2019-2020年高中歷史 第八單元 第24課 音樂與影視藝術(shù)典型例題詮釋 新人教版必修3.doc

《2019-2020年高中歷史 第八單元 第24課 音樂與影視藝術(shù)典型例題詮釋 新人教版必修3.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高中歷史 第八單元 第24課 音樂與影視藝術(shù)典型例題詮釋 新人教版必修3.doc（1頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高中歷史 第八單元 第24課 音樂與影視藝術(shù)典型例題詮釋 新人教版必修3 【典題欣賞】 例 1 據(jù)倫敦奧組委稱，xx年倫敦奧運(yùn)會(huì)開幕式全球的電視觀眾達(dá)9億人。這最主要體現(xiàn)了電視的哪一項(xiàng)功能（ ） A.以最快的速度傳播資訊 B.滿足人們?cè)絹碓礁叩膴蕵沸枨螵? C.把世界各地的優(yōu)秀藝術(shù)品展示給世人 D.提高人們的文化素養(yǎng) 解析：本題考查電視藝術(shù)的特點(diǎn)之一——時(shí)效性強(qiáng)。電視最重要的功能是以最快的速度傳播資訊，包括播報(bào)新聞、預(yù)報(bào)天氣、播放廣告、現(xiàn)場(chǎng)直播賽事等。 答案：A 點(diǎn)評(píng)：本題考查調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。 例 2 閱讀下列材料： 材料一 音樂用自己的音調(diào)形象概括地反映生活的本質(zhì)過程。在貝多芬的作品中可以聽到酷烈的戰(zhàn)爭(zhēng)、威武的進(jìn)軍和勝利，聽到革命進(jìn)行曲的音調(diào)和節(jié)奏。他的《命運(yùn)交響曲》的結(jié)尾部分就是如此。 材料二 18世紀(jì)，音樂界誕生了一位真正的偉人，那就是近代史上的偉大的音樂家路德維希凡貝多芬。貝多芬早年深受啟蒙運(yùn)動(dòng)和法國(guó)大革命的影響，畢生追求自由和民主的理想。貝多芬的一生充滿了挫折，在創(chuàng)作盛年雙耳失聰，生活上也多次失意，他決意要扼住命運(yùn)的咽喉，向命運(yùn)挑戰(zhàn)。在今天，貝多芬的名字不僅代表了登峰造極的古典音樂，更是一種崇高理想和追求的象征。 請(qǐng)回答： （1）貝多芬是哪國(guó)人？生活在哪一時(shí)代？他的代表作品主要有哪些？ （2）結(jié)合材料一，簡(jiǎn)要談?wù)勀銓?duì)貝多芬的《命運(yùn)交響曲》的理解。 （3）依據(jù)材料二，結(jié)合貝多芬音樂的特點(diǎn)評(píng)價(jià)音樂大師貝多芬。 解析：（1）問結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答即可。（2）問從貝多芬自身經(jīng)歷分析判斷。（3）問結(jié)合貝多芬所處的時(shí)代背景分析理解。 答案：（1）德意志人。18世紀(jì)70年代至19世紀(jì)20年代。代表作品主要有《英雄交響曲》《命運(yùn)交響曲》等。（2）貝多芬一生充滿挫折，但勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)?！睹\(yùn)交響曲》反映了他同命運(yùn)搏斗、追求崇高理想的呼聲。（3）貝多芬一生經(jīng)歷了法國(guó)大革命前后歐洲社會(huì)的劇烈變革，他的作品是時(shí)代和個(gè)性結(jié)合的產(chǎn)物。他極大地?cái)U(kuò)展了交響音樂的思想內(nèi)容，使之成為直接反映社會(huì)變革的體裁。內(nèi)容的擴(kuò)展促進(jìn)表現(xiàn)手法的創(chuàng)新，突破了傳統(tǒng)的曲式布局，使音樂具有非凡的氣勢(shì)和力量。貝多芬集中了古典主義音樂的精華，開拓了浪漫主義音樂的道路。 點(diǎn)評(píng)：本題考查獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力。