《形式與政策》調(diào)研報(bào)告

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1、關(guān)于校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的調(diào)查報(bào)告 正文：調(diào)查總結(jié)報(bào)告 隨著科技的不斷發(fā)展， 網(wǎng)絡(luò)在生活中越來越普遍， 電腦已經(jīng)成為 人們生活中不可或缺的工具。網(wǎng)絡(luò)的普及讓人們的交流變得不再困 難，任何的交流都能夠通過網(wǎng)絡(luò)來實(shí)現(xiàn)。從而，網(wǎng)絡(luò)也形成了它所獨(dú) 有的文化，這種文化有利有弊，那要看我們?nèi)绾稳ソㄔO(shè)它。為此我們 以大學(xué)城片區(qū)為目標(biāo)， 展開了一次針對(duì)大學(xué)城網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)情況的調(diào) 查。 在我們的調(diào)查中來自城鎮(zhèn)的學(xué)生占 30% ，來自農(nóng)村的學(xué)生占 70%。她（他）們平均每周上網(wǎng)的時(shí)間集中在 3~7 小時(shí)，主要是通過 手機(jī)和學(xué)校機(jī)房來上網(wǎng)。 在我們這次的調(diào)查過程中很多同學(xué)都對(duì)校園 網(wǎng)絡(luò)文化不了解，

2、 下面我們先對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)文化做一個(gè)小的介紹： 高校 校園網(wǎng)絡(luò)文化是指高校校園中， 由教職員工尤其是作為校園主體的青 年學(xué)生依托計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)、 手機(jī)通訊手段的大量使用所形成的虛擬的 社區(qū)文化和這些網(wǎng)絡(luò)手段使用過程中所體現(xiàn)出來的精神、 情感、 思想 多個(gè)層面在內(nèi)的文化形態(tài)的總和。 校園網(wǎng)絡(luò)文化為校園文化的重要組 成部分。 區(qū)別于其他校園文化， 但卻滲透到校園文化生活的各個(gè)組成 部分和層面，起得為和影響在高校校園文化建設(shè)中越來越顯著和突 出。 現(xiàn)階段她（他）們上網(wǎng)的主要目的為看電視電影、社交需求、 查資料、學(xué)習(xí)；極少數(shù)用于玩游戲，在這部分人群中他（她）們玩得 時(shí)間集中在每周 1~3

3、 小時(shí)。 鑒于當(dāng)代社會(huì)網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)θ藗兩顜淼? 巨大影響， 和網(wǎng)絡(luò)語言在人們生活中的日漸興起我們對(duì)這兩面做了一 些比較細(xì)致地了解。 現(xiàn)在的大學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)游戲的目的主要是集中于娛樂放松和尋 求刺激， 20%的同學(xué)是為了和同學(xué)一起玩，關(guān)于青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)游 戲的說法， 73.6%的人認(rèn)為確實(shí)存在這樣的情況， 但只是少部分人群； 26%的人認(rèn)為這已經(jīng)上升為社會(huì)問題。 網(wǎng)絡(luò)語言已經(jīng)融入我們的生活 中。 根據(jù)以上調(diào)查我們又對(duì)如何建設(shè)更完善的校園網(wǎng)絡(luò)文化做出 了調(diào)查， 在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為學(xué)校對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文化的 關(guān)注度不夠或者是學(xué)校關(guān)注了但沒有什么有效的措施， 甚至還有極少 部

4、分學(xué)生從來沒有聽說過校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)工作， 因此必須重視校園 網(wǎng)絡(luò)文化的建設(shè)，了解專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)宣傳隊(duì)伍、輿論引 導(dǎo)隊(duì)伍，技術(shù)研發(fā)隊(duì)伍，提升學(xué)院各單位網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與管理水平。加強(qiáng) 師生對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化及法律知識(shí)的認(rèn)識(shí) 大多數(shù)大學(xué)生認(rèn)為理想的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍是法律法規(guī)完備， 網(wǎng)絡(luò) 秩序井然，大家自覺遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)范。同時(shí)也有一部分學(xué)生認(rèn)為“氣氛 活躍，大家暢所欲言，百家爭鳴”是理想的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍。很多人認(rèn) 為營造良好的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍最關(guān)鍵在于網(wǎng)絡(luò)文化氛圍是社會(huì)文化氛 圍的反映， 應(yīng)從現(xiàn)實(shí)層面入手。 但也有不少的人認(rèn)為營造良好的網(wǎng)絡(luò) 文化氛圍最關(guān)鍵在于依靠網(wǎng)民的自覺維護(hù)調(diào)查顯示， 多數(shù)人覺

