語(yǔ)文試題及答案

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1、★ 啟 用 試卷類型A 二。一二年?yáng)|營(yíng)市初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試 語(yǔ)文試題 （總分120分 考試時(shí)間120分鐘） 得分 評(píng)卷人 、積累與運(yùn)用（共 20分） 題號(hào) 一 二 三 總分 得分 1 .根據(jù)拼音寫出漢字，給加點(diǎn)的字注音。（ 2分） 歲月是永不停息的旅人， 在現(xiàn)實(shí)和未來(lái)中chum流不息；歲月是生命的使者， 使良種變 成大樹(shù)讓劣根變成泥土；歲月也是無(wú)私的工匠，把善惡美丑均鐫 刻在歷史的記憶中。 ①chu由 ②鐫 2 .依次填入下列句中空缺處的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2分） ①“為什么

2、我們的學(xué)?？偸桥囵B(yǎng)不出杰出人才？” 錢學(xué)森提出的這一艱深命題， 需要整個(gè) 教育界乃至社會(huì)各界共同 。 ②董存瑞、雷鋒、張海迪……英雄、楷模人物以其信仰、人格與壯舉，將真善美 得淋漓盡致，為中學(xué)生的心靈送來(lái)了明麗的陽(yáng)光，成為其崇拜的一類偶像。 ③正是由于基礎(chǔ)薄弱、 生的嚴(yán)重后果。 違法違規(guī)生產(chǎn)、監(jiān)管不利等原因, 了礦難事故接連不斷發(fā) A.解答 演繹 造就 B .破解 演示 造就 C.解答 演示 導(dǎo)致 D .破解 演繹 導(dǎo)致 3 .右圖是中國(guó)節(jié)能認(rèn)證標(biāo)志，仔細(xì)觀察，寫一段解說(shuō)文字。 要求：說(shuō)明主體部分（藍(lán)色。周圍漢字和英文除外） 的構(gòu)成要素、含義及其造型特點(diǎn)，至少用上一

3、個(gè)成語(yǔ)。（ 3 分） 現(xiàn)在我在島上已有了兩個(gè)“莊園”。一處是我的小小的城堡或帳篷，四周建起了圍墻， 后面是一個(gè)巖洞，巖洞已擴(kuò)大成好幾個(gè)房間。 其中有一間最干燥最寬大， 里面放滿了我用陶 土燒制成的大瓦缸…… 這段文字選自英國(guó)作家 寫的長(zhǎng)篇小說(shuō)《。選文中的“我” 在島上搭建房屋、燒制陶器、 、等，奇跡般地生活了 28年。 5.填空。（5分） ①范仲淹《岳陽(yáng)樓記》中的“ , ”是對(duì)“古仁人” 超越客觀環(huán)境和個(gè)人榮辱崇高思想境界的高度概括。 ②《鄒忌諷齊王納諫》中鄒忌借助類比，以“,, ”推導(dǎo)出了 “王之蔽甚矣”的結(jié)論。 ③《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中的詩(shī)句以“ , ” 坦露了詩(shī)人“忘我

4、為人”的闊大胸襟和恤民情懷。 ④龔自珍在《己亥雜詩(shī)》中以“ , ”寄寓 了雖已辭官卻仍系念國(guó)家前途命運(yùn)的情志與追求。 ⑤蘇軾《水調(diào)歌頭》中的詞句“ , , : 對(duì)人事與自然作哲理性思考，展示出樂(lè)觀曠達(dá)的情懷。 6.仿照畫線的部分再寫兩個(gè)句子。（ 2分） 理想，在饑餓面前，它是食糧; ; 。 7.綜合性學(xué)習(xí)。（4分） 材料一 據(jù)報(bào)道，第24屆漢堡世界鳥(niǎo)類學(xué)大會(huì)宣稱，全球約 1萬(wàn)種鳥(niǎo)類中，大約 2000 種鳥(niǎo)類的生存面臨危機(jī)，僅 2005年，175種鳥(niǎo)的生存環(huán)境遭到破壞。第 25屆巴西世界鳥(niǎo)類 學(xué)大會(huì)上專家警告，在未來(lái)的 50年內(nèi)平均每年將有一種以上鳥(niǎo)類從地球上滅絕，死于非命 的

