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《小籃球行進(jìn)間運(yùn)球》說(shuō)課稿

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《小籃球行進(jìn)間運(yùn)球》說(shuō)課稿

小籃球行進(jìn)間運(yùn)球的說(shuō)課稿 一、指導(dǎo)思想與理論依據(jù) 本課貫穿:“健康第一”的指導(dǎo)思想,以學(xué)生發(fā)展為中心,從學(xué)生實(shí)際出發(fā)設(shè)計(jì)教學(xué)。體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)中明確指出:“各地學(xué)校和教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的年齡和身心發(fā)展情況對(duì)現(xiàn)有運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行大力開(kāi)發(fā)和改造”。依據(jù)此要求,本節(jié)課于小籃球代替大籃球,降低難度的教材處理,與授課內(nèi)容小籃球行進(jìn)間運(yùn)球大大降低了學(xué)生在運(yùn)球和控球能力。遵照循序漸進(jìn)的原則,運(yùn)用切實(shí)有效的教學(xué)手段因材施教的原則,確保教學(xué)目標(biāo)的有效達(dá)成。提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)籃球運(yùn)動(dòng)。 二、教學(xué)內(nèi)容 教材內(nèi)容:小籃球行進(jìn)間運(yùn)球 教材版本:人教版第五六年級(jí) 年級(jí):六年級(jí) 三、教學(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn):控制球 教學(xué)難點(diǎn):動(dòng)作的協(xié)調(diào)性 四、教學(xué)背景分析 教材分析 籃球運(yùn)球技術(shù)是學(xué)生掌握籃球技能的基礎(chǔ),根據(jù)本課所確定的目標(biāo),我選擇了小籃球行進(jìn)間運(yùn)球的教材和運(yùn)球游戲比賽作為本的學(xué)習(xí)內(nèi)容,主要是進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生掌握原地、行進(jìn)間運(yùn)球和控球的正確技術(shù)方法,懂得原地運(yùn)球和行進(jìn)間運(yùn)球按球的部位的不同點(diǎn),培養(yǎng)抬頭運(yùn)球,用手的感覺(jué)控球。運(yùn)球的方式很多,本節(jié)課以行進(jìn)間運(yùn)球?yàn)橹饕毩?xí)內(nèi)容,以游戲?yàn)檩o助內(nèi)容,本課在教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程中,從學(xué)生的實(shí)際水平去進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué),從球性開(kāi)始學(xué)習(xí),原地運(yùn)球,原地運(yùn)球分為低和高運(yùn)球,行進(jìn)間運(yùn)球從慢速、中速、快速運(yùn)球和學(xué)生自由探究學(xué)習(xí),及游戲運(yùn)球活動(dòng),使學(xué)生生動(dòng)有趣的環(huán)境中學(xué)習(xí)。 學(xué)生情況分析 五年級(jí)學(xué)生身心特點(diǎn)是各器官系統(tǒng)的發(fā)育還不完善,五至六年級(jí)的學(xué)生,是小學(xué)高年級(jí)學(xué)生,他們正從兒童少年期向青春期過(guò)渡,是與初中相銜接的時(shí)期。因此,教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)要求都應(yīng)與中低年級(jí)有所區(qū)別,特別是教學(xué)內(nèi)容,應(yīng)該提高體育文化的內(nèi)涵。教師在教學(xué)中要有目的地結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,向?qū)W生介紹小球類基礎(chǔ)知識(shí),引導(dǎo)他們?cè)谟螒蚋?jìng)賽中學(xué)習(xí)規(guī)則,掌握安全運(yùn)動(dòng)方法。在學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)生會(huì)出現(xiàn)注意力不集中、不認(rèn)真學(xué)練,完成不了教學(xué)內(nèi)容等特點(diǎn)。根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),在教學(xué)中要重點(diǎn)關(guān)注、區(qū)別對(duì)待,通過(guò)不同運(yùn)球練習(xí)方式和手段,以游戲化處理教學(xué),激發(fā)學(xué)生練習(xí)興趣,教學(xué)中多鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)讓每一個(gè)學(xué)生完成本次課。本節(jié)課在教學(xué)內(nèi)容和練習(xí)方法和手段都從學(xué)生的興趣出發(fā),讓學(xué)生在游戲化的學(xué)練中掌握運(yùn)球的動(dòng)作方法。 五、教學(xué)流程 開(kāi)始部分準(zhǔn)備部分基本部分結(jié)束部分 常規(guī)慢跑徒手操操、球性練習(xí)原地低、高運(yùn)球慢、中、快速運(yùn)球運(yùn)球比賽放松活動(dòng)。

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