作文教案 如何使作文具體化

初 一 語 文 教 學(xué) 設(shè) 計課 題如何使作文具體化單 位綏 中 中 學(xué)教學(xué)過程教 學(xué) 內(nèi) 容教 師 活 動學(xué) 生 活 動設(shè) 計 意 圖課 型寫 作 課班 級初 一執(zhí) 教趙 文 營三、活動二：根據(jù)以上方法進(jìn)行片段練習(xí)。（一）、練習(xí)話題1：我慚愧。（二）練習(xí)話題2：既喜歡又討厭的同桌。四、活動三：拓展延伸。五、盤點(diǎn)收獲六、布置作業(yè)教師巡回指導(dǎo)教師引導(dǎo)師生互動、交流分享成果。展示范文教師巡回指導(dǎo)教師引導(dǎo)并且與學(xué)生互動交流，分享成果。展示范文點(diǎn)撥指導(dǎo)稍作講解教師引導(dǎo)并最后總結(jié)布置作業(yè)學(xué)生練筆師生互動交流，分享成果。學(xué)生練筆師生互動交流，分享成果。師生共同分享。學(xué)生談體會和收獲獨(dú)立完成通過片段訓(xùn)練，學(xué)生能對一件事情做到具體敘述。通過教師引導(dǎo)與展示范文讓學(xué)生明確如何使文章具體化，在寫作中去落實(shí)。通過演示實(shí)驗(yàn)、練習(xí)，掌握一定的寫作技巧。營造濃郁的文學(xué)氛圍，激發(fā)學(xué)習(xí)文學(xué)熱情，陶冶學(xué)生心情。培養(yǎng)學(xué)生及時總結(jié)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)以致用，將本堂所學(xué)內(nèi)容加以借鑒和學(xué)習(xí)教學(xué)目標(biāo)知 識與技 能通過片段訓(xùn)練，學(xué)生能對一件事情做到具體敘述。過 程與方 法通過演示實(shí)驗(yàn)、練習(xí)，掌握一定的寫作技巧。情感態(tài)度與價值觀營造濃郁的文學(xué)氛圍，激發(fā)學(xué)習(xí)文學(xué)熱情，陶冶學(xué)生情操。教學(xué)重點(diǎn)片段練習(xí)教學(xué)難點(diǎn)通過片段練習(xí)，掌握如何使作文具體化的技巧方法教 學(xué) 內(nèi) 容教 師 活 動學(xué) 生 活 動設(shè) 計 意 圖一、組織教學(xué)課堂導(dǎo)入二、活動一：1、描寫2、分析并得出結(jié)論3、教師點(diǎn)撥4、學(xué)生討論總結(jié)“步步追問” “想象延伸” “局部雕刻”結(jié)合學(xué)生現(xiàn)狀導(dǎo)入本課教師演示點(diǎn)評學(xué)生習(xí)作并且進(jìn)行方法引導(dǎo)點(diǎn)撥指導(dǎo)調(diào)動思維積極思考仔細(xì)觀察這種現(xiàn)象，然后描述這種現(xiàn)象。 同學(xué)之間相互交流交流、分享。學(xué)生討論總結(jié)聽教師講解并且積極動腦思考回顧體會以前閱讀中的類似寫法激發(fā)學(xué)生寫作興趣，調(diào)動寫作的積極性、主動性讓學(xué)生從現(xiàn)實(shí)生活中觀察現(xiàn)象然后描述從而訓(xùn)練學(xué)生的有意注意從而提高觀察能力，做到具體化。讓學(xué)生掌握如何使作文具體化的技巧方法板書設(shè)計如何使作文具體化“步步追問” “想象延伸” “局部雕刻”教學(xué)后記