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2019-2020年高考語(yǔ)文二輪專題復(fù)習(xí) 專題五 文學(xué)類文本閱讀(一)小說(shuō)真題例示.doc

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2019-2020年高考語(yǔ)文二輪專題復(fù)習(xí) 專題五 文學(xué)類文本閱讀(一)小說(shuō)真題例示.doc

2019-2020年高考語(yǔ)文二輪專題復(fù)習(xí) 專題五 文學(xué)類文本閱讀(一)小說(shuō)真題例示1(xx甘肅省診斷)閱讀下面的文字,完成(1)(4)題。歐亨利傍晚,一位身穿灰色衣服的女孩,又來(lái)到了小公園安靜的角落里,坐在一張長(zhǎng)椅子上開(kāi)始讀書(shū)。她的臉看起來(lái)很秀氣,衣服卻很普通。小伙子知道,這一段日子,她每天都是如此。小伙子慢慢地走到她旁邊,就在這時(shí),女孩手中的書(shū)滑落到了地上。小伙子順勢(shì)撿起書(shū),禮貌地遞給她,寒暄了幾句后,就靜靜地站在一邊。女孩看了一眼小伙子,一身儉樸的衣著,一張并不引人注目的臉?!白掳?,如果你不介意的話。光線太暗了,看不了書(shū),我愿意聊聊天?!薄澳阒绬?,”小伙子說(shuō),“你是我見(jiàn)過(guò)的最漂亮的女孩,我昨天就看見(jiàn)你了?!薄安还苣闶钦l(shuí),”女孩冷若冰霜地說(shuō),“都得記住,我受過(guò)良好的教育?!薄皩?duì)不起,”小伙子說(shuō),“都是我不好,我太冒昧了,我的意思是,來(lái)公園的女孩很多,你知道,當(dāng)然,你不知道,但是”“我當(dāng)然知道。還是談點(diǎn)別的吧,講講這些來(lái)來(lái)往往的游客,他們要去哪兒?為什么那么匆忙?他們高興嗎?”小伙子一下糊涂了,不知道自己究竟應(yīng)該扮演一個(gè)什么樣的角色?!拔抑越?jīng)常來(lái)這里,就是因?yàn)樵谶@里可以和游客們近距離地接觸。我跟你講話,就是因?yàn)槲蚁胝乙粋€(gè)天性善良,對(duì)錢看得很淡的人聊一聊。你不知道,我太討厭錢了,也討厭我周圍那些腰纏萬(wàn)貫的男人。我不喜歡珍珠寶石,對(duì)游山玩水也沒(méi)什么興趣?!薄翱晌铱偸钦J(rèn)為,”小伙子說(shuō),“錢是個(gè)好東西。當(dāng)你有了一百萬(wàn)之后,就只好兜風(fēng)、看戲、跳舞、赴宴去了。我可不想過(guò)這種日子?!毙』镒釉溨C地看著女孩,說(shuō):“我很喜歡研究和探聽(tīng)你們富人的生活?!薄坝袝r(shí)候,”女孩繼續(xù)說(shuō),“我想,如果我要戀愛(ài),就要愛(ài)一個(gè)普通的小伙子告訴我,你是干什么的?”“我就是個(gè)普通人,但是我希望我能出人頭地。你剛才說(shuō)的話當(dāng)真嗎?你會(huì)愛(ài)一個(gè)普通人?”“當(dāng)然啦!”她回答?!拔以谝患倚★堭^工作?!毙』镒诱f(shuō)?!霸摬粫?huì)是個(gè)跑堂的吧?”女孩問(wèn)?!安畈欢??!迸ⅠR上看了看手表,然后站起身,說(shuō):“你怎么還不去工作?”“離上班時(shí)間還有一個(gè)小時(shí)呢。我們,我們下次還可以見(jiàn)面嗎?”“不知道哦,我得走了,晚上我還要去赴宴,還有一個(gè)音樂(lè)會(huì),司機(jī)在等著我呢?!闭f(shuō)到這里,她朝公園門口的那輛白色小轎車指了指,“那是我的車?!薄拔铱吹搅?。”小伙子羨慕地說(shuō)?!霸僖?jiàn)!”“天晚了,”小伙子說(shuō),“不太安全,要不,我送你?”“謝謝,你還是再坐一會(huì)兒吧?!闭f(shuō)完,女孩朝著公園大門走去。小伙子看著女孩的身影,不緊不慢地跟在她后面。到了公園門口,女孩從那輛白色小轎車旁走了過(guò)去,橫穿馬路,走進(jìn)一家小飯館,打了卡,然后換上侍應(yīng)生的制服,開(kāi)始工作。小伙子在街上慢慢地走了一會(huì)兒,然后,徑直走近那輛白色轎車,鉆進(jìn)去,對(duì)司機(jī)說(shuō):“去夜總會(huì),亨利?!?節(jié)選自中外微型小說(shuō)鑒賞,有刪節(jié))(1)下列對(duì)這篇小說(shuō)的理解和分析,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(AE)A小說(shuō)開(kāi)頭男女主人公依次出場(chǎng),只介紹人物的外貌神態(tài),并不點(diǎn)明人物的具體身份,目的是設(shè)置懸念,推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。B這篇小說(shuō)講述的故事,情節(jié)曲折離奇,讀后給人帶來(lái)一種懸疑得到解決的刺激,這也是這篇小說(shuō)最大的魅力。C歐亨利的小說(shuō)一般具有諷刺味道,這篇小說(shuō)實(shí)際上是在嘲笑這個(gè)小伙子裝得像富人一樣,諷刺了裝腔作勢(shì)的人。D歐亨利的這篇小說(shuō)技巧性很強(qiáng),埋下伏筆,做好鋪墊,勾勒矛盾,而情節(jié)的設(shè)置顯得有些遜色,缺乏戲劇性。E本文的結(jié)尾顯示了歐亨利的小說(shuō)獨(dú)特的藝術(shù)魅力,讓讀者感到出乎意料卻又在情理之中。解析:B項(xiàng)“情節(jié)曲折離奇”,“懸疑得到解決的刺激”錯(cuò)。C項(xiàng)“在嘲笑這個(gè)小伙子裝得像富人一樣”錯(cuò)。D項(xiàng)“情節(jié)的設(shè)置顯得有些遜色,缺乏戲劇性”錯(cuò)。(2)請(qǐng)根據(jù)小說(shuō)內(nèi)容簡(jiǎn)要概括小說(shuō)中女孩和小伙子的形象特點(diǎn)。_答案:小說(shuō)中女孩是個(gè)受過(guò)良好教育的富貴女孩,小伙子是小飯館的跑堂。但結(jié)尾卻陡然逆轉(zhuǎn):男女主人公“身價(jià)”錯(cuò)位,真正富有的是小伙子,女孩是社會(huì)底層的普通人。(3)這篇小說(shuō)結(jié)尾有什么特點(diǎn)?前文對(duì)這一結(jié)尾做了哪些鋪墊?_答案:這種出人意料而在情理之中的結(jié)局,是歐亨利小說(shuō)最顯著的藝術(shù)特色,被人們稱為“歐亨利式結(jié)尾”。鋪墊有以下幾處:女孩穿著普通,對(duì)普通人冷若冰霜,言行粗俗;小伙子溫文爾雅,詼諧地對(duì)女孩說(shuō)“我很喜歡研究和探聽(tīng)你們富人的生活”;女孩馬上看了看手表,然后站起身,說(shuō):“你怎么還不去工作?”(4)小說(shuō)的標(biāo)題“身價(jià)”有何含義?評(píng)判“身價(jià)”的標(biāo)準(zhǔn)是什么?你讀了小說(shuō)之后有何感想?聯(lián)系自己的生活談?wù)劯惺?。_答案:小說(shuō)揭露了金錢至上的罪惡。在資本主義社會(huì),人的“身價(jià)”是用金錢來(lái)衡量的。女孩的拙劣表演,正是對(duì)這一標(biāo)準(zhǔn)的詮釋。感受:扭曲的價(jià)值觀導(dǎo)致了人性的畸變。為了抬高身價(jià),窮人裝成富人,極力吹噓自己的奢華;為了尋求刺激,富人裝成窮人,對(duì)秀氣的女孩百般討好。但由于金錢的阻隔,雙方都難以融入對(duì)方的生活,最后只好回歸各自的狀態(tài):女孩到小飯館當(dāng)侍應(yīng)生,男孩到夜總會(huì)尋歡作樂(lè)。2(xx長(zhǎng)春市診斷)閱讀下面的文字,完成(1)(4)題。選擇英國(guó)羅伯特庫(kù)克“有錢是多么快活!”