熱愛集體 —— 初中政治第一冊教案

熱愛集體 初中政治第一冊教案第二框 創(chuàng)建新集體第一課時我的新班級一、教學目標：1、知識與能力：了解個人離不開集體，班集體是我們成長的搖籃。知道集體團結的重要性，自覺維護集體榮譽和利益。通過參與有關活動，培養(yǎng)和提高自我表演及口頭表達能力；搜集、整合、提煉有效信息的能力。2、過程與方法：通過參與“第一名是怎么來的”，感受集體榮譽感和集體凝聚力的重要性。通過 “齊參與”的活動，增強集體榮譽感。開展“建設集體從我做起”的活動，在一定理論的指導下，為建設班集體，增強集體的凝聚力貢獻自己的智慧。并學會分組探究問題及歸納總結的學習方法。3、情感、態(tài)度與價值觀：通過活動培養(yǎng)對新集體的歸屬感，盡快融入到新的班集體中。自覺維護班集體的榮譽，努力增強集體的凝聚力，共同擔負起建設新集體的責任。二、內容分析本課將開展一系列活動，通過活動讓學生有所感有所悟，讓他們在活動中體會“團結就是力量”，珍惜集體的團結，能夠自覺維護集體的榮譽?！靶撵`導航”為學生的學習提供理論支持。三、教學重點與難點：重點：引導學生發(fā)揮所長，共同建設我們的新班級。難點：正確認識個人和集體的關系，樂意為建設優(yōu)秀班集體做出自己的努力。四、教學提示：1、課前教師要對本班的學生及學生的原集體（榮譽、特色）做個了解，讓學生通過描述原集體來體驗個人與集體成長的關系。、2、了解學生的興趣和特長。讓學生通過發(fā)揮自己的特長來為新集體添光彩。 五、教學設計（一） 導入新課我們已經結束了小學生活，進入新的學習階段，重新組成新的集體。這個集體將伴隨我們度過三年的時間，這直接關系到我們個人的成長，我們該如何創(chuàng)建好我們的班級呢？（二） 新課教學1、我們生活在一個新集體中（板書）看小品拔蘿卜教師課前讓學生準備好。思考：你同意小耗子的說法嗎？你認為蘿卜是怎樣拔出來的？教師強調：我們必須方向一致，用力一致，要有共同的目標：集體必須有一個共同的目標，（板書）這是我們前進的動力。在這里老師要向大家介紹有關宏志班的一個感人故事。問：這么艱苦的生活條件是什么激勵他們克服重重困難？有遠大的志向，共同的目標激發(fā)他們前進。我們同學們剛從小學進入初中，同學們對原來的學校、班級肯定還有所留戀，對我們的新班級充滿了美好的期望，下面讓我們進入“你說我說大家說”環(huán)節(jié)：“夸夸我的班集體” “展望新班級”學生發(fā)言同學們都說的非常棒，大家對我們的班級提出了許多的期望，這期望就是我們班級的奮斗目標，（板書）下面就請同學們來露一手，做一回“小小設計師”來為我們的班級創(chuàng)建一個班徽，或采用其他形式把我們班級的共同目標用標語、口號123下一頁 第 4 頁 共 4 頁