2019-2020年高一生物《分子與細胞》習題專練（2）課標版.doc

2019-2020年高一生物分子與細胞習題專練（2）課標版一、選擇題(每小題4分，共48分)1. xx濟南市高三教學質量調研試題有一種物質只能順濃度梯度進出細胞，但卻不能順濃度梯度進出無蛋白質的磷脂雙分子層膜。這種物質出入細胞膜的方式是()A. 自由擴散B. 協(xié)助擴散C. 主動運輸 D. 內吞和外排解析：本題考查物質跨膜運輸?shù)姆绞?，難度較小。由題知，該物質進出細胞為順濃度梯度，且需要載體蛋白的協(xié)助，故其跨膜運輸方式為協(xié)助擴散。 自由擴散是由高濃度向低濃度，且不需要載體協(xié)助的運輸方式；協(xié)助擴散也是從高濃度向低濃度運輸，但需要載體蛋白的協(xié)助；主動運輸是由低濃度向高濃度運輸，不僅需要載體蛋白，還需消耗能量。答案：B2xx北京市西城區(qū)高三質檢下圖是細胞膜的亞顯微結構模式圖，表示構成細胞膜的物質。下列關于細胞膜結構和功能的敘述中，正確的是()Aa過程與膜內外物質的濃度無關Bb可表示細胞分泌胰島素的過程C與細胞間識別和免疫密切相關D和構成了細胞膜的基本骨架解析：本題考查細胞膜的結構、功能及識圖能力，難度中等。a過程表示自由擴散，與膜內外物質的濃度有關；b過程為主動運輸過程，胰島素屬于大分子物質，通過外排作用分泌； 是糖蛋白，與細胞間識別和免疫密切相關；細胞膜的基本骨架是由磷脂雙分子層構成，與無關。答案：C3xx河南省洛陽市高三統(tǒng)考下列關于物質轉運的敘述錯誤的是()A若線粒體受損傷，會影響人的紅細胞吸收KB質壁分離過程中，水分子外流導致細胞內滲透壓升高C海水中的海藻細胞可通過積累溶質防止質壁分離D胰島素的分泌需要耗能解析：本題考查物質運輸?shù)姆绞郊胺治瞿芰Γy度中等。人的紅細胞內無線粒體，只能進行無氧呼吸產生能量，故 A 項錯誤；質壁分離過程中，細胞外溶液的濃度大于細胞液濃度，細胞失水，細胞液濃度變大，故 B 項正確；海水中含有大量的無機鹽離子，海藻細胞能通過主動運輸吸收離子，使細胞液濃度增大，防止質壁分離，故 C 項正確；胰島素分泌是通過胞吐作用，需要消耗能量，故 D 項正確。答案：A4xx江西師大附中、臨川一中聯(lián)考科學家在研究細胞膜運輸物質時發(fā)現(xiàn)有下列四種關系，分別用下圖中四條曲線表示，在研究具體的物質X時，發(fā)現(xiàn)細胞膜運輸物質X的方式是協(xié)助擴散，試問：哪些曲線可表示這種運輸方式？()A. B. C. D. 解析：協(xié)助擴散需要載體參與，但不消耗能量。當物質濃度達到一定后，由于載體的限制，運輸速度不再增加，曲線符合。由于不消耗能量，運輸速度與O2 濃度無關，曲線符合。答案：B5. xx山東濰坊教學質量調查下列關于物質跨膜運輸?shù)臄⑹?，錯誤的是()A肌肉細胞積累K需要消耗能量B細胞對離子的吸收具有選擇性C葉肉細胞產生的氧氣擴散到相鄰細胞被利用至少需要穿過7層磷脂雙分子層D液泡中能積累大量離子是由于液泡膜不具有選擇透過性解析：本題考查細胞跨膜運輸?shù)倪^程和特點，難度中等。K進入肌肉細胞，運輸方式為主動運輸，需要消耗能量， A 正確；細胞膜的特性是選擇透過性，因而對離子的吸收具有選擇性， B 正確； 7層磷脂雙分子層即7層膜，分別是：1層(類囊體膜) 2 層(葉綠體膜) 2 層(細胞膜) 2 層(線粒體膜)，C正確；液泡膜屬于細胞的膜系統(tǒng)的組成部分，也具有選擇透過性， D 錯誤。