5、數(shù)量將逐年增加。 材料二據(jù)科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，由于噪音，城市中 70%A上鳥(niǎo)類出現(xiàn)了變頻、仿噪、喑啞等 鳴叫異化和遺傳劣化的現(xiàn)象，燈光和藥物造成了大量鳥(niǎo)類習(xí)性被改變、集體中毒、“意外” 碰撞死亡等現(xiàn)象的發(fā)生。 陷阱 材料三 次暴 ①研讀以上材料，寫出你探究發(fā)現(xiàn)的結(jié)果。（ 2分） ②四月一日為世界愛(ài)鳥(niǎo)日，在世界愛(ài)鳥(niǎo)日到來(lái)之際向班里提出一項(xiàng)活動(dòng)倡議；聯(lián)系實(shí)際, 有針對(duì)性地?cái)M寫一則公益廣告。（2分） 得分 評(píng)卷人 二、閱t賣（共50分） （一）（4 分） 路 ［宋］鄒浩① 赤路②如龍蛇，不知幾千丈。 出沒(méi)山水間，一下復(fù)一上。 伊③予獨(dú)何為，與之同俯仰？ 注釋：

6、①鄒浩，宋代學(xué)者、詩(shī)人。錚臣，敢直諫。遭佞臣詆毀屢被貶謫而無(wú)愧悔。本詩(shī)便寫 于被朝廷逐放嶺南期間。②赤路：炎荒之路。③伊：句首語(yǔ)氣助詞。 8 .詩(shī)中所詠之“路”具有什么特征和含義？ （ 2分） 9 .本詩(shī)最后的問(wèn)句表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？ （ 2分） （二）（8 分） 鉆金母潭西小丘記 柳宗元 得西山后八日，尋山口西北道二百步，又得鉆金母潭。潭西二十五步，當(dāng)湍而浚者為魚梁 ①。梁之上有丘焉，生竹樹(shù)。其石之突怒偃蹇 ②，負(fù)土而出，爭(zhēng)為奇狀者，殆不可數(shù)。其嵌然 ④之登于山。 ③相累而下者，若牛馬之飲于溪；其沖然角列而上者，若熊黑 丘之小不能一畝，可以籠而有之。問(wèn)其主，曰：“唐氏之

7、棄地，貨而不售。”問(wèn)其價(jià)， 日：“止四百?！庇钁z而售之。李深源、元克己時(shí)同游，皆大喜，出自意外。即更取器用， 鏟刈穢草，伐去惡木，烈火而焚之。嘉木立，美竹露，奇石顯。由其中以望，則山之高，云 之浮，溪之流，鳥(niǎo)獸之遨游，舉熙熙然回巧獻(xiàn)技，以效茲丘之下。枕席而臥，則清泠之狀與 目謀，漕漕之聲與耳謀，悠然而虛者與神謀，淵然而靜者與心謀。不匝旬而得異地者二，雖 古好事之士，或未能至焉。 噫！以茲丘之勝，致之澧、鎬、都、杜 ⑤，則貴游之士爭(zhēng)買者，日增千金而愈不可得。 今棄是州也，農(nóng)夫漁父過(guò)而陋之。價(jià)四百，連歲不能售。而我與深源、克己獨(dú)喜得之，是其 果有遭乎！書于石，所以賀茲丘之遭也。 （選自《永州八

8、記》） 注釋：①魚梁：一種捕魚的設(shè)施，用石頭圍成一道阻水堰， 中間留有空洞, ②突怒偃蹇：驟然突起或兀然高聳的樣子。 棕熊。⑤澧（f eng）、鎬（hB）、都（ 王、周武王建都處。 10.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（2分） ①唐氏之棄地，貨而不售 而 ③雖古好事之士，或未能至焉 雖 ③嵌（qm）然：山勢(shì)高峻的樣子。 以安放竹笥。 ④黑（pi）： hf!）、杜：均為古地名，其中澧、鎬分別為周文 ②烈火而焚之 ? ? ④農(nóng)夫漁父過(guò)而陋之 烈火 2分） （2分） 11.用橫線在文中畫出運(yùn)用比喻描寫丘“石”的語(yǔ)句并在下面翻譯出來(lái)。（ 12.下面寫“坐潭

9、上”和“臥丘上”觀感的文字，分別反映了作者怎樣的心境? ①“坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃”（《小石潭記》） ②“枕席而臥……淵然而靜者與心謀?！? 13 .結(jié)合《小石潭記》的寫作背景，談?wù)劚疚膶憽皸壍亍毙∏鸬碾H遇，寄寓了作者怎樣的情 感和愿望。（2分） （三）（8分） 中秋過(guò)后，秋風(fēng)是一天涼比一天，看看將近初冬；我整天的靠著火，也須穿上棉襖了。 一天的下半天，沒(méi)有一個(gè)顧客，我正合了眼坐著。忽然間聽(tīng)得一個(gè)聲音， “溫一碗酒?！边@ 聲音雖然極低，卻很耳熟。看時(shí)又全沒(méi)有人。 站起來(lái)向外一望，那孔乙己便在柜臺(tái)下對(duì)了門 檻坐著。他臉上黑而且瘦，已經(jīng)不成樣子；穿一件破夾襖

