2019-2020年高中語文大題精做12我有一個夢想含解析新人教版必修.doc

2019-2020年高中語文大題精做12我有一個夢想含解析新人教版必修【xx年高考浙江卷】閱讀下面的文字，完成13題。內(nèi)部言語并不是外部言語的內(nèi)在方面它本身是一種功能。它仍然是一種言語，也就是說，與詞語相聯(lián)結(jié)的思維。但是在外部言語中，思維是由詞來體現(xiàn)的，而在內(nèi)部言語中，隨著詞語產(chǎn)生思維，詞語就消亡了。內(nèi)部言語在很大程度上是用純粹的意義來思維的。它是一種動態(tài)的。轉(zhuǎn)移的、不穩(wěn)定的東西，在詞和思維之間波動著，而詞和思維或多或少是穩(wěn)定的，或多或少描繪了言語思維的組成成分。只有在考察了言語思維的下一個層面以后（這是一個比內(nèi)部言語更加內(nèi)在的層面），才能理解言語思維的真正性質(zhì)和位置。這個層面就是思維本身。每種思維都創(chuàng)造了一種聯(lián)結(jié)，完成了一種功能，解決了一個問題。思維的流動并不同時伴隨著言語的展開。這兩個過程不是同一的，在思維單位和言語單位之間也不存在刻板的一致性。當(dāng)一種思維過程流產(chǎn)時如陀思妥耶夫斯基指出的，當(dāng)一種思維“不再進入詞語”時，這種情況尤其明顯。思維有其自己的結(jié)構(gòu)。因此，從思維向言語的過渡并非易事。思維和言語不一樣，思維并不是由彼此獨立的單位所組成。當(dāng)我想與別人交流下面的思想，即今天我見到一名赤足的男孩身穿藍(lán)襯衫沿著街道奔跑，我并不把其中每個項目（item）分別對待：即男孩、襯衫、襯衫的藍(lán)顏色、他的奔跑、不穿鞋子等。我把所有這一切在一次思維中構(gòu)想出來，但是表述時卻用分別開的詞語。一個講話者往往要花幾分鐘時間才能將一個思想展現(xiàn)出來，在講話者的心中，整個思維是立刻呈現(xiàn)的，但是在言語中，它必須一個項目一個項目地相繼展開來，我們可以把思維比作一朵烏云灑下一陣詞的雨點。由于思維在言語中沒有它的自動對應(yīng)物，因此從思維向言語的過渡必須通過意義。在我們的言語中，始終存在著隱蔽的思維，即潛臺詞。由于從思維向言語的直接過渡是不可能的，因此始終存在思維不可表達的悲哀：內(nèi)心將如何表達它自己？他人將如何理解？（F尤契夫）心靈和心靈之間的直接交流是不可能的，不僅在生理上不可能，而且在心理上也是不可能的。交流只能用迂回的方式才能達到。（選自列夫維果茨基思維與語言，有刪節(jié)）1下列對文中“內(nèi)部言語”的理解，不正確的一項是A內(nèi)部言語功能與外部言語相對，是完成言語思維的內(nèi)在方面。B與外部言語一樣，內(nèi)部言語中的思維也與詞語有內(nèi)在的關(guān)聯(lián)。C內(nèi)部言語可以基于純粹意義來思維，不需要始終伴隨著詞語。D內(nèi)部言語作為一種功能，它是在一定的思維過程當(dāng)中實現(xiàn)的?！敬鸢浮緼【解析】A“內(nèi)部言語功能與外部言語相對”錯誤，文中第一段說“內(nèi)部言語并不是外部言語的內(nèi)在方面它本身是一種功能”，選項妄加猜測。B項在第一段，是“也就是說，與詞語相聯(lián)結(jié)的思維”“在外部言語中，思維是由詞來體現(xiàn)的，而在內(nèi)部言語中，隨著詞語產(chǎn)生思維，詞語就消亡了”這兩句話的概括。C項也在第一段，是“而在內(nèi)部言語中，隨著詞語產(chǎn)生思維，詞語就消亡了”“內(nèi)部言語在很大程度上是用純粹的意義來思維的”這兩句話的概括。D項在第一段，是“它本身是一種功能”“內(nèi)部言語在很大程度上是用純粹的意義來思維的”這兩句話的概括?！