坐在茶幾旁的肖夫人,當(dāng)她拿起古色古香的精細(xì)的銀茶壺倒茶時(shí),心里也許是這樣想的。她身上的穿戴,屋里的陳設(shè),無(wú)不顯示出家財(cái)萬(wàn)貫的氣派。她滿面春風(fēng),得意之情溢于言表。然而,由此而認(rèn)定她是個(gè)輕浮的人,卻是不公平的?!澳阆矚g這幅畫,我很高興,”她對(duì)面前那位正襟危坐的年輕藝術(shù)家說(shuō),“我一直想得到一幅布呂高爾的名作,這是我丈夫上星期給我買的?!薄懊罉O了!”年輕人贊許地說(shuō),“你真幸運(yùn)?!毙し蛉诵α?,那兩條動(dòng)人的柳眉揚(yáng)了揚(yáng)。她的雙手細(xì)嫩而白,猶如用粉紅色的蠟鑄成似的,把那只金光燦燦的戒指襯得更加耀人眼目。她舉止嫻靜,既不撫發(fā)整衣,也不擺弄小狗或者茶杯。她深深懂得,文雅能給予人一種感染力?!靶疫\(yùn)?”她說(shuō),“我并不相信這套東西,選擇才是決定一切的?!蹦贻p人大概覺(jué)得,她將富有歸于選擇兩字,未免過(guò)于牽強(qiáng)。但他什么也沒(méi)說(shuō),只是很有分寸地點(diǎn)點(diǎn)頭,讓肖夫人繼續(xù)說(shuō)下去?!拔业那闆r就是個(gè)明證?!薄澳闶亲约哼x擇當(dāng)有錢人的啰?”年輕人多少帶點(diǎn)揶揄的口吻?!澳阋部梢赃@樣說(shuō)。十五年前,我還是一個(gè)拙笨的學(xué)生”肖夫人略微停停,故意給對(duì)方說(shuō)點(diǎn)恭維話的機(jī)會(huì)。但年輕人正在暗暗計(jì)算她在學(xué)校里呆的時(shí)間?!澳憧??!毙し蛉死^續(xù)說(shuō),“我那時(shí)只知道玩,身上又有一種叫什么自然美的東西,但卻有兩個(gè)年輕人同時(shí)愛(ài)上了我。到現(xiàn)在我也搞不清楚他們?yōu)槭裁磿?huì)愛(ài)上我?!蹦贻p人似乎已橫下心不說(shuō)任何恭維的話,但也沒(méi)有流露出絲毫煩躁的神色,雖然一直在考慮如何將談話引到有意義的話題上去。他太固執(zhí)了,怎么也不肯逢迎?!皟蓚€(gè)當(dāng)中,一個(gè)是窮得叮當(dāng)響的學(xué)藝術(shù)的學(xué)生,”肖夫人說(shuō),“他是個(gè)浪漫可愛(ài)的青年。他沒(méi)有從商的本領(lǐng),也沒(méi)有親戚的接濟(jì)。但他愛(ài)我,我也愛(ài)他。另外的一個(gè)是一位財(cái)力顯赫的商人的兒子。他處事精明,看來(lái)前程未可限量。如果從體格這個(gè)角度去衡量,也可稱得上健美。他也像那位學(xué)藝術(shù)的學(xué)生一樣傾心于我?!笨吭诜鍪忠紊系哪贻p人趕忙接住話茬,免得自己打呵欠?!斑@選擇是夠難的?!彼f(shuō)?!笆堑?。要么是家中一貧如洗,生活凄苦,接觸的盡是些蓬頭垢面的人。但這是羅曼蒂克的愛(ài)情,是真正的愛(ài)情;要么是住宅富麗堂皇,生活無(wú)憂無(wú)慮,服飾時(shí)髦,嘉賓盈門,還可到世界各地旅游,一切都應(yīng)有盡有要是能兩全其美就好了?!毙し蛉说穆曊{(diào)漸漸變得有點(diǎn)傷感?!拔以讵q豫不決的痛苦中煎熬了一年,始終想不出其他辦法。很清楚,我必須在兩人當(dāng)中做出選擇,但不管怎樣,都難免使人感到惋惜。最后”肖夫人環(huán)視了一下她那曾為一家名叫雅致居室的雜志提供過(guò)不少照片的華麗的客廳?!白詈?,我決定了?!本驮谛し蛉艘f(shuō)出她如何選擇的這相當(dāng)戲劇性的時(shí)刻,外面進(jìn)來(lái)了一位儀表堂堂的先生,談話被打斷了。這位先生,不但像一位時(shí)裝展覽的模特兒,而且像一幅名畫里的人物,他同這里的環(huán)境十分協(xié)調(diào)。他吻了一下肖夫人,肖夫人繼而將年輕人介紹給她的丈夫。他們?cè)谟押玫臍夥罩姓劻耸宸昼?。肖先生說(shuō),他今天碰見(jiàn)了“可憐的老迪克羅杰斯”,還借給他一些錢?!澳阏婧?,親愛(ài)的?!毙し蛉寺唤?jīng)心地說(shuō)。肖先生稍坐了一會(huì)兒就出去了?!翱蓱z的迪克羅杰斯,”肖夫人喟然嘆道,“我料你已猜到了,那就是另外的一個(gè)。我丈夫經(jīng)常周濟(jì)他?!薄傲钊藲J佩?!蹦贻p人略略地說(shuō),他想不出更好的回答。他該走了?!拔艺煞蚪?jīng)常關(guān)照他的朋友,我不明白他哪來(lái)這么多時(shí)間。他工作夠忙的。他給海軍上將畫的那幅肖像”“肖像?”年輕人十分驚訝,猛然從扶手椅上坐直了身子。“是的,肖像?!毙し蛉苏f(shuō),“哦,我沒(méi)有說(shuō)清楚吧?我丈夫就是那位原來(lái)學(xué)藝術(shù)的窮學(xué)生。我們現(xiàn)在喝點(diǎn)東西,怎么樣?”年輕人點(diǎn)點(diǎn)頭,似乎不知該說(shuō)什么才好。(節(jié)選自中外微型小說(shuō)鑒賞,有刪改)(1)下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(CE)A肖夫人學(xué)生時(shí)代的兩個(gè)追求者,一個(gè)是窮困的學(xué)藝術(shù)的學(xué)生,一個(gè)是富有的顯赫商人的兒子,在對(duì)比中,前者代表了現(xiàn)實(shí),后者暗指浪漫。B年輕人認(rèn)為肖夫人“幸運(yùn)”,肖夫人卻相信“選擇”,話不投機(jī),氣氛不夠和諧,但年輕人并沒(méi)有多說(shuō)什么,表現(xiàn)出他的禮貌和藝術(shù)氣質(zhì)。C人的動(dòng)作、行為往往可以揭示人物在特定環(huán)境下的內(nèi)心世界,這篇小說(shuō)中兩處畫線句分別表現(xiàn)了年輕人厭倦、掩飾和意外、驚訝的心理。D肖夫人的舉手投足給了“年輕人”一個(gè)印象,使他甚至也使讀者誤解了肖夫人年輕時(shí)的選擇,這實(shí)際上是小說(shuō)作者“無(wú)心插柳柳成蔭”。E小說(shuō)的情節(jié)起伏有致,作者先娓娓敘寫肖夫人與年輕人交談的情形,接著與她談年輕時(shí)的選擇,到“最后,我決定了”,把情節(jié)向高潮推進(jìn)。解析:A項(xiàng),“前者代表了現(xiàn)實(shí),后者暗指浪漫”,理解上有錯(cuò)誤。B項(xiàng),“表現(xiàn)出他的禮貌和藝術(shù)氣質(zhì)”的分析不準(zhǔn),“藝術(shù)氣質(zhì)”有些牽強(qiáng)。D項(xiàng),并非“無(wú)心插柳”,而是作者有意為之。(2)文中的肖先生雖然只有一句不完整的臺(tái)詞,只有一個(gè)朦朧的影像,但他卻是這篇小說(shuō)要著力塑造的主人公。結(jié)合相關(guān)內(nèi)容,簡(jiǎn)析這一人物形象。_答案:肖先生儀表不凡,充滿藝術(shù)氣質(zhì),有愛(ài)心,自己富貴不忘接濟(jì)落難的朋友。年輕的肖先生是一個(gè)熱愛(ài)藝術(shù)、窮困但追求浪漫的青年。為了愛(ài)情,肖先生改變了藝術(shù)追求,成了一個(gè)追求金錢與權(quán)勢(shì)的世俗畫家。(3)文中多次描寫肖夫人家的客廳和夫妻二人的衣飾,請(qǐng)分析這樣寫的作用。_答案:人物上,通過(guò)環(huán)境、細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)肖夫人夫婦生活富足,突出夫妻二人對(duì)物質(zhì)的追求。情節(jié)上,為文中的誤會(huì)層層蓄勢(shì),給人感覺(jué)肖夫人選擇的是商人的兒子,增強(qiáng)了結(jié)尾出人意料的效果。主題上,肖先生因?yàn)閻?ài)情改變了自己的藝術(shù)追求,選擇了做一個(gè)世俗畫家,突出了“選擇”給人生帶來(lái)的改變。