10、，盤著兩腿，下面墊一個(gè)蒲包，用 草繩在肩上掛?。灰?jiàn)了我，又說(shuō)道，“溫一碗酒。”掌柜也伸出頭去，一面說(shuō)，“孔乙己么？ 你還欠十九個(gè)錢呢！ ”孔乙己很頹唐的仰面答道， “這……下回還清罷。這一回是現(xiàn)錢，酒 要好?！闭乒袢匀煌匠Ｒ粯?，笑著對(duì)他說(shuō)， “孔乙己，你又偷了東西了！ ”但他這回卻不 十分分辯，單說(shuō)了一句“不要取笑！” “取笑？要是不偷，怎么會(huì)打斷腿？”孔乙己低聲說(shuō) 道，“跌斷，跌，跌……”他的眼色，很像懇求掌柜，不要再提。此時(shí)已經(jīng)聚集了幾個(gè)人， 便和掌柜都笑了。我溫了酒，端出去，放在門檻上。他從破衣袋里摸出四文大錢，放在我手 里，見(jiàn)他滿手是泥，原來(lái)他便用這手走來(lái)的。不一會(huì)，他喝完酒，

11、便又在旁人的說(shuō)笑聲中， 坐著用這手慢 慢走去了。 自此以后，又長(zhǎng)久沒(méi)有看見(jiàn)孔乙己。到了年關(guān)，掌柜取下粉板說(shuō)， “孔乙己還欠十九個(gè) 錢呢！ ”到第二年的端午，又說(shuō)“孔乙己還欠十九個(gè)錢呢！ ”到中秋可是沒(méi)有說(shuō)，再到年關(guān) 也沒(méi)有看見(jiàn)他。 （選自魯迅《孔乙己》） 14 .文中畫線語(yǔ)句中省略號(hào)的用法及其表達(dá)效果是什么？ （ 2分） 15 .認(rèn)真體會(huì)小說(shuō)四次描寫孔乙己 “臉色”的語(yǔ)句，寫出你的探究結(jié)果。（ 3分） ①出場(chǎng)：“青白臉色，皺紋間時(shí)常夾些傷痕……” ②偷書被揭露：“孔乙己便漲紅了臉，額上的青筋條條綻出，爭(zhēng)辯道，‘竊書不能算偷 ③不第被質(zhì)疑：“孔乙己立刻顯出頹唐不安模樣，臉上籠

12、上了一層灰色……” ④退場(chǎng)：“他臉上黑而且瘦，已經(jīng)不成樣子……” 16 .簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)選文中“掌柜”這一形象的特征及其作用。（ 3分） 點(diǎn)破銀花玉雪香 賈祖璋 ①正當(dāng)早春余寒猶烈，白玉蘭花就熱熱鬧鬧地開(kāi)起來(lái)了， 滿樹(shù)瓊瑤，隨風(fēng)飄香，使剛剛 蘇醒的春天充滿了勃勃生機(jī)，故其又有應(yīng)春花、玉堂春之稱。 明代畫家、詩(shī)人沈周對(duì)它贊譽(yù) 備至： “翠條多力引風(fēng)長(zhǎng)，點(diǎn)破銀花玉雪香。韻友自知人意好，隔簾輕解白霓裳?！卑子裉m 深得世人青睞。 ②白玉蘭屬木蘭科落葉喬木，樹(shù)干高大，從 8米至20米不等。枝條稀疏、粗壯、修長(zhǎng)， 一枝一花，且皆著于枝梢?；ㄓ芯虐陣蓤A形，盛開(kāi)時(shí)，枝頭上綴滿白色小酒杯。它先

13、花后 葉，“花落從蒂中抽葉，特異他花”。《廣群芳譜》載：“玉蘭花九瓣，色白微碧，香味似 蘭，故名?！被ㄆ谝虻赜虿煌胁町?，在昆明 12 月便開(kāi)花，到廣州需 1 、 2 月才綻放，上 海、北京這些地方開(kāi)花要到 3 、 4 月間了?；ㄆ陂L(zhǎng)則 10 天，短則 20 天。白玉蘭以樹(shù)大花繁 稱奇逞勝，巨大的樹(shù)冠，可以籠蓋一庭，花朵開(kāi)放時(shí)節(jié)，如雪丘玉峰；成林成片的白玉蘭花 開(kāi)，如“玉城雪嶺”或“白云伏地”，其勢(shì)令人嘆為觀止。 ③白玉蘭原產(chǎn)長(zhǎng)江流域，栽種的歷史可追溯到 1500年以前的唐代，后引種到我國(guó)南方 和北方地區(qū)。性喜向陽(yáng)、濕潤(rùn)之地，適宜于中性或偏酸土壤，栽種地域范圍較廣，所以，作

