2019-2020年九年級上冊：單元檢測：第6單元 碳和碳的氧化物.doc

2019-2020年九年級上冊：單元檢測：第6單元 碳和碳的氧化物一、選擇題(本題包括15小題，每小題3分，共45分。每小題只有一個選項符合題意)1(四川宜賓中考)下列關(guān)于碳單質(zhì)的說法中正確的是()AC60的相對分子質(zhì)量為720B金剛石、石墨和C60都由碳元素組成，結(jié)構(gòu)相同C木炭具有還原性，常溫下可以將氧化銅中的銅還原出來D石墨很軟，不能用于制石墨電極2(山東濱州中考)下列有關(guān)制取干燥的氧氣或二氧化碳的實驗設(shè)計中錯誤的是()(提示：濃硫酸不與二氧化碳反應(yīng)，易吸水，可作干燥劑)3實驗室制二氧化碳最適宜的儀器是()A廣口瓶、集氣瓶、酒精燈B漏斗、廣口瓶、集氣瓶、水槽C長頸漏斗、廣口瓶、集氣瓶D長頸漏斗、大試管、集氣瓶、酒精燈4古代字畫能長期保存，是由于單質(zhì)碳在常溫下具有()A穩(wěn)定性B氧化性C還原性 D助燃性5(廣東廣州中考)下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說法正確的是()A金剛石和石墨硬度都很大B二氧化碳和一氧化碳都能滅火C二氧化碳可作為大棚種植農(nóng)作物的氣體肥料D一氧化碳可使澄清石灰水變渾濁6常溫下，某氣體能溶于水，密度比空氣大，收集該氣體可采用的方法是()A向上排空氣法B向下排空氣法C排水法或向下排空氣法D排水法或向上排空氣法7(浙江杭州)將干冰投入裝水的玻璃瓶中時，發(fā)現(xiàn)水在劇烈“沸騰”，瓶口出現(xiàn)大量“白氣”，此“白氣”是()A干冰升華產(chǎn)生的大量白色二氧化碳氣體B干冰升華放熱使水汽化形成的水蒸氣C干冰熔化吸熱使空氣中水蒸氣液化形成的小水滴D干冰升華吸熱使空氣中水蒸氣液化形成的小水滴8下列有關(guān)二氧化碳的檢驗、制備和用途能達到目的的是()A干冰用于人工降雨B二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中，溶液變藍C用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備大量二氧化碳D將燃著的木條伸入集氣瓶，火焰立即熄滅，證明瓶內(nèi)原有氣體就是二氧化碳9科學(xué)家已經(jīng)研制出世界上最薄的材料碳膜片，其厚度只有一根頭發(fā)的二十萬分之一。如圖所示，這種碳膜片形狀如蜂巢，是由碳原子構(gòu)成的六邊形單元向外延展而成，下列有關(guān)碳膜片的說法中，正確的是()A碳膜片屬于單質(zhì)B碳膜片與C60是同一種物質(zhì)C碳膜片屬于新型化合物D碳膜片在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物和碳在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物不同10下列關(guān)于碳的單質(zhì)及其化合物的用途與其所依據(jù)的性質(zhì)不相符合的是()A金剛石用于刻劃玻璃：金剛石的硬度大B活性炭用作冰箱除臭劑：活性炭具有吸附性C一氧化碳用于冶煉生鐵：一氧化碳具有可燃性D干冰用于人工降雨：干冰升華時吸熱11下列說法中正確的是()A煤爐上放一壺水可以防止CO中毒B金剛石、石墨都由碳原子構(gòu)成，所以都很堅硬C用活性炭可以除去水中的氯化鈉雜質(zhì)D用澄清石灰水可區(qū)分CO、CO212(湖南株洲中考)兩個軟塑料瓶中分別充滿CO和CO2兩種無色氣體，下列試劑不能將二者鑒別出來的是()A澄清石灰水B水C紫色石蕊溶液D氯化鈉固體13下圖是老師放置在實驗桌上的三瓶無色氣體，它們可能是H2、O2、CO2。下列關(guān)于這三種氣體的鑒別方法中，不正確的是()A根據(jù)瓶倒置，可判斷瓶存放的是H2B將帶火星的木條放入中，若復(fù)燃，則存放的是O2C將點燃的木條伸入中，若火焰熄滅，則存放的是CO2D向中加入少量蒸餾水，若變?yōu)榧t色，則存放的是CO214超臨界CO2流體是一種具有和水相似、能阻燃、溶解能力強的溶劑，被譽為“綠色環(huán)保溶劑”。下列說法正確的是()超臨界CO2流體性質(zhì)特殊，因此，與干冰的化學(xué)組成不同CO2是自然界中存在的物質(zhì)，它參與自然界的碳元素循環(huán)超臨界CO2流體是一種特殊的物質(zhì)，容易燃燒超臨界CO2流體可代替許多有害、有毒、易燃的溶劑A BC D15我國科學(xué)家在CO低溫氧化的研究上取得了突破性進展，利用四氧化三鈷納米棒作催化劑，可將汽車尾氣中的CO在低溫下氧化為CO2，示意圖如下。下列關(guān)于該反應(yīng)的說法錯誤的是()CO2A可有效降低汽車尾氣對大氣的污染B屬于化合反應(yīng)C反應(yīng)前后四氧化三鈷納米棒的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化D反應(yīng)前后氧原子數(shù)不發(fā)生變化二、填空題(每空1分，共11分)16某干洗劑的主要成分是四氯乙烯(化學(xué)式為C2Cl4)，它是一種易揮發(fā)、可能致癌的有毒物質(zhì)。