(4)關(guān)于這篇小說(shuō)作者對(duì)主人公肖夫人的態(tài)度,有人認(rèn)為是肯定、贊美,有人認(rèn)為是否定、諷刺,你認(rèn)為呢?請(qǐng)結(jié)合全文,談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和理由。_答案:觀點(diǎn)一:肯定、贊美。從多處敘寫可看出,作者對(duì)肖夫人持肯定、欣賞的態(tài)度。如“由此而認(rèn)定她是個(gè)輕浮的人,卻是不公平的”“她深深懂得,文雅能給予人一種感染力”等。從肖夫人面對(duì)窮學(xué)生和富商之子的兩難抉擇而最終選擇窮學(xué)生的表現(xiàn),可看出她對(duì)真愛(ài)的不舍和堅(jiān)定。肖夫人堅(jiān)信“選擇才是決定一切的”,而現(xiàn)在丈夫能繼續(xù)為人畫肖像,恰恰說(shuō)明肖夫人向往藝術(shù),追求浪漫,能摒棄眼前的浮華,有眼光,不短視。觀點(diǎn)二:否定、諷刺。從多處描寫可看出,肖夫人對(duì)現(xiàn)在有錢的生活感到快活和得意,很想得到別人對(duì)她的恭維和贊美,顯得有些淺薄。從肖夫人選擇時(shí)希望兩個(gè)追求者能“兩全其美”,和她“在猶豫不決的痛苦中煎熬了一年”的描寫中,可看出她對(duì)浮華的向往,對(duì)真愛(ài)曾經(jīng)的動(dòng)搖。肖夫人的丈夫,靠藝術(shù)脫貧而至于富有,但卻將藝術(shù)媚俗了,結(jié)果是給海軍上將等權(quán)貴畫肖像。最初選擇浪漫的肖夫人還是為庸俗所侵蝕,最終選擇了庸俗。3(xx江西省聯(lián)考)閱讀下面的文字,完成(1)(4)題。最初的溫暖鄒扶瀾男孩小時(shí)候家里很窮,買不起新衣服,甚至有時(shí)連上學(xué)的本子也買不起,這時(shí),他就用完了正面用反面。一天,班里來(lái)了位新生,是個(gè)漂亮的女孩,扎著鮮艷的蝴蝶結(jié),背著一個(gè)讓全班同學(xué)都眼紅的書(shū)包。女孩跟他成了同桌。她的文具盒里裝滿了各種漂亮的筆和橡皮,還有很多嶄新的方格本,甚至有精裝的筆記本。男孩偷眼看,既嫉妒又眼饞。男孩自尊心很強(qiáng),怕女孩笑話,本子用完了便不再用反面,也就不記筆記,只靠腦子記。女孩感到奇怪,有一天問(wèn)他,他說(shuō):“會(huì)了,不用記了?!迸⒑孟衩靼琢耸裁矗鲃?dòng)拿出兩個(gè)本子給他,男孩拒絕了,女孩羞紅了臉,幾天不和他說(shuō)話。有一次,班里組織看電影,每人交5分錢,男孩沒(méi)有錢,就沒(méi)有報(bào)名。女孩高興地跑到他跟前,說(shuō):“明天下午看電影,我替你把錢交了?!蹦泻鈵赖卣f(shuō):“我不去,用不著你給我交?!迸⑽乜蘖?,說(shuō):“你長(zhǎng)大后還我還不行嗎?”男孩沒(méi)有再說(shuō)話,勉強(qiáng)答應(yīng)了她。第二年,女孩要搬家了,男孩也不知道她要搬的地方在哪個(gè)方向,只覺(jué)得有一種留戀的感覺(jué),有一種丟了東西的感覺(jué)。知道了她走的日期后,那一天他沒(méi)上學(xué),而是早早地等候在一個(gè)十字路口縣城開(kāi)往外地的車輛都要經(jīng)過(guò)這里。終于,一輛大貨車開(kāi)了過(guò)來(lái),女孩跟他哥哥站在車廂兩邊的護(hù)欄里。女孩看見(jiàn)了他,高興地向他揮手,男孩想跟她說(shuō)點(diǎn)什么,跟在后邊拼命追,可車速太快,一溜煙就從眼前開(kāi)過(guò)去了。第二天上學(xué),班里一個(gè)女同學(xué)給男孩送來(lái)一個(gè)沉甸甸的牛皮紙包,說(shuō)是他的同桌留給他的。男孩打開(kāi),是厚厚一摞沒(méi)有用的各式作業(yè)本,還有她用過(guò)的漂亮的文具盒,里面裝滿了鉛筆,還有一支能抽水的鋼筆。筆中間夾著一張紙條,上面寫著:“送給我最好的同桌劉兵?!蹦泻⒖蘖?。他突然覺(jué)得,因?yàn)榧刀?,他?duì)同桌太不友好了,但她沒(méi)有記恨他。也就是從那天起,他的心知道了什么叫疼痛。那個(gè)文具盒,他一直保存著。有時(shí)拿出來(lái)看看,眼前會(huì)晃動(dòng)著一對(duì)鮮艷的蝴蝶結(jié),一跳,一跳幾十年過(guò)去了,男孩讀完大學(xué),又讀博士,打拼多年后成為一家上市公司的老總。閱盡滄桑后,他越來(lái)越懷念那個(gè)當(dāng)年跟他同桌的小女孩,于是在報(bào)紙上登了尋人啟事,尋找那個(gè)叫王麗晨的女孩。電視臺(tái)的記者聞?dòng)嵑?,邀?qǐng)他做了一次訪談。面對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的許多觀眾,他把掩藏在心底的那段往事說(shuō)了出來(lái),說(shuō)到動(dòng)情處,他幾次哽咽,說(shuō)如果能見(jiàn)一見(jiàn)當(dāng)年同桌的女孩,他死而無(wú)憾了。主持人問(wèn)他:“為什么非要見(jiàn)她呢?相見(jiàn)不如懷念,保留最初的那份美好,為她祝福,不是很好嗎?”他搖了搖頭。主持人說(shuō):“王麗晨現(xiàn)在已經(jīng)步入中年,也許已經(jīng)發(fā)福,也許過(guò)得很不如意,如果是這樣,你還會(huì)執(zhí)意見(jiàn)她嗎?”他說(shuō):“是的,我想當(dāng)面對(duì)她說(shuō)聲謝謝,另外,如果她有什么難處的話,我想盡自己所能幫她一把。這么多年來(lái),我一直想著她,甚至沒(méi)有一天忘記過(guò)她。小時(shí)候,因?yàn)樨毟F,我看過(guò)太多的冷眼,但她給了我最初的溫暖,這成了我生命的動(dòng)力,也讓我一直潔身自好。我經(jīng)常想,如果她也給我冷眼,就像壓垮駱駝的最后那根稻草,也許我的人生就會(huì)完全改寫”他已經(jīng)淚光瑩瑩,“我想看見(jiàn)她還美好地生活著,跟我一樣呼吸著新鮮的空氣,沐浴著溫暖的陽(yáng)光”節(jié)目的最后,主持人對(duì)觀眾說(shuō):“那好吧,讓我們大家一起幫忙,讓劉總實(shí)現(xiàn)這個(gè)多年的心愿?!睅滋旌?,他收到一封信:“親愛(ài)的劉同學(xué),不瞞你說(shuō),那天我就坐在觀眾席上。之所以不見(jiàn)你,并不是因?yàn)槟闾挥?,或者我已?jīng)老了,而是越純凈越美好的記憶,越經(jīng)不起現(xiàn)實(shí)的打攪。我很贊同主持人的那句話,有些美只適合放在心里,就像一壇陳酒,一旦打開(kāi)味道就淡了。如果你對(duì)我心存感激,那就在心里保存那份最初的美好吧。感謝這么多年來(lái),我一直活在你心里,并希望我能一直這樣活下去”這封信是那位主持人所寫。劉兵所要尋找的王麗晨是她的妹妹,已經(jīng)于3年前因病去世(節(jié)選自微型小說(shuō)百年經(jīng)典,有刪改)(1)下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(BC)A男孩拒絕女孩給他本子和替他交錢看電影,而女孩卻沒(méi)有記恨他,臨走時(shí)還留下很多學(xué)習(xí)用品,說(shuō)明女孩是一個(gè)樂(lè)于幫困救弱的好學(xué)生。B小說(shuō)主要寫了兩件事:一是少年時(shí)男孩和女孩同桌以及女孩要離開(kāi)時(shí)發(fā)生的事,一是幾十年之后男孩尋找同桌的女孩而被邀請(qǐng)做訪談的事。C小說(shuō)中有關(guān)女孩頭上扎著的“鮮艷的蝴蝶結(jié)”的描寫前后出現(xiàn)了兩次,說(shuō)明男孩幾十年來(lái)都沒(méi)有忘記他的同桌主要因?yàn)榕⒔o了他最初的溫暖,這成了他生命的動(dòng)力。