14、為名貴觀賞樹(shù)種，現(xiàn)已被引種到世界各國(guó)。因其大而美麗的花朵在歐美廣泛流傳，美國(guó) 成立了專門的玉蘭學(xué)會(huì)，已經(jīng)培育了豐富多彩的園藝品種。 ④白玉蘭除作為觀賞植物備受人們推崇之外， 還有許多重要的用途， 具有實(shí)用價(jià)值。 一 方面它可以凈化我們的生存環(huán)境。 它抗煙吸塵力很強(qiáng)， 是一位拒腐自潔的勇士， 玉蘭樹(shù)周邊 70 米以內(nèi)的空氣可以達(dá)到“天然氧吧”的清潔水平。另一方面是它的實(shí)用價(jià)值。樹(shù)皮、樹(shù) 葉和花朵可提制芳香浸膏?；ǘ渲泻心咎m花堿、 生物堿、望春花素等十來(lái)種成分，具有祛 風(fēng)散寒通竅、宣肺通鼻的功效，可治療頭痛、鼻塞、急慢性鼻炎、細(xì)菌性皮炎等癥。而其果 實(shí)則可榨取工業(yè)用油。 ⑤白玉蘭

15、之美傾倒無(wú)數(shù)的文人墨客。 其花易開(kāi)易落， 開(kāi)放時(shí)繁華濃艷， 謝落時(shí)亦動(dòng)人魂 魄。“微風(fēng)吹萬(wàn)舞，好雨盡千妝”，一番風(fēng)雨可使銀妝盡卸，但數(shù)日晴和，又新蕾盡放，獨(dú) 占風(fēng)情。因花形大而肥碩，詩(shī)人們比之為美人，婉麗白凈，自塑風(fēng)姿。其中最典型的是明代 文徵明的七律《玉蘭》： “綽約新妝玉有輝，素娥千隊(duì)雪成圍。我知姑射真仙子，天遣霓裳 試羽衣。影落空階初月冷，香生別院晚風(fēng)微。玉環(huán)飛燕元相敵，笑比江梅不恨肥。” ⑥歷代詩(shī)人、畫家，都喜歡以玉蘭為題詠之畫之， 更注重其內(nèi)在的氣質(zhì)品性。明末王孫 朱耷，在亡國(guó)后，決意不與清廷相媚，或僧或道，保持獨(dú)立的人格。他畫白玉蘭，往往有自 潔之警，不肯喪其氣節(jié)。他

16、此類題材的畫，以寒春為背景，寥寥幾根勁挺的枝條，花形的線 條苦拙而有棱角， 獰厲不屈， 花色銀白如雪， 一掃柔媚豐腴的舊制。 他的題畫詩(shī)， 語(yǔ)含譏諷， 體現(xiàn)一種狂傲之態(tài)。如《題畫玉蘭》：“是筆搖春思，平明夢(mèng)作花。判官把不定，金馬落誰(shuí) 家? ” 玉蘭花未開(kāi)時(shí)似筆， 綻放時(shí)似筆生花， 形象、 貼切而聯(lián)想豐富； 可是看卷子的 “判官” ， 卻“把不定”標(biāo)準(zhǔn)，到底讓誰(shuí)高中金榜呢？因漢代取士有金馬門和玉堂殿；而玉蘭花的畫上 常被人題為 “玉堂春”，設(shè)典極為自然。這題畫詩(shī)分明在譏諷社會(huì)的不公和一些文人對(duì)高官 厚祿的渴求。 ⑦齊白石也愛(ài)畫玉蘭花， 他覺(jué)得畫春天的花卉， 配搭一株大玉蘭， 才更顯

17、出欣欣向榮的 景象。他 74 歲時(shí)畫的一幅《玉蘭、海棠、牡丹》，玉蘭高聳直上，伸出畫外，樹(shù)前是牡丹， 樹(shù)后為海棠，紅花綠葉襯著一樹(shù)潔白的玉蘭花，滿幅生機(jī)，耐看極了。因玉蘭花瓣厚，老人 用禿筆蘸淡墨，畫出花瓣厚重的質(zhì)感。特別是花萼上，有細(xì)茸毛，一般畫家表達(dá)不出來(lái)，老 人用濕墨來(lái)畫， 濕墨向外洇出， 便表達(dá)出萼上細(xì)毛的感覺(jué)。齊白石的玉蘭花，是他人格的外 現(xiàn)。在他享譽(yù)京城時(shí)，謝絕了到清宮去當(dāng)御用畫家；在抗戰(zhàn)時(shí)期，他力辭漢奸、高官上門來(lái) 買畫，并不去領(lǐng)取日本人分配給他的烤火煤……表現(xiàn)了一位志士的貞節(jié)操守，令人仰視！ 4 分） 17．從全文看，作者為什么說(shuō)“白玉蘭深得世人青睞”？試作概括

