2019-2020年高考語文專題復(fù)習 《外國小說欣賞》自測練習2教案.doc

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2019-2020年高考語文專題復(fù)習 《外國小說欣賞》自測練習2教案 1、選出下列加點詞語注音有誤的一項（ ） A葫蘆（h）　 狹?。▁i）　 熱衷 （zhōng）　呵叱（ch） B模樣（m）　 頑固 （wn）　摩擦 （ch?。‰[瞞（mn） C縱使（zng）　 躍進 （yu）　吮吸（shǔn）　塑料（s） D繪畫（hu）　 檐廊 （lng）　投擲 （zh）　屹立（y） 2、下面敬語使用得體的一項是（?。? A讀者給報社編輯寫信說：“敬頌編安?！? B長輩給侄兒李冰寫信說：“順頌安康?！? C老李給同事老張寫信說：“謹致鳴謝?！? D小明給同學小王寫信說：“特此函達?！? 3、 下列句子中，標點符號使用有誤的一項是（ ） A、“真是小孩子呢，不是這種葫蘆他就不喜歡”。一位客人來看望他做木匠的爸爸，看見清兵衛(wèi)在一旁很專心地擦葫蘆，就這樣說。 B、“那種葫蘆我可不喜歡，不過大一點就是了?！彼遄煺f。 C、“你看，”母親無可奈何地說，“就剩這點錢了。你全拿去吧。” D、去好呢，還是不去好？ 4、 下列各句中沒有語病的一句是（ ） A、自己有雙聰明能干的手，什么都能造出來。 B、他是多少個死難者中幸免的一個。 C、你說不過他也得說。 D、最近的一項社會調(diào)查顯示，不少網(wǎng)絡(luò)游戲帶有暴力情節(jié)和色情內(nèi)容，這無疑會嚴重影響青少年的身心健康。 5、下列加點的成語運用恰當?shù)囊豁検? A《橋邊的老人》用含而不露的敘事手法，令小說中的對話充滿了弦外之音。 B課文通過“我”與老人之間的對話，將老人的內(nèi)心之痛刻畫入微，讀來楚楚動人，有很強的感染力。 C課文取材于20世紀30年代西班牙內(nèi)戰(zhàn)，殘酷的戰(zhàn)爭把家園、親人都無情地撕碎，造成了人民的生靈涂炭。 D海明威有著極其豐富的人生經(jīng)歷，他的一生都在歷險，他是一個名副其實的“硬漢”，我們這些溫室里的花朵只能望其項背。 6、下列有關(guān)課文及作者的說法有誤的一項是 A海明威是美國小說家，美國“迷惘的一代”的代表作家，1954年憑《橋邊的老人》獲得諾貝爾文學獎。他的代表作品還有《永別了，武器》《太陽照樣升起》《喪鐘為誰而鳴》。 B《橋邊的老人》關(guān)注戰(zhàn)爭中的小人物和弱者，他們是無辜的受害者，戰(zhàn)爭毀了他們的家園，使他們流離失所。對戰(zhàn)爭的譴責、對生命價值的珍視、對善良的人性的揭示是這部小說的主旨。 C《橋邊的老人》由“我”來作為故事里的人物，增加了小說的真實感和親切感，但“我”只是充當故事中的一個人物、一個觀察者，并不發(fā)表議論和流露感情，這樣就避免了作者的介入，顯得比較客觀。 D《橋邊的老人》里的對話簡單高效，蘊涵了所有該有的生動細節(jié)，反映出人物的個性和心理。如老人提到故鄉(xiāng)便暫時忘記了眼前艱難兇險的處境并微笑了起來的細節(jié)，告訴我們他是多么愛他生活的家園啊。 7．“草堆里的野草和野花散發(fā)出夏日陽光的溫暖。茲拉特上下左右不時地吃著草，它的身子散發(fā)出熱氣”這句話有什么作用？ 答：外邊是嚴寒的環(huán)境，作者用這溫暖的詞匯，表達阿隆的幸福之感。 8.在故事情節(jié)中，作者塑造了“草堆”這一讓主人公脫離困境的環(huán)境，是不是顯得太意外而不合情理？如果將草堆設(shè)計為“木屋”，好不好？為什么？ 答：不意外，是在情理之中的。因為文中有多處與“草堆”照應(yīng)的地方：第一段“陽光閃亮”“田里芳草青青”，第九段“透過雪層，阿隆的靴子觸到一大塊新翻過的松軟的土地”。 改為“木屋”不好，因為（1）草堆本身是茲拉特的食物，才使茲拉特有奶使阿隆度過三天時間。（2）草堆還可以保暖。（3）下文阿隆家人尋找他和山羊，卻沒有找到顯得合情合理。（4）在原野的草堆里，對暴風雪的感受才是真切的，阿隆與山羊的親切才顯得合乎邏輯。 9．聯(lián)系全文內(nèi)容，說說作者描寫這一場突然而來的暴風雪對于小說有怎樣的價值？ 答：一、自然環(huán)境的突變，影響了故事情節(jié)發(fā)展的走向。