答案：D6xx山東濰坊教學質量調查下列實例不能體現(xiàn)細胞膜結構特點的是()A白細胞吞噬綠膿桿菌B精卵細胞結合C小腸細胞分泌消化酶D效應T細胞與靶細胞緊密接觸解析：本題考查細胞膜的結構特點與幾個生理過程的關系，難度中等。細胞膜的結構特點是具有一定的流動性。白細胞吞噬綠膿桿菌，屬于胞吞，有細胞膜的流動過程， A 正確；精卵細胞結合，有膜的融合過程， B 正確；小腸細胞分泌消化酶，屬于胞吐，有細胞膜的流動過程， C 正確；效應 T 細胞與靶細胞結合，使靶細胞破裂，釋放出抗原，并沒有體現(xiàn)細胞膜的流動過程，D錯誤。答案：D7xx北京市豐臺區(qū)下列關于物質跨膜運輸?shù)臄⑹?，不正確的是()A主動運輸過程中，需要載體蛋白協(xié)助和ATP提供能量B在休眠或衰老的細胞中，不再進行葡萄糖的跨膜運輸C質壁分離過程中，水分子外流多于內流導致細胞液濃度升高D分泌蛋白的分泌過程中，囊泡膜可能成為細胞膜的一部分解析：本題主要考查物質跨膜運輸?shù)挠嘘P知識，意在考查考生對基礎知識的記憶、理解能力，難度中等。主動運輸?shù)奶攸c：需要載體蛋白、需要消耗能量，故 A 正確；休眠或衰老的細胞，仍要進行正常的生命活動，因此還需要消耗能量，而細胞內的主要供能物質為葡萄糖，故 B 錯誤；質壁分離過程是一個細胞失水的過程，因此水分子外流多于內流，進而導致細胞液濃度升高；故 C 正確；分泌蛋白的分泌過程是高爾基體形成的囊泡包裹分泌蛋白逐漸向細胞膜靠近，然后與細胞膜融合成為細胞膜的一部分，將分泌蛋白以胞吐的形式排出細胞，故 D 正確。答案：B8xx沈陽四校協(xié)作體高三階段考試下圖表示細胞膜的亞顯微結構，其中a和b為物質的兩種運輸方式，下列敘述正確的()A細胞膜功能的復雜程度主要由決定B神經細胞膜上識別遞質的是Cb可表示肌細胞從組織液中吸收氧氣D細胞膜的選擇透過性與有關，與無關解析：細胞膜的功能主要由膜蛋白決定；分析圖形，為細胞膜的外側，為細胞膜的內側，肌細胞從組織液中吸收氧氣，氧氣只能從細胞膜外側進入細胞膜內側；細胞膜的選擇透過性與都有關。答案：B9xx長春實驗中學質檢關于概念圖的分析，正確的是()A和所示的過程都需要消耗細胞內ATP水解釋放的能量B只有所示的過程能逆濃度梯度運輸物質C大分子只有通過所示的過程才能進入細胞D果脯腌制時蔗糖進入細胞與過程和有關解析：從概念圖上分析，為主動運輸，為協(xié)助擴散，為協(xié)助擴散的實例，為主動運輸?shù)膶嵗?。A項錯誤：主動運輸需要消耗細胞內ATP水解釋放的能量，協(xié)助擴散不需要能量；B項正確：主動運輸可逆濃度梯度運輸物質，被動運輸只能順濃度梯度運輸物質；C項錯誤：大分子物質可通過胞吞進入細胞；D項錯誤：蔗糖進入細胞時細胞已死亡。答案：B10歷年經典保留題用磷脂雙分子層將某種不容易進入細胞的藥物包裹成小球，通過小球膜與細胞膜的融合將藥物送入細胞，從而達到治療疾病的目的。該藥物的化學成分和進入細胞的方式最可能是()A固醇，自由擴散 B性激素，協(xié)助擴散C蛋白質，主動運輸 D蛋白質，胞吞解析：性激素和固醇都是脂質物質，經自由擴散通過細胞膜；蛋白質是大分子物質，通過胞吞進入細胞。答案：D11xx金版原創(chuàng)圖甲表示四種不同的物質在一個動物細胞內外的相對濃度差異。