《內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài) (2)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài) (2)（12頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài) 1（2017新課標(biāo)卷.4）某同學(xué)將一定量的某種動(dòng)物的提取液（A）注射到實(shí)驗(yàn)小鼠體內(nèi)，注射后若干天，未見小鼠出現(xiàn)明顯的異常表現(xiàn)。將小鼠分成兩組，一組注射少量的A，小鼠很快發(fā)生了呼吸困難等癥狀；另一組注射生理鹽水，未見小鼠有異常表現(xiàn)。對(duì)實(shí)驗(yàn)小鼠在第二次注射A后的表現(xiàn)，下列解釋合理的是A提取液中含有胰島素，導(dǎo)致小鼠血糖濃度降低B提取液中含有乙酰膽堿，使小鼠骨骼肌活動(dòng)減弱C提取液中含有過敏原，引起小鼠發(fā)生了過敏反應(yīng)D提取液中含有呼吸抑制劑，可快速作用于小鼠呼吸系統(tǒng)3（2017新課標(biāo)卷.4）若給人靜脈注射一定量的0.9%NaCl溶液，則一段時(shí)間內(nèi)會(huì)發(fā)生的生理現(xiàn)象是A機(jī)體血漿滲透壓降低，排
2、出相應(yīng)量的水后恢復(fù)到注射前水平B機(jī)體血漿量增加，排出相應(yīng)量的水后滲透壓恢復(fù)到注射前水平C機(jī)體血漿量增加，排出相應(yīng)量的NaCl和水后恢復(fù)到注射前水平D機(jī)體血漿滲透壓上升，排出相應(yīng)量的NaCl后恢復(fù)到注射前水平 7.（2016新課標(biāo)2卷.3) 下列關(guān)于動(dòng)物激素的敘述，錯(cuò)誤的是A.機(jī)體內(nèi)、外環(huán)境的變化可影響激素的分泌B.切除動(dòng)物垂體后，血液中生長(zhǎng)激素的濃度下降C.通過對(duì)轉(zhuǎn)錄的調(diào)節(jié)可影響蛋白質(zhì)類激素的合成量D.血液中胰島素增加可促進(jìn)胰島B細(xì)胞分泌胰高血糖素C CD 10.（2016新課標(biāo)卷.3）下列有關(guān)動(dòng)物水鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是A. 細(xì)胞外液滲透壓的改變可影響垂體釋放抗利尿激素的量B. 腎小管通
3、過主動(dòng)運(yùn)輸吸收水的過程受抗利尿激素的調(diào)節(jié)C. 攝鹽過多后飲水量的增加有利于維持細(xì)胞外液滲透壓相對(duì)恒定D. 飲水增加導(dǎo)致尿生成增加有利于維持細(xì)胞外液滲透壓相對(duì)恒定11.(2015課標(biāo)I卷.3)某同學(xué)給健康實(shí)驗(yàn)兔靜脈滴注0.9%的NaCl溶液(生理鹽水)20mL后，會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是( )A.輸入的溶液會(huì)從血漿進(jìn)入組織液B.細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液分別增加10mL C.細(xì)胞內(nèi)液Na+的增加遠(yuǎn)大于細(xì)胞外液Na+的增加D.輸入的Na+中50%進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)液,50%分布在細(xì)胞外液BA 15（2017新課標(biāo)卷.31）（8分）血漿滲透壓可分為膠體滲透壓和晶體滲透壓，其中，由蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)形成的滲透壓稱為膠體滲透壓，
4、由無機(jī)鹽等小分子物質(zhì)形成的滲透壓稱為晶體滲透壓?；卮鹣铝袉栴}：（1）某種疾病導(dǎo)致人體血漿蛋白含量顯著降低時(shí)，血漿膠體滲透壓降低，水分由_進(jìn)入組織液，可引起組織水腫等。（2）正常人大量飲用清水后，胃腸腔內(nèi)的滲透壓下降，經(jīng)胃腸吸收進(jìn)入血漿的水量會(huì)_，從而使血漿晶體滲透壓_。（3）在人體中，內(nèi)環(huán)境的作用主要為：細(xì)胞生存的直接環(huán)境，_?！敬鸢浮浚?）血漿（2）增加 降低 （3）細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換 9（2017新課標(biāo)卷.5）下列與人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)有關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是A皮下注射胰島素可起到降低血糖的作用B大腦皮層受損的患者，膝跳反射不能完成C嬰幼兒缺乏甲狀腺激素可影響其神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能D胰腺受
