2019-2020年高二生物 光合作用學(xué)案.doc
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2019-2020年高二生物 光合作用學(xué)案.doc
2019-2020年高二生物 光合作用學(xué)案【考試說明】 1 影響光合作用速率的環(huán)境因素C【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1 闡明光合速率的表達(dá)方式2分析環(huán)境因素對光合作用的影響原因3 分析光照強度以及CO2影響光合速率的曲線圖4 應(yīng)用光合作用原理解決實踐與生活實際問題【學(xué)習(xí)任務(wù)】1 光合速率的表達(dá)(目標(biāo)1)光合速率通??梢杂靡韵聝?nèi)容表示:葉片吸收 mg/h.cm2,或葉片放出 mg/h.cm2等2 列舉影響光合作用的環(huán)境因素以及原因,完成下列表格(目標(biāo)2、4)影響因素原因分析生產(chǎn)實踐提高光合速率相關(guān)應(yīng)用舉例3 影響光合速率常見曲線圖分析(目標(biāo)3)ABC光照強度CO吸收2二氧化碳D光合速率ECO釋放 231圖中A點的含義是 ,若植物長期處于A點光強,能否正常生長發(fā)育,為什么? ;C點出現(xiàn)的原因是 ;B值的高低與外界環(huán)境 密切相關(guān),B值可以表示 速率;E點出現(xiàn)的原因主要是 ,若此點,CO2濃度適宜,光強足夠,光合速率仍然難以提高則需考慮的外部因素為 植物內(nèi)部因素包括 、 等。 32 分別畫出細(xì)胞、以及線粒體,葉綠體分別在A點光強、B點、AC點光強段氣體進(jìn)出情況示意圖【學(xué)習(xí)反饋】1 光合強度可以用多種指標(biāo)表示,以下不適合的是A 植物體鮮重增加量 B 植物體干重增加量 C O2釋放量 D CO2吸收量2用某種大小相似的綠色植物葉片分組進(jìn)行光合作用實驗:已知葉片實驗前重量相等,在不同溫度下分別暗處理1h,測其重量變化,立即再光照1h(光照強度相同)再測其重量變化,得到如下列結(jié)果: 組別一二三四溫度27282930暗處理后重量變化/mg-1-2-3-1光照后與暗處理前重量變化/mg+3+3+3+1以下說法錯誤的是 A該綠色植物葉片呼吸作用酶的最適溫度為29B光照時,第一、二、三組綠色植物葉片釋放的氧氣量相等C光照時,第四組綠色植物葉片光合作用強度大于呼吸作用強度D光照時,第四組綠色植物葉片合成的葡萄糖總量為3mg3 將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi),置于室外培養(yǎng),假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。用CO2濃度測量儀測得了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度變化情況,繪制成如圖曲線,下列有關(guān)說法正確的是A H點CO2濃度最低,說明此時植物對CO2吸收量最多,光合作用最強B CO2濃度下降從DE段開始,說明植物進(jìn)行光合作用是從D點開始的C D點表明植物光合作用強度和呼吸強度相等D D點較B點CO2濃度高,是因為D點溫度高,使植物細(xì)胞呼吸強4 在一定實驗條件下,測得某植物光合作用速率與光照強度之間的關(guān)系、呼吸作用與氧氣濃度之間的關(guān)系及光合作用速率與溫度之間的關(guān)系,如下圖所示,對該圖示解釋正確的是A影響圖甲中曲線上的A點上下移動的主要外界因素是光照強度B圖乙中的數(shù)據(jù)需在適宜光照條件下測量C圖丙中,若大棚內(nèi)的溫度始終處于37.5的恒溫,每日光照12h,植物體干重將減少D用大棚種植該蔬菜時,白天應(yīng)控制光照為C點對應(yīng)的光照強度,溫度為35最佳【學(xué)習(xí)反思】