2019-2020年九年級歷史上冊配套測試：第五單元 單元復(fù)習(xí).doc

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2019-2020年九年級歷史上冊配套測試：第五單元 單元復(fù)習(xí) - 本單元重點掌握“三角貿(mào)易”、英國對印度的殖民掠奪、殖民地人民抗?fàn)幍氖穼崱ｋy點是理解“三角貿(mào)易”、殖民掠奪的影響。 一、 血腥的資本積累 （1）罪惡的“三角貿(mào)易” 背景：歐洲殖民者踏上美洲大陸后，大批當(dāng)?shù)氐挠〉诎踩嗽獾酵罋ⅲ瑢?dǎo)致種植園勞動力緊缺，于是奴隸貿(mào)易一本萬利。 經(jīng)過：結(jié)合“三角貿(mào)易”示意圖說明：從歐洲出發(fā)，乘船到非洲（出程）；在非洲擄獲黑人后運(yùn)往美洲，賣給美洲的種植園主（中程），然后再把美洲的金銀和工業(yè)原料運(yùn)往歐洲（歸程）。 影響：這是難點，要用辯證的眼光來思考它給歐洲和非洲國家?guī)淼牟煌蠊阂环矫?，奴隸貿(mào)易為歐洲積累了巨額資本，促進(jìn)了當(dāng)?shù)刭Y本主義的發(fā)展；另一方面，使非洲喪失了近上億的精壯勞力，導(dǎo)致非洲長期的貧困和落后。 注意：三角貿(mào)易始于葡萄牙，但英國后來居上，成為主要經(jīng)營者。 （2）“日不落帝國”在印度 掌握“日不落帝國”的建立：17世紀(jì)，英國走上了殖民爭奪的道路，相繼打敗西班牙、荷蘭、法國，到18世紀(jì)中后期，建立了世界上最大的殖民國家，號稱“日不落帝國”。掠奪機(jī)構(gòu)：英國東印度公司 注意： 克萊武在印度掠奪的事實，說明了英國殖民者本性貪婪無恥，掠奪是赤裸裸的，毫無顧忌的。 事件影響：用辯證歷史唯物主義的基本方法分析：英國在印度掠奪了巨額財富，促進(jìn)了國內(nèi)工業(yè)的發(fā)展，迅速成長為資本主義工業(yè)強(qiáng)國。而印度卻成了英國的殖民地和巨大的商品市場，長期陷于貧困。 探究：歐洲殖民者的侵略活動對人類歷史發(fā)展產(chǎn)生的影響—— “三角貿(mào)易”和殖民掠奪是資本主義初期資本原始積累的重要途徑，使大量的財富流入歐洲，為歐洲資本主義發(fā)展提供了充足的資金；但殖民者野蠻的屠殺、掠奪、奴役，也給非洲和印度等國家和地區(qū)帶來了無窮的災(zāi)難，導(dǎo)致它們發(fā)展緩慢貧窮落后 二、 殖民地人民的抗?fàn)? 明確根本原因：殘酷的殖民統(tǒng)治和掠奪。 （1）印度民族大起義 印度民族大起義的背景及原因：19世紀(jì)中期，英國完成工業(yè)革命后對印度進(jìn)行更殘酷的殖民掠奪和奴役，加緊了對印度的經(jīng)濟(jì)剝削和政治統(tǒng)治，印度人民和英國的民族矛盾尖銳。 起義時間——1857—1859；起義的骨干力量——土兵；起義的領(lǐng)導(dǎo)階級——封建王公；杰出領(lǐng)導(dǎo)人——章西女王。簡單了解章西女王的英勇事跡。 探討印度民族大起義失敗的原因：英國完成了工業(yè)革命，經(jīng)濟(jì)實力強(qiáng)，所以印度起義任務(wù)艱巨；有三個起義中心，沒有統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)（結(jié)合“印度民族大起義形勢”圖）。 分析印度民族大起義的影響：表現(xiàn)了殖民地人民不畏強(qiáng)暴，反抗侵略的決心和勇氣，沉重的打擊了英國殖民者。 （2）“南美的解放者”——玻利瓦爾 了解拉美獨立運(yùn)動的背景原因：①殘酷的殖民統(tǒng)治和經(jīng)濟(jì)掠奪②美國獨立戰(zhàn)爭和法國大革命的影響。 掌握章西女王和玻利瓦爾。他們?yōu)闋幦∶褡濯毩⒍磺粨稀^勇抗?fàn)幍木裰档梦覀儗W(xué)習(xí)。玻利瓦爾領(lǐng)導(dǎo)的南美獨立運(yùn)動：1816—1826年，他率領(lǐng)起義軍隊，由北向南，橫掃南美大陸上的西班牙軍隊，解放了西班牙在南美洲的殖民地，被譽(yù)為“南美的解放者”，認(rèn)識到杰出人物在歷史發(fā)展中的重要作用。 分析拉美獨立運(yùn)動的突出特點：時間長（十八世紀(jì)末—二十世紀(jì)初）、范圍廣、南美國 家聯(lián)合作戰(zhàn)等 總結(jié)拉美獨立運(yùn)動的影響：①趕走了西班牙、葡萄牙殖民主義者，贏得了獨立戰(zhàn)爭的勝利；②出現(xiàn)了一系列新興獨立國家，基本形成了今天拉丁美洲國家的格局；③鼓舞了殖民地人民。 歸納章西女王和玻利瓦爾共同品質(zhì)——他們?yōu)闋幦∶褡濯毩⒍磺粨?、奮勇抗?fàn)幍木裰档梦覀儗W(xué)習(xí)。