2019-2020年中考物理匯編 11 簡單機(jī)械和功.doc

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2019-2020年中考物理匯編 11 簡單機(jī)械和功 考點(diǎn)1：探究杠杠的平衡條件 1.（xx）在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在 位置平衡，這樣做是為了便于測量 ；如發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高，則可將右端的平衡螺母向 調(diào)節(jié)，或?qū)⒆蠖说钠胶饴菽赶?調(diào)節(jié)。 上圖是小明同學(xué)三次實(shí)驗(yàn)的情景，實(shí)驗(yàn)時(shí)所用的每個(gè)鉤碼重0．5N，杠桿上每一格長5cm，部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)已記錄在下表中。 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 動力F1/N 動力臂L1/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm 1 1.5 10 1 2 1 20 10 3 1 20 1.5 10 (1)請將表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整。 (2)小明的第3次實(shí)驗(yàn)存在錯(cuò)誤，其錯(cuò)誤是 。 答案：水平 力臂 左 左（1）15 2 （2）力臂測量錯(cuò)誤． 考點(diǎn)2：杠杠平衡條件的應(yīng)用 1．（xx）如圖所示是列車上常用的手推車，車內(nèi)貨物均勻擺放．車前行時(shí)，需經(jīng)過障礙物．當(dāng)車的前輪遇到障礙物A時(shí)，售貨員向下按扶把，這時(shí)手推車可以視為杠桿，若手推車和貨物總重200N，動力臂和阻力臂之比為2：3，則服務(wù)員作用在扶把上的動力為 N. 當(dāng)后輪遇到障礙物A時(shí)，售貨員豎直向上提扶把，這時(shí)支點(diǎn)是 （選填“A”、“B”或“C”）點(diǎn)，這種情況下，手推車可以視為 杠桿（選填“省力”或“費(fèi)力”）． 答案：300 B 省力 2.（xx）掛在豎直墻壁上的石英鐘，它的秒針在走動時(shí)會受到轉(zhuǎn)軸處的摩擦阻力和重力的作用。當(dāng)石英鐘內(nèi)電池的電能將耗盡而停止走動時(shí)，其秒針往往停在表盤上的 ( ) A．“3”的位置 B．“6”的位置 C．“9”的位置 D．“12"的位置 答案：C 第二節(jié) 滑輪 考點(diǎn)1：定滑輪及其特點(diǎn) 1.（xx）學(xué)校升旗儀式上，當(dāng)升旗手緩緩向下拉繩子時(shí)，旗子就會徐徐上升。這是由于旗桿頂部有一個(gè) 滑輪，它能改變力的方向，但 (選填“能”或“不能”)省力。 答案：定 不能 考點(diǎn)2：動滑輪及其特點(diǎn) 考點(diǎn)3：滑輪組及其特點(diǎn) 功 考點(diǎn)1：判斷是否做功 1.（xx）下列過程中，人對物體做功的是 ( ) 答案：A 2．（xx）下列實(shí)例中，人對物體做功的是（　　） A. 學(xué)生背著書包在水平路面上勻速前進(jìn) B. 人推車，車未動 C. 足球被踢后，在草地上滾動一段距離 D. 舉重運(yùn)動員將杠鈴舉起 答案：D 考點(diǎn)2：功的計(jì)算 1.（xx）蠡湖隧道是無錫歷史上第一條穿湖通道，全長1180m。若一輛小轎車以59km／h的速度勻速通過該隧道，則需要 h；若該小轎車發(fā)動機(jī)的功率為60kW，則通過隧道發(fā)動機(jī)所做的功為 J。 答案：0.02 4.32106 功率 考點(diǎn)1：功率的計(jì)算 考點(diǎn)2：估測、比較功率 1.（xx）學(xué)習(xí)了功率的知識后，小明和幾位同學(xué)準(zhǔn)備開展“比一比誰的功率大”的活動，他們設(shè)計(jì)了三套方案：①測量出各自的體重、爬樓用的時(shí)間和爬樓的高度，算出爬樓的功率并進(jìn)行比較；②控制爬樓的時(shí)間相同，測量出各自的體重、爬樓的高度，算出爬樓做的功并進(jìn)行比較；③控制爬樓的高度相同，測量出各自的體重、爬樓的時(shí)間，算出體重和時(shí)間的比值并進(jìn)行比較，可行的是 （ ） A.只有① B．只有①② C．只有②③ D．①②③都可以 答案：D 第五節(jié) 機(jī)械效率 考點(diǎn)1：測量機(jī)械效率 1.(xx) 用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測量杠桿的機(jī)械效率．