其中通過圖乙所示的過程來維持細胞內外濃度差異的物質是()ANa BCO2C胰島素 DK解析：首先根據(jù)圖乙判定該物質的運輸方式及濃度特點，然后觀察圖甲中各種物質細胞內外的濃度，最終確定對應關系。圖乙表示物質由細胞外通過主動運輸由低濃度進入高濃度的細胞內。Na細胞外濃度高，細胞內濃度低，濃度方向不符合乙圖；CO2為自由擴散，胰島素為胞吐，且不進入該細胞，運輸方式不符合乙圖；只有K的運輸方式和濃度方向都符合乙圖。答案：D12歷年經典保留題甲()乙()兩種物質在細胞膜兩側的分布情況如圖(顆粒的多少表示濃度的高低)，在進行跨膜運輸時，下列說法正確的是()A甲進入細胞一定需要能量B甲運出細胞一定不需要能量C乙進入細胞一定有載體蛋白的參與D乙運出細胞一定有載體蛋白的參與解析：C選項中乙物質進入細胞是逆濃度梯度運輸，一定是主動運輸，要有載體蛋白的參與，故是正確的；D選項中乙物質運出細胞的方式可能是自由擴散，也可能是協(xié)助擴散，故不一定要有載體蛋白的參與；A選項中甲物質進入細胞是順濃度梯度，三種運輸方式都有可能，只有主動運輸才需要消耗能量；B選項中甲物質運出細胞是逆濃度梯度，一定要消耗ATP。答案：C教師備選題1xx三明模擬圖中曲線a、b表示分子跨膜運輸速率與O2濃度的關系，下列分析不正確的是()A. 曲線a代表被動運輸，曲線b代表主動運輸B. 曲線a代表的分子跨膜運輸一定不需要載體蛋白C. 曲線b轉運速率達到飽和的原因是細胞膜上載體蛋白數(shù)量有限D. 溫度可影響生物膜的流動性從而對曲線a、b的轉運速率均有影響解析：由圖判斷曲線a代表被動運輸，曲線b代表主動運輸。被動運輸包括自由擴散和協(xié)助擴散，協(xié)助擴散需要載體蛋白。物質運輸與膜的流動性有關，膜的流動性的速率與溫度有關。答案：B教師備選題2如圖表示細胞對大分子物質通過“囊泡運輸”的過程。下列與此有關的敘述不正確的是()A. a要有細胞表面識別和內部供能才可能完成B. a、b體現(xiàn)了生物膜在結構和功能上具有一定的連續(xù)性C. 該圖解可以證明生物膜具有一定的流動性D. b與a分別是所有細胞排泄廢物和攝取養(yǎng)分的基本方式解析：胞吞和胞吐是大分子物質進出細胞的一種特殊方式，排出代謝廢物(如尿素、Na等)和攝取養(yǎng)分(如氨基酸、葡萄糖等)的方式有自由擴散、協(xié)助擴散和主動運輸。 答案：D二、非選擇題(共3小題，共42分)13.(14分)xx金版原創(chuàng)如圖一所示是生物膜的流動鑲嵌模型及物質跨膜運輸示意圖，其中離子通道是一種通道蛋白，通道蛋白是橫跨細胞膜的親水性通道，允許適當大小的離子順濃度梯度通過，、代表物質運輸方式。圖二表示物質通過膜運輸?shù)乃俾?縱坐標)隨環(huán)境中O2濃度的變化。請仔細觀察圖示回答有關問題。(1)很多研究成果有力支持“脂溶性物質易透過生物膜，不溶于脂質的物質不易透過生物膜”這一事實。這證明組成細胞膜的主要成分中有圖一中所示的_。(2)鯊魚體內能積累大量的鹽，鹽分過高時就要及時將多余的鹽分排出體外，經研究鯊魚體內多余鹽分是經途徑排出的，那么其跨膜運輸?shù)姆绞绞莀。(3)蟾蜍心肌細胞吸收Ca2、K、C6H12O6方式相同，若用呼吸作用抑制劑處理心肌細胞，則Ca2、K、C6H12O6等物質吸收均受到顯著的影響，其原因是_。若對蟾蜍的離體心臟施加某種毒素后Ca2吸收明顯減少，但K、C6H12O6的吸收不受影響，最可能的原因是該毒素抑制了圖一中所示的轉運Ca2的_的活動。(4)圖二與圖一中的_代表的物質運輸方式一致。