久麕燑c睛】這是一道理解概念含義的題目，答題時注意分清概念的內(nèi)涵和外延，錯誤設(shè)置一般為答非所問、混淆范圍，強拉因果、曲解文意，偷換概念等，此題主要從概念的內(nèi)涵的方面考核。命題的手段為改變文章的表述和概括文章的內(nèi)容，概括文章的內(nèi)容較難，此題的選項A就是概括的基礎(chǔ)上命制的選項。2下列說法符合原文意思的一項是A作為比內(nèi)部語言更內(nèi)在的層面的思維，在文中實際上就是“言語思維”。B如果把思維比作烏云，那么每朵烏云終究都會變成一陣詞的雨點落下。C每種思維都不是彼此獨立的單位，因此它們與言語單位不可能完全一致。D言語表述時需要一個詞語一個詞語相繼展開，并通過意義和思維聯(lián)系起來。【答案】D【名師點睛】這是一道概括作者的觀點的題目，主要的錯誤設(shè)置是曲解文意、以偏概全、偷換概念，A項考查的是第一段的內(nèi)容，以偏概全，曲解文意；B項是對第三段的理解和分析概括，以偏概全；C項考查的是第一段，偷換概念，選項說的是“思維不是獨立的單位”，而文中說的卻是思維組成的單位。3在文章末尾，作者認(rèn)為“心靈和心靈之間的直接交流”“在心理上也是不可能的”，為什么？根據(jù)文本內(nèi)容說明理由。【答案】心靈（思維）的交流，需要借助言語之類的中介。思維并不總是表達為言語。言語不能完備地表達思維?！窘馕觥渴紫壤斫膺@句話的含義，然后到文中篩選相關(guān)的信息，最后進行概括。題干說“心靈和心靈之間的直接交流在心理上也是不可能的”，這是篩選信息的依據(jù)，這句話中說的是“直接交流”，而直接交流的手段是言語，學(xué)生篩選的目標(biāo)應(yīng)是思維和言語之間所存在的問題?！久麕燑c睛】這是一道概括文意的題目，而概括的前提應(yīng)先理解題干中的這句話，這就給試題增加了一定的難度。同時本文的內(nèi)容比較抽象，并非實實在在的東西，這給學(xué)生解答問題造成又一個干擾。要想順利解答本題，一定要耐下心來慢慢品味、辨析。（一）閱讀下面的文字，完成后面的問題。立足道德自強，爭取社會正義（節(jié)選）我有一個夢想序有不少人得出結(jié)論說：非暴力主義是軟弱的、無效的、注定要失敗的，它的兩位最著名的鼓吹者甘地和馬丁路德金，就是最好的例子！甘地和馬丁路德金失敗了嗎？他們用生命去實踐的主張是失敗的嗎？是無效的嗎？是軟弱的嗎？就甘地而言，他用最少的犧牲贏得了當(dāng)時世界上最多的人口的民族獨立運動的成功！他以最低的代價，最有效地摧垮了一個殖民帝國的長期統(tǒng)治！他那副瘦骨嶙峋的身軀包含著的精神力量之強大，令那個作為世界霸主的敵人也肅然起敬！就馬丁路德金而言，他領(lǐng)導(dǎo)的非暴力抵抗運動，不但贏得了蒙哥馬利城公共汽車種族隔離制度的廢除，而且贏得了全國全世界對伯明翰市黑人運動的關(guān)注和同情；不但勝利地組織了向首都華盛頓的大進軍，而且深深地打動了包括總統(tǒng)肯尼迪在內(nèi)的各階層白人的心；不但促成了美國國會通過民權(quán)法案，從法律上正式結(jié)束美國黑人的被歧視地位，而且影響了通過反種族歧視法和反性別歧視法，從長遠(yuǎn)來說還促成了南非種族隔離制度的崩潰。至于這些勝利之偉大，以及馬丁 路德金的努力成效之驚人，可以從以下事實略見一斑：美國白人對黑人的歧視，曾在長達三百多年之中被視為當(dāng)然，被視為有理，所以問題遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是法律的禁止與否，而是人們的心理和觀念的改變與否，后一件事情人人都明白是最難做到的。然而人們看到，在20世紀(jì)50年代和60年代，一些大學(xué)的白人學(xué)生暴亂，僅僅是因為學(xué)校收了幾個黑人學(xué)生；而在20世紀(jì)結(jié)束之前，白人卻早已習(xí)慣了大量的黑人官員、黑人警察、甚至黑人部長、黑人軍隊首腦，更不用說社會生活各領(lǐng)域的黑人、白人的共同活動，甚至已有了不少白人與黑人通婚；而在21世紀(jì)開始之際，甚至已有黑人擔(dān)任國家安全事務(wù)助理和國務(wù)卿！