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1、《黑白世界》教學設計 第1課時 總計2課時
教材分析：木刻版畫是一個獨立的畫種，教材較全面地將木刻的基礎知識由淺到深地通過幾個活動貫穿起來，使學生在活動中掌握木刻版畫的基礎知識和基本技法?！ ?
學情分析：這個課目是一個典型的技法訓練課，學生以前未接觸過。因此，這個課目必須通過變化多樣的教學形式讓學生興趣濃厚地發(fā)現(xiàn)黑白木刻的基本知識點，通過課堂活動的滲透讓學生了解木刻、掌握木刻，培養(yǎng)學生的成功意識，強調(diào)自主性學習，作業(yè)內(nèi)容不定上限，讓學生有一個自由發(fā)揮空間，但是在作業(yè)中教師可提供一些簡單的形象資料供學生參考。
教學目標：
知識目標：使學生了解版畫的概念和版畫的分類
2、。
技能目標：初步掌握泡沫版畫的制作方法和過程。
能力目標：培養(yǎng)學生的學習興趣和動手能力，培養(yǎng)合作意識和耐心細致的學習品質(zhì)。
教學重點難點：學習掌握泡沫版畫的制作方法和過程。
教具準備：課件 泡沫 油墨 滾筒 鉛筆 拓印紙
學具準備：美術課本 泡沫 油墨 滾筒 鉛筆 拓印紙
教學方法：引導 啟發(fā) 講解 示范
教學設計基本思路： 感受——認識——創(chuàng)造
教學過程具體操作程序：
師生問好！鼓勵同學們上課大膽發(fā)言！
【幻燈導入 激發(fā)興趣】
欣賞教師帶來的印尼手印與實體圓的對比演示圖片——導入課題《黑白世界》之木刻版畫?！?
【明確目標 欣賞感悟】
3、
欣賞作品數(shù)幅；木刻與其他畫種作品欣賞
【交流探討】
思考：木刻版畫與其他畫種的區(qū)別？
教師小結（從形式上較主動地讓學生去觀察、思考學習內(nèi)容）
【合作探究 學習新知】
根據(jù)材料的不同分為：銅版畫、石版畫、木刻版畫、紙板畫等等。（板書）
根據(jù)顏色的不同分為：黑白版畫、單色版畫、套色版畫
木刻版畫的黑白處理： 欣賞木刻作品讓學生分析并說出感受?！?
講解泡沫的特點及注意事項。
【嘗試表現(xiàn) 自主創(chuàng)作】
以小組為單位構思一幅畫，進行練習制作，可使用紙，也可使用泡沫。小組成員要分好工合作完成。
作品要求：1、小組構思作品主題。
2、制作的版畫作品要具有簡潔、夸張、質(zhì)樸等特點。（展示作品要求）
【學生創(chuàng)作 教師指導】
1.發(fā)現(xiàn)學生遇到的問題及時采用同伴互助、教師指導的方法解決。
2.及時鼓勵肯定學生。
（學生練習制作，播放音樂，教師巡視指導）
【展示作品 欣賞評析】
教師隨堂輔導：可將表現(xiàn)較理想的學生作業(yè)和存在不足的學生作品在課堂上拓印出來，并進行講評，以提高作業(yè)效果。作業(yè)中可插入柔和背景音樂。
【拓展升華】
黑白美在美學上的升華。
《黑白世界》教學設計