D小說(shuō)在塑造人物時(shí)運(yùn)用了多種描寫手法,如肖像描寫、語(yǔ)言描寫、細(xì)節(jié)描寫等手法;在交代同桌的女孩最后的結(jié)局時(shí)還運(yùn)用了插敘的手法。E男孩希望他的同桌“還美好地生活著,跟我一樣呼吸著新鮮的空氣”,而女孩卻死了,這給男孩的心理造成了難以彌補(bǔ)的深深的傷痛。解析:A.“拒絕女孩替他交錢看電影”與原文情節(jié)不符,原文中是先拒絕,后“勉強(qiáng)答應(yīng)了她”;再者說(shuō)女孩“幫困救弱”,概括也不大準(zhǔn)確,男孩雖然有困難的一面,但他不“弱”,男孩是一個(gè)自尊心很強(qiáng)、很上進(jìn)的學(xué)生。D.“插敘”改“補(bǔ)敘”E.“這給男孩的心理造成了難以彌補(bǔ)的深深的傷痛”,分析錯(cuò)誤。從小說(shuō)的情節(jié)上看,男孩并不知道女孩已經(jīng)去世。(2)倒數(shù)第二段交代了主人公收到的信,在小說(shuō)中有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。_答案:這封信為主人公劉兵尋找當(dāng)年的同桌畫上了一個(gè)句號(hào),使他的尋找有了回應(yīng)。信中說(shuō)明了他的同桌不見(jiàn)他的原因,為后文交代女孩的去世埋下了伏筆。揭示了小說(shuō)的主旨,過(guò)去生活中那些美好的東西,應(yīng)該放在心里珍惜保存。(3)小說(shuō)中的劉兵是一個(gè)怎樣的人?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。_答案:自尊心強(qiáng):少年時(shí)拒絕接受同桌給予的幫助。學(xué)業(yè)、事業(yè)有成:不僅學(xué)業(yè)有成,而且經(jīng)過(guò)打拼成為一家上市公司的老總。重感情,知恩圖報(bào):看重和同桌之間的情意,對(duì)同桌的離開(kāi)感到傷心;對(duì)少年時(shí)同桌給他的溫暖念念不忘,想方設(shè)法尋找過(guò)去的同桌,并希望如有需要的話對(duì)同桌能有所報(bào)答。(4)對(duì)于小說(shuō)結(jié)尾一段的設(shè)計(jì),有人認(rèn)為過(guò)于哀傷,不利于小說(shuō)主旨的表達(dá),你有什么看法?請(qǐng)結(jié)合文本,說(shuō)明理由。_答案:觀點(diǎn)一:這樣的設(shè)計(jì)有利于表現(xiàn)小說(shuō)的主旨。因?yàn)橛辛诉@個(gè)結(jié)尾的交代,讀者才知道上面的信是主持人寫的,而信的內(nèi)容正是小說(shuō)要表達(dá)的主旨。小說(shuō)表現(xiàn)的是主人公劉兵對(duì)少年時(shí)同桌的一種難忘的情感,交代了同桌的去世,這份情感只能在主人公的心里永遠(yuǎn)保留,不會(huì)受到現(xiàn)實(shí)的打攪。觀點(diǎn)二:這樣的設(shè)計(jì)過(guò)于哀傷,不利于表達(dá)小說(shuō)的主旨。小說(shuō)要表達(dá)的是一種同桌間純凈美好的情感,而王麗晨的去世便失去了交流情感的一方,使小說(shuō)蒙上了一層哀傷的色彩。主人公希望見(jiàn)到同桌,并希望需要的話能有所報(bào)答,王麗晨的去世使主人公的希望落空,給人一種好人未得好報(bào)的感覺(jué),令人生嘆。如果去掉這個(gè)結(jié)尾,會(huì)留給讀者更大的想象空間,就使信中所表達(dá)的情感成為女孩內(nèi)心的真實(shí)表白,更有利于突出小說(shuō)的主旨。4(xx上饒市模擬)閱讀下面的文字,完成(1)(4)題。一根玉米陳永林那年皖北一帶大旱,那可是百年未遇的大旱,老天爺六個(gè)月沒(méi)下過(guò)一滴雨,河床干裂成一塊塊的。田地里看不到一點(diǎn)綠色,到處揚(yáng)著飛塵,整個(gè)世界在白晃晃的毒日下淡成一片模糊。蕩在蛤蟆村人頭頂上的死亡的氣息稠得像霧。吃尸的烏鴉像云一樣在村子上空飛來(lái)飛去,烏鴉血紅色的嘎叫聲讓村人的目光變得青紫。村長(zhǎng)敲響了村頭古槐樹(shù)下的鐘,干裂的鐘聲如玻璃一樣在村人的心上劃過(guò)。村人都來(lái)到槐樹(shù)下。往年綠意蔥茂的槐樹(shù)如今光禿禿的,槐樹(shù)葉子早讓村人吃光了,但槐樹(shù)又冒出淡淡的綠。村長(zhǎng)看著或坐或躺在槐樹(shù)下零亂一片的村人,眼里就酸辣了。村長(zhǎng)把酸辣咽回肚里去,說(shuō),我們不能等死,蛤蟆村不能絕,還是去外逃荒吧,熬過(guò)這荒景,就回。村長(zhǎng)的話讓村人的臉灰黑一片。第三天,就有拖兒帶女的村人拿著棍端著碗出了村。他們走得很慢很慢,兩條腿似有千斤重,挪不開(kāi)。女人的嘶哭聲震得頭頂上的槐樹(shù)枝搖搖晃晃。男人不哭,紫黑色的淚水汪洋了他們凄涼的臉。幾天后,村里的房子大都空了。沒(méi)走的大都是老弱病殘。土根和槐花不屬于老弱病殘卻沒(méi)走?;被ㄒ褢蚜肆鶄€(gè)月身孕,土根說(shuō),赤地千里,往哪兒走?死在外面還不如死在家里。但根本弄不到東西吃,土根只能吃紅土,把那紅土?xí)窀?,捏成粉,然后配一點(diǎn)曬干的槐葉、野草,煮成糊,閉了眼睛往肚里灌。吃了三天,土根拉不出來(lái),肚子卻漲得痛極?;被ㄕf(shuō),再也不能吃紅土了,吃多了會(huì)漲死。土根說(shuō),吃什么呢?能吃的樹(shù)葉已吃完了,野草也吃完了有了,樹(shù)皮可以吃。土根就拿了刀剝槐樹(shù)皮。這樣又熬過(guò)了一個(gè)月?;被ㄕf(shuō),再熬不下去了,你別管我,還是走吧。走了,或許可以活下來(lái)?;被ㄕf(shuō)這話時(shí),淚水血淋淋地汪在眼里。“我們死也要死在一起”,土根把槐花攬進(jìn)懷里說(shuō),淚水也一滴一滴地砸在槐花頭上。槐花說(shuō),可憐了肚里的娃兒,他還未看一看這天、這地、這山、這水,也未看我們一眼,就槐花青一塊紫一塊的哭聲牛鞭一樣抽打著土根的心。土根求道,別哭了,別哭了,我的心在滴血呢。土根勸槐花別哭,自己卻哭了。后來(lái)兩人索性抱成一團(tuán),哭了個(gè)天昏地暗。這時(shí)傳來(lái)踢門聲,土根忙抹了淚,開(kāi)了門,進(jìn)來(lái)的是村長(zhǎng)。村長(zhǎng)說(shuō),你們吃了啥好吃的東西,還有精神哭?土根看到村長(zhǎng)手里拿著一根玉米,土根的目光就綠了,綠色的涎水也淌下來(lái)了。村長(zhǎng)說(shuō),這玉米是給你的。原本我留著做種子,唉,也顧不了那么多了,村里沒(méi)走的人每戶給一根。土根接過(guò)玉米,恨不得一口吃了。但土根把涎水又吞回肚里了,他一口也沒(méi)舍得吃?;被ㄕf(shuō),不到真餓死的份上,我們不吃這個(gè)玉米。十幾天又熬過(guò)去了。土根說(shuō),留在村里的人只剩下我們倆人了,我們也要死了,還是把那根玉米煮了吧?;被ㄕf(shuō),我就煮了。槐花從罐里拿出那根玉米,玉米的香味把屋子塞得滿滿當(dāng)當(dāng),一點(diǎn)縫隙也沒(méi)有,土根貪婪地吸著這香味。土根說(shuō),這樣死了也值?;被ㄕf(shuō),我去外面看看有沒(méi)有一點(diǎn)野菜野草什么的?;被ㄕf(shuō)著出了門。槐花并沒(méi)有去尋野菜野草,槐花只是想把那整根玉米讓給土根吃?;蛟S土根吃了那根玉米,能多熬兩天,到時(shí)一下雨,滿山的野菜野草不就出土了?槐葉不就長(zhǎng)出來(lái)了?那土根不就可以活下來(lái)了?槐花這樣想著,縱身跳進(jìn)了村頭的那口枯井。此時(shí)的土根也這樣想。土根也出了門,也縱身跳進(jìn)了村頭的那口枯井。第二天就下雨了,瓢潑樣的大雨一連下了兩天兩夜,土根那茅草屋也倒了。后來(lái),出外逃荒的村人斷斷續(xù)續(xù)回蛤蟆村了。