實(shí)驗(yàn)時(shí)，豎直向上勻速拉動彈簧測力計(jì)，使掛在較長杠桿下面的鉤碼緩緩上升． （1）實(shí)驗(yàn)中，將杠桿拉至圖中虛線位置，測力計(jì)的示數(shù)F為 N，鉤碼總重G為1.0N，鉤碼上升高度h為0.1m，測力計(jì)移動距離s為0.3m，則杠桿的機(jī)械效率為 %．請寫出使用該杠桿做額外功的一個(gè)原因： ． （2）為了進(jìn)一步研究杠桿的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)，一位同學(xué)用該實(shí)驗(yàn)裝置，先后將鉤碼掛在A、B兩點(diǎn)，測量并計(jì)算得到下表所示的兩組數(shù)據(jù)： 次數(shù) 鉤碼 懸掛點(diǎn) 鉤碼總重 G/N 鉤碼移動距離 h/m 拉力 F/N 測力計(jì)移動距離 s/m 機(jī)械效率 η/% 1 A點(diǎn) 1.5 0.10 0.7 0.30 71.4 2 B點(diǎn) 2.0 0.15 1.2 0.30 83.3 根據(jù)表中數(shù)據(jù)，能否得出“杠桿的機(jī)械效率與所掛鉤碼的重有關(guān)，鉤碼越重其效率越高”的結(jié)論？答： ；請簡要說明兩條理由：① ；② 。 答案：（1）0.5 66.7% 杠杠自重（摩擦） （2）不能 兩次實(shí)驗(yàn)時(shí)鉤碼沒有掛在同一位置 僅根據(jù)一次對比實(shí)驗(yàn)所得結(jié)論是不可靠的 考點(diǎn)2：機(jī)械效率的計(jì)算 第十一章 簡單機(jī)械和功本章綜合 1.（xx）如圖，用滑輪組提升重物時(shí)，重800N的物體在10s內(nèi)勻速上升了lm。已知拉繩子的力F為500N，則提升重物的過程中 ( ) A．繩子自由端被拉下3 m B．做的有用功是800 J C．拉力F的功率是80 W D．滑輪組的機(jī)械效率是60％ 答案：B 2.（xx）如圖所示，小明分別用甲、乙兩個(gè)滑輪把同一袋沙子從地面提到二樓，用甲滑輪所做的總功為W1，機(jī)械效率為η1；用乙滑輪所做的總功為W2，機(jī)械效率為η2。若不計(jì)繩重與摩擦，則（ ） A.W1 = W2，η1 =η2 B. W1 = W2，η1 <η2 C. W1 < W2，η1 >η2 D. W1 > W2，η1 <η2 答案：C 3（2011）用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組，把相同的重物勻速提升相同的高度．若不計(jì)繩重及摩擦，下列說法正確的是（ ） A．繩子受的拉力F1和F2大小相等，滑輪組的機(jī)械效率相同 B．繩子受的拉力F1和F2大小不相等，滑輪組的機(jī)械效率不同 C．繩子自由端移動的距離不相等，拉力對滑輪組所做的功相等 D．繩子自由端移動的距離不相等，拉力對滑輪組所做的功不相等 答案：C 4（2011）小華同學(xué)用100N的水平推力，推放在水平地面上重500N的物體，使其作勻速直線運(yùn)動．若該物體在10s內(nèi)移動5m，則在此過程中它的速度為 m／s，小華做的功是 J，功率是 W。 答案：0.5 500 50 5（xx）木塊在大小為5N的水平拉力作用下10s內(nèi)在水平面上沿拉力方向前進(jìn)2m，拉力做功為_______J，功率為_______W，若木塊重15N，在此過程中重力對木塊做功為______J。 答案：10 1 0 6（xx）兩個(gè)完全相同的滑輪，分別以圖中的兩種方式將重為G的物體勻速提升相同的高度（繩重、摩擦不計(jì)），所用拉力F甲_____F乙，（選填大于、等于、小于），滑輪的機(jī)械效率η甲_____η乙。 答案：大于 大于 跨章綜合 1.（xx）如圖所示是我們常用的指甲鉗，使用時(shí)，通常把手放在_______（選填A(yù)或B）點(diǎn)，銼刀上刻有花紋是為了增大__________。 答案:B 摩擦 2.（xx）如圖所示，用10N的水平推力推著重為60N的物體沿水平方向做直線運(yùn)動。若推力對物體做了60J的功，則在這一過程中 ( ) A．物體一定受到10N的摩擦力 B．重力做的功一定為360J C．物體一定運(yùn)動了lm D．物體一定運(yùn)動了6m 答案：D 3.（xx）小紅在建筑工地上看到簡易吊車，她想通過自身的體驗(yàn)來了解這種簡易吊車直立在地面上的支撐直桿所受的力?；丶液?，她找來一根細(xì)繩和一根塑料直尺，仿照簡易吊車的結(jié)構(gòu)組成如圖的三角支架，繩的一端繞在手指上，桿的一端頂在掌心，在A處掛一重物時(shí)，繩對手指以用桿對掌心均有作用力。對這兩個(gè)作用力的方向判斷完全正確的是（ ） 答案：D 4（xx）小強(qiáng)推著小車，30s內(nèi)在水平地面上勻速前進(jìn)了15m，則小車的速度為 m/s．如果水平推力為10N，在此過程中小強(qiáng)對小車做的功為 J，功率為 W． 答案：0.5 150 5