18、說(shuō)明。（ 3 分） 18 .第②③段說(shuō)明了白玉蘭具有哪些方面的特征？?jī)啥文芊窕Q位置，為什么? 4分） 19 .你認(rèn)為文中白玉蘭“內(nèi)在的氣質(zhì)品性”是什么？（ 20 .舉例說(shuō)明文中所運(yùn)用的一種主要說(shuō)明方法及其作用。（ 3分） （五）（16分） 燃燒的月亮 遲子建 太陽(yáng)是不大懂得養(yǎng)生的，只要它出來(lái)，永遠(yuǎn)圓圓的臉，沒(méi)心沒(méi)肺地笑。它笑得適度時(shí)， 花兒開(kāi)得繁盛，莊稼長(zhǎng)勢(shì)喜人，人們是不厭棄它的；而有的時(shí)候它熱情過(guò)分了，弄得天下 大旱，農(nóng)人們就會(huì)嫌它不體恤人。月亮呢，它修行有道，該圓滿時(shí)圓滿著，該虧的時(shí)候則 虧。它的圓滿，總是由大虧小虧換來(lái)的。所以虧并不一定是壞事，它往往是為著燦爛時(shí)刻 而養(yǎng)

19、精蓄銳。 故鄉(xiāng)的夜晚，一本書，一杯自制的五味子果汁，就會(huì)帶給我踏實(shí)的睡眠。可是到了月 圓的日子，情況就大不一樣。穿窗而過(guò)的月光，進(jìn)了屋后，招呼也不打，仰面躺在我身旁 空下來(lái)的那個(gè)位置。它躺得并不安分，跳動(dòng)著，閃爍著，一會(huì)兒伸出手撫撫我的睫毛，將 幾縷月光送入我的眼底；一會(huì)兒又揉揉我的鼻子，將月華的芳菲再送進(jìn)來(lái)。被月光這樣撩 撥著，我只能睡睡醒醒了。 月光和月光是不一樣的。春天的月光，像一片剛鉆出些葉芽的草地；夏日的月光，流 瀉在空中，你抓一下，手上就像有滿把的膏脂；秋天的月光，像平鏡般的湖水，又如古琴 彈出的聲音；冬天的月光雖然薄而白，但落到雪地上像剛印刷出來(lái)的年畫。相比較，冬春 之交的月

20、光，就沒(méi)什么特別動(dòng)人之處了。雪將化未化，草將出未出，此時(shí)的月光，也給人 猶疑之感，瑟瑟縮縮的。 就是在這樣的乍暖還寒時(shí)節(jié)，一個(gè)滿月的日子?；氐阶约旱淖√帟r(shí)，月亮已經(jīng)升起來(lái) 了。微醺的緣故，未及望月，就熄燈睡了。大約凌晨三點(diǎn)，我被渴醒了。床畔的小書桌上， 通常放著一杯白開(kāi)水。室內(nèi)似明非明，我起身取水杯的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)杯壁上晃動(dòng)著迎春枝條 般的鵝黃光影。心想月光大約太喜歡玻璃杯了，在它身上作起了畫。喝過(guò)這杯被月光點(diǎn)化 過(guò)的水，無(wú)比暢快。 回床的一瞬，我有意無(wú)意地望了一下窗外，立時(shí)被眼前的情景震住了：天哪，月亮怎 么掉到樹(shù)叢中了 ？我見(jiàn)過(guò)的明月，不是東升時(shí)蓬勃跳躍在山頂上的，就是夜半時(shí)高高吊在中 天

21、的，我還從沒(méi)見(jiàn)過(guò)棲息在林中的月亮，仿佛伸伸手就能捉到。那團(tuán)月亮也許因?yàn)樽吡艘?夜，被磨蝕得不那么明亮了，看上去毛茸茸的，但皎潔而不耀眼，清澈中散發(fā)著溫?zé)幔?像一盞掛在樹(shù)梢的燈，默無(wú)聲息的燃燒著。那些還未發(fā)芽的樹(shù)，原本一派蕭瑟之氣，可是 掖在林間的月亮，把它們映照得流光溢彩，好像樹(shù)木一夜之間回春了。丫杈的樹(shù)枝上有如 開(kāi)滿了粉白的鮮花，而圓月、樹(shù)林、斜枝、光影像隨意潑灑點(diǎn)染的一幅畫，又如意境幽雅 的一首詩(shī)。 看過(guò)了這樣的月亮，我再回到床上時(shí)，又怎能不被美給驚著呢 ！雖然接著睡了，可是瞇 上一段時(shí)間，又惦記著什么似的，醒來(lái)了。只要睜開(kāi)眼，朦朧中會(huì)望一眼窗外一一啊，月 亮還在林間，只不過(guò)更低了些

