爭做文明學(xué)生 共建文明校園倡議書

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1、爭做文明學(xué)生 共建文明校園建議書 　　爭做文明學(xué)生共建文明校園建議書　　各位老師，全體同學(xué)：　　z二小通過近幾年的調(diào)整、磨合，學(xué)校管理日趨嚴密，師資力量逐年加強，教育質(zhì)量穩(wěn)步上升，校園風(fēng)貌大大改善，社會認可度、家長滿意度、辦學(xué)競爭力和吸引力都呈良好的開展態(tài)勢。z二小已經(jīng)走上了一條良性開展軌道，全體二小人正精神煥發(fā)、斗志昂揚地為z二小的開展努力著，奮斗著?！　〉?，我們也不難看到，我們校園中還有一些不如人意的現(xiàn)象與二小的開展格格不入，臟話、土話時有耳聞，排隊秩序散漫無章，白色垃圾隨處可見，踐踏草坪、損壞公物、危險游戲、傷害事件屢禁不止，屢見不鮮，這些臟、亂、差的現(xiàn)象嚴重影響了學(xué)校的形象，危害了

2、學(xué)校聲譽。為此，校長室、大隊部聯(lián)合發(fā)起"爭做文明學(xué)生，共建文明校園";的建議，要求全體師生提高認識，積極參與，共同努力，齊抓共管，用自己的實際行動來維護優(yōu)良校風(fēng)，從我做起，從小事做起，堅決與不文明行為作斗爭，為創(chuàng)立良好的育人環(huán)境而努力！　　建議如下：　　1、時代的開展，社會的進步對精神文明的要求越來越高。培養(yǎng)一種健康文明的行為習(xí)慣，擁有一個整潔美麗的校園，營造一種和諧、向上的優(yōu)良校風(fēng)是全體師生共同的追求目標，也需要每一位師生的共同努力。崇尚文明，熱愛生活，辭別不良習(xí)氣應(yīng)該成為全體師生的共識。各年段、要高度重視，積極發(fā)動全體學(xué)生樹立文明意識，倡導(dǎo)"爭做文明學(xué)生，共建文明校園";，與不文明現(xiàn)象辭別

3、；　　2、各年段、認真作好自查自糾工作，營造一種良好的宣傳、輿論氣氛，用集體的力量來教育學(xué)生，創(chuàng)設(shè)管理制度，抵抗不良習(xí)氣；各年段、利用晨間集會、班隊課等召開以"爭做文明學(xué)生，共建文明校園";為主題的班隊教育活動，精心設(shè)計，講究實效，開展批評與自我批評，提出集體、個人努力目標；　　3、各年段、要根據(jù)學(xué)校要求，針對自身實際，創(chuàng)造性地開展"小小垃圾進紙簍";、"見到老師問聲好";、"學(xué)生陋習(xí)曝光臺";等活動，形成長效管理機制，全面鋪開，各個落實，強化、深化、細化文明校園共建工作；　　4、文明值勤崗的檢查人員加強檢查監(jiān)督力度，及時制止或反映各種不良行為；全體學(xué)生干部要積極響應(yīng)號召，嚴格要求自己，自覺投入到本次活動中去，真正起到學(xué)生干部的典范示范作用?！　?、全體老師要以身作那么，于細微處引領(lǐng)學(xué)生爭做文明學(xué)生?！　二小校長室、大隊部