蛤蟆村原來(lái)有五十多戶人家,經(jīng)過(guò)這次干旱,現(xiàn)在只剩下八戶了。那八戶人回村后才發(fā)現(xiàn)他們沒(méi)種子了,都嘆著氣說(shuō),這是天意,蛤蟆村命該絕。有人說(shuō),再在村人家里找找,算不定能找到種子。就有村人在土根倒塌的房子里發(fā)現(xiàn)了幾株玉米苗。一聲歡呼,所有的村人都來(lái)了。都圍著玉米苗跪下了,亮晃晃的淚水掩蓋不了他們的激動(dòng)。蛤蟆村有救了,蛤蟆村有救了。震天動(dòng)地的歡呼聲,如黃燦燦的日頭一樣,落滿了村里的溝溝壑壑。他們又都抱成一團(tuán)瘋了樣的大哭。白汪汪的哭聲把頭頂上的日頭都震得一搖一晃。(節(jié)選自當(dāng)代小小說(shuō)集萃,有刪改)(1)下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(BC)A蛤蟆村除了老弱病殘以外的村民在前所未有的旱災(zāi)面前都出去逃荒了,而土根夫婦最終沒(méi)有逃荒的根本原因是對(duì)家鄉(xiāng)眷戀深沉。B本文對(duì)村長(zhǎng)形象的塑造不多費(fèi)筆墨,寥寥數(shù)語(yǔ)之下,一個(gè)善良、負(fù)責(zé)甚至帶有點(diǎn)苦中作樂(lè)幽默感的村長(zhǎng)形象躍然紙上。C本文語(yǔ)言獨(dú)具特點(diǎn):一方面是符合人物形象的帶有口語(yǔ)性質(zhì)的通俗語(yǔ)言,另一方面是作者敘述時(shí)凝練精致的文學(xué)性語(yǔ)言。D“白汪汪的哭聲把頭頂上的日頭都震得一搖一晃”,抒發(fā)了村人絕處逢生喜極而泣的情感,以此作結(jié)戛然而止,這是典型的“留白”式結(jié)尾。E本文運(yùn)用動(dòng)作、語(yǔ)言描寫和對(duì)比等藝術(shù)手法,敘述了一個(gè)情節(jié)跌宕、感人至深的故事,敘事手法新穎,主題具有教益。解析:A項(xiàng)根本原因是槐花有了身孕且赤地千里外面同樣難以為生;D項(xiàng)不是留白式結(jié)尾,留白式結(jié)尾是開(kāi)放式結(jié)尾,本文不符合這一特征;E項(xiàng)“敘事手法新穎”不妥,全文以時(shí)間為順序,談不上“新穎”,其它正確。(2)請(qǐng)簡(jiǎn)述小說(shuō)前兩段在文中的作用。_答案:交代了特定的時(shí)間、地點(diǎn)以及自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境,為小說(shuō)張本;前兩段描寫了因干旱帶來(lái)的末日景象,渲染了悲苦絕望的氛圍,奠定了感情基調(diào);環(huán)境的惡劣艱苦襯托了人性之美。(3)依據(jù)小說(shuō)的相關(guān)內(nèi)容,概括土根夫婦的形象特點(diǎn)。_答案:決絕,天災(zāi)時(shí)堅(jiān)守家園;堅(jiān)貞,患難中相濡以沫不離不棄;善良,希望面前舍生重情。(4)本文的主人公是土根夫婦,可不可以將標(biāo)題“一根玉米”改為“患難夫妻”?請(qǐng)結(jié)合作品內(nèi)容,談?wù)勀愕睦斫?。_答案:第一種觀點(diǎn)可以將標(biāo)題改為“患難夫妻”。土根和槐花這對(duì)患難夫婦是小說(shuō)的主角,貫穿全文始終,人物形象的鮮明;“患難”也點(diǎn)出了小說(shuō)特定的環(huán)境特征;“患難夫婦”也暗示了小說(shuō)主旨,即在患難的情節(jié)中展現(xiàn)出患難與共、恩愛(ài)相攜、舍己為人的人性之美,有利于作品主旨的提煉。第二種觀點(diǎn)不能將標(biāo)題改為“患難夫妻”?!耙桓衩住笔侨淖畲蟮拿軟_突,同時(shí)推動(dòng)了小說(shuō)情節(jié)的發(fā)展;以“一根玉米”為題能設(shè)置懸念,激發(fā)讀者探究欲望;“一根玉米”以小見(jiàn)大,內(nèi)涵豐富,“一根玉米”見(jiàn)證了患難與共、恩愛(ài)相攜、舍己為人的人性之美,也寓指“希望”。5(xx江西省聯(lián)考)閱讀下面的文字,完成(1)(4)題。牛局長(zhǎng)的辯證法瑯琊山僧兩個(gè)月前,淮海市人社局開(kāi)了兩次黨委會(huì),專題研究人事問(wèn)題,牛局長(zhǎng)的提議沒(méi)有通過(guò),牛局長(zhǎng)窩了一肚子火。一星期前,局里的一位副局長(zhǎng)調(diào)走,新來(lái)一位副局長(zhǎng)。牛局長(zhǎng)深思熟慮,決定把人事問(wèn)題提上局黨委會(huì)議事日程,免得夜長(zhǎng)夢(mèng)多,節(jié)外生枝。星期五下午,臨時(shí)主持局辦公室工作的副主任胡運(yùn)來(lái)通知局班子成員到小會(huì)議室開(kāi)會(huì)。班子成員到齊后,胡運(yùn)來(lái)去請(qǐng)牛局長(zhǎng)。胡運(yùn)來(lái)輕敲牛局長(zhǎng)辦公室門,輕步走進(jìn)去,向牛局長(zhǎng)報(bào)告開(kāi)會(huì)的人到齊了。牛局長(zhǎng)的辦公桌上放著紫紅色瓷器煙缸。胡運(yùn)來(lái)端著牛局長(zhǎng)在辦公室用的紫砂壺茶杯,恭敬地跟在牛局長(zhǎng)后面,向小會(huì)議室走去。牛局長(zhǎng)走進(jìn)小會(huì)議室,徑直走到自己固定的位置穩(wěn)穩(wěn)地坐下,胡運(yùn)來(lái)把紫砂壺輕輕放在牛局長(zhǎng)面前的茶幾上。茶幾的一頭擺放一盆生機(jī)盎然的君子蘭。胡運(yùn)來(lái)在會(huì)議室一角的桌前坐下,打開(kāi)會(huì)議記錄簿。會(huì)議室寂靜無(wú)聲。牛局長(zhǎng)悠悠地喝了一口水,清了清嗓子,不緊不慢地說(shuō):“為保障全局工作正常、有序開(kāi)展,開(kāi)創(chuàng)全局工作新局面,今天黨委會(huì)專題研究辦公室主任和綜合科科長(zhǎng)人選問(wèn)題”牛局長(zhǎng)看了看大家,繼續(xù)說(shuō):“我們要嚴(yán)格按照干部選拔任用的有關(guān)規(guī)定,公開(kāi)、公平、民主選拔優(yōu)秀干部。會(huì)議之后就組織全局在崗中層干部進(jìn)行無(wú)記名投票推薦”對(duì)牛局長(zhǎng)的提議,局紀(jì)檢書(shū)記李端平感到有些意外。一小時(shí)后,班子成員聚集小會(huì)議室。李端平通報(bào)推薦結(jié)果:辦公室主任人選兩人:郝春雨37票,票數(shù)超過(guò)推薦人數(shù)的三分之一;胡運(yùn)來(lái)21票,票數(shù)剛過(guò)推薦人數(shù)的三分之一。綜合科科長(zhǎng)人選兩名:郜笑笑33票,孔有才26票,兩人票數(shù)均過(guò)推薦人數(shù)的三分之一。推薦結(jié)果通報(bào)結(jié)束,會(huì)議室鴉雀無(wú)聲。牛局長(zhǎng)點(diǎn)上一支蘇煙,吸了一口,輕輕吐出,望著華副局長(zhǎng)說(shuō):“票數(shù)多少固然很重要,但我們不能只唯票數(shù)選拔干部,我們要辯證地看待票數(shù),只要推薦票數(shù)過(guò)推薦人數(shù)的三分之一,都符合選拔條件。下面,先研究確定辦公室主任人選?!焙\(yùn)來(lái)沒(méi)有參加會(huì)議,茍副局長(zhǎng)做記錄。會(huì)議室一陣沉默?!昂麓河昶沸卸苏?,業(yè)務(wù)能力強(qiáng),團(tuán)結(jié)同志,年富力強(qiáng),是辦公室主任最佳人選?!崩疃似綆ь^發(fā)言。李端平始終堅(jiān)持郝春雨是辦公室主任人選的意見(jiàn)。李端平五十有余,為人正派,黨性強(qiáng),講原則,在局里德高望重。