22、。再睡，再醒來(lái)，再望，也不知循環(huán)往復(fù)了多少次。月亮終 于沉在林地上，由燈的形態(tài)，變幻成篝火了。這是那一夜的月亮，留給我的最后印象。 第二天徹底醒過(guò)來(lái)時(shí)，天已大亮，哪還有滿月時(shí)的圣景。消盡了白雪而又沒(méi)有返青的 樹(shù)，看上去是那么的單調(diào)。雖然尋不見(jiàn)月亮的蹤跡，但我知道它因?yàn)槿紵锰伊?，?dòng) 了元?dú)猓撕蟮陌雮€(gè)月，它將一點(diǎn)點(diǎn)地虧下去。待它枯槁成彎彎的月牙兒，才會(huì)真正復(fù)蘇， 把虧的地方，再一點(diǎn)點(diǎn)地盈滿。它圓滿后，不會(huì)因?yàn)橐淮未蔚靥澾^(guò)，就不燃燒了。而且月 亮懂得，沒(méi)有燃燒，就不會(huì)有涅槃再生，就不會(huì)有新一輪的蓄養(yǎng)生長(zhǎng)，也就不會(huì)有再一次 痛快淋漓燃燒的精彩。 我怎么能想到，在印象中最不好的賞月時(shí)節(jié)，

23、卻看見(jiàn)了上天把月亮拋在凡塵的情景呢。 假使我徹頭徹尾醒著，這樣的風(fēng)景即使入了眼，也不會(huì)攝人心魄。正因?yàn)槲宜吹降囊磺?在黎明與黑夜之間，在半夢(mèng)半醒之間，那團(tuán)月亮，才美得奪目。 21 .作者筆下的春夜?jié)M月“美”在何處？ （4分） 22 .從全文看，作者在第三段中描述“冬春之交”月光的特點(diǎn)，這種寫法及其作用是什么? （3分） 23 .概括第三段中四季月光各自的特點(diǎn)， 并說(shuō)明寫四季月光與寫 “燃燒的月亮”有什么關(guān)系。 （4分） 24 .作者對(duì)于月亮“盈滿”與“虧過(guò)”、“燃燒”與“蓄養(yǎng)”的闡述，蘊(yùn)含了怎樣的人生思 想？ （2分） 25 .本文語(yǔ)言靈動(dòng)清新，蘊(yùn)藉雋永，試舉一例并加以賞析。（

24、3分） 得分 評(píng)卷人 、寫作（共50分） 26 .以下兩題，任選其一，完成寫作。 （1）仔細(xì)觀察右面徐悲鴻的畫作《逆風(fēng)》，按要求作文。 要求：①領(lǐng)會(huì)畫作的含意，以此生發(fā)聯(lián)想，調(diào)動(dòng)積累，表現(xiàn)你對(duì)自然、人生、社會(huì)的認(rèn) 識(shí)與思考。②可以描寫人物、敘說(shuō)事件；可以闡述觀點(diǎn)、發(fā)表議論；可以寫景狀物，寓情寄 志…… ③自選角度，自擬題目，自定文體，不少于 600字。 （2）題目：之根，扎在心田 要求：將題目補(bǔ)充完整再作文，文體不限，不少于 600 字。 逆風(fēng) 二。一二年?yáng)|營(yíng)市初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試 語(yǔ)文試題 (A) 參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 一、積累與運(yùn)用(共 20 分)

25、 1. 答案：①川②ju cn 評(píng)分：每小題 1 分，共 2 分。 2. 答案： D 評(píng)分：選對(duì)得 2 分。 3. 答案： 標(biāo)志由“ energy ”的第一個(gè)字母“ e”、 中間的變形漢字“節(jié)”構(gòu)成一個(gè)圓形圖案。 “節(jié)”字由古長(zhǎng)城、峰火臺(tái)圖形和“能”的漢語(yǔ)拼音首字母" N構(gòu)成。圖案為藍(lán) 色。整體圖案的含義為中國(guó)節(jié)能，通過(guò)節(jié)能還天空、海洋于藍(lán)色。 圖案設(shè)計(jì)中英文兼收并蓄， 物形與文字渾然一體，結(jié)構(gòu)緊湊， 意味深長(zhǎng)， 可謂獨(dú)具 匠心。 評(píng)分：構(gòu)成要素和含義 1 分，造型特點(diǎn) 1 分，成語(yǔ)使用恰當(dāng) 1 分，共 3 分。意思對(duì)即可。 4. 答案：丹尼爾?笛福（“笛福”）魯濱遜漂流記（或