圖中曲線出現(xiàn)BC段的主要原因是_。(5)檉柳是泌鹽植物，葉子和嫩枝可以將吸收于植物體內的鹽分排出，是強耐鹽植物。檉柳從土壤中吸收鹽是主動運輸還是被動運輸？請設計實驗加以證明。實驗步驟：a取甲、乙兩組生長發(fā)育相同的檉柳幼苗植株，放入適宜濃度的含有Ca2、K、C6H12O6的溶液中。b甲組給予正常的呼吸條件，乙組_；c_。實驗結果及結論：結果結論乙組吸收速率明顯小于甲組吸收速率解析：本題借助生物膜的結構及物質跨膜運輸示意圖，考查生物膜的流動鑲嵌模型、物質跨膜運輸?shù)姆绞郊皩嶒炋骄磕芰Α?1)根據(jù)相似相溶原理，脂溶性物質易透過生物膜，不溶于脂質的物質不易透過生物膜，能充分說明組成細胞膜的主要成分中有磷脂分子，圖一中甲代表磷脂雙分子層。(2)鯊魚體內多余鹽分是經途徑排出的，是通過離子通道進出細胞，不需要能量，因此是協(xié)助擴散。(3)Ca2、K、C6H12O6的吸收都屬于主動運輸?shù)倪^程，需要載體蛋白和ATP，用呼吸作用抑制劑處理心肌細胞，因缺少能量ATP，Ca2、K、C6H12O6等物質的吸收均受到顯著的影響。對蟾蜍的離體心臟施加某種毒素后，Ca2吸收明顯減少，但K、C6H12O6的吸收不受影響，說明不受能量的限制，證明該毒素抑制了轉運Ca2的乙載體蛋白的活動。(4)圖二在一定范圍內，跨膜運輸?shù)乃俾孰SO2濃度的增大而增大，當O2濃度達到一定值后，即使O2濃度再增大，跨膜運輸?shù)乃俾室膊蛔?，這表明這種跨膜運輸?shù)姆绞脚c細胞呼吸相關，需要消耗細胞呼吸產生的ATP，為主動運輸。圖一中的代表主動運輸。主動運輸需要載體蛋白、需要消耗能量ATP，圖二中出現(xiàn)BC段與載體蛋白數(shù)量有關。(5)對于實驗的設計，主要考慮主動運輸和被動運輸?shù)膮^(qū)別在于是否需要能量，而能量的供給來自細胞呼吸，因此要從能量的來源去考慮。答案：(1)甲磷脂雙分子層(2)協(xié)助擴散(3)缺少ATP乙載體蛋白(4)載體蛋白的數(shù)量是有限的(5)b.完全抑制呼吸 c一段時間后測定兩組植株根系對Ca2、K、C6H12O6的吸收速率結果結論檉柳從土壤中吸收鹽是主動運輸兩組植株對Ca2、K、C6H12O6的吸收速率相同檉柳從土壤中吸收鹽是被動運輸14.(14分)xx金版原創(chuàng)與組合如圖甲所示為物質出入細胞膜的示意圖，乙所示為出入方式與濃度的關系，請據(jù)圖回答：(1)A代表_分子；B代表_；D代表_。(2)細胞膜從功能上來說，它是一層_膜。(3)動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小，這說明B具有_。(4)在ae的五種過程中，代表被動運輸?shù)氖莀，它們可用圖乙中的表示的是_，可用圖乙中表示的為ae中的_。(5)維生素D進入小腸上皮細胞應是圖中編號_；葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖中編號_。(6)物質通過細胞膜與膜的流動性有密切關系，為了探究溫度對膜的流動性的影響，有人做了下述實驗：分別用紅色和綠色熒光劑標記人和鼠細胞膜上的蛋白質，然后讓兩個細胞在37條件下融合并培養(yǎng)，40分鐘后，融合的細胞膜上紅色和綠色的熒光均勻相間分布。有人認為該實驗不夠嚴密，其原因是缺少_實驗。本實驗可以通過在相同時間、不同溫度下培養(yǎng)后，觀察紅色和綠色熒光物質在細胞膜上的分布情況來判斷實驗結果，還可以通過比較_來判斷實驗結果。