2019-2020年八年級(jí)物理下冊(cè) 第六章 物質(zhì)的物理屬性復(fù)習(xí)練習(xí)3（新版）蘇科版.doc

2019-2020年八年級(jí)物理下冊(cè) 第六章 物質(zhì)的物理屬性復(fù)習(xí)練習(xí)3（新版）蘇科版 班級(jí) 姓名 1、物體 叫做物體的質(zhì)量。在國(guó)際單位制中，質(zhì)量的單位是 ，一位中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg合 mg。2、生活中常用的測(cè)量質(zhì)量的工具有 、 、 、 等。實(shí)驗(yàn)室常用 測(cè)量物體的質(zhì)量。3、托盤天平的使用方法：使用天平時(shí)，應(yīng)將天平放在 ，觀察它的 和 。調(diào)節(jié)天平時(shí)，應(yīng)先將游碼移至標(biāo)尺左端的 處，再調(diào)節(jié)橫梁上的 ，使指針對(duì)準(zhǔn) 的刻度線。測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)，應(yīng)將物體放在天平的 盤；用 向 盤加減砝碼；移動(dòng)游碼，使指針對(duì)準(zhǔn) 的刻度線。此時(shí)右盤中砝碼的總質(zhì)量與游碼所示質(zhì)量之和等于所測(cè)物體的質(zhì)量。4、實(shí)驗(yàn)表明：質(zhì)量是 (物體/物質(zhì))的一種屬性。當(dāng)物體的 、 、 發(fā)生改變時(shí)，它的質(zhì)量不改變。一塊冰化成水后，質(zhì)量將 （選填“變大”“變小”“不變”）。一只粉筆使用一段時(shí)間后，質(zhì)量將 。（選填“變大”“變小”“不變”），密度將 （選填“變大”“變小”“不變”）。5、小明同學(xué)將天平放在水平工作臺(tái)上，游碼移至標(biāo)尺左端的“0”刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針左右擺動(dòng)幅度如圖甲所示，他接下來的操作應(yīng)該是 ，使天平平衡當(dāng)他把礦石放到天平左盤，當(dāng)右盤中加入一個(gè)最小的砝碼時(shí)位置如圖乙所示時(shí)，他接下來的操作應(yīng)該是 。6、實(shí)驗(yàn)表明：同種物質(zhì)的不同物體，其質(zhì)量與體積的比值 ；不同物質(zhì)的物體，其質(zhì)量與體積的比值 。7、 叫做這種物質(zhì)的密度。密度的計(jì)算公式可以寫成 。在國(guó)際單位制中，密度的單位是 讀作 8、水的密度為1.0103kgm3它表示的物理意義是 。若把一杯水倒掉一半，剩余水的密度將 （選填“變大”“變小”“不變”）鋁的密度為2.7103kgm3 gcm39、如圖所示的量筒的最大測(cè)量值為 mL，量筒的分度值為 mL。讀數(shù)時(shí)視線與 相平。圖中測(cè)得的物體的體積為 cm3。10、在用排水法測(cè)量固體的體積時(shí)，要先在量筒內(nèi)倒入適量的水，其中“適量”的含義是 。11、瑩瑩在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量金屬塊A的密度。瑩瑩先用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量金屬塊A的質(zhì)量。天平平衡后，右盤中所放砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，則金屬塊A的質(zhì)量為_g。然后瑩瑩將金屬塊A放入盛有50mL水的量筒中。量筒中的水面升高到如圖乙所示的位置，則金屬塊A的體積為_cm3。由此可計(jì)算出金屬塊A的得密度為_/ m3。12、如母所示，縱坐標(biāo)表示物體的質(zhì)最，橫坐標(biāo)表示物體的體積。圖像a、b分別表示物體甲、乙的質(zhì)量與體積的關(guān)系。(1)由圖像可知甲：乙 。 (2)若用甲乙兩種物質(zhì)做成質(zhì)量相同的實(shí)心體，則他們的體積之比V甲：V乙 。(3) 若用甲乙兩種物質(zhì)做成體積相同的實(shí)心體，則他們的質(zhì)量之比m甲：m乙 。13、市場(chǎng)上出售的某種食用油，瓶上標(biāo)有 5L 字樣，已知這種油的密度是0.92103kgm3，則該瓶油的質(zhì)量是多少？14、體積為1 m3的水，結(jié)成冰后質(zhì)量多大?體積多大? （冰0.9103kgm3 ）11、一鐵球質(zhì)量為15.8 kg，體積為4 dm3 ,這個(gè)鐵球是實(shí)心的還是空心的？你有幾種方法？請(qǐng)計(jì)算說明。（已知鐵的密度為7.9103kgm3）第一章 物質(zhì)的物理屬性復(fù)習(xí) 班級(jí) 姓名 1、物體 叫做物體的質(zhì)量。在國(guó)際單位制中，質(zhì)量的單位是 ，一位中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg合 mg。2、生活中常用的測(cè)量質(zhì)量的工具有 、 、 、 等。實(shí)驗(yàn)室常用 測(cè)量物體的質(zhì)量。3、托盤天平的使用方法：使用天平時(shí)，應(yīng)將天平放在 ，觀察它的 和 。調(diào)節(jié)天平時(shí)，應(yīng)先將游碼移至標(biāo)尺左端的 處，再調(diào)節(jié)橫梁上的 ，使指針對(duì)準(zhǔn) 的刻度線。測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)，應(yīng)將物體放在天平的 盤；用 向 盤加減砝碼；移動(dòng)游碼，使指針對(duì)準(zhǔn) 的刻度線。此時(shí)右盤中砝碼的總質(zhì)量與游碼所示質(zhì)量之和等于所測(cè)物體的質(zhì)量。4、實(shí)驗(yàn)表明：質(zhì)量是 (物體/物質(zhì))的一種屬性。當(dāng)物體的 、 、 發(fā)生改變時(shí)，它的質(zhì)量不改變。一塊冰化成水后，質(zhì)量將 （選填“變大”“變小”“不變”）。一只粉筆使用一段時(shí)間后，質(zhì)量將 。（選填“變大”“變小”“不變”），密度將 （選填“變大”“變小”“不變”）。5、小明同學(xué)將天平放在水平工作臺(tái)上，游碼移至標(biāo)尺左端的“0”刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針左右擺動(dòng)幅度如圖甲所示，他接下來的操作應(yīng)該是 ，使天平平衡當(dāng)他把礦石放到天平左盤，當(dāng)右盤中加入一個(gè)最小的砝碼時(shí)位置如圖乙所示時(shí)，他接下來的操作應(yīng)該是 。甲6、實(shí)驗(yàn)表明：同種物質(zhì)的不同物體，其質(zhì)量與體積的比值 ；不同物質(zhì)的物體，其質(zhì)量與體積的比值 。7、 叫做這種物質(zhì)的密度。密度的計(jì)算公式可以寫成 。在國(guó)際單位制中，密度的單位是 讀作 8、如母所示，縱坐標(biāo)表示物體的質(zhì)最，橫坐標(biāo)表示物體的體積。圖像a、b分別表示物體甲、乙的質(zhì)量與體積的關(guān)系。(1)由圖像可知甲：乙 。 (2)若用甲乙兩種物質(zhì)做成質(zhì)量相同的實(shí)心體，則他們的體積之比V甲：V乙 。(3) 若用甲乙兩種物質(zhì)做成體積相同的實(shí)心體，則他們的質(zhì)量之比m甲：m乙 。9、水的密度為1.0103kgm3它表示的物理意義是 。若把一杯水倒掉一半，剩余水的密度將 （選填“變大”“變小”“不變”）鋁的密度為2.7103kgm3 gcm310、超市里有一種色拉油，瓶上標(biāo)有“4.6kg 5L”的字樣。那么這種油的密度是多少？11、空氣的密度是1.29 Kg/ m3，一間教室長(zhǎng)6m，寬5m，高4m，那么教室里的空氣總質(zhì)量是多少？12、體積為1 m3的水，結(jié)成冰后質(zhì)量多大?