請根據(jù)信息回答下列問題：(1)剛剛干洗后的衣服，往往需要掛在通風(fēng)處晾一段時間。請你用微粒的觀點解釋這樣做的原因是_。(2)四氯乙烯的化學(xué)性質(zhì)是_。(3)有些干洗劑用裝有活性炭的新款干洗機取代舊款干洗機，這一變化可將服裝上殘留的有毒物質(zhì)含量大大降低，新款干洗機的這一改進是利用了活性炭的_性。17碳和碳的化合物都是非常重要的物質(zhì)。(1)碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖為，碳原子的核電荷數(shù)是_。(2)碳的單質(zhì)有多種，具有下列結(jié)構(gòu)的碳單質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是_。(3)上海世博會體現(xiàn)的“低碳”亮點主要是降低了_氣體的排放。18根據(jù)下圖及描述回答下列問題：(1)關(guān)閉B裝置中的止水夾后，從長頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水，靜止后如圖所示，則B裝置是否漏氣？_(填“漏氣”“不漏氣”或“無法確定”)。(2)用B裝置制取二氧化碳氣體，B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。(3)既能用C又能用E裝置收集的氣體，應(yīng)有的物理性質(zhì)是_。(4)實驗室制取氧氣可選用的發(fā)生裝置為_(填序號)，若用E裝置收集得到的氧氣不夠純，其原因可能是_。三、實驗探究題(每空2分，共32分)19某同學(xué)設(shè)計如圖所示的實驗裝置，進行一氧化碳還原氧化銅的實驗。試回答： (1)該裝置存在的一個主要問題是_，你的改進方法是_。(2)實驗開始時，是先給氧化銅加熱，還是先通入一氧化碳？_。(3)實驗過程中，圖中A處能觀察到的實驗現(xiàn)象是 _，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。(4)實驗過程中，一氧化碳和氧化銅反應(yīng)不僅能生成銅，還可能生成中間產(chǎn)物氧化亞銅(化學(xué)式為Cu2O)。如果要對反應(yīng)后A處殘留固體的組成進行探究，試猜想殘留固體的組成有哪幾種可能？_。20實驗室部分儀器或裝置如圖所示，請回答下列問題。(1)寫出指定儀器的名稱：A_，B_。(2)若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生和收集裝置，可選擇圖中的_(填序號)。實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_。用該裝置還可以制取的氣體是_，應(yīng)選擇的藥品是_。(3)若用高錳酸鉀制取氧氣，你認為還需要增加的儀器是_。寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式：_。用下圖所示裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從_(填“a”或“b”)端導(dǎo)入。(4)要鑒別氧氣和二氧化碳，可選擇_。A無色酚酞溶液B紫色石蕊溶液C澄清石灰水D燃著的木條四、化學(xué)計算題(12分)21我市某校初三(1)班學(xué)生去湖光巖春游，帶回了幾小塊石灰石樣品。為了檢測樣品中碳酸鈣的含量，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)用質(zhì)量分數(shù)相同的鹽酸與樣品充分反應(yīng)來進行實驗測定(樣品中的雜質(zhì)不溶于水，且不與鹽酸反應(yīng))，測得數(shù)據(jù)如下表：甲乙丙丁所取石灰石質(zhì)量/g10.010.010.010.0加入鹽酸質(zhì)量/g20.030.045. 050.0剩余固體質(zhì)量/g6.04.01.01.0試回答：(1)10.0 g樣品與45 g鹽酸充分反應(yīng)后，鹽酸是否還剩余_(填“是”或 “否”)，樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是_。(2)10.0 g樣品與足量稀鹽酸反應(yīng)后可產(chǎn)生二氧化碳多少克？(寫出計算過程，計算結(jié)果精確到小數(shù)點后兩位)參考答案1答案：A點撥：金剛石、石墨和C60的結(jié)構(gòu)不同；木炭還原氧化銅需要高溫條件；石墨用于制石墨電極是利用了石墨的導(dǎo)電性。2答案：C點撥：無論是二氧化碳的驗滿還是氧氣的驗滿，都要把燃著的木條或帶火星的木條放在瓶口，不能伸入瓶內(nèi)。3答案：C點撥：實驗室制二氧化碳不需要加熱，用不到酒精燈；二氧化碳能溶于水，且和水發(fā)生反應(yīng)，不能用排水法收集，不用水槽。