5、反射弧傳出神經(jīng)的支配，其分泌胰液也受促胰液素調(diào)節(jié)25.（2016新課標(biāo)2卷.3) 下列關(guān)于動(dòng)物激素的敘述，錯(cuò)誤的是A.機(jī)體內(nèi)、外環(huán)境的變化可影響激素的分泌B.切除動(dòng)物垂體后，血液中生長(zhǎng)激素的濃度下降C.通過對(duì)轉(zhuǎn)錄的調(diào)節(jié)可影響蛋白質(zhì)類激素的合成量D.血液中胰島素增加可促進(jìn)胰島B細(xì)胞分泌胰高血糖素BD 44（2017新課標(biāo)卷.31）（10分）為研究胰島素的生理作用，某同學(xué)將禁食一段時(shí)間的實(shí)驗(yàn)小鼠隨機(jī)分為A、B、C、D四組，A組腹腔注射生理鹽水，B、C、D三組均腹腔注射等量胰島素溶液，一段時(shí)間后，B、C、D三組出現(xiàn)反應(yīng)遲鈍、嗜睡等癥狀，而A組未出現(xiàn)這些癥狀?；卮鹣铝袉栴}：（1）B、C、D三組出現(xiàn)上述
6、癥狀的原因是_。（2）B、C、D三組出現(xiàn)上述癥狀后進(jìn)行第二次注射，給B組腹腔注射生理鹽水；為盡快緩解上述癥狀給C組注射某種激素、給D組注射某種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。那么C組注射的激素是_，D組注射的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是_。（3）第二次注射后，C、D兩組的癥狀得到緩解，緩解的機(jī)理分別是_。【答案】（1）血糖低于正常水平（2）胰高血糖素 葡萄糖（3）C組：胰高血糖素能促進(jìn)糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖， 使血糖水平升高；D組：葡萄糖直接使血糖水平升高 45（2017新課標(biāo)卷.30）（9分）將室溫（25 ）飼養(yǎng)的某種體溫為37 的哺乳動(dòng)物（動(dòng)物甲）隨機(jī)分為兩組，一組放入41 環(huán)境中1 h（實(shí)驗(yàn)組）另一組仍置于室溫環(huán)境中（
7、對(duì)照組）。期間連續(xù)觀察并記錄這兩組動(dòng)物的相關(guān)行為，如果：實(shí)驗(yàn)初期，實(shí)驗(yàn)組動(dòng)物的靜臥行為明顯減少，焦慮不安行為明顯增加，回答下列問題：（1）實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)組動(dòng)物皮膚的毛細(xì)血管會(huì)_，汗液分泌會(huì)_，從而起到調(diào)節(jié)體溫的作用。（2）實(shí)驗(yàn)組動(dòng)物出現(xiàn)焦慮不安行為時(shí)，其腎上腺髓質(zhì)分泌的激素會(huì)_。（3）本實(shí)驗(yàn)中設(shè)置對(duì)照組的目的是_。（4）若將室溫飼養(yǎng)的動(dòng)物甲置于0 的環(huán)境中，該動(dòng)物會(huì)冷得發(fā)抖，耗氧量會(huì)_，分解代謝會(huì)_。 【答案】（1）舒張 增加（2）增加（3）排除41 以外因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，以保證本實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是由41 引起的（4）增加 增強(qiáng) 49.（2016新課標(biāo)卷.30）回答下列問題：（1）正常人在饑餓且無
8、外源能源物質(zhì)攝入的情況下，與其在進(jìn)食后的情況相比，血液中胰高血糖素與胰島素含量的比值 ，其原因是 。（2）在饑餓條件下，一段時(shí)間內(nèi)人體血漿中葡萄糖和酮體濃度變化的趨勢(shì)如圖所示。酮體是脂肪酸分解代謝的中間產(chǎn)物，其酸性較強(qiáng)。人在某些情況下不能進(jìn)食時(shí)，需要注射葡萄糖溶液，據(jù)圖分析，注射葡萄糖溶液除了可以滿足能量需求 外，還可以 ?！敬鸢浮浚?）高 在饑餓時(shí)，由于血糖濃度較低使胰高血糖素分泌增加，胰島素分泌減少；而進(jìn)食后正好相反（2）避免因酮體濃度升高而引起內(nèi)環(huán)境pH下降 54.（2016新課標(biāo)2卷.30)乙酰膽堿可作為興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，其合成與釋放見示意圖。據(jù)圖回答問題：（1）圖中A-C表示乙酰膽堿，