體積多大? （已知冰0.9103kgm3 ）13、一鐵球質(zhì)量為15.8 kg，體積為4 dm3 ,這個(gè)鐵球是實(shí)心的還是空心的？你有幾種方法？請(qǐng)計(jì)算說明。（已知鐵的密度為7.9103kgm3）第一章 物質(zhì)的物理屬性復(fù)習(xí) 班級(jí) 姓名 1、物體 叫做物體的質(zhì)量。在國(guó)際單位制中，質(zhì)量的單位是 ，一位中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg合 mg。2、生活中常用的測(cè)量質(zhì)量的工具有 、 、 、 等。實(shí)驗(yàn)室常用 測(cè)量物體的質(zhì)量。3、托盤天平的使用方法：使用天平時(shí)，應(yīng)將天平放在 ，觀察它的 和 。調(diào)節(jié)天平時(shí)，應(yīng)先將游碼移至標(biāo)尺左端的 處，再調(diào)節(jié)橫梁上的 ，使指針對(duì)準(zhǔn) 的刻度線。測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)，應(yīng)將物體放在天平的 盤；用 向 盤加減砝碼；移動(dòng)游碼，使指針對(duì)準(zhǔn) 的刻度線。此時(shí)右盤中砝碼的總質(zhì)量與游碼所示質(zhì)量之和等于所測(cè)物體的質(zhì)量。4、實(shí)驗(yàn)表明：質(zhì)量是 (物體/物質(zhì))的一種屬性。當(dāng)物體的 、 、 發(fā)生改變時(shí)，它的質(zhì)量不改變。一塊冰化成水后，質(zhì)量將 （選填“變大”“變小”“不變”）。一只粉筆使用一段時(shí)間后，質(zhì)量將 。（選填“變大”“變小”“不變”），密度將 （選填“變大”“變小”“不變”）。5、小明同學(xué)將天平放在水平工作臺(tái)上，游碼移至標(biāo)尺左端的“0”刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針左右擺動(dòng)幅度如圖甲所示，他接下來的操作應(yīng)該是 ，使天平平衡當(dāng)他把礦石放到天平左盤，當(dāng)右盤中加入一個(gè)最小的砝碼時(shí)位置如圖乙所示時(shí)，他接下來的操作應(yīng)該是 。甲6、實(shí)驗(yàn)表明：同種物質(zhì)的不同物體，其質(zhì)量與體積的比值 ；不同物質(zhì)的物體，其質(zhì)量與體積的比值 。7、 叫做這種物質(zhì)的密度。密度的計(jì)算公式可以寫成 。在國(guó)際單位制中，密度的單位是 讀作 8、水的密度為1.0103kgm3它表示的物理意義是 。若把一杯水倒掉一半，剩余水的密度將 （選填“變大”“變小”“不變”）鋁的密度為2.7103kgm3 gcm39、單位換算： 1 m3 dm3 1 m3 cm3 1 m3 mm31L= dm3， 1mL= cm3， 1L= ml10、密度是物質(zhì)的一種屬性，一般情況下同種物質(zhì)密度 ，不同物質(zhì)密度 。密度的大小與物體的質(zhì)量、體積 （有關(guān)或無關(guān)）。11、某金屬塊的體積為20 cm3，質(zhì)量為54g，該金屬塊的密度為多少kgm3 ？（計(jì)算）12、甲、乙兩實(shí)心球體積之比為4:3 ，質(zhì)量之比為2:3 ，則甲、乙兩球的密度之比為多少？ （在下面空白處寫出計(jì)算過程）13、超市里有一種色拉油，瓶上標(biāo)有“4.6kg 5L”的字樣。那么這種油的密度是多少？14、空氣的密度是1.29 Kg/ m3，一間教室長(zhǎng)9m，寬6m，高3m，那么教室里的空氣總質(zhì)量是多少？15、體積為1 m3的水，結(jié)成冰后質(zhì)量多大?體積多大? （已知冰0.9103kgm3 ）16、一鐵球質(zhì)量為15.8 kg，體積為4 dm3 ,這個(gè)鐵球是實(shí)心的還是空心的？你有幾種方法？請(qǐng)計(jì)算說明。（已知鐵的密度為7.9103kgm3）