《小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)PEP小學(xué)英語(yǔ)六年級(jí)下冊(cè)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)PEP小學(xué)英語(yǔ)六年級(jí)下冊(cè)（19頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 PEP小 學(xué) 英 語(yǔ) 六 年 級(jí) 下 冊(cè)教 材 分 析2006年 2月 一 、 教 材 編 排 的 改 變 1、 全 冊(cè) 共 有 4個(gè) 單 元 ， 兩 個(gè) recycle是 針 對(duì)小 學(xué) 所 有 教 學(xué) 內(nèi) 容 的 總 體 復(fù) 習(xí) 單 元 。2、 新 的 教 學(xué) 內(nèi) 容 較 少 ， 8周 的 時(shí) 間 完 成 新 授單 元 的 教 學(xué) ， 2周 的 時(shí) 間 對(duì) 這 四 個(gè) 單 元 進(jìn) 行復(fù) 習(xí) 鞏 固 ， 階 段 復(fù) 習(xí) ；3、 語(yǔ) 言 點(diǎn) 較 為 集 中 ， Unit One 是 比 較 級(jí) ，Unit 3 , Unit 4 是 過(guò) 去 時(shí) ， 是 本 冊(cè) 的 難 點(diǎn) 。 二 、 全 冊(cè) 教
2、 學(xué) 目 標(biāo)能 力 目 標(biāo) ： 學(xué) 會(huì) 表 達(dá) 以 下 話 題 并 完 成 任 務(wù) ： 長(zhǎng) 度 、 高 度 、重 量 、 身 體 狀 況 、 感 情 、 周 末 、 假 期 活 動(dòng) 。知 識(shí) 目 標(biāo) ： 能 夠 聽(tīng) 、 說(shuō) 、 讀 、 寫 61個(gè) 短 語(yǔ) 和 單 詞 ， 7組句 型 和 4個(gè) 單 句 ； 復(fù) 習(xí) 整 個(gè) 小 學(xué) 階 段 的 學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容 。 其 它 ： 1、 能 完 成 1個(gè) 手 工 制 作 。2、 能 聽(tīng) 懂 、 會(huì) 唱 6首 歌 謠 。3、 能 聽(tīng) 懂 、 會(huì) 唱 6首 歌 曲 。4、 能 完 成 4個(gè) 自 我 評(píng) 價(jià) 活 動(dòng) 。5、 能 理 解 6個(gè) 幽 默 小 故 事
3、 。6、 能 了 解 6項(xiàng) 簡(jiǎn) 單 的 中 西 方 文 化 知 識(shí) 。 三 、 各 單 元 內(nèi) 容 Title TopicUnit 1 How tall are you? height, length, weightUnit 2 Whats the matter, Mike? illness, feelingUnit 3 Last weekend weekend activitiesUnit 4 My holiday outdoor activitiesUnit 5 Lets take a trip! general revisionUnit 6 A farewell party genera
4、l revision 四 、 教 法 要 點(diǎn) Unit One 比 較 級(jí) 的 詞 匯 ， 可 以 通 過(guò) 聽(tīng) 聽(tīng) 做做 的 活 動(dòng) ， 復(fù) 習(xí) 已 學(xué) 過(guò) 的 形 容 詞 tall, short, strong, old, young,通 過(guò) 指 認(rèn) 比 較 ，在 學(xué) 生 理 解 的 基 礎(chǔ) 上 ， 呈 現(xiàn) 新 詞 比 較 級(jí) ，讓 學(xué) 生 觀 察 得 出 其 中 的 變 化 規(guī) 律 。 教 師 只需 講 解 發(fā) 音 的 要 領(lǐng) ， 就 可 以 放 手 讓 學(xué) 生 自己 拼 讀 速 記 。 Unit Three 是 學(xué) 習(xí) 動(dòng) 詞 過(guò) 去 式 的 規(guī) 則 變 化 。 可以 通 過(guò) 兩 個(gè) 關(guān)
5、 鍵 性 的 時(shí) 間 短 語(yǔ) on the weekend和last weekend, 介 紹 一 些 平 時(shí) 周 末 做 的 一 些 活 動(dòng)和 上 個(gè) 周 末 做 的 活 動(dòng) ， 把 動(dòng) 詞 原 形 和 相 應(yīng) 的 過(guò) 去式 進(jìn) 行 比 較 ， 讓 學(xué) 生 觀 察 出 規(guī) 律 。 教 師 需 示 范 -ed的 發(fā) 音 ， 讓 學(xué) 生 利 用 發(fā) 音 規(guī) 律 拼 讀 ， 巧 記 單 詞 。 A部 分 是 動(dòng) 詞 規(guī) 則 變 化 ： 動(dòng) 詞 直 接 加 ed； B部 分 是 動(dòng) 詞 的 不 規(guī) 則 的 變 化 ： go went read read do did Unit Four出 現(xiàn) 了 含