9、在其合成時(shí)，能循環(huán)利用的物質(zhì)是_(填“A”“C”或“E”)。除乙酰膽堿外，生物體內(nèi)的多巴胺和一氧化氮_(填“能”或“不能”)作為神經(jīng)遞質(zhì)。（2）當(dāng)興奮傳到神經(jīng)末梢時(shí)，圖中突觸小泡內(nèi)的A-C通過_這一跨膜運(yùn)輸方式釋放到_，再到達(dá)突出后膜。（3）若由于某種原因使D酶失活，則突觸后神經(jīng)元會(huì)表現(xiàn)為持續(xù)_。 【答案】（9分）（1）C 能 （2）胞吐 突觸間隙 （3）興奮 55.（2016課標(biāo)1卷.31） 病毒甲通過呼吸道感染動(dòng)物乙后，可引起乙的B淋巴細(xì)胞破裂，T淋巴細(xì)胞功能喪失，導(dǎo)致其患腫瘤病，病患動(dòng)物更易被其他病原體感染，給新生的乙個(gè)體接種甲疫苗可預(yù)防該腫瘤病?；卮鹆袉栴}：（1）感染病毒甲后，患病的乙
10、更易被其他病原體感染的原因是 。（2）新生的乙個(gè)體接種甲疫苗后，甲疫苗作為 可誘導(dǎo)B淋巴細(xì)胞增殖、分化成 和記憶細(xì)胞。記憶細(xì)胞在機(jī)體被病毒甲感染時(shí)能夠 分泌抗體，從而引起預(yù)防該腫瘤病的作用。（3）免疫細(xì)胞行使免疫功能時(shí)，會(huì)涉及到胞吞和胞吐這兩種物質(zhì)運(yùn)輸方式，這兩種方式的共同點(diǎn)有 （答出兩點(diǎn)即可）?！敬鸢浮浚?）免疫功能下降 （2）抗原 漿細(xì)胞 迅速增殖分化，大量（3）能運(yùn)輸生物大分子等；在運(yùn)輸過程中形成囊泡；需要消耗 能量（答出兩點(diǎn)即可） 63.( 2015課標(biāo)I卷.30)（11分）腎上腺素和迷走神經(jīng)都參與兔血壓的調(diào)節(jié)，回答相關(guān)問題：（1）給實(shí)驗(yàn)兔靜脈注射0.01%的腎上腺素0.2 mL后，腎
11、上腺素作用于心臟，心臟活動(dòng)加強(qiáng)加快使血壓升高。在這個(gè)過程中，腎上腺素作為激素起作用，心臟是腎上腺素作用的 ，腎上腺素對(duì)心臟起作用后被 ，血壓恢復(fù)。腎上腺素的作用是 （填“催化”、“供能”或“傳遞信息”）。（2）剪斷實(shí)驗(yàn)兔的迷走神經(jīng)后刺激其靠近心臟的一端，迷走神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿，使心臟活動(dòng)減弱減慢、血壓降低。在此過程中，心臟活動(dòng)的調(diào)節(jié)屬于 調(diào)節(jié)。乙酰膽堿屬于 （填“酶”、“神經(jīng)遞質(zhì)”或“激素”），需要與細(xì)胞膜上的 結(jié)合才能發(fā)揮作用。（3）腎上腺素和乙酰膽堿在作用于心臟、調(diào)節(jié)血壓的過程中所具有的共同特點(diǎn)是 （答出一個(gè)特點(diǎn)即可）?！敬鸢浮浚?）靶器官 滅活 傳遞信息（2）神經(jīng) 神經(jīng)遞質(zhì) 特異性受體
12、 （3）都需要與相應(yīng)的受體結(jié)合后才能發(fā)揮作用 66.（2015廣東卷.27）（16分）人體通過神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)對(duì)各種應(yīng)激刺激（如寒冷刺激、病菌入侵等）做出反應(yīng)。（1）某人全身突然被冰水澆濕，軀干、四肢的骨骼肌會(huì)產(chǎn)生戰(zhàn)栗，此反應(yīng)的神經(jīng)中樞位于 _。在該過程中皮膚感受器受到刺激產(chǎn)生興奮，興奮以_形式沿著傳入神經(jīng)傳導(dǎo)，并在_完成信號(hào)轉(zhuǎn)換后傳遞給下一個(gè)神經(jīng)元。（2）受寒冷刺激后，人體通過圖10所示途徑使腎上腺皮質(zhì)激素分泌增多，以保證重要器官的血液供應(yīng)。期中激素A、B分別是_、_；過程的調(diào)節(jié)機(jī)制稱為_。（3）兒童按計(jì)劃免疫接種卡介苗以預(yù)防結(jié)核病，機(jī)體會(huì)產(chǎn)生抗體，記憶T細(xì)胞 和記憶B細(xì)胞等。此后當(dāng)外界結(jié)核桿菌侵入機(jī)體，機(jī)體啟動(dòng)特異性免疫，一方面由_ 產(chǎn)生特異性抗體進(jìn)行體液免疫；另一方面進(jìn)行細(xì)胞免疫，具體過程是：_，并與宿主細(xì)胞結(jié)合導(dǎo)致其裂解死亡。從細(xì)胞的生命歷程來說，被感染的宿主細(xì)胞的清除過程稱為細(xì)胞 _。 【答案】（1）脊髓 神經(jīng)沖動(dòng) 突觸（2）促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素 促腎上腺皮質(zhì)激素 反饋調(diào)節(jié)（3）漿細(xì)胞 記憶T細(xì)胞增殖分化成效應(yīng)T細(xì)胞 凋亡
內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài) (2)