郝春雨是局辦公室副主任,資歷比胡運(yùn)來(lái)老,能力也比胡運(yùn)來(lái)強(qiáng)。胡運(yùn)來(lái)是去年從縣人社局調(diào)到市人社局的。茍副局長(zhǎng)說(shuō):“我認(rèn)為胡運(yùn)來(lái)是辦公室主任理想人選,他在縣局擔(dān)任過(guò)辦公室主任,對(duì)辦公室運(yùn)作比較熟悉?!逼埜本珠L(zhǎng)是牛局長(zhǎng)一手提拔起來(lái)的。開(kāi)會(huì)的前兩天,牛局長(zhǎng)找茍副局長(zhǎng)說(shuō)了自己的想法。華副局長(zhǎng)說(shuō):“我來(lái)局里沒(méi)幾天,對(duì)人員情況不熟悉,我服從多數(shù)人的意見(jiàn)?!迸>珠L(zhǎng)說(shuō):“胡運(yùn)來(lái)業(yè)務(wù)能力雖然差些,但政治紀(jì)律性強(qiáng),這是勝任辦公室主任的首要條件,也是必備的素質(zhì)。胡運(yùn)來(lái)票數(shù)之所以不高,一是他來(lái)局里的時(shí)間不長(zhǎng),二是他平時(shí)原則性太強(qiáng),工作太認(rèn)真,得罪了不少人”表決結(jié)果:胡運(yùn)來(lái)以3人同意、1人反對(duì)當(dāng)選辦公室主任人選。在確定綜合科科長(zhǎng)人選上,李端平態(tài)度鮮明地提議孔有才為綜合科科長(zhǎng)人選。李端平一一列舉了孔有才的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。茍副局長(zhǎng)提議郜笑笑為綜合科科長(zhǎng)人選。華副局長(zhǎng)默不吭聲。牛局長(zhǎng)說(shuō):“團(tuán)結(jié)就是生產(chǎn)力。綜合科是局里最大的業(yè)務(wù)科,人員多,能不能把綜合科的人團(tuán)結(jié)好,擰成一股繩,是選拔綜合科科長(zhǎng)的一個(gè)重要條件??子胁烹m然業(yè)務(wù)能力強(qiáng),但從推薦的結(jié)果來(lái)看,他的群眾基礎(chǔ)不如郜笑笑”郜笑笑不到四十歲,頗有姿色,性格開(kāi)朗,和局里的中層干部打成一片。局里的中層干部八成是男性。表決結(jié)果不言而喻,郜笑笑被確定為綜合科科長(zhǎng)人選。沒(méi)多久,胡運(yùn)來(lái)、郜笑笑的任命正式下文。(有刪改)(1)下列對(duì)作品有關(guān)內(nèi)容的分析推斷,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(AE)A淮海市人社局有一副局長(zhǎng)調(diào)走,根據(jù)牛局長(zhǎng)急于討論人事安排問(wèn)題來(lái)看,是由于被調(diào)走的副局長(zhǎng)的意見(jiàn)與牛局長(zhǎng)意見(jiàn)不合。B牛局長(zhǎng)面前的茶幾上,一頭擺放了一盆生機(jī)盎然的君子蘭,是一種象征,暗示了淮海市人社局富于生機(jī)和牛局長(zhǎng)的人品。C牛局長(zhǎng)提議公開(kāi)、公平、民主選拔優(yōu)秀干部,局紀(jì)檢書(shū)記李端平感到有些意外,是因?yàn)槠綍r(shí)他錯(cuò)誤地評(píng)價(jià)了牛局長(zhǎng)的作風(fēng)。D作品中安排局紀(jì)檢書(shū)記李端平這個(gè)人物,他為人正派,黨性強(qiáng),講原則,為牛局長(zhǎng)的前途命運(yùn)埋下伏筆,下屆換屆會(huì)被換掉。E淮海市人社局開(kāi)了兩次黨委會(huì)專題研究人事問(wèn)題,是局紀(jì)檢書(shū)記李端平與那位調(diào)走的副局長(zhǎng)聯(lián)手阻止了牛局長(zhǎng)的提議。(1)解析:B項(xiàng),“暗示了淮海市人社局富于生機(jī)和牛局長(zhǎng)的人品”顯然錯(cuò)誤,應(yīng)是諷刺;C項(xiàng),“平時(shí)他錯(cuò)誤地評(píng)價(jià)了牛局長(zhǎng)的作風(fēng)”錯(cuò)誤,從文中看,牛局長(zhǎng)作風(fēng)不正派,大搞一言堂;D項(xiàng),“為牛局長(zhǎng)的前途命運(yùn)埋下伏筆,下屆換屆會(huì)被換掉”,于文無(wú)據(jù)。(2)牛局長(zhǎng)的辯證法具體的含義是什么?_答案:充分利用對(duì)自己有利的機(jī)會(huì),用自己的想法和意志來(lái)影響人事安排問(wèn)題。避免夜長(zhǎng)夢(mèng)多,節(jié)外生枝。針對(duì)不同的人,有不同的說(shuō)辭。在針對(duì)辦公室主任人選問(wèn)題時(shí)說(shuō)不能唯票數(shù)論;在綜合科科長(zhǎng)人選問(wèn)題時(shí)說(shuō)票數(shù)多說(shuō)明群眾基礎(chǔ)好。選拔干部完全根據(jù)對(duì)自己有利、有用、唯我是從的原則。胡運(yùn)來(lái)是善于溜須拍馬,郜笑笑是有姿色,性格開(kāi)朗。(3)牛局長(zhǎng)這個(gè)中心人物有哪些性格特點(diǎn)?_答案:玩弄權(quán)術(shù)。發(fā)現(xiàn)形勢(shì)對(duì)自己有利,趁機(jī)趕快確定局里的人事安排問(wèn)題。對(duì)人看法是說(shuō)你行,你就行,不行也行;說(shuō)你不行,你就不行,行也不行。妒賢嫉能。對(duì)有能力,才干,有品行,業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的人拒絕提拔運(yùn)用。任人唯親,拉幫結(jié)派。起用一些對(duì)自己阿諛?lè)畛?、溜須拍馬的人,并且暗中操作,先把自己的想法提前暗中告訴茍副局長(zhǎng)。生活奢侈,喜歡漂亮的女性。從使用紫砂壺茶杯、紫紅色瓷器煙灰缸、抽蘇煙品牌香煙來(lái)看,生活奢侈;從確定綜合科科長(zhǎng)人選來(lái)看,喜歡漂亮的女性。(4)本篇小說(shuō)篇幅雖短,但刻畫了一批次要人物,請(qǐng)就李端平這個(gè)人物,再結(jié)合從胡運(yùn)來(lái)、茍副局長(zhǎng)、華副局長(zhǎng)中選出的一位,談?wù)劥我宋锏淖饔?。_答案:李端平是局紀(jì)檢書(shū)記,他為人正派,黨性強(qiáng),講原則,是一位好干部。這個(gè)人物的安排,是為其他人物作鋪墊反襯。次要人物推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。李端平開(kāi)始與調(diào)走的那位副局長(zhǎng)一道阻止了兩次牛局長(zhǎng)的提議,才會(huì)有第三次人事會(huì)議;第三次會(huì)議上,茍副局長(zhǎng)、華副局長(zhǎng)一同推進(jìn)了確定人事安排的情節(jié)。次要人物的言談舉止,反映了部分部門的不正之風(fēng)和腐敗行為,充實(shí)了小說(shuō)內(nèi)容,彰顯了小說(shuō)的主題。胡運(yùn)來(lái),溜須拍馬,唯牛局長(zhǎng)是從的人物,熟悉官場(chǎng)規(guī)則。茍副局長(zhǎng),沒(méi)有原則,只按局長(zhǎng)意愿行事,溜須拍馬。華副局長(zhǎng)雖然他是新來(lái)的,不熟悉情況,但他完全聽(tīng)從所謂“大家”的意見(jiàn),沒(méi)有自己的原則和主見(jiàn)。6閱讀下面的文字,完成(1)(4)題。狼圖騰節(jié)選姜戎兩年前陳陣從北京到達(dá)這個(gè)邊境牧場(chǎng)插隊(duì)的時(shí)候,正是十一月下旬,額侖草原早已是一片白雪皚皚。陳陣被安排住在畢利格老人家里,分配當(dāng)了羊倌。