該實驗最可能得出的結論是_。解析：(1)細胞膜主要由蛋白質分子和磷脂分子組成，細胞膜表面還有鏈狀的多糖分子，能與蛋白質結合成為糖蛋白，也可和脂質分子結合成糖脂。(2)細胞膜從功能上來說最重要的特性是選擇透過性。(3)動物細胞吸水膨脹時，厚度變小，說明磷脂雙分子層和蛋白質分子均處于動態(tài)變化之中。這種現(xiàn)象證明磷脂雙分子層具有流動性。(4)ae五個過程中，b、c、d穿膜無需細胞供能，故是被動運輸，它們的運輸動力完全依賴膜內外該物質的濃度梯度，但協(xié)助擴散還受細胞膜上載體數(shù)量的限制，而ae中的a、e兩種方式需載體且需消耗能量，其運輸方式應屬主動運輸，即已擺脫濃度制約(橫軸已表示濃度)甚至可由低濃度向高濃度一側運輸。但由于載體的飽和，在達一定程度后，也將不再繼續(xù)轉運。(5)維生素D為脂溶性物質，穿膜運輸應為自由擴散，所以選b，葡萄糖進入小腸上皮細胞是主動運輸，所以選a。(6)實驗缺乏對照，應增設不同溫度處理，通過觀察紅色和綠色的熒光在細胞膜上均勻分布所需時間長短來比較。答案：(1)蛋白質磷脂雙分子層多糖(2)選擇透過性(3)流動性(4)b、c、db、ca(5)ba(6)對照紅色和綠色熒光在細胞膜上均勻分布所需時間的長短在一定范圍內，隨著溫度升高，細胞膜的流動性加快15(14分)xx衡水市高三統(tǒng)考下圖表示物質通過紅細胞膜的示意圖，請回答：(1)K、O2和葡萄糖三種物質中，通過B方式進入紅細胞的是_。(2)若在細胞中注入某種呼吸抑制劑，_方式將會受到較大影響。(3)經研究發(fā)現(xiàn)紅細胞懸液為不透明的紅色液體，而紅細胞發(fā)生溶血后，光線比較容易通過溶液，溶液會逐漸澄清，所以可通過紅細胞懸液澄清的速度判斷紅細胞溶血速度，進而根據(jù)紅細胞溶血速度來判斷物質進入紅細胞的速度。請你利用以下實驗材料，設計實驗判斷葡萄糖和甘油進入紅細胞的速度。材料用具：稀釋的羊紅細胞懸液、0.3 mol/L的葡萄糖溶液、0.3 mol/L的甘油溶液、試管、量筒、記時器、試管架、筆。實驗步驟：取2支試管，分別標記為A、B。分別量取_、_各10 mL，注入A、B兩支試管。分別量取1 mL_注入A、B兩支試管中，同時開始記時，記錄_。結果及結論：如果加入葡萄糖溶液的試管內溶液澄清所用的時間短，說明葡萄糖比甘油進入細胞的速度快；如果_，說明甘油比葡萄糖進入細胞的速度快；如果_，說明葡萄糖和甘油進入細胞的速度相同。解析：題圖中A不消耗能量，不需要載體，物質從高濃度運輸?shù)降蜐舛?，代表自由擴散；B消耗能量，需要載體，代表主動運輸；C不消耗能量，需要載體，代表協(xié)助擴散。(1)紅細胞通過主動運輸吸收K，通過協(xié)助擴散吸收葡萄糖，通過自由擴散吸收O2。(2)呼吸抑制劑抑制細胞呼吸，影響能量的供應，所以主動運輸?shù)倪^程受到較大影響。(3)本小題是一道典型的實驗設計題。實驗目的是判斷葡萄糖和甘油進入紅細胞的速度。根據(jù)題意，實驗的自變量是葡萄糖和甘油，因變量是其進入紅細胞的速度，可通過紅細胞懸液澄清的速度判斷紅細胞溶血速度。答案：(1)K(2)B(或主動運輸)(3)實驗步驟：0.3 mol/L的葡萄糖溶液03 mol/L的甘油溶液稀釋的羊紅細胞懸液溶液由不透明到澄清的時間結果及結論：加入甘油溶液的試管內溶液澄清所用的時間短兩支試管內溶液澄清所用的時間相同