二、凸顯了茲拉特的重要性，成了勒文家不可或缺的一個角色，從而改變了它的命運。三、因為天氣的變冷，使家庭的貧困有了轉(zhuǎn)機。使小說有了其樂融融、皆大歡喜結(jié)局。 10．下列對薩克?什維斯?辛格的介紹不正確的一項是（ ） A. 艾薩克?什維斯?辛格，美國著名猶太作家。1904年出生于沙俄統(tǒng)治下的波蘭，祖父與父親都是猶太教的長老。1935年，辛格追隨哥哥來到美國。辛格在美國以當編輯和寫作為生，1943年他加入了美國國籍。 B. 辛格從小接受正統(tǒng)猶太教教育，學習希伯來文和意第緒文，熟悉猶太教的經(jīng)典和宗教儀式以及猶太民族的風俗習慣等，這一切都鑄就了他作品的重要特色。 C. 辛格被稱為當代最會講故事的作家。在創(chuàng)作上，他尊重傳統(tǒng)，又吸收了意第緒文學中的營養(yǎng)，創(chuàng)造出自己的獨特風格。辛格的代表作有長篇小說《莊園》《看不見的城市》等。 D. 1978年，辛格獲諾貝爾文學獎。獲獎的理由是：因為他有充滿激情的敘事藝術(shù)，這種藝術(shù)既扎根于波蘭猶太人的文化傳統(tǒng)，又反映了人類普遍處境。1991年，辛格去世。 11. 選出下列有關(guān)小說情感的說法不當?shù)囊豁棧? ） A．適度的情感會使小說充滿人性的溫情，而過度的情感則會令讀者反感。 B．小說忌諱作者自顧自的抒情，而主張把感情交由人物之口或情節(jié)的自然發(fā)展來表露。 C．小說中的情感應(yīng)保持一種蓄勢待發(fā)的態(tài)勢，在經(jīng)過耐心醞釀和鋪墊后，它飽滿有力，卻停留在欲溢未溢的狀態(tài)。 D．從小說的發(fā)展史來看，浪漫主義小說對情感的描寫顯得激情恣肆，現(xiàn)實主義小說則顯得節(jié)制而謹慎，現(xiàn)代主義小說則將感情排除出了小說主題之外。 12.下列句子中加點字的讀音正確一項是（ ） A. 在阿隆給山羊套上繩索時，全家人都出來向茲特拉告別?？善澨乩€是像往常一樣，顯得那么溫馴(shn)那么可親。它舔著阿隆的手，搖著它下巴上那小撮(cuō)白胡子。 B.起先，阿隆還以為又要下雨了，可沒想到下起冰雹來。不一會兒，冰雹(bo)竟又變成了紛紛揚揚的大雪。 C.一切都那么潔白，那么安靜，沉浸在宏大天地的夢幻之中。星星顯得那么大，又那么近。月亮在蒼穹中游弋(yē)，就像在大海里一樣。 D.盡管茲拉特有自己的羊圈(jun)，不過，一到晚上，蠟燭點著的時候，它需要用角敲廚房的門，讓人知道它要進來。 13.下面句子中沒有錯別字的一項是（ ） A.幾乎整個冬季，陽光閃亮。田野里芳草青青，農(nóng)民們把牲畜趕往草場。不過也都報怨這樣干躁的氣候，會使冬季作物歉收的。 B.阿隆當然知道把山羊牽到費佛爾家去意味著什么?？伤坏寐爮母赣H的命令。他穿上棉衣帶上帽子，然后將一根繩索套在茲拉特脖子上。 C.十二歲的阿隆見過各種各樣的天氣，但他還沒有見過這么大的雪。漫天的雪花，被大風戲謔著，頃刻，整個大地被白雪覆蓋。 D.阿隆吃完了他那兩片涂著奶酪的面包，他仍覺得餓得慌，突然看見茲拉特乳房張鼓鼓的全是奶。于是，他立刻靠著山羊躺下，對準奶頭，使他擠的奶直接射進嘴里。 【自測參考答案】 1、B．模樣（m），應(yīng)讀m 2、A 。B項長輩對晚輩不能用“順頌”；C、D中“謹致鳴謝”“特此函達”是官方書信用語。 3、A．應(yīng)把句號放在引號內(nèi)。 4、D． A句“聰明能干”修飾“手”不妥。B句把“死難者”換成“遇難者”。C句在他后面加個逗號。 5、A． 弦外之音：比喻言外之意，即在話里間接透露，而不是明說出來的意思。 楚楚動人：楚楚：鮮明整潔的樣子。形容美好的樣子引人憐愛。 生靈涂炭：人民陷在泥塘和火坑里。形容人民處于極端困苦的境地。（與前面“人民”重復(fù)） 望其項背：能夠望見別人的頸項和背脊，表示差距不大，表示趕得上或比得上（多用于否定式）：難以～． 不能～. 6、獲得諾貝爾獎的是《老人與海》 10. C. 《看不見的城市》是卡爾維諾的代表作。 11．D【“將感情排除出了小說主題之外”錯，現(xiàn)代主義小說只是不再將感情作為小說的題材，雖然崇尚零度寫作，但并非排除了感情】 12、D.（A.溫馴(xn) B.冰雹(bo) C.游弋(y)） 13、C.（A. 報怨—抱怨 干躁—干燥 B. 帶—戴 D.張—脹）