4答案：A點撥：碳單質(zhì)常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。5答案：C點撥：金剛石的硬度大，石墨很軟；一氧化碳不能滅火；一氧化碳不能與氫氧化鈣反應(yīng)，故其不能使澄清石灰水變渾濁。A、B、D均錯誤。6答案：A點撥：能溶于水，不可用排水法收集；密度比空氣大，可用向上排空氣法收集。7答案： D點撥：干冰升華吸熱，杯中水的溫度降低，水不會汽化，二氧化碳不是白色，故A、B錯；干冰不是熔化是升華，C錯。8答案：A點撥：干冰升華吸熱，可用于人工降雨；二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中，與水反應(yīng)生成碳酸，溶液變紅；塊狀石灰石和稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的硫酸鈣微溶于水，反應(yīng)很快停止；能使木條熄滅的氣體除二氧化碳外，還有氮氣，故選A。9答案：A點撥：從材料提供的信息看，碳膜片是一種碳單質(zhì)，A對C錯；碳膜片與C60的結(jié)構(gòu)不同，二者是不同的物質(zhì)，故B錯；碳膜片由碳原子構(gòu)成，在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物跟碳一樣，都是二氧化碳，D錯。10答案：C點撥：一氧化碳用于冶煉生鐵是利用其還原性。11答案：D點撥：CO難溶于水，A錯；金剛石、石墨都是由碳原子構(gòu)成，由于碳原子排列方式不同，金剛石很硬，石墨較軟，B錯；活性炭不能除去氯化鈉等可溶性雜質(zhì)，C錯；CO2可使澄清石灰水變渾濁，而CO不能，故可用澄清石灰水鑒別二者，D對。12答案：D點撥：二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，一氧化碳不能；二氧化碳能溶于水并能和水反應(yīng)生成碳酸，一氧化碳不能；二氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅，一氧化碳不能；二氧化碳和一氧化碳都不與氯化鈉反應(yīng)，不能鑒別。13答案：D點撥：三種氣體中，氫氣密度比空氣小，其他兩種氣體密度比空氣大。放置氫氣時，集氣瓶應(yīng)倒放。放置氧氣和二氧化碳時，集氣瓶都要正放，A正確；氧氣能助燃，其他兩種不能，B正確；二氧化碳不支持燃燒，也不能燃燒，氧氣能支持燃燒，氫氣能燃燒，C正確；二氧化碳溶于水形成碳酸，碳酸是無色溶液，D錯誤。14答案：B點撥：從提供的信息看，超臨界CO2流體是一種特殊狀態(tài)的CO2，化學(xué)性質(zhì)與普通二氧化碳相同。15答案：C點撥：該反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為：2COO22CO2。將CO變?yōu)闊o毒的CO2，減少了汽車尾氣對空氣的污染，A對；由于反應(yīng)物是兩種，生成物是一種，屬于化合反應(yīng)，B對；四氧化三鈷納米棒作催化劑，化學(xué)性質(zhì)不變，C錯；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后原子個數(shù)不變，D對。16答案：(1)微粒是不斷運動的(2)有毒(3)吸附點撥：微粒在不斷運動著，通風(fēng)處晾曬剛剛干洗的衣服，有害物質(zhì)的分子會運動到空氣中，降低有害殘留物。物質(zhì)的毒性屬于化學(xué)性質(zhì)。活性炭有強吸附性，能吸附除去衣服上的有害殘留物。17答案：(1)6(2) C(或C60)(3)CO2(或二氧化碳)點撥：(1)在原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈里的數(shù)字表示核電荷數(shù)。(2)分子由原子構(gòu)成，C中C60分子由60個碳原子構(gòu)成；A、B都是由原子直接構(gòu)成。(3)低碳亮點是降低了二氧化碳的排放。18答案：(1)不漏氣(2)CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2(3)密度比空氣小，不溶于水(4)A(或B或AB)未等到有均勻連續(xù)氣泡冒出就開始收集(合理即可)點撥：(1)長頸漏斗內(nèi)液面不再下降，說明了裝置氣密性好。(4)實驗室制取氧氣可以有三種方案：高錳酸鉀受熱分解法，加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物法，過氧化氫分解(二氧化錳作催化劑)法?？刹捎肁裝置，可采用B裝置。19答案：(1)缺少尾氣處理裝置在出氣口處添加一燃著的酒精燈，把未反應(yīng)的一氧化碳燃燒掉(2)先通入一氧化碳(3)黑色的固體逐漸變成亮紅色COCuOCuCO2(4)全部為銅；銅和氧化銅的混合物；銅和氧化亞銅的混合物；氧化銅、氧化亞銅的混合物；銅、氧化銅和氧化亞銅的混合物