5、得高校 校園網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)不文明行為的原因是大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德水平不高， 也有 人認(rèn)為這是網(wǎng)絡(luò)本身的消極現(xiàn)象。 因此，只有加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理，健全網(wǎng)絡(luò)過濾不良信息，提升大學(xué) 生的網(wǎng)絡(luò)法律知識(shí)、道德水平，才能是我們的校園網(wǎng)絡(luò)文化水平更加 完善。 附1:調(diào)查問卷統(tǒng)計(jì)表 第1題：您上網(wǎng)嗎？ 選項(xiàng)八 小計(jì)久 比例 不，我從來不上網(wǎng) 8 8.0% 只有在家里才上網(wǎng)，在學(xué)校從來不上網(wǎng) 16 16.0% 是的，我在學(xué)校也能上網(wǎng) 76 76.0% 本題有效填寫人次 100 第2題： 您平均每天上網(wǎng)時(shí)間 選項(xiàng)％% 小計(jì)”人 比例 1小

6、時(shí)以內(nèi) 6 6% 1?3小時(shí) 15 15.0% 3?5小時(shí) 38 38.0% 5小時(shí)以上 41 41.0% 本題有效填寫人次 100 第3題：您上網(wǎng)最常做的是哪 3件事情? 選項(xiàng). 小計(jì) 比例 搜索資料 23 31.9% 查收郵件 17 23.6% 查看新聞 28 38.9% 聊天交友 39 54.2% 亂逛論壇 14 19.4% 網(wǎng)上購物 19 26.4% 聽歌看電影 42 48.0% 玩網(wǎng)絡(luò)游戲 21 33.0% 其它 5 5.0% 本題有效填寫人次 100  第4題：您上網(wǎng)的最大

7、收獲是什么? 選項(xiàng)一 小計(jì) 比例 緩解學(xué)習(xí)和生活壓力 12 12.0% 與親朋好友保持聯(lián)絡(luò) 18 18.0% 與世界同步，獲得最新新聞資訊 16 16.0% 能買到自己買不到的東西 7 7.0% 可以找到自己需要的資料，學(xué)習(xí)很多知識(shí) 21 21.0% 找到了 一片能逃避現(xiàn)實(shí)的空間 14 14% 其它 2 2.0% 本題有效填寫人次 100 第5題：您認(rèn)為上網(wǎng)對(duì)您的學(xué)習(xí)生活構(gòu)成了怎樣的 選項(xiàng)彳 小計(jì) 比例 我的生活變得方便快捷，每天都很充實(shí) 23 23.0% 幾乎沒什么影響 25 25.0% 因?yàn)樯暇W(wǎng)占用的時(shí)間太多

8、，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降 52 52.0% 本題有效填寫人次 100 第6題：對(duì)于網(wǎng)絡(luò)謊言，您的看法是? 選項(xiàng) ,一 小計(jì)” . 比例 很不道德，自己從來沒說過并且很討厭別人在網(wǎng)上說謊 28 28.0% 不道德，自己從來不說但是也不反感他人在網(wǎng)上說謊 25 25.0% 有時(shí)是合乎道德的 10 10.0% 與道德無關(guān) 8 8.0% 自己就經(jīng)常說，從來不在意別人是否在說謊 30 30.0% 本題有效填寫人次 100 第7題：您上網(wǎng)的時(shí)間是如何分配的? 選項(xiàng)、 小計(jì)叮 比例 每天不超過一個(gè)小時(shí) 4 4.0% 每天1~3個(gè)小時(shí)

9、40 40.0% 每天3~5個(gè)小時(shí) 31 31.0% 每天多于5個(gè)小時(shí) 25 25.0%  選項(xiàng)％一 小計(jì)，久 比例 本題有效填寫人次 100 第8題：您在學(xué)校玩網(wǎng)絡(luò)游戲嗎? 選項(xiàng)飛八 小計(jì)、，八 比例 不知道學(xué)校也可以玩 4 4.0% 從來不玩網(wǎng)絡(luò)游戲 32 32.0% 偶爾無聊的時(shí)候玩 42 42.0% 每天準(zhǔn)時(shí)上線和網(wǎng)友一起玩 22 22.0% 本題有效填寫人次 100 第9題：你覺得高校對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文化的關(guān)注程度 選項(xiàng) 小計(jì) 比例 從來沒聽說學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)工作 18 18.0% 個(gè)人覺得關(guān)注