就馬丁路德金個人而言，他不但在生前獲頒諾貝爾和平獎，是有史以來最年輕的獲獎?wù)撸宜纳赵绫淮_立為法定全國假日，這在從國父到各界名人的行列中也極其罕見。最主要的是，他也同甘地一樣，不但成了他本國良知的代表，還成了人類良知的代表。而這一切所證明的，恰恰是同樣個子矮小、其貌不揚的馬丁路德金的精神力量之強大，恰恰是他和甘地、曼德拉等所代表的非暴力抵抗的精神力量之強大。當(dāng)然，我們已經(jīng)看到，就馬丁 路德金來說，他的這種精神之強大，是來源于他的基督教信仰。但他認(rèn)為，基督福音不是個人精神的福利獎券，而是社會正義的實踐要求。在爭取社會正義的斗爭中，他認(rèn)為“愛心是我們唯一的武器”。正因為如此，他可以強大到不在乎勝利與否的地步他領(lǐng)導(dǎo)的運動參加者要遵守的“非暴力十誡”中，有一條是“要爭取正義與和解，而不是爭取勝利”。也正因為如此，他可以強大到視“受苦”為“救贖”，甘愿自己流血犧牲的地步他說：“要爭取自由，必須付出流血的代價，而流的血必須是我們的鮮血無辜受苦是有救贖力量的。”這種來自信仰的精神之強大，在馬丁 路德金爭取社會正義的斗爭中，就表現(xiàn)為一種道義上的強大或道德上的自強。為他在復(fù)雜的處境、艱難的斗爭和內(nèi)心的矛盾中提供了堅如磐石的基礎(chǔ)的，正是這種道德自強的力量。這種力量對于任何爭取社會正義的斗爭來說，是經(jīng)費的或經(jīng)濟的、武器的或武力的力量都不可比擬的。馬丁 路德金已經(jīng)去世33年了。但是，這本書所提供的他的言行，對于當(dāng)今的世界來說，不是仍值得思索嗎？這些言行所樹立的崇高榜樣，對于當(dāng)今的人類來說，不是仍值得效法嗎？ （節(jié)選自博覽群書xx年第9期）1簡要說明作者在第段是按照什么順序列舉馬丁路德金勝利事實的。【答案】由小到大，由淺入深，由蒙哥馬利城公共汽車種族隔離制度的廢除，到促成了南非種族隔離制度的崩潰?！窘馕觥勘绢}考查對文章的表達技巧的理解能力。解答此題要抓住關(guān)鍵詞語，認(rèn)真分析文段寫了馬丁路德金領(lǐng)導(dǎo)了哪些事，并對這些事加以歸納概括，找出順序。從文中“不但而且”構(gòu)成的排比句可以看出其順序。2開頭兩段在文章中起什么作用？試簡要分析?！敬鸢浮苛谐龇疵嬗^點非暴力主義失敗論，為后文批駁樹起靶子；統(tǒng)領(lǐng)下文，后文即分別針對“失敗”“無效”“軟弱”進行批駁。3為什么說馬丁路德金的精神力量對于正義斗爭來說“是經(jīng)費的或經(jīng)濟的、武器的或武力的力量都不可比擬的”？【答案】因為馬丁路德金的精神力量來源于他的信仰，是一種道義上的強大或道德上的自強。而“經(jīng)濟的”“武力的”力量是借助于外力，不是出自內(nèi)心。4文章最后說“他的言行，對于當(dāng)今的世界來說”，仍然值得思索。結(jié)合文章內(nèi)容和當(dāng)今世界發(fā)展主流，談?wù)勀愕目捶??！敬鸢浮慨?dāng)今世界發(fā)展主流是和平、發(fā)展、合作、和諧等，要真正實現(xiàn)這些目標(biāo)，以暴制暴的辦法是不可取的，要盡量采取和平談判等非暴力手段來解決問題。（觀點要明確，要有所闡述）【解析】本題考査探究能力。解答此題要聯(lián)系當(dāng)今世界和平、發(fā)展、合作、和諧等主流，考慮在解決人與人、國與國之間的矛盾沖突時，馬丁路德金的非暴力抗?fàn)幍难孕袑θ藗冇惺裁磫⑹尽＃ǘ╅喿x下面的文字，完成各題。曼德拉總統(tǒng)就職演說陛下，殿下，尊貴的嘉賓，同胞們，朋友們:今天，我們會聚于此，與我國和世界其他地方前來慶賀的人士一起，對新生的自由賦予光輝和希望。