26、魯賓孫）示例：墾荒種糧 圈養(yǎng)牲畜 （或捕食獵物、制作衣服等） 評(píng)分：兩空 1 分，共 2 分。其它答案符合要求即可。 5. 答案： ①不以物喜 不以己悲 ②宮婦左右莫不私王 朝廷之臣莫不畏王 四境之內(nèi)莫不有 求于王 ③何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋 吾廬獨(dú)破受凍死亦足 ④落紅不是無(wú)情物 化作 春泥更護(hù)花 ⑤人有悲歡離合 月有陰晴圓缺 此事古難全 評(píng)分：每小題1分，出現(xiàn)錯(cuò)別字或添字、漏字該小題不得分。共 5分。 6. 答案示例：在嚴(yán)寒面前，它是烈火；在黑暗面前，它是燈光?；蛟诨哪媲?，它是甘泉； 在泥濘面前，它是手杖。 評(píng)分：要求話題（“理想”）一致，句式相同，運(yùn)用比喻。意思對(duì)即可。答對(duì)

27、1 句得 1 分，共 2 分。 7. 答案：（ 1）結(jié)果，由于生存環(huán)境遭到破壞、多重污染和人類的捕獵，造成了鳥(niǎo)類生命異 化、遺傳劣化、種類不斷減少、數(shù)量急劇下降的后果，保護(hù)鳥(niǎo)類刻不容緩。 （ 2） 活動(dòng)示例，①舉辦校園鳥(niǎo)巢、鳥(niǎo)食懸掛安放活動(dòng)；②宣傳鳥(niǎo)類科普知識(shí)，讓人們了 解鳥(niǎo)類， 知道鳥(niǎo)類對(duì)大自然、 對(duì)人類的重要意義； ③開(kāi)展植樹(shù)造林或養(yǎng)護(hù)樹(shù)木活動(dòng)， 保護(hù)鳥(niǎo)類的家園。 廣告， ①保護(hù)鳥(niǎo)類就是保護(hù)我們?nèi)祟惖募覉@； ②鳥(niǎo)類是生態(tài)平衡 的維持者，人類的生存離不開(kāi)鳥(niǎo)類；③鳥(niǎo)是大地的精靈，大自然的智者，是人類的 良師益友。 評(píng)分： ① “結(jié)果” 要形成一定的邏輯關(guān)系 （如因果關(guān)系等） ， 能總攬所

28、有材料， 概括全面。 意思對(duì)即可。2分。②“倡議”與“廣告”各占 1分，2分。合乎要求即可。共 4 分。 二、閱讀（共 50 分） 8．答案：特征，曲折漫長(zhǎng)、荒涼險(xiǎn)惡、隱現(xiàn)俯仰。含義，實(shí)指詩(shī)人遠(yuǎn)謫行走的路，寓指詩(shī) 人的仕途之路（或人生之路、進(jìn)諫之路等）。 評(píng)分：特點(diǎn) 1 分，含義 1 分，共 2 分。意思對(duì)即可。 9 .答案示例：①表達(dá)了詩(shī)人對(duì)自己忠直遭忌、無(wú)罪被貶的痛楚、憤恨之情；②表達(dá)了詩(shī)人 面對(duì)仕途俯仰、人生起伏而無(wú)悔無(wú)愧的感情。 評(píng)分：共 2 分，答出其中一種即可。意思對(duì)即可。 10 .答案：①卻②點(diǎn)燃大火③即使④認(rèn)為……鄙陋 看不上 評(píng)分：兩小題 1 分，共 2

29、分。意思對(duì)即可。 11 . 答案： 那高聳的石頭相擁著向下傾斜的， 好像成群的牛馬在小溪里飲水一樣； 那些像獸 角一樣排列著、傾斜著向上的石頭，好像熊羆在向山上攀登。 評(píng)分：畫對(duì)語(yǔ)句 1 分，翻譯正確通順 1 分，共 2 分。 12 .答案：①孤寂、凄苦、悲涼 ②心神愉悅、陶醉自得 評(píng)分：兩種心境各占 1 分，共 2 分。意思對(duì)即可。 13 . 答案：寄寓了作者懷才不遇、遭遇不幸的苦悶抑郁不平的情感和重被重用的愿望。 評(píng)分：答對(duì)情感和愿望各得 1 分，共 2 分。意思對(duì)即可。 14．答案： 欲言又止； 巧妙地表現(xiàn)出孔乙己承認(rèn)欠錢又無(wú)力還錢，因而無(wú)言以對(duì)的尷尬無(wú)奈 的心態(tài)。 評(píng)分