10、度不夠 24 24.0% 學(xué)校關(guān)注了，但是沒做什么有效的措施 28 28.0% 學(xué)校非常關(guān)注學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)文化， 并且積極引導(dǎo)引導(dǎo)校園網(wǎng)絡(luò) 文化健康發(fā)展 30 30.0% 本題有效填寫人次 100 第10題：你覺得高校校園網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)不文明行為誰的 選項(xiàng)「| 小計(jì)H 比例 政府監(jiān)管和國際合作的力度不足 9 9.0% 網(wǎng)絡(luò)本身的消極現(xiàn)象，有待健全 27 27.0% 高校自身教育和管理不當(dāng) 26 26.0% 大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德水平有待于提高 38 38.0% 本題有效填寫人次 100 第11題：您對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)文化的看法是: 選項(xiàng)野■

11、, 小計(jì) 比例 先進(jìn)且重要 20 20.0% 良莠不齊 45 45.0%  選項(xiàng)彳、 小計(jì) 比例 無用 30 30.0% 無用且有害 5 5.0% 本題有效填寫人次 100 第12題：您認(rèn)為校園網(wǎng)絡(luò)文化形式有哪些? 選項(xiàng)狗 | 小計(jì)N 比例 網(wǎng)絡(luò)游戲 25 34.7% BBS文化 29 40.3% 網(wǎng)絡(luò)惡搞 17 23.6% QQ文化 35 48.6% 人肉搜索 11 15.3% 博客文化 40 55.6% 網(wǎng)絡(luò)文學(xué) 23 31.9% 網(wǎng)絡(luò)原創(chuàng)視頻 34 47.2% 虛擬社區(qū)文化

12、15 20.8% 其他 7 9.7% 本題有效填寫人次 100 第13題：玩網(wǎng)絡(luò)游戲，您認(rèn)為對(duì)學(xué)習(xí)有哪些好處? 選項(xiàng)小 小計(jì)區(qū) 比例 增強(qiáng)競(jìng)爭意識(shí) 23 31.9% 認(rèn)識(shí)更多的朋友，利于學(xué)習(xí)交流 19 26.4% 緩解學(xué)習(xí)帶來的壓力 44 61.1% 反應(yīng)能力得到鍛煉，開發(fā)智力 40 55.6% 其他 7 9.7% 本題有效填寫人次 100 第14題：網(wǎng)絡(luò)“惡搞”現(xiàn)象，您認(rèn)為對(duì)學(xué)習(xí)帶來什 選項(xiàng).隊(duì) 小計(jì) 比例 提高創(chuàng)造性思維 15 15.0% 提高學(xué)生對(duì)某些軟件的學(xué)習(xí)興趣 27 27.0%  選項(xiàng)％

13、入 小計(jì) 比例 大量的惡搞、無厘頭文化，導(dǎo)致學(xué)生把叛逆、反傳統(tǒng)作為價(jià) 值取向，不利于學(xué)習(xí) 40 40.0% 其他 17 17.0% 本題有效填寫人次 100 第15題：您認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)原創(chuàng)視頻對(duì)學(xué)習(xí)帶來什么的影 選項(xiàng)5、 小計(jì)工 比例 上傳門檻低，激發(fā)學(xué)生拍攝視頻的興趣 20 20.0% 網(wǎng)絡(luò)教程視頻，有利于對(duì)有興趣的領(lǐng)域進(jìn)行學(xué)習(xí) 42 42.0% 視頻良莠不齊，影響學(xué)生的判斷辨別能力 28 28.0% 其他 10 10.0% 本題有效填寫人次 100 第16題：您認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)文學(xué)是真正意義上的

14、文學(xué)嗎? 選項(xiàng)6 | 小計(jì) 比例 是 29 29.0% 不是 36 36.0% 不知道 35 35.0% 本題有效填寫人次 100 第17題：網(wǎng)絡(luò)對(duì)您學(xué)習(xí)的幫助 選項(xiàng). 小計(jì)二 比例 很大 10 10.0% 比較大 28 28.0% 一般 35 35.0% 沒什么用 28 28.0% 本題有效填寫人次 100 第18題：您認(rèn)為校園網(wǎng)站應(yīng)該如何建設(shè)會(huì)更好? 選項(xiàng)入 小計(jì) 比例 貼近學(xué)生的生活、心理、需求 48 48.0%  選項(xiàng)爐, 小計(jì) 比例 更加注重師生之間，院系之間的交互與討論 15 15.0% 校園網(wǎng)站應(yīng)該整合并分類大學(xué)生的日常網(wǎng)絡(luò)資源和可能用到 的一切資源 37 37.0% 本題有效填寫人次 72