)察燃燒情況B酒精與白醋聞氣味CBaCO3與NaCl加水,觀(guān)察是否溶解DNaOH與Na2CO3滴加酚酞溶液,觀(guān)察溶液顏色的變化8.(xx,哈爾濱)區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都合理的是(D)ABCD需區(qū)分的物質(zhì)錦綸和羊毛黃銅和焊錫人體吸入的空氣和呼出的氣體廁所清潔劑(含HCl)和爐具清潔劑(含NaOH)方法一觀(guān)察顏色加入硫酸鎂溶液加入澄清的石灰水加入酚酞溶液方法二點(diǎn)燃,觀(guān)察灰燼比較硬度觀(guān)察顏色加入小蘇打9.(xx,呼和浩特)下列說(shuō)法正確的是(D)A向某固體上滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則該固體一定是碳酸鹽B把燃著的木條插入某瓶無(wú)色氣體中,木條熄滅,證明瓶中的氣體是二氧化碳C取少量溶液于試管中,滴加氯化鋇溶液,有白色沉淀生成,證明該溶液中一定有硫酸根離子D不用任何試劑就可以把KOH、HNO3、CuSO4、MgCl2四種溶液鑒別出來(lái)10(xx,無(wú)錫)現(xiàn)有含雜質(zhì)的硝酸鈉溶液,為確定其組成,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):下列判斷正確的是(C)A無(wú)色溶液B的溶質(zhì)是硝酸鈣B原溶液中的雜質(zhì)一定是氯化鈣C原溶液中的雜質(zhì)可能由三種物質(zhì)組成D該實(shí)驗(yàn)中涉及的基本反應(yīng)類(lèi)型不止一種二、填空及簡(jiǎn)答題11(xx,佛山)現(xiàn)有一包白色粉末,可能是食鹽、純堿或干燥劑(主要成分生石灰)中的一種或幾種物質(zhì)組成。為了研究白色粉末的組成,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):(1)將部分粉末放入燒杯中,加適量水充分?jǐn)嚢韬?,得澄清溶液,溶液溫度升高,滴加酚酞試液,溶液變紅,得出:粉末中一定含有_干燥劑(或CaO或生石灰)_,可能有_食鹽(或NaCl)_;(2)向(1)中澄清溶液滴加過(guò)量稀硝酸,然后再滴加硝酸銀溶液,發(fā)現(xiàn)有白色沉淀生成,請(qǐng)你寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_NaClAgNO3=AgClNaNO3或CaCl22AgNO3=2AgClCa(NO3)2或同時(shí)寫(xiě)兩個(gè)反應(yīng)均可_。12(xx,河北)已知AE是初中化學(xué)的常見(jiàn)物質(zhì)。A和D是兩種常見(jiàn)的堿;B是一種常見(jiàn)的酸,且只含有兩種元素;C是一種鈉鹽。它們相互間轉(zhuǎn)化或發(fā)生反應(yīng)的關(guān)系如圖所示。(“”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系)請(qǐng)回答:(1)B的化學(xué)式是_HCl_,C的化學(xué)式是_Na2CO3_。(2)CE發(fā)生的反應(yīng),屬于_復(fù)分解_反應(yīng)。(填基本反應(yīng)類(lèi)型)(3)C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式是_Na2CO3Ca(OH)2=CaCO32NaOH_。13(xx,益陽(yáng))材料:難溶于水的堿在加熱的條件下,容易分解生成對(duì)應(yīng)的金屬氧化物和水。A、B、C是中學(xué)化學(xué)中常見(jiàn)的化合物,A溶液呈藍(lán)色,C是一種黑色金屬氧化物,A、B、C的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)向A中加入NaOH溶液時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象是_產(chǎn)生藍(lán)色沉淀_。(2)寫(xiě)出下列兩個(gè)化學(xué)方程式:AB_CuSO42NaOH=Cu(OH)2Na2SO4_。CA_CuOH2SO4=CuSO4H2O_。14(xx,南京)如圖中的甲、乙、丙表示初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),且甲、乙、丙為不同類(lèi)別的化合物,乙屬于氧化物。胃液中含有適量的甲,可幫助消化,圖中“”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物、生成物已略去。(1)寫(xiě)出甲的化學(xué)式_HCl_。(2)若乙在常溫下為液體,丙可用來(lái)改良酸性土壤,則乙的化學(xué)式為_(kāi)H2O_,丙的化學(xué)式為_(kāi)Ca(OH)2_。若乙在常溫下為氣體,且可由甲與大理石反應(yīng)得到,則乙的化學(xué)式為_(kāi)CO2_,丙能與中丙發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),其化學(xué)方程式為_(kāi)Na2CO3Ca(OH)2=CaCO32NaOH_(寫(xiě)出一個(gè)即可)。寫(xiě)出中的乙和中的乙發(fā)生化合反應(yīng)的化學(xué)方程式_CO2H2O=H2CO3_。三、實(shí)驗(yàn)及探究題15(xx,山西)同學(xué)們?cè)诔踔谢瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室中,發(fā)現(xiàn)一瓶如圖所示久置的瓶口有白色固體、瓶塞丟失的無(wú)色溶液。已知原溶液可能是NaCl、NaOH或Na2CO3三種溶液中的一種,為確定溶液成分,同學(xué)們進(jìn)行了如下探究:小張同學(xué)取待測(cè)液測(cè)得pH10,他得出的關(guān)于溶液成分的結(jié)論是:_一定不是NaCl溶液(可能是NaOH、Na2CO3或NaOH和Na2CO3的混合溶液)_。他取少量待測(cè)液于試管中,加入過(guò)量的稀HCl,看到_有氣泡冒出_,由此小張同學(xué)認(rèn)為,溶液為Na2CO3溶液。小李同學(xué)對(duì)小張同學(xué)的結(jié)論提出疑問(wèn),又進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):取少量待測(cè)液于試管中,加入過(guò)量的CaCl2溶液,生成白色沉淀,該反應(yīng)方程式為_(kāi)Na2CO3CaCl2=CaCO32NaCl_,靜置,(寫(xiě)出還需進(jìn)行的操作及現(xiàn)象)_向上層清液加入無(wú)色酚酞溶液,溶液不變色_。通過(guò)實(shí)驗(yàn),小李認(rèn)為小張結(jié)論正確。二位同學(xué)給試劑瓶貼一新標(biāo)簽:Na2CO3。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們通過(guò)討論認(rèn)為試劑瓶原標(biāo)簽可能不是Na2CO3,你認(rèn)為他們的理由是_原標(biāo)簽可能是NaOH_。

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