6、 有 不 規(guī) 則 動(dòng) 詞 過(guò) 去 式 的 詞 組 。不 規(guī) 則 動(dòng) 詞 有 ： take took sing song see-saw eat ate buy bought 兩 個(gè) 單 元 中 出 現(xiàn) 了 went 引 導(dǎo) 的 短 語(yǔ) ： went to school / went to bed / went to the zoo / went to the park / went to the cinema / went to the bookstore / went swimming / went home / went hiking / went fishing 規(guī) 則 動(dòng) 詞 過(guò) 去
7、式 的 構(gòu) 成looked, played,lived, used, stopped, planned, studied, carried 規(guī) 則 動(dòng) 詞 過(guò) 去 式 加 “ ed” 后 的 發(fā) 音 規(guī) 則 welcomed, moved, finished, helped, wanted, started 學(xué) 會(huì) 運(yùn) 用 及 發(fā) 音 -Do you often read newspapers? -Yes, I read yesterday evening. 其 他 詞 匯 Units of length cm (centimeters) 厘 米 mm (millimeters) 毫 米 m
8、(meters) 米 km (kilometers) 公 里 ft (feet) Units of weightkg ( kilogram)g (grams)t/tn (tons) illness have a cold have a toothache have a headache have a sore throat補(bǔ) 充 ： have an earache, have a stomachache 五 、 教 法 建 議 功 能 結(jié) 構(gòu) ， 同 時(shí) 兼 顧 。 聽(tīng) 、 說(shuō) 、 讀 、 寫 ， 全 面 訓(xùn) 練 。 閱 讀 教 學(xué) ： 在 教 師 啟 發(fā) 與 指 導(dǎo) 下 的 培 養(yǎng)學(xué) 生 的
9、 自 主 學(xué) 習(xí) 與 合 作 能 力 。 語(yǔ) 音 教 學(xué) ： 在 復(fù) 習(xí) 單 元 音 的 基 礎(chǔ) 上 進(jìn) 行雙 元 音 的 認(rèn) 讀 ； 教 會(huì) 學(xué) 生 查 閱 詞 典 ， 使用 詞 典 。 六 年 級(jí) 上 冊(cè) 48個(gè) 音 標(biāo) 已 經(jīng) 全 部 出 現(xiàn) 基本 學(xué) 習(xí) 。 六 年 級(jí) 下 冊(cè) ： 要 求 學(xué) 生 通 過(guò)拼 讀 進(jìn) 一 步 掌 握 雙 元 音 。 教 學(xué) 目 標(biāo) ： 通 過(guò) 了 解 字 母 組 合 的 發(fā) 音 ，掌 握 雙 元 音 的 拼 讀 ， 能 流 利 地 朗 讀 課本 上 所 舉 的 例 詞 。 應(yīng) 教 給 學(xué) 生 一 些 拼讀 單 詞 的 技 巧 。 總 復(fù) 習(xí) 教 學(xué) 建
10、議 精 心 制 定 復(fù) 習(xí) 方 案 精 講 多 練 ， 培 養(yǎng) 學(xué) 生 綜 合 能 力 貫 穿 評(píng) 價(jià) ， 課 堂 課 外 結(jié) 合 查 漏 補(bǔ) 缺 ， 防 止 兩 極 分 化 重 視 字 母 的 復(fù) 習(xí) ， 打 好 基 礎(chǔ) 的 基 礎(chǔ) 注 重 詞 匯 教 學(xué) 復(fù) 習(xí) 方 法 語(yǔ) 言 點(diǎn) 復(fù) 習(xí) ：Recycle 1: 旅 行 -復(fù) 習(xí) 六 年 級(jí) 上 冊(cè) ： be going to結(jié) 構(gòu) 、 一 般 過(guò) 去 時(shí) 、 方 位 詞 及問(wèn) 路 Recycle 2: 告 別 晚 會(huì) -復(fù) 習(xí) can/can t, be going to結(jié) 構(gòu) ， there be 結(jié) 構(gòu) 和 電話 用 語(yǔ) ， 現(xiàn) 在
11、 進(jìn) 行 時(shí) ， 一 般 進(jìn) 行 時(shí) ， 第三 人 稱 單 數(shù) 功 能 結(jié) 構(gòu) 和 語(yǔ) 法 初 三 語(yǔ) 文 初 三 英 語(yǔ) 初 三 數(shù) 學(xué) 初 三 物 理 初 三 化 學(xué) 初 三 政 治 初 三 歷 史 初 三 地 理 初 三 生 物 六 、 提 示 六 年 級(jí) 下 冊(cè) 教 師 用 書(shū) 已 從 三 年 級(jí) 六 年 級(jí) 按 詞 的 類 別 歸 納 好 (P121)。在 平 常 的 教 學(xué) 中 可 有 意 識(shí) 給 學(xué) 生 進(jìn)行 復(fù) 習(xí) 聽(tīng) 寫 ， 讓 學(xué) 生 養(yǎng) 成 一 種 記 憶單 詞 的 良 好 習(xí) 慣 。 建 議 翻 看 學(xué) 習(xí) 現(xiàn) 在 的 初 中 課 程 ， 做好 初 小 銜 接 工 作 。 Thank you
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