這異常的人類悲劇太過漫長了，這經(jīng)驗孕育出一個令全人類引以為豪的社會。作為南非的一介平民，我們?nèi)粘５囊慌e一動，都要為南非創(chuàng)造現(xiàn)實條件，去鞏固人類對正義的信念，增強人類對心靈深處高尚品德的信心以及讓所有人保持對美好生活的期望。對我的同胞，我可以毫不猶疑地說，（1）我們每一個人都跟這美麗祖國的大地親密地牢不可分，就如紅木樹之于比勒陀利亞，含羞草之于灌木林。我們對這共同的家鄉(xiāng)在精神上和肉體上有共同的感覺，當(dāng)目睹國家因可怕的沖突而變得四分五裂，遭全球人民唾棄、孤立，特別是它成為惡毒的意識形態(tài)時，我們的內(nèi)心如此的痛苦。我們南非人民，對全人類將我們再度納入懷抱，感到非常高興。不久之前，我們還遭全世界摒棄，而現(xiàn)在卻能在自己的土地上，招待各國的嘉賓。我們非常感謝我國廣大人民以及各方民主政治、宗教、婦女、青年、商業(yè)及其他方面領(lǐng)袖所作的貢獻，是他們使我們?nèi)〉昧松鲜龅某删汀Ｌ貏e功不可沒的，是我的第二副總統(tǒng)德克勒克先生。治愈創(chuàng)傷的時候已經(jīng)來臨。消除分隔我們的鴻溝的時刻已經(jīng)來臨。創(chuàng)建的時機就在眼前。我們終于取得了政治解放。我們承諾，會將依然陷于貧窮、剝削、苦難、受著性別及其他歧視的國人解放出來。我們已成功地讓我們千千萬萬的國人的心中燃起希望。我們立下誓約，要建立一個讓所有南非人，不論是黑人還是白人，都可以昂首闊步的社會。他們心中不再有恐懼，他們可以肯定自己擁有不可剝奪的人類尊嚴(yán)這是一個在國內(nèi)及與其他各國之間都保持和平的美好國度。作為我國致力更新的證明，新的全國統(tǒng)一過渡政府的當(dāng)務(wù)之急是處理目前在獄中服刑囚犯的特赦問題。我們緬懷為我們的自由而獻出生命和作出犧牲的我國以至世界其他地方的英雄。我們將今天獻給為我們的自由而獻出生命和作出犧牲的我國以至世界其他地方的英雄。他們的理想現(xiàn)已成真，自由就是他們的報酬。作為一個統(tǒng)一、民主、非種族主義與非性別主義的南非首任總統(tǒng)，負(fù)責(zé)帶領(lǐng)國家脫離黑暗的深谷。我們懷著既謙恭又欣喜的心情接受你們給予我們的這份榮譽與權(quán)利。我們深信，自由之路從來都不易走。我們很清楚，沒有任何一個人可以單獨取得成功。因此，為了全國和解，建設(shè)國家，為了一個新世界的誕生，我們必須團結(jié)成為一個民族，共同行動。（2）讓所有人得享和義。讓所有人得享和平。讓所有人得享工作、面包、水、鹽分。讓每個人都明白，每個人的身體、思想與靈魂都獲得了解放，從屬于自己。這片美麗的土地永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)再不會經(jīng)歷人對人的壓迫以及遭全球唾棄的屈辱。對于如此光輝的成就，太陽永不會停止照耀。讓自由戰(zhàn)勝一切。愿上帝保佑南非!1這篇演講辭表達了曼德拉怎樣的思想情感？【答案】曼德拉總統(tǒng)以民族和解、團結(jié)重建為著眼點，展望前景，作出了一系列政治承諾，表現(xiàn)出一代偉人包容天下、心系萬民的恢宏氣度和家國情懷。2請賞析文中兩處畫線句?！敬鸢浮浚?）使用了類比的手法。形象地說明了人民與祖國之間的血肉聯(lián)系，其凝聚力、感染力、震撼力十分強烈。（2）使用了排比的修辭手法。連用三個“讓所有人”，使承諾內(nèi)容深刻全面，表述淋漓酣暢?！窘馕觥勘绢}考查理解文中重要句子的含意和賞析文章的表達技巧的能力。抓住畫線句的表達技巧，再結(jié)合句意進行理解。3結(jié)合文本，解釋“我們深信，自由之路從來都不易走”的含意?！敬鸢浮窟@句話表明取得自由與民主革命的勝利不是一帆風(fēng)順的，奮斗的歷程異常艱苦。