30、：用法 1 分，效果 1 分，共 2 分。意思對(duì)即可。 15.答案示例：①通過(guò)寫臉色的變化，表現(xiàn)孔乙己的生活處境和心理狀態(tài)， 反映人物性格產(chǎn) 生的因果關(guān)系；②通過(guò)描寫“臉色”的細(xì)節(jié)，表現(xiàn)出孔乙己的可笑、可悲、可憐 的性格特征；③連點(diǎn)成線，呈現(xiàn)出孔乙己悲苦命運(yùn)的軌跡。 評(píng)分：答出示例中的一種即得滿分，共 3 分。其他答案符合要求即可。 16．答案：特征，自私市儈、落井下石、冷酷無(wú)情。作用，寫出了孔乙己生存環(huán)境的惡劣， 揭露了封建文化關(guān)系（即封建科舉對(duì)人們精神的奴役、冷酷無(wú)情的人際關(guān)系）的 “吃人”本質(zhì)，豐富和深化了小說(shuō)主題。 評(píng)分：特征 1 分，作用 2 分，共 3 分。意思對(duì)即可

31、。 17．答案： 因其具有觀賞價(jià)值、 實(shí)用價(jià)值和文化審美價(jià)值 （ 或因其具有觀賞性、實(shí)用性和內(nèi) 在氣質(zhì)品性美 ） 。 評(píng)分：答對(duì)一點(diǎn)得 1 分，共 3 分。意思對(duì)即可。 18．答案：特征，樹(shù)高、冠大、花繁；先花后葉；花期因地而異；栽種歷史悠久，適種范圍 廣。不能互換，第②③段是按照從具體到抽象、從原因到結(jié)果的邏輯順序來(lái)介 紹白玉蘭的，符合人們認(rèn)知事物的一般規(guī)律。 評(píng)分：特征答對(duì)四點(diǎn)得 2 分，第二問(wèn) 2 分，共 4 分。意思對(duì)即可。 19．答案：狂傲獨(dú)立、不屈不撓；清白立世、堅(jiān)守節(jié)操 （ 或獰厲不屈、人格獨(dú)立；潔身自好、 保持貞節(jié)操守 ） 。 評(píng)分：答對(duì)一點(diǎn)得 1 分，共

32、4 分。意思對(duì)即可。 20 .答案示例：①作引用，如第⑤段引用明代文徵明的七律《玉蘭》詩(shī)，生動(dòng)地說(shuō)明了白玉 蘭之美，增強(qiáng)了文章的形象性和文學(xué)性；②打比方，如第②段把成林成片的白玉 蘭花比作“玉城雪嶺”、“白云伏地”，生動(dòng)形象地說(shuō)明了白玉蘭樹(shù)大花繁、壯 觀奇麗的特點(diǎn)。 評(píng)分：答對(duì)方法得 1 分，答對(duì)作用得 2 分，共 3 分。 21 . 答案： ①美在月掛位置； ②美在意境幽雅， 生機(jī)盎然； ③美在燃燒的形態(tài)及其變化； ④ 美在真切與迷離之間。 評(píng)分：一個(gè)要點(diǎn) 1 分，共 4 分。意思對(duì)即可。 22 . 答案：寫法，欲揚(yáng)先抑（或設(shè)置懸念）；作用，與下文所寫春夜?jié)M月的景致形成對(duì)比，

33、突出燃燒的月亮所創(chuàng)造的生機(jī)活力和優(yōu)美的意境，表達(dá)了喜愛(ài)贊美之情。 評(píng)分：寫法 1 分，作用 2 分，共 3 分。意思對(duì)即可。 23 .答案：①特點(diǎn)，嫩綠；飽滿、豐腴；平靜安詳、悠遠(yuǎn)清寂；新鮮、明媚。②關(guān)系，因關(guān) 注、喜愛(ài)月亮，故能發(fā)現(xiàn)“月亮燃燒” 獨(dú)特的美；因?yàn)槭煜ぴ铝?，故能領(lǐng)悟出豐 富深刻的人生道理。兩者之間有著必然的因果關(guān)系（或前者是后者的鋪墊）。 評(píng)分：答對(duì)特點(diǎn)得 2 分，答對(duì)關(guān)系得 2 分，共 4 分。意思對(duì)即可。 24 .答案：①人應(yīng)甘于奉獻(xiàn)，以造福他人；②只有不斷汲取、蓄養(yǎng)才能成就生命的精彩。 評(píng)分：兩個(gè)方面各占 1 分，共 2 分。意思對(duì)即可。 25 .答案示例：“穿窗而過(guò)的月光……我只能睡睡醒醒了”，運(yùn)用擬人，賦予月光以生趣， 表達(dá)了作者的喜愛(ài)之情。 評(píng)分：共 3 分。只舉出例句不得分。 三、作文（共 50 分） 26、