一個(gè)多月后的一天,他隨老人去八十多里外的場(chǎng)部領(lǐng)取學(xué)習(xí)文件,順便采購(gòu)了一些日用品。臨回家時(shí),老人作為牧場(chǎng)革委會(huì)委員,突然被留下開(kāi)會(huì),可是場(chǎng)部指示那些文件必須立即送往大隊(duì),不得延誤。陳陣只好一人騎馬回隊(duì)。臨走時(shí),老人將自己那匹又快又認(rèn)家的大青馬,換給了陳陣,并再三叮囑他,千萬(wàn)別抄近道,一定要順大車道走。剛登上一道山梁,遙望大隊(duì)駐地的查干窩拉山頭,他一下子就把老人的叮囑扔在腦后,率性地放棄了繞行二十多里地走大車道的那條路線,改而徑直抄近路插向大隊(duì)。天越來(lái)越冷,大約走了一半路程,太陽(yáng)被凍得瑟瑟顫抖,縮到地平線下面去了。陳陣忽然一陣顫栗,心里有些莫名的緊張他怕大青馬迷路,怕變天,怕暴風(fēng)雪,怕凍死在冰雪荒原上,但就是忘記了害怕狼??斓揭粋€(gè)山谷口,一路上大青馬活躍亂動(dòng)、四處偵聽(tīng)的耳朵突然停住了,并且直直地朝向谷口的后方,開(kāi)始抬頭噴氣,步伐錯(cuò)亂。當(dāng)陳陣猛地轉(zhuǎn)頭向山谷望去時(shí),他幾乎嚇得栽下馬背。距他不到四十米的雪坡上,在晚霞的天光下,竟然出現(xiàn)了一大群金毛燦燦、殺氣騰騰的蒙古狼。全部正面或側(cè)頭瞪著他,一片錐子般的目光颼颼飛來(lái),幾乎把他射成了刺猬。后來(lái),陳陣跟畢利格詳細(xì)講起狼群當(dāng)時(shí)的陣勢(shì),老人用食指刮了一下額上的冷汗說(shuō),狼群八成正在開(kāi)會(huì),山那邊正好有一群馬,狼王正給手下布置襲擊馬群的計(jì)劃呢。幸虧這不是群饑?yán)?,毛色發(fā)亮的狼就不是餓狼。陳陣強(qiáng)撐著身架,端坐馬鞍,只用眼角的余光緊張地感覺(jué)著近在側(cè)旁的狼群。他知道蒙古草原狼的速度,這幾十米距離的目標(biāo),對(duì)蒙古狼來(lái)說(shuō)只消幾秒鐘便可一蹴而就。人馬與側(cè)面的狼群越來(lái)越近,陳陣深知自己絕對(duì)不能露出絲毫的怯懦,必須像唱空城計(jì)的諸葛孔明那樣,擺出一副胸中自有雄兵百萬(wàn),身后跟隨鐵騎萬(wàn)千的架勢(shì)。只有這樣才能鎮(zhèn)住兇殘多疑的草原殺手蒙古草原狼。他感到狼王正在伸長(zhǎng)脖子向他身后的山坡望,群狼都把尖碗形的長(zhǎng)耳,像雷達(dá)一樣朝著狼王張望的方向。所有的殺手都在靜候狼王下令。但是,這個(gè)無(wú)槍無(wú)桿的單人單馬,竟敢如此大膽招搖地路過(guò)狼群,卻令狼王和所有的大狼生疑。晚霞漸漸消失。人馬離狼群更近了。這幾十步可以說(shuō)是陳陣一生中最兇險(xiǎn)、最漫長(zhǎng)的路途之一。大青馬又走了幾步,陳陣突然感到有一條狼向他身后的雪坡跑去,他意識(shí)到那一定是狼王派出的探子,想查看他身后有無(wú)伏兵。大青馬的步伐似乎也不那么鎮(zhèn)定了。陳陣的雙腿和馬身都在發(fā)抖,并迅速發(fā)生可怕的共振,繼而傳染放大了人馬共同的恐懼。突然,老阿爸的一句話從天而降,像疾雷一樣地轟進(jìn)他的鼓膜:狼最怕槍、套馬桿和鐵器。槍和套馬桿,他沒(méi)有。鐵器他有沒(méi)有呢?他腳底一熱,有!他腳下蹬著的就是一副碩大的鋼鐙。他的腳狂喜地顫抖起來(lái)。畢利格阿爸把自己的大青馬換給他,但馬鞍未換。難怪當(dāng)初老人給他挑了這么大的一副鋼蹬,似乎老人早就料到了有用得著它的這一天。狼群正在等待探子,人馬已走到狼群的正面。陳陣迅速將雙腳退出鋼鐙,又彎身將鐙帶拽上來(lái),雙手各抓住一只鋼鐙生死存亡在此一舉。陳陣憋足了勁,猛地轉(zhuǎn)過(guò)身,朝密集的狼群大吼一聲,然后將沉重的鋼鐙舉到胸前,狠狠地對(duì)砸起來(lái)?!爱?dāng)、當(dāng)”鋼鐙擊出鋼錘敲砸鋼軌的聲響,清脆高頻,震耳欲聾,在肅殺靜寂的草原上,像刺耳刺膽的利劍刺向狼群。對(duì)于狼來(lái)說(shuō),這種非自然的鋼鐵聲響,要比自然中的驚雷聲更可怕,也比草原狼最畏懼的捕獸鋼夾所發(fā)出的聲音更具恐嚇力。陳陣敲出第一聲,就把整個(gè)狼群嚇得集體一哆嗦。他再猛擊幾下,狼群在狼王的率領(lǐng)下,全體大回轉(zhuǎn),倒背耳朵,縮起脖子像一陣黃風(fēng)一樣,呼地向山里奔逃而去。但狼群撤得井然有序,急奔中的狼群仍然保持著草原狼軍團(tuán)的古老建制和隊(duì)形,猛狼沖鋒,狼王靠前,巨狼斷后,完全沒(méi)有鳥(niǎo)獸散的混亂。陳陣看呆了。狼群一眨眼的工夫就跑沒(méi)影了,山谷里留下一大片雪霧雪砂。(節(jié)選自狼圖騰,有刪改)(1)小說(shuō)第一段中畢利格老人把大青馬換給陳陣并再三叮囑這一細(xì)節(jié)有何作用?_答案:表現(xiàn)老人經(jīng)驗(yàn)豐富,處事周全,關(guān)愛(ài)年輕人的特點(diǎn)。為下文陳陣“遭遇狼群、嚇退狼群”等情節(jié)的展開(kāi)做了鋪墊。(2)賞析文中兩個(gè)畫線的句子。太陽(yáng)被凍得瑟瑟顫抖,縮到地平線下面去了。_一片錐子般的目光颼颼飛來(lái),幾乎把他射成了刺猬。_答案:運(yùn)用比擬手法(或擬人手法)?!疤?yáng)被凍得瑟瑟顫抖”生動(dòng)形象地表現(xiàn)天氣寒冷,“縮到地平線下面”形象地交代太陽(yáng)落山天色已晚。運(yùn)用了比喻(夸張)等手法?!耙黄F子般”“幾乎把他射成了刺猬”形象地寫出群狼目光的銳利和兇殘,此句從側(cè)面表現(xiàn)出陳陣的恐懼心理。(3)簡(jiǎn)要概述文中蒙古草原狼的特點(diǎn)。_答案:金毛燦燦、殺氣騰騰的外形;動(dòng)作靈敏,速度極快;兇殘多疑,草原殺手;紀(jì)律嚴(yán)明,團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng);狼害怕槍、套馬桿和鐵器。(4)作者是怎樣描寫陳陣與狼群遭遇后的心理變化的?這樣寫有什么好處?請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。_答案:作者用“幾乎嚇得栽下馬背”等細(xì)節(jié)描寫和“他知道蒙古草原狼的速度”等心理描寫寫出了他的慌亂和恐懼(或緊張、鎮(zhèn)定等)。生動(dòng)地表現(xiàn)了人物的內(nèi)心活動(dòng),給人留下深刻印象。用“鐵器他有沒(méi)有呢?他腳底一熱,有”等心理描寫和“大吼一聲”“舉到胸前”“狠狠對(duì)砸起來(lái)”等動(dòng)作描寫寫出了他的狂喜和興奮。人物形象鮮活,能夠引起讀者的興趣,增長(zhǎng)讀者的生活知識(shí)。7(xx湖北省聯(lián)考)閱讀下面的文字,完成(1)(4)題。機(jī)艙里的鐘聲希區(qū)柯克從明尼蘇達(dá)州杜魯門城飛往華盛頓的班機(jī)上,坐在我旁邊靠窗座位上的那個(gè)大高個(gè)子,看著手腕上的表說(shuō):“七點(diǎn)十分,托尼,我們已飛一半路了,假如我逃亡海外的話,他們會(huì)認(rèn)為我不回來(lái)了?!薄吧侥?,你不是在逃亡?!蔽艺f(shuō)。他微微一笑,贊同地說(shuō):“對(duì),我不是在逃亡?!本蛷哪菚r(shí)候起,從頭頂傳來(lái)“滴答,滴答”的聲音。山姆的兩眼瞪大,他長(zhǎng)期處于恐怖之中,一聽(tīng)到這滴答聲,立即目瞪口呆,一只手緊緊抓住我們座位間的扶手。我明白他恐怖的原因,這是定時(shí)炸彈的定時(shí)裝置的聲音。他驚恐地望著我,好像我能保護(hù)他。我十分鎮(zhèn)靜地站起來(lái),但是心卻在怦怦亂跳。我看到山姆頭上行李架上的公文包。它不是山姆的,他的皮包正在身旁,印有名字縮寫。滴答聲來(lái)自那個(gè)沒(méi)有記號(hào)的皮包。它的聲音像打鼓,每一聲似乎都要?dú)У粑业纳帮w機(jī)上其他四十幾個(gè)無(wú)辜的生命。我看看那個(gè)公文包,沒(méi)敢碰它。沒(méi)錯(cuò),是定時(shí)裝置,但誰(shuí)能說(shuō)清那是一種什么樣的裝置?也許把它取下就會(huì)爆炸。一分鐘過(guò)去了,山姆問(wèn):“找到?jīng)]有?”我無(wú)言以對(duì)。一個(gè)小男孩在山姆前面的座位中十分不安,他說(shuō):“媽媽,我聽(tīng)到時(shí)鐘聲?!币晃豢罩行〗愣酥恢槐P子走過(guò)來(lái),她停在我座位旁邊的走道上,側(cè)耳傾聽(tīng)?!澳鞘悄愕膯??”她的微笑是牽強(qiáng)的,“我想里面是一只鐘吧?”“那不是我的?!蔽覕D向她,貼近她耳朵,輕輕說(shuō),“小姐,它可能是一枚炸彈,坐在窗邊的是山姆?!彼?tīng)了我的話后急忙走向駕駛艙。山姆看了看我。一會(huì)兒,從麥克風(fēng)里傳出一個(gè)男人的聲音:“我是機(jī)長(zhǎng),170號(hào)座位上頭那個(gè)沒(méi)有標(biāo)簽的皮包,不論是誰(shuí)的,請(qǐng)聲明”那滴答聲在我耳里如打鼓般響。乘客的臉全轉(zhuǎn)向我們。機(jī)艙內(nèi)有談話聲,但是沒(méi)有人承認(rèn)那只公文包是自己的。山姆的額頭上出現(xiàn)了豆大的汗珠,他說(shuō):“該死,它什么時(shí)候爆炸?”機(jī)長(zhǎng)出來(lái)了。他非常鎮(zhèn)靜,不動(dòng)聲色。他瞧瞧公文包,注意地聽(tīng)聽(tīng),通道那頭有位男士站起來(lái)和他說(shuō)話?!罢?qǐng)坐下?!睓C(jī)長(zhǎng)說(shuō)。突然有個(gè)人說(shuō):“炸彈!”乘客們都站起來(lái),向前艙和后艙亂跑。紛亂中,我迅速告訴機(jī)長(zhǎng)說(shuō):“我叫托尼,是私人偵探,我正帶這位山姆到華盛頓去作證,假如他能夠證明塔克兄弟幫在中西部的所作所為的話,就會(huì)消除一個(gè)犯罪集團(tuán)?!薄拔覀兛梢园阉鼇G出門外?!睓C(jī)長(zhǎng)說(shuō)?!澳菣C(jī)艙能保持正常的壓力嗎?”“這是沒(méi)辦法的辦法?!薄罢l(shuí)也不知道它是什么樣的裝置,改變壓力可能會(huì)引發(fā)炸彈爆炸?!睓C(jī)長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭,他抬高聲音,大叫:“諸位請(qǐng)各歸原座,假如我們能緊急降落”他頭一次表現(xiàn)出驚慌,“天哪,等一等?!彼纯词直?,“七點(diǎn)十九分?!弊詮牡未鹇曢_(kāi)始,已過(guò)去九分鐘?!拔覀冃枰氖撬那椎呐艿?。在新阿巴尼附近有一個(gè)小機(jī)場(chǎng)”他向駕駛艙沖去。幾秒鐘后,我們系上安全帶,飛機(jī)準(zhǔn)備緊急降落。龐大的飛機(jī)俯沖著滑翔,發(fā)出很大的聲響。飛機(jī)在機(jī)場(chǎng)上空盤旋的時(shí)候,我看到一個(gè)風(fēng)向塔,兩個(gè)小小的孤寂的棚子,三輛閃閃發(fā)亮的汽車等候在跑道邊。那三輛黑色汽車在等什么?我覺(jué)得面部肌肉僵硬,傻兮兮地沖山姆笑著。他皺著眉看著我,同時(shí)抹抹額頭的汗水。我越過(guò)他的頭,伸手取下那只公文包,他吃了一驚,幾乎從座位上跳起來(lái)。我?jiàn)A著公文包,來(lái)到駕駛艙。副駕駛在駕駛飛機(jī),機(jī)長(zhǎng)看看我和公文包:“你瘋了嗎?”“我差點(diǎn)成了傻子。”飛機(jī)正在滑落?!榜R上飛離機(jī)場(chǎng)?!蔽艺f(shuō)。那位副駕駛不理我。此刻,我做了唯一能使他們聽(tīng)話的事,我舉起手中的公文包,要把它砸在機(jī)艙壁上。機(jī)長(zhǎng)伸手要抓我,但沒(méi)抓住。我打開(kāi)公文包,里面有一只靜悄悄的小鐘,還有一只噪音很大的鐘。小鐘牽動(dòng)大鐘,七點(diǎn)十分開(kāi)始作響。沒(méi)有炸彈?!按跬街滥銈兊囊回炞黠L(fēng),”我說(shuō),“估計(jì)你們不敢去動(dòng)那枚定時(shí)炸彈,假如你們聽(tīng)見(jiàn)它在七點(diǎn)十分開(kāi)始響的話,你們就會(huì)在這里降落,那三輛汽車在這荒涼的機(jī)場(chǎng)停著,是在等候山姆?!蔽艺f(shuō),“現(xiàn)在請(qǐng)告訴下面機(jī)場(chǎng)的人,通知警察逮捕他們?!鄙侥钒凑找?guī)定的時(shí)間抵達(dá)華盛頓,并且由于他的作證,警方破獲了一個(gè)犯罪集團(tuán)。(節(jié)選自希區(qū)柯克懸念故事,有刪改)(1)下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的兩項(xiàng)是(BE)A小說(shuō)開(kāi)篇首句“從明尼蘇達(dá)州杜魯門城飛往華盛頓的班機(jī)上”,為故事設(shè)置了一個(gè)獨(dú)特的環(huán)境,接下來(lái)的情節(jié)主要在這狹小的機(jī)艙里進(jìn)行。B本文情節(jié)舒緩,人物形象鮮明,作者從語(yǔ)言、動(dòng)作、肖像、心理等角度對(duì)私家偵探托尼進(jìn)行了全面的描寫,使這一形象活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在讀者眼前。C小說(shuō)文字簡(jiǎn)潔,注重細(xì)節(jié)描寫。寫空中小姐的“微笑是牽強(qiáng)的”,看似簡(jiǎn)單的一句話,卻已經(jīng)能說(shuō)明“滴答”的鐘聲已經(jīng)引起了機(jī)艙內(nèi)其他人的注意和不安。D當(dāng)“我”要把發(fā)出“滴答”聲的公文包砸在機(jī)艙壁上時(shí),“我”已經(jīng)十分肯定包里沒(méi)有定時(shí)炸彈,這一切只是一場(chǎng)阻止山姆去作證的陰謀。E本文中機(jī)長(zhǎng)形象雖然著墨不多,但他對(duì)整個(gè)事件的處理有條不紊,自始至終都冷靜果斷,有力地推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展,給人留下了深刻的印象。解析:B.“情節(jié)舒緩”應(yīng)為“情節(jié)緊湊”,沒(méi)有肖像描寫。E.說(shuō)機(jī)長(zhǎng)“自始至終冷靜果斷”不對(duì),文中有“他頭一次表現(xiàn)出驚慌”,可見(jiàn)機(jī)長(zhǎng)并沒(méi)有自始至終冷靜果斷。(2)請(qǐng)按開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局的順序概括本文情節(jié)。_答案:私家偵探托尼帶著證人山姆坐飛機(jī)前往華盛頓作證。飛機(jī)上一個(gè)公文包內(nèi)發(fā)出類似定時(shí)炸彈的“滴答”聲,為了安全,機(jī)長(zhǎng)決定緊急降落。托尼發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)阻止山姆前往華盛頓作證的陰謀并粉碎了這個(gè)陰謀

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本文(2019-2020年高考語(yǔ)文二輪專題復(fù)習(xí) 專題五 文學(xué)類文本閱讀(一)小說(shuō)真題例